钳工工厂实习总结大全(钳工实训的实训总结)

时间:2022-04-04 11:59:44 工作总结

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钳工工厂实习总结大全(钳工实训的实训总结)

第一篇:钳工工厂实习总结大全

钳工实习大纲 (四周)

实习时间:四周 适用专业:机械类

一、钳工实习的目的

1、了解钳工在机器制造中和维修中的地位和重要性。

2、熟悉并选用划线、锯削、锉削、钻孔、铰孔、扩孔、锪孔、攻丝、套扣、刮削、研磨、装配与拆卸等加工的工具、量具、夹具等。

3、 装我钳工的各项基本操作,能根据零件图独立加工简单零件。

二、实习要求

1、了解钻床的种类、组成、结构及应用。

2、了解划线、锉削、锯削、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻丝、套扣、刮研、研磨等加工方法。

3、了解钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙的材料,结构组成以及主要几何角度。

4、了解划线常用工具与选用。

5、了解装配的基本概念以及简单部件的装配方法。

三、讲课内容以及学时分配

(一) 钳工概述、安全知识以及实习安排。( 50 分钟)

1、概述:

2、钳工在机械制造中的地位。

3、钳工的主要基本操作技能。

(二) 简单的划线以及锯削。( 30 分钟)

1、手锯

2、 锯条

3、锯削方法

(三) 锉削。( 50 分钟)

1、锉刀的材料、种类以及使用方法。

2、 锉削的检测方法。

3、重点介绍平面锉削以及顺向锉、交叉锉、推锉的方法。

(四) 划线。( 40 分钟)

1、划线的作用和使用工具。

2、划线基准的选择和划线步骤。

3、讲解学生加工件的划线方法。

(五)钻孔、铰孔、扩孔、锪孔以及攻丝、套扣。( 60 分钟)

1、钻床以及刀具、夹具的选择。

2、钻孔的操作以及扩孔、铰孔、锪孔的工艺过程和应用。

3、加工内外螺纹的方法以及螺纹底孔的计算方法。

4、要求学生独立完成加工件的内外螺纹以及钻、铰孔的加工。

5、刮削与研磨。

6、刮削与研磨的工艺特点及应用范围。

7、刮削与研磨的质量检验方法。

8、刮削的基本操作技能。

9、装配与拆卸

10、初步掌握机器装配与拆卸的基本概念。

11、装配的过程以及方法。

四、操作内容以及时间分配

原则上按照加工件的工艺先后顺序来定。

五、 教学环节

1、 课堂及现场讲授。

2、观看 VCD 光盘。

3、实际操作。

4、简单的划线。

5、实习件的锯削。

6、实习件的锉削。

7、实习件的划线。

8、实习件的钻孔、铰孔。

9、实习件的攻丝和套扣。

10、实习件的装配。

11、刮削的基本操作。

12、按时完成实习报告。

六、考核内容以及评分标准

采用多项综合评定方法。

1、零件加工。 ( 50 分)

2、装配。( 20 分)

3、其它操作以及安全、纪律。( 10 分)

4、实习报告。( 20 分)

第二篇:钳工实习

钳工工厂实习总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的钳工工厂实习总结,希望能够帮助到大家。

钳工工厂实习总结1

转眼间,为期两周的钳工实习就要接近尾声了。回想两周以来,有过汗水,有过失败,有过伤痛,有过微笑。正是这些五光十色的生活片断拼凑成了我人生中不可缺少的一部分,也给我留下了美好的回忆。

实习的第一天我们进行的是车工的训练。第一次接触这种工作,技术不熟练,特别容易出错,而且还是站着工作。一天下来,整个人都有一种强烈的崩溃感。由开始的好奇转为后来的厌烦,只是有一个极短的过程就完成了。但看着一个光滑洁净的工件从自己的手中出来,还真的很有成就感。

实习完车工后,我们又接触了特种加工。通过特种加工的实习,我们了解到了几种比较先进的加工技术,而且还亲手操作或者参与其中对试件的设计加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我们收为纪念品,成为了永久的回忆。

很早以前就听师兄师姐们说,钳工实习是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过,还没有什么感觉,这回有了亲身体验,不得不承认钳工的辛苦了。钳工几乎完全手工操作,对工人的技术要求比较高,而且为了工作需要,也要站着进行加工。虽然操作间有空调或者电扇,但我们还常常一干就一身汗,而一身汗还没下去,另一身汗又出来了。有的同学汗水都滴到了工件上,特别辛苦。看着自己亲手做的小锤子,小启子,虽然不十分完美,但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没有什么了不起,用习惯了。但现在才发现,原来很简单的东西里也包含着很多的智慧与辛苦在里面。

只是小时候见过工厂里面工人电焊,由于那时候被大人告之一定不要去看电焊的弧光,所以一直对电焊比较恐惧。但没想到这次实习也有电焊的内容。开始对电焊很恐惧,不敢去点火,不敢去引弧,在师傅的引导与指引下,渐渐消除了这种情绪,逐渐适应了那样的工作环境与工作方式。虽然最后的成果焊得很难看,但毕竟也见证了我战胜自我的过程,虽丑由荣。

最后实习的内容是铸造,和前面的几项内容相比,感觉有趣了很多。每拿到一个模型,就想到怎样进行分形,然后造出砂形,把它铸出来。第一天的时间全是练习,大概铸了四个模型吧,基本掌握了制作砂形的方法和要领,看着完整光洁的砂型在零件取出后呈现在眼前,仿佛揭开了一个期待已久的问题的神秘面纱。铸造的实习,虽然也很累,但是很有趣,干活的时候都忘了累,收获的不仅有知识,还有快乐。

总之,通过两周的钳工实习,我开阔了眼界,收获了一些平时得不到的.知识,但同时,也获得了一些比知识更重要的东西―坚持、毅力、恒心。

钳工工厂实习总结2

在不知不觉中我已经离开学校有一段时间了,总是会想起以前的同学、哥们,想起我们在一起的时光,但现在大家已都各奔东西,我好象还算是幸运的一个,来到了中船重工388厂,做了一名装配钳工,也终于发现原来社会生活会是这么的残酷,这么的辛苦。

当走出校园的那一刻,我以为自己可以呼吸一下所谓的社会空气了,但在求职过程中却体会到了这其中的不易。四处的碰壁,失望,希望,一次又一次的应聘,易此又一次的打击,我都全然接受,终于,我还是感动了老天,我来到了388厂,做了一名钳工,想想在学校实习时,我们那时一直在磨铁,来到这里之后我还以为会和以前一样,会要我们去磨铁,但见到师傅之后,他跟我说我将成为一名装配钳工,“装配钳工”我有那么一点反应不过来,师傅似乎也看出了这一点,他很耐心的给我讲了什么是装配钳工,如何做一名装配钳工,如何做好一名装配钳工刚开始我的心情还是充满了疑问,不解的是,我们学模具的,怎么会干油缸装配这样的活呢!但现在想一想,学了不少知识,有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀!钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。19世纪以后,各种机床的发展和普及,虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化,但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术,其原因是:划线、刮削、研磨和机械装配等钳工作业,至今尚无适当的机械化设备可以全部代替;某些最精密的样板、模具、量具和配合表面(如导轨面和轴瓦等),仍需要依靠工人的手艺作精密加工;在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的情况下,采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。钳工作业的质量和效率在很大程度上决定于操作者的技艺和熟练程度。钳工按专业性质又分为普通钳工、划线钳工、模具钳工、刮研钳工、装配钳工、机修钳工和管子钳工等?

从安全教育,动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作,这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的,有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面,就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单,要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平,但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习,是要我们懂得学习的可贵,学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好,同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论,那也是远远不够的,没有实际的体验,发现不了自己的动手能力,这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。

从平面打磨到划线、打点;从修整形状到钻孔;从铰孔到攻螺纹,每一步让我学到的东西是别人拿不走的。

钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。而我所要做的内容就是处理阀的运行及装配,以下就是我的一些工作内容:调节阀经常出现的问题是卡堵,常出现在新投运系统和大修投运初期,由于管道内焊渣、铁锈等在节流口、导向部位造成堵塞使介质流通不畅,或调节阀检修中填料过紧,造成摩擦力增大,导致小信号不动作大信号动作过头的现象。故障处理:可迅速开、关副线或调节阀,让脏物从副线或调节阀处被介质冲跑。另一办法用管钳夹紧阀杆,在外加信号压力情况下,正反用力旋动阀杆,让阀芯闪过卡处。若不能则增加气源压力增加驱动功率反复上下移动几次,即可解决问题。如若仍不动作,则需解体处理。

第三篇:钳工实习.

SmallSky 钳工实习报告

姓名 *** 班级 ***指导教师 *** 成绩 ***

一、什么叫钳工工作?它包括哪些基本操作? 答:钳工工作主要是指手持工具对夹紧在钳工工作台虎钳上的工件进行切削加工的工作,它是机 械制造中的重要工种之一。

基本操作包括:1. 辅助性操作:即划线,是根据图样在毛坯或半成品工作上划出加工界线的操作。 2. 切削性操作:有锯削、錾削、锉削、铆接、锡焊、粘接、矫正和弯形、弹簧、钻孔、扩孔、铰孔、 刮 削和 研磨 、 攻螺纹 和 套螺纹等多 种操作。

3、 装配 性操作:即 装配 , 将零 件或 部 件 按 图样 技术 要 求组装 成机 器 的工 艺过程 。

4、 维修 性操作:即 维修 ,对在 役 机械、 设备 进行 维修 、 检查 、 修理 的操作。

二 、划线的作 用 是什么?什么叫 平面 划线?什么叫 立体 划线? 答:作 用 :1. 检查 毛坯的 尺寸 、形 状 、 位置 是 否符合 要 求;为补救缺陷提供依 据。

2、 合理分配 加工 余量 。

3、 为后续 加工、 检查提供定位 、 装卡 、 找 正 依 据。

只需 要在工件一 个表面 上划线 后 即 能明确表明 加工界 限 的, 称为平面 划线。

需 要在工件 几个互 成 不同角度(一 般式互相垂直 的 表面 上划线, 才能明确表明 加工界 限 的, 称为立体 划线。

三 、什么叫锉削?锉 刀 的种 类 有哪些? 答:锉削指 用 锉 刀 对工件 表面 进行切削加工, 使 工件 达到所 要 求 的 尺寸 、形 状 和 表面粗糙度 的操作。

锉 刀 的 常用 种 类 有 普 通 锉、 整 形锉和 特 种锉 三类 。 普 通 锉 按 其断 面 形 状分为平 锉、 方 锉、

三角 锉、半 圆 锉和 圆 锉 5种。 四 、锉削 时应注意 哪些 事项 ? 答:1. 锉 刀 必须 装 柄 使用 , 以免刺伤 手 腕 。 松动 的锉 刀 柄应 装 紧 后 再 用; 2. 不 准 用 嘴吹 锉 屑 , 也 不 要 用 手 清除 锉 屑 。 当 锉 刀 堵塞 后 , 应 用 钢丝刷顺着 锉 纹 方向刷去 锉 屑 ; 3. 对 铸 件上的 硬皮 或粘 砂 、 锻 件上的 飞边 或毛 刺 等 , 应先 用 砂轮 磨 去 , 然 后 锉 屑 ; 4. 对 铸 件上的 硬皮 或粘 砂 、 锻 件上的 飞边 或毛 刺 等 , 应先 用 砂轮 磨 去 , 然 后 锉 屑 ; 5. 锉 屑时 不 准 用 手 摸 锉 过 的 表面 , 因 手有 油污 、 再 锉 时打滑 ; 6. 锉 刀不能 作 橇棒 或 敲击 工件, 防止 锉 刀 折断伤人 ; 7. 放 置 锉 刀 时 , 不 要 使 其露 出工作台 面 , 以防 锉 刀 跌落伤脚 ; 也 不能 把 锉 刀 与 锉 刀 叠放 或锉 刀 与 量 具 叠放 。

五 、 怎 样 选择 锯 条 ? 安 装 锯 条时应注意 什么?

答:锯 条选择应 根据加工 材料 的 硬 度 、 厚薄来选择 。锯 割软 的 材料 (如铜 等 或 厚材料时 , 应选 用粗 齿 锯 条 , 因 为 锯 屑较 多 ,要 求 较大 的 容屑空间 。锯 割硬材料 (如 合 金钢 等 或 薄 板 、 薄 管 时 、 应 选 用 细 齿 锯 条 , 因 为 材料硬 ,锯 齿 不 易 切 人 ,锯 屑 量 少 , 不需 要 大 的 容屑空间 ; 锯 薄材料时 ,锯 齿 易 被 工件 勾住而崩 断 , 需 要 同 时 工作的 齿 数 多 , 使 锯 齿 承受 的 力 量 减少 。锯 割 中 等 硬 度 材料 (如 普 通钢 、 铸 铁 等 和中 等 硬 度 的工件 时 ,一 般 选 用 中 齿 锯 条 。

安 装 锯 条时必须 使 锯 齿 朝 向 前推 的 方向 , 否 则 不能 进行正 常 锯 割 。锯 条 的 松 紧要 适 当 , 并 在锯 条 装 好 后检查 其 是 否 歪斜 、 扭曲 , 如 有 歪斜 、 扭曲 应 加 以 校 正。

六 、锯削 时应注意 哪些 事项 ? 答:锯削 时 首 先 要 注意 起 锯, 起 锯 分为 近起 锯和 远起 锯。 远起 锯是 从 工件 远离自己 的一 端起 锯 , 其 优点 是 能 清 晰地看见 锯削线 , 防止 锯 齿 卡 在 棱 边 而崩 缺 ; 近起 锯是 从 工件 靠近自己 的一 端起 锯 , 此法 若掌握 不 好 , 锯 齿容 易被 工件的 棱 边 卡 住而崩裂 . 无论 用 哪一种 起 锯 方 法 , 起 锯 角度 应 小于 15°, 太 大 则 锯 齿 会钩住 工件的 棱 边 而产生崩 齿 ; 太小 或 平 锯 , 又 使 锯 齿 不 容 易 切 入 材料 , 或 因 锯 齿打滑 而拉 毛工件 表面 . 为 了 平 稳地起 锯 , 应以 左 手 拇 指 靠住 锯 条 , 使 之在 所需 的 位置 上 起 锯 , 刚起 锯 时 , 压力 要 轻 , 往复 行 程 要 短 , 锯 条 要 与 工件 表面垂直 , 当 锯 到 槽深 2~3mm 时 , 放 开靠 锯 条 的手 , 将 锯 弓改至水 平 方向 正 常 的锯 削。

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第四篇:钳工实习

钳工实习报告

为其一周的实习已经钳工结束,至于总体的感觉只能用十个字来概括“辛苦而充实,艰辛而有满足”。与锉刀打交道虽然全是铁家伙但它们还挺有人情味。从第一天的安全教育到拿起锉刀进行“实战演练”,看似简单,其实它是一个理论结合实践的过渡,是理论衔接于实践的一个重要阶段,同时又是一个相对很难的适应性的开始。

首先老师介绍了安全技术操作规程:

1、实习时应穿工作服,不准穿拖鞋或高跟鞋,长发者应将长发盘在工作帽内。 2、工作前应严格检查所使用工具是否符合安全要求,锉刀、刮刀、手锤应装有牢固的手柄,冲子、錾子(凿子)等工具的被打击面不准有淬火或裂纹、卷边、飞刺。

3、钳工台应保持清洁,工具、量具及工件应摆放整齐合理、便于取用,保证操作过程中的方便和安全。

4、握锤时不得戴手套,否则锤子容易飞出。锤头、锤柄、錾尖不得有油。握锤前要环视四周,以防伤人。

5、锯条不得装得太松或太紧,否则锯条容易折断伤人。

6、在钳工台上进行錾削时,应有防护网,尤其注意不能对人,以防錾屑飞出伤人;清除锉屑、锯屑等切屑时要用刷子,不得直接用手清洗或用嘴吹。

7、工件装夹时要牢固,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工件台槽。

8、使用钻床时,不得戴手套,不得手拿棉纱操作或用手接触钻头和钻床主轴,严防衣袖、头发被卷到钻头上;更换钻头等工具时应使用专用工具,不得用锤子击打钻夹头。

9、使用电钻等电动工具时,要有绝缘防护和安全接地措施。

10、使用砂轮时,操作者应戴好防护眼镜,并站在砂轮侧面,不得正对砂轮,以防发生事故。

11、禁止用工具、夹具、量具敲击工件和其他物体,以防损坏其精度。

12、工件场地应保持整齐清洁,做到文明生产。工作完毕后,工作场地要保持干净,设备、工具需进行清洁并归回原位,始终保持文明、整洁、安全、卫生的良好工作环境。

其次是钳工基本知识 (一) 划线

划线是根据图样要求,用划线工具在毛坯或半成品工件上划出加工界线的一种操作。划线的作用是:划出加工界线作为加工依据;检查毛坯形状、尺寸,及时发现不合格品,避免浪费后续加工工时;合理分配加工余量;钻孔前确定孔的位置等。

1、划线工具及使用

(1)划线平板(2)划针(3)划针盘(4)高度尺(5)划规(6)划卡(7)样冲(8)V形铁(9)方箱

2、划线基本技能 (1)平面划线

平面划线与几何作图的画图相似,所不同的是平面划线是用钢直尺,90°角尺、划规、划针等工具在金属表面上作图。其划线操作步骤,这里不作详细陈述。 (2)立体划线

立体划线是在工件的长、宽、高三个方向上划线。其划线操作步骤如下: ①看清并研究图样,了解零件上需划线的部位和有关加工工艺,明确零件及划线部位的作用和要求。

②明确划线基准。

③检查清理毛坯或已加工过的半成品,并用铅块或木块堵孔,在划线部位涂上涂料。 ④支承并找正工件。

⑤划线。先划出划线基准及其它水平线,再翻转并找正,划出其它的线。在一次支承中,应把需要划的水平线都划完,以免再次支承补划造成误差。 ⑥详细检查划线的准确性和有无漏划的线条。 ⑦在线条上打样冲眼。 (二)錾削

錾削是用锤子锤击錾子对金属进行切削加工的一种方法.

1、錾削工具

錾削的主要工具是錾子和锤子。

2、錾削基本技能 (1)錾子的握法

錾子的握法主要有正握法和反握法两种,一般采用正握法,即手心向下,腕部伸直,用中指、无名指握住錾子,小指自然合拢,食指与大拇指作自然伸直地松靠,錾子头部伸出约20mm。

(2)锤子的握法

锤子的握法有紧握法和松握法两种:

①紧握法。用右手五指紧握锤柄,大拇指合在食指上,虎口对准锤头方向,木柄尾端露出约15~30mm。在挥锤和锤击过程中,五指始终紧握,

②松握法。只用大拇指和食指始终紧握锤柄。在挥锤时,小指、无名指、中指依次放松;在锤击时,又以相反的次序收拢握紧, (3)錾削姿势

錾削时,操作者的站立部位与姿势应便于用力,身体的重心应偏于右腿,略向前倾,左脚跨前半部,膝盖稍有弯曲,保持自然,右脚站稳伸直,站立部位 (4)挥锤

挥锤方法有腕挥、肘挥和臂挥三种,

①腕挥。仅用手腕的动作进行锤击运动,锤击力量小,一般用于錾削余量较少或錾削开始或结尾时。

②肘挥。用于腕与肘部一起挥动作锤击运动,因挥动幅度较大,故锤击力也较大,这种方法应用最多。

③臂挥。用手腕、肘和前臂一起挥动,其锤击力最大,用于需要大力錾削的工件。

(三)锯削

锯削是用手锯对材料或工件进行切断或切槽的加工方法。

1、 手工锯削的主要工具

手工锯削得主要工具是手锯,由锯弓和锯条两部分构成。

2、锯削基本技能 (1)操作要点

①锯条安装齿尖向前,松紧适中。

②工件应装夹牢固,伸出台虎钳口不易过长,锯缝应尽可能靠近装夹部位。 ③起锯时应以左手拇指靠住锯条,右手稳推手柄,起锯角应稍小于15°,起锯角过大,锯齿易被工件棱角卡住,碰掸锯齿;起锯角过小,锯齿不易切入工件,还可能打滑并损坏工件表面。

④锯削时手锯的握法,握锯时,应以右手满握锯柄,左手轻扶锯弓前端,推力和压力的大小主要由右手掌握,左手主要配合右手扶正锯弓,左右手协调配合,推力和扶锯压力不易过大过猛。

⑤锯削速度一般每分钟20~40次为宜。软材料可快些,硬材料慢些,锯削时应尽量使用锯条的全长。 ⑥锯削硬材料可加适量的切削液。

(四)锉削

1、锉刀的种类

锉刀按用途不同分为普通锉刀、整形锉刀、特种锉刀三种。生产中应用最多最普遍的是普通锉刀,普通锉刀按其断面形状和用途不同又可分为以下几种: (1)平锉。(2)方锉。(3)三角锉。(4)半圆锉。(5)圆锉。

2、锉削基本技能 (1)锉刀的握法

锉削时,通常根据锉刀的大小采取相应的握法。一般用右手握锉刀的木柄,大拇指在其上,其余四指从下面配合大拇指握住锉刀手柄;而左手则根据锉刀规格大小及用力轻重采取适当的扶法。使用大的平锉时,左手采用五指全握,掌心全按的全扶法压在锉的另一端上,当使用中平挫时,左手采用以拇指、食指、中指捏着锉端的半扶法,引导锉刀水平移动,在使用小锉及什锦锉时,通常用一只手握住即可。

(2)锉削姿势

锉削时两脚站立位置与錾削基本相同,只是左腿弯曲,右腿伸直,重心落在左腿上。操作时,两手握住锉刀放在工件上面,左臂弯曲,右小臂与锉削方向保持基本平行, (3)锉削时的施力变化

为使锉削表面平直,必须正确掌握锉削力的平衡。锉削时,通过施力的变化,右手的压力随锉刀推动而逐渐增加,左手的压力随锉刀推动而逐渐减小,始终保持两手压力对工件工作中心的力矩相等,这样才能保证锉刀平直运动。

(4)锉削速度

锉削往复速度一般为30~60次/min。锉刀推出时稍快,回程时稍慢,动作要自然协调。 (5)锉削方法 ①平面锉削

平面锉削基本方法有交叉锉法、顺锉法和推锉法三种,

a.交叉锉法:指第一遍锉削和第二遍锉削交叉进行的方法。有锉削平面度好的特点,但表面粗糙度高,一般适用于粗锉。

b.顺锉法:指锉刀顺着一个方向锉削的方法,其特点是锉纹整齐一致,比较美观,适用于精锉。

c.推锉法:指双手横握锉刀往复锉削的方法,适用于加工余量小或窄平面的锉削及修光。 锉削平面时,应按如下步骤和方法进行:

a.粗锉。粗锉时由于加工余量较大,为提高锉削效率,须采用交叉锉法进行锉削, b.精锉。当锉削进行到余量较小时,为使锉纹整齐一致,应采用顺锉法锉削,

c.修光。为提高工件锉削的表面质量,精锉后应用细锉或油光锉以推锉法修光表面, d.检验。锉削的平面是否平直,可用90°角尺、钢直尺或刀口齿进行透光检查,

(五)孔加工

钳工中常用的孔加工方法有钻孔、扩孔、铰孔等,钻孔、扩空和铰孔分别属于孔的粗加工、半精加工和精加工。

1、钻孔的方法 ①工件的装夹

常用的基本装夹方法如下:

a.小型工件或薄板工件可以用于虎钳夹持, b.对中、小型形状规则的工件用平口钳装夹, c.在圆柱面上钻孔时用V形铁装夹,

d.较大的工件或形状不规则的工件可以用压板螺栓直接装夹在钻床工作台上,

②钻削的基本技能 a.钻削通孔

将钻头钻尖对准预先打好的样冲眼,先钻一浅坑,检查是否对中,如有偏斜待校正后再钻削。开始钻削时要用较大的力向下进给(手动进给时),避免钻尖在工件表面上晃动而不能切入;在孔即将钻透前,压力应逐渐减小,防止钻头在钻通的瞬间抖动,出现“啃刀”现象,损坏钻头,影响钻孔质量及安全。 b.钻削不通孔

要注意掌握钻削深度,以免将孔钻深出现质量事故。控制钻削深度的方法有:调整好钻床上的深度标尺挡块;安置控制长度量具或用粉笔作出标记等。 c.钻削深孔

当孔的深度超过孔径三倍时,即为深孔。钻深孔时要注意经常退出钻头及时排屑和冷却,避免造成切屑堵塞或使钻头过度磨损甚至折断。 d.钻削大直径孔

孔径D>30mm时应分次钻削。即第一次用(~)D的钻头先钻孔,然后再用所需直径的钻头将孔扩大到所需求的直径,这样分两次钻削既有利于提高钻头寿命,又有利于提高钻削质量。为提高钻削质量,还应注意:a.尽量避免在斜面上钻孔;b.钻削时,应使用切削液对加工区域进行冷却和润滑。

(六)攻螺纹与套螺纹

用丝锥加工工件内螺纹称为攻螺纹(攻丝),用板牙加工工件的外螺纹称为套螺纹(套扣)。 (1)螺纹操作基本技能

①用稍大于底孔直径的钻头或锪钻将孔口两端倒角,以利丝锥切入。

②开始时,选用头锥,用铰杠夹持住丝锥的方榫,将丝锥放到已钻好的底孔处,并使丝锥中心与孔的中心重合,然后用右手握铰杠中间并用食指和中指夹住丝锥,适当施加压力并顺时针转动,切入1~2圈。

③检查丝锥与工件端面的垂直度

④检查垂直后,用双手握铰杠两端平稳地顺时针转动铰杠,每转1~2圈要反转1/4圈,以利于切屑和排屑,

⑤头锥攻完后反向退出,然后再依次攻二锥、三锥,每更换一锥,应先将丝锥旋入1~2圈扶正、定位,再用铰杠攻入,以防乱扣。

攻螺纹时还应注意:攻螺纹时双手用力要平衡,如果感到扭矩很大时不可强行扭动,应将丝锥反转退出。对于钢料工件,攻螺纹时要加机油润滑,以使螺纹光洁,同时能延长丝锥使用寿命;对于铸铁工件,攻螺纹时可以用煤油润滑。 (2)套螺纹操作基本技能 套螺纹的操作方法如下:

①套螺纹前必须对工件倒角,以利板牙套入。

②装夹工件时,工件伸出钳口的长度应稍大于螺纹长度。

③套螺纹的过程与攻螺纹相似,操作时用力要均匀,开始转动板牙时要稍加压力,套入3~4圈后,可只转动不加压,并经常反复,以便断屑。

最后还是说说我的体会吧很早就听同学说钳工最累,经过我的证实佢唔识很累。但是我却收获了一个明亮的小正方体,因为是自己的劳动成果看着就那么可爱,就算累也值了。虽然加工这么个小东西看着简单然而事实却是“麻雀虽小五脏俱全”劳动强度大,工作复杂基本上用到了所有技能。自己锯的料,然后一步步开始消磨。开始的两天实习把我累得腰酸背疼而且手也磨了好几个泡,但是后来经过老师对我的姿势纠正和指导下我掌握了正确的姿势,果然在后几天的实习中我感觉轻松多了。这时我才知道钳工是最需要技术的,只有方法得当才能省力气,而且加工很快,我几乎再也感觉不到钳工是地狱了。在为期一个星期的钳工实习过程中,我加工中我做出了一个合格的漂亮的并且十分可爱的小立方体,看着自己的作品,我觉得钳工实习中是那么有趣那么值得怀念,我也锻炼能力。一周的钳工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是钳工工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

第五篇:钳工实习大纲

钳工实习报告

钳工实习结束了,首先感谢武钢汉口轧钢厂设备部给与我这次宝贵的实习机会,让我学到了很多学校无法学习的东西。

在实习期间虽然很累,但我们很快乐,因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实训期只有短短的一个月,在大学生活中它只是小小的一部分,却是非常重要的一部分,对我们来说,它是很难忘记的,毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。

首先实习最重要的安全,要进行钳工实习,安全问题肯定是摆在第一位的。通过师傅的讲解,我们了解了实习中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏,不经师傅的许可便私自操作机床,以及操作时方法、姿势不正确,等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身安全事故。

这次钳工实习,我了解了金属加工的基本知识、基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识:金属加工基本工种包括钳工、车工、铸焊工等的操作。

经过这次钳工实习,我学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解,钳工的含义:手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前,我的确是对钳工没有一个定性的概念,只知是指那个方面,可是就是说不清楚,到现在总算是弄明白了。还有就是,我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外,还学到很多这方面的技术,真可谓是不要以为看似它很简单,可是当你真正意义上去做时,你就会发现做它的艰辛了。

在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。

同时我还遇到一个大问题是在对基本成形的工件上钻孔时,总是没有信心把这个孔钻好,总是害怕钻不好,如果要是钻歪了,那就是可能导致整个工件看上去不美观了,还有一点就是有点担心,这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。我考虑很长一段时间,到最后还是打算按指导老师所述,细心的试试。当我真正动手实践时,发现它并不是想象中的那么难的,不多时,觉得毫不尽的就把孔钻“好了”,拿来一看,这才发现已不知把孔钻歪到那去了。这才真正意义的明白“理论与实践的结合”并不是想象的那么简单的。经过这次钳工实习,我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的,什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好,如果要是你的实践能力差了,这都将是无济于事的。

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与车间师傅认真、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此,同学们必须

给予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

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