我们在写工作总结的时候，一定要认真回顾自己之前的工作情况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编收集的湖北第二师范学院政法系团学联宣传部工作总结全文3篇，以供借鉴。
湖北第二师范学院政法系团学联宣传部工作总结全文1
政法系学生会宣传部三月份工作总结
政法系学生会宣传部是一个极其重要的部门，其发展关系学生会的发展。新学期的开始，政法系学生会宣传部在系学生会正确的领导下对新学期的工作进行了部署和规划，希望宣传部在新学期里取得好成绩。
政法系学生会宣传部三月份工作结束了，在这段时间里，宣传部所有成员以认真、负责的态度完成了系里安排的工作，现对学生会宣传部三月份工作总结如下：
一、开学之初，学生会宣传部成员们收集励志标语来鼓励同学们，希望同学们能在新学期有很大的收获。
二、三月八日是一年一度的妇女节，我系在此时间举办了一系列活动，学生会宣传部积极配合系学生会各部门的工作并做好宣传工作，为“女生节游园活动”做了一份海报。
三、为庆祝妇女节，我系举办了班级黑板报比赛，学生会宣传部成员对黑板报比赛进行了评比、统分、公布成绩。
四、妇女节，为了展示女性的魅力，学生会宣传部出了一份“政法系优秀女教师、女学生的风采展”海报。
五、这个月份政法系还举办了“交流杯”气排球比赛，学生会宣传部做好宣传工作，出了有关比赛的赛程表、成绩表海报。
六、还出了一份关于系举办女生节活动的风采展。
新学期新的开始，三月份的工作虽然多，在出海报方面有些粗糙，但是我们学生会宣传部会努力提高工作水平。相信在今后的日子里，我们学生会宣传部会更有效率，更加有质量的完成任务。我们学生会宣传部会更加配合各部门的工作，相信学生会宣传部在新学期发展得更好。
政法系学生会宣传部
2011年3月25日
湖北第二师范学院政法系团学联宣传部工作总结全文2
牡丹江师范学院政法系政法系法学专业评估自评
报告
政法系法学专业自2005年9月开始招收第一届本科学生，现有2005级、2006级两届在校生，属于新办本科专业。按照《牡丹江师范学院新办本科专业评估指标体系》，对涉及到法学专业的八项一级指标，十九项二级指标，进行了自评，其中符合A级标准的指标14项，符合C级标准的指标3项，符合D级标准的指标2项。自评结论为合格。
一、自评基本情况
（一）、专业定位与建设规划
牡丹江师范学院政法系创办于1972年，1977年开始招收思想政治教育专业本科学生，授予法学学士学位。从1980年起《法学概论》始终是思想政治教育专业的主干课程，1994年政法系对思想政治教育专业的教学计划作了全面的修订，开设了12门、600学时的系列法学选修课，形成了完整的法学课程体系。1996年经黑龙江省教育厅批准开始招收经济法（专科）专业学生。通过经济法专业的教学使我们在教学计划的制定、教学管理、教师的教学与科研等方面积累了
一定的经验，并取得了一定的成果，为法学本科专业的建立奠定了良好的基础。专业定位与学科依托的自评结论为A级。
法学专业的建设发展目标是：争取在3年内建成1门院级精品课，在校生数保持在200人左右。在提高教学质量的同时，加大科研力度，以科研促教学，以科研带动教学，争取省级课题，积极为地方经济建设和发展作出贡献。专业建设规划的自评结论为A级。
法学专业的培养目标是：培养面向新世纪，主动适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，比较系统地掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构等从事法律工作的职业型人才。
培养目标的自评结论为A级。
（二）、师资队伍
政法系法学专业现有专任教师13人。其中具有高级职称的专任教师3人，具有中级职称的专任教师3人，初级职称教师7人。具有硕士、博士学位的教师10人，占%。确定张剑秋教授、博士为诉讼法学学科带头人。18门专业必修课程全部完成了课程梯队建设。师资队伍整体结构的自评结论为A级。13名专任教师中，符合主讲教师资格的教师11人。90%以上专业课程由符合主讲教师资格的教师担任，主讲教师中高级职称教师6
人，比例为%，高级职称教师每学年均为本科生授课。师资队伍主讲教师的自评结论为A级。法学专业在“结构合理、梯队整齐、优质高效”原则的指导下，制订了政法系法学专业师资队伍建设与发展规划，师资队伍建设计划科学合理、切实可行，重视专业带头人和中青年骨干教师培养提高。按照计划，徐文煜老师于2006年获得硕士学位。2006——2007学年第一学期，赵丽霞、徐忠影两位老师分别被派往中国人民大学、中国政法大学访学，杨宏老师2006年在苏州大学攻读硕士学位，2006年从哈尔滨工程大学引进经济法学硕士一名。18门专业必修课程全部完成了课程梯队建设。师资队伍建设规划的自评结论为A级。
法学专业有比较明确的科研方向，有省教育厅科研项目3项，在省级（含）以上刊物以第一作者公开发表科研论文4篇。师资队伍科研能力的自评结论为C级。
（三）、教学条件及利用
学院图书馆现有法律类图书5000余种、2万余册，政法系资料室现有法律期刊54种。图书资料数量充
足、种类齐全，完全满足专业教学的需要专业图书资料的自评结论为A级。
政法系法学专业有着近10年的专科办学经历，与牡丹江市及周边6市、县的司法机关、律师事务所建立了广泛的联系，牡丹江市及周边6县市的法院、检查院、公安局、牡丹江地区20余所律师事务所作为校外实习基地,完全能满足因材施教的实践教学要求。实习基地的自评结论为A级。
（四）、教学建设与管理
按照2006级人才培养方案，全部专业必修课程都制订了专业课程建设规划。课程设置突出专业特色，整合课程门类，优化课程结构，专业必修课程19门，占总学时的%；专业选修课程17门，占总学时的%。更新教学内容、方法和手段，着重培养学生的实践能力、自主创新意识和创业精神，使学生建立起适应终身教育及社
会发展变化的知识、能力、素质的结构体系，课程设置符合国家专业目录的要求。课程建设的自评结论为A级。
重视教材内容的更新，教材内容符合专业培养目标和教学大纲的要求。2005级2005——2006学年、2006——2007学年共开设专业必修课14门，2006级2006——2007学年共开设专业必修课6门。两个年级的20门专业必修课程全部选用21世纪教材或十五规划教材或司法部规划教材。教材建设的自评结论为A级。
根据学院要求和2006级人才培养方案，全部专业必修课都制订了教学大纲，教学大纲规范、齐全，按照人才培养方案开课，课程开出率100%，授课严格执行授课计划，教学内容完全依照教学大纲，执行情况良好。教学大纲的自评结论为A级。
教学档案（教学日历、教案、讲稿、试卷、听课笔记、教研室活动记录）资料规范齐全、完整，整理规范，管理严格，有专用教学档案柜，分类存档，并能适时修订。教学档案的自评结论为A级。
严格执行学校教学规章制度，做好期初、期中、期末的教学检查工作，做好每学期的教师教育教学水平能力测试工作；结合专业教学和建设制订了政法系教学管理细则、政法系教研室管理细则、政法系关于课后辅导及批改作业的有关规定等规章制度。规章制度的自评结论为A级。
（五）、实践教学
法学专业主要实践教学环节有：法庭见习、模拟法庭、法律咨询、专业实习、毕业论文、创新活动等。在全部专业基础课程开设完毕后，从第三学年开始法学专业陆续开展法庭见习、模拟法庭、法律咨询、专业实习、毕业论文、创新活动等。实习与实训的自评结论为A级。
（六）、教学研究与教学改革
法学专业教师积极进行教学改革的探索，已开课程均已制订了课程教学改革的计划。自2005年开始招收本科生以来，共发表教学研究论文1篇。教学改革与教研的自评结论为D级。
教师在课堂上重点点拨，帮助学生理解、记忆基本概念及原理外，教师还给学生布置、辅导司法考试题、经典疑难案例题，帮助学生真正消化所学的知识，并将知识转化为实际操作能力。但没有采用现代化教学手段教学的课程比例过少，试题题库建设工作尚未完成，没有实行教考分离。教学方法与手段的自评结论为D级。
（七）、教学质量
法学专业自2005年9月开始招收第一届本科学生，现有2005级、2006级两届在校生，尚无毕业生。2005级、2006级两届在校生积极参与各项课外科技文化活动，共有10人次在学院的各项学生活动中获奖。学生创新能力的自评结论为C级。
（八）、专业声誉
2005级学生53人，第一志愿录取率未统计，2005级学生119人，第一志愿录取率为%。生源的自评结论为C级。
二、存在的问题及不足
依据《牡丹江师范学院新办本科专业评估指标体系》，法学专业建设存在的问题及不足主要有以下三个方面：
1、教师整体数量不足。随着2007级新生的入学，如果不引进教师教师，教师数量将会不足，生师比难以达到18：1以内。尽管经过努力，18门专业必修课程的师资梯队基本建成，但还有3门课程师资梯队不健全。部分教师跨学科授课，教学任务量大。因此投入在科研方面的精力不足，科研方向不统一。
2、教师科研能力不强，缺少学科带头人。教师数量不足使教师授课的门数分散，科研方向不明确，科研立项和科研成果少。高职称、高学历教师所占比例不高，缺少学科带头人。
3、教师对教学研究与教学改革重视不够。教学改革项目和教学研究几近空白。采用现代化教学手段的课程少，试题题库建设工作尚未完成，没有实行教考分离。
三、改进措施
1、充分利用学院“百名硕士引进工程”的契机，加快人才引进的步伐，引进人员以硕士研究生为主，同时要引进一定数量的具有副教授以上职称人才，充实师资队伍。
2、加强优秀中青年骨干教师的选拔和培养工作，尽快形成高职称、高学历的学科带头人队伍。有计划选派骨干教师进修学习、校际互访、明确科研方向，以学科带头人为龙头，加强科研工作。
3、根据教师的选择和课程建设需要，进一步加强课程梯队建设，逐步建设年龄、职称、数量日趋合理的课程梯队。争取1—2门成为校级精品课，达到以评促建的目的。
4、加强教学改革的研究工作。以提高课堂教学质量为目标，积极进行教学方法与手段的改革，采用现代教学技术，主要课程实行考教分离，加快试题题库建设工作。引导教师积极参加教学改革研究。
政法系
2007年5月28日
湖北第二师范学院政法系团学联宣传部工作总结全文3
文章标题：学生会政法系宣传部工作总结
工作总结（07级第一学期）
宣传部是学生会的重要部门之一，承载着我系各项工作的对外宣传，是我系的对外窗口。由于本学期恰逢党员保先，所以我系开展了大量活动，因此我部这一学期来工作量便更为繁重。但大家顺利的完成了各项宣传工作。
这一学期，宣传部的重要工作仍然是为
我系的各大中小型活动做好对外宣传工作，其中包括党员保先、学生社团第一次代表大会、校园文化艺术节以及各部活动的前期宣传和后期成绩的公布。采取出宣传板为主要形式，橱窗设计为辅的宣传手段。形式较为新颖，内容突出，能够很好得起到应有的宣传效果。
总体来说，宣传部这一学期的工作量很大，九月份我们进行了招新工作，共招到四名205的干事。204、205的十名干事分为两组，由副部长各负责一组，每组负责一周。部长和副部长每周工作均到岗。由于本学期活动较多、所以宣传部工作量很大，几乎每次经常要工作到晚上十一点左右，有时白天也要出版。尤其是11月份，由于活动较多，所以每天工作十分繁忙，所有成员每天都到宣传部工作，有次一组人员还在办公楼里出版。但是大家都没有怨言，积极工作，圆满的完成了这个月的工作。
由于宣传部的工作性质为承担系及各部活动的对外宣传工作，所以本部部内所组织的活动较少。宣传部尽全力认真的完成了每一项工作，做好了本职工作。并且，在这一学期中宣传部成为了一个积极向上的团结的集体，同时锻炼了干事，使每一位干事在这一学期中充分感受到了宣传部这个集体的温暖且都培养了自己的一技之长，度过了愉快的一学期。
但在本学期的工作中，也存在着不足。宣传部只沿袭了老的传统，仅仅做好了本职工作，却未能做到创新。并且由于宣传部人员少，致使在有大量宣传工作时人手不够充足，部分干事承担的工作过于繁重。
总之，这一学期，宣传部的工作基本上是井然有序的完成了我系的对外宣传工作。宣传部的每位成员都度过了繁忙而愉快的一学期。宣传部在系学生会的领导下，在各位关心宣传部的老师、同学的关心和支持下圆满的完成了各项工作。在此我对这些关心和支持宣传部的老师和同学们致以衷心的感谢。同时，在下一学期中希望可以在完成好对外宣传工作的同时可以有多创新，为学生会做出更大的贡献。
附：宣传部06-07年上半学期工作记录：
06年9月
（1）庆祝教师节宣传工作(橱窗)
（2）系学生会招新宣传工作（宣传板）
10月
（1）配合党组织进行保持党员先进性的宣传工作（橱窗）
（2）公布我系在院级篮球联赛中的成绩（宣传板）
（3）配合体育部宣传足球联赛（宣传板）
11月
（1）公布我系学生会换届结果（宣传板）
（2）北京农学院第一次学生社团联合会代表大会宣传工作（宣传板）
（3）配合体育部宣传我系篮球联赛（宣传板）
（4）公布政法系十大歌手比赛结果（宣传板）
12月
第四：对我个人而言，经过一个学期的学生会工作后，对学生会工作的热情仍旧如初。对于一个大一的新生来说，刚跨入华师南海学院的大门，学生会工作已经实实在在的成为了我生活的一部分。在大一的下半学期，依旧打算出自己的一份薄力，把自己份内的事情做到最好。在我部门，部长也好，副部长也好，干事也好，不管什么身份都应该尽力的去做。学会工作的同时也要学会做人，不贪功、不骄傲、不怕困难、多为他人着想。希望大家忙起来既有工作又有情谊。也希望能交到朋友。
希望下个学期工作更加顺利，校学生会工作更上一层楼！
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