农村干部培训总结6篇(村干部培训个人总结范文)

时间:2022-11-29 23:19:01 工作总结

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农村干部培训总结6篇(村干部培训个人总结范文)

农村干部培训总结1

  农村经营管理干部培训工作总结

  本期培训班经过4天紧张有序的学习,今天就圆满结束了,可以说是收获很大,效果很好,大家都留下了深该而美好的印象。主要特点:

  一是领导重视程度高。本次培训班得到了县委、县政府的高度重视,不仅纳入了全县干部培训计划,而且还将培训经费纳入了财政预算。县委党校、县财政局等给予了大力支持配合。各乡镇党委政府都能够按培训通知要求执行到位。

  二是培训内容精。本次培训内容突出了当前工作的新要求。我们本着“需要什么培训什么”的原则对培训课程进行设计和筛选,反映了农村经营管理局在重点工作导向和提升基本技能两个方面的要求,注重提高实际操作能力。就各位老师的授课内容来讲,既有基础理论辅导,又有业务知识指导,从理论到实践,从宏观到微观,相互结合,相互补充,对于指导我们今后的工作具有很强的针对性和实用性。

  三是遵守纪律好。本次培训班共有参训人员68人,无一缺席,参训同志能够自觉遵守培训纪律,没有发生任何不愉快的情况,涌现了很多好的典型。绝大多数同志特别是各乡镇经管站站长们,按时到课听讲,认真记笔记,确保了本次培训班高质量地圆满完成。

  四是学员收获多。本次培训班,时间虽短,参训学员普遍反映收获很大,达到了预期效果,一是拓宽了思路,明确了方向,增强了工作的责任感和使命感。二是掌握了知识,加深了对农村经营管理工作的理论认识,提升了业务操作水平和工作能力。三是提供了相互交流学习的机会,大家通过切磋交流,取长补短,加深了了解,增进了友谊,形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习氛围。

  尽管本次培训工作取得了一些成绩,各方反映也较好,但依然存在着一些问题,主要表现为部分学员认识不到位,缺乏应有的学习积极性、主动性和自觉性,这些在课堂上有所表现。

  本次农村经营管理干部培训班已告一段落,但农村经营管理工作是一项长期性、基础性的工作。当前及今后一段时间,我们将努力创新教育培训方式,建立健全教育培训管理制度,不断丰富教育培训内容,努力为打造一支政治强、业务精、作风硬、执行力强的基层农经队伍。

农村干部培训总结2

  平邑县农村党组织书记、村(居)委会主任培训班

  培 训 方 案

  在全县农村党组织、村委会换届完成之际,为扎实推进我县的社会主义新农村建设,提高全县农村干部执行政策、服务群众、依法办事、维护稳定和科学发展的能力,提高他们对农村各项工作的领导能力,推动我县农村经济社会又好又快发展,拟定于在县委党校举办平邑县农村党组织书记、村(居)委会主任培训班,具体方案如下:

  一、培训对象

  全县各乡镇、经济开发区、龟蒙景区管委会的农村党组织书记、村(居)委会主任。

  二、培训时间

  从2011年5月中旬开始,5月底结束。

  三、培训方式

  本次培训分两个类别培训。

(一)新任农村党组织书记、村(居)委会主任培训班,一期。在县委党校集中学习三天。

(二)连选连任农村党组织书记、村(居)委会主任培训班,三期,在党校课堂学习两天,赴外地培训学习三天。

  三、培训内容

  这次培训以主要学习十七届三中、四中、五中全会关于三农问题

  1的精神,怎样做好农村干部,当前农业发展的热点问题,农村信访工作,加强农村党风廉政建设,计划生育和土地管理政策法规,做好农村社会治安综合治理工作等内容。

  为提高培训效果保证培训质量,特邀请县纪委、政法委、农业局、计生委、国土资源局等重要涉农部门的领导同志进行专题讲座,并现场答疑解惑,解决工作中遇到的实际问题,使新当选的同志尽快胜任本职工作,使连选连任的同志全面得到提高。

  四、培训费用

  根据物价部门规定,学员需缴纳培训费资料费100元、生活费150元,住宿费40元,总计290元。

  中共平邑县委党校二〇一一年四月二十五日

  附:课程表

  课程表

  作息时间:

  早饭:7:30上午上课:8:30 午饭:12:00下午上课:14:30 晚饭:18:00熄灯:22:00

农村干部培训总结3

  XX年第一期农村干部素质教育

  培训工作总结

  为深入贯彻落实党的十六届四中五中全会精神,不断增强团结带领农民群众建设社会主义新农村的本领,努力提高农村基层干部队伍整体素质,为构建“和谐XX”提供强有力的基层组织保证,XX年4月13日,XX党委根据市委组织部提出的任务和要求,结合XX实际,举办了XX年第一期农村干部素质教育培训班,总的看,广大农村党员干部通过这次培训班掌握了的上级有关文件精神,进一步了解了今后应做好的几项重点工作,收到了应有的效果;从出勤看,都能积极参加这次培训班,自觉遵守培训班的有关规定,严格按规定时间准点听课,在课堂上,也能自觉关闭手机等通讯工具,确保了课堂的正常秩序;在讨论中,大家也能踊跃发言,结合各自实际情况,谈看法、找差距、促发展,总而言之,通过这次培训班,看到了基层干部的良好整体素质,也看到了XX将来大发展的希望。现将培训学习工作总结如下:

  一、培训班的主要特点

(一)领导重视,组织得力。举办全处农村基层干部培训班是XX年XX实施“素质工程”的一项重要工作。办事处党委委高度重视,专门召开党委会研究,制定了详细的培训计划。XX党委XXX专门作开班动员。为保证学习工作顺利进行,XX党政办和各相关科室投入了大量的精力,从组织人员安排课程、安排讨论、组织参观等各方面,做了大量的协调工作,做到了精心安排,周密组织。

(二)内容丰富,形式多样。虽然这次培训时间不长,但我们安排了丰富的教学内容,教学内容涉及村级党组织建设、党风廉政建设、1

  村务公开、农村财务知识等。在教学方式上,主要以课堂学习为主,同时还组织大家利用一天时间到农业产业结构调整搞得好、农村集体经济发展快的村参观学习,做到理论联系实际。课余还安排了学习讨论,增进了相互间的交流和了解。

(三)抓住关键,重点突出。当前农村工作的主要任务,就是发展农村经济、增加农民收入、保持农村稳定。这次培训就紧紧围绕这一主题,重点突出了村务公开、民主管理和加强农村基层党组织建设、党风廉政建设等方面的知识,为下一步更好地开展农村各项工作、贯彻市委的工作部署,奠定了良好基础。

(四)管理严格,自觉性强。XX党政办对培训学习做了精心的安排,每堂课都进行考勤登记。各位学员都能做到认真学习,积极参加讨论,珍惜这次来之不易的学习机会,尽快进入学员角色,端正学习态度,自觉遵守管理规定,自觉维护学习秩序。

  二、这次培训班的收获

  我们这次培训班虽然时间不长,但是内容很丰富,也很有针对性,参加培训的同志普遍感到收获较大,概括起来主要有以下几个方面:一是理论素质有了进一步提高。通过系统学习理论知识,大家进一步提高了理论素质。特别是提高了农村基层干部在贯彻落实党的方针、政策、联系群众方面重要性的认识。

  二是党性修养有了进一步加强。通过培训学习,对增强党性修养的途径和方法等问题上有了比较清醒的认识,党性修养有了进一步加强,理想信念更加坚定。

  三是分析问题的能力有了进一步提高。这次培训,我们不仅注重思想教育,更注重实用知识的培训,收到了良好效果。

  四是责任感和使命感有了进一步增强。通过学习培训,大家对如何加强村级党组织建设,巩固党在农村的执政地位,提高农民收入,有了新的认识和体会,进一步增强了责任心,树立了加快发展的信心。

  三、存在的问题和不足

  XX村级党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是村级党员干部受培训次数太少;二是部分村级党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识,参训和组织安排村级党员干部培训的积极性不高,存在应付的思想。

  四、今后培训引导方向

  一是要提高认识,切实加强学习。面对农村复杂的工作局面,要让大家充分认识学习的重要性和紧迫性,树立正确的学习观,发扬理论联系实际的学风,通过学习,进一步理清思路,真正做到“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。”二是要引导农村干部不断改进领导方式,提高领导水平。第一,要进一步加强团结,充分发挥党支部的凝聚力和战斗力。一个村能否有凝聚力和战斗力,关键在于两委班子尤其是两委班子主要领导的关系如何。实践证明,班子团结协作,齐心协力,党支部的凝聚力、战斗力就很强,工作开展得必然顺利;反之,如果矛盾重重,互相拆台,内耗严重,村级组织肯定涣散无力,各项工作也难以展开。第二,要进一步增强带领群众共同致富的本领。农村要发展,进行产业结构调整是关键。作为农村经济和社会发展的“领头雁”,要带头努力学习农村实用科技,成为熟悉农村各种实用技术的行家里手,充分发挥模范带头作用,引导、带动群众,做给农民看,领着农民干,带领群众共同致富。第三,要心里始终想着群众。村 “两委”干部直接与群众

  打交道,天天要面对群众,能否关心群众疾苦,倾听群众呼声,是检验农村基层干部作风是否深入的重要依据。广大人民群众也正是从这些最普通的、活生生的小事中,感到党是他们切身利益的代表。因此,要时刻把握群众的思想脉搏,根据群众的要求和反映的热点、难点问题,千方百计为村民多办实事,多办好事,争取每年都能办几件好事,造福一方百姓。第四,要坚持公道正派、保持廉洁自律的良好形象。公生明,廉生威。只有加强自身修养,坚持公道,勤政廉洁,不谋私利,才能在群众中树立良好的形象,群众才会拥护,才会投你一票。如果一事当前,先考虑亲戚朋友或个人的利益,即使你现在当选了,群众也不会支持你的工作,你也将逐步失去群众,失去威信,最后连自己的工作也可能会失掉。因此,要做到不该拿的坚决不拿,不该吃的坚决不吃;要办事公道,决定村里的大事要多征求群众意见,多与群众商量,处理事情时,要一碗水端平,不能有远有近有偏差。

  二00七年四月二十日

农村干部培训总结4

  寅街镇突出四个重点做好农村党员干部培训工

  作

  文/向春辉

  2010-10-

  2寅街镇把提升农村党员干部的整体素质作为加强农村基层党组织建设,为新农村建设提高人才支持的一项重要措施来抓,以四个方面的培训为重点,进一步提高了农村党员干部引领科学发展、服务人民群众、建设和谐农村的能力。一是以提高理论水平和政策水平为重点。组织广大农村党员干部系统地学习了党的十七大及十七届三中、四中全会和县委十届五次全会精神,深入贯彻落实科学发展观,认真领会其精神实质和科学内涵,树立正确的人生观、价值观和世界观,不断增强干事创业的责任感和使命感,坚定理想信念、增强党性修养,增强了拒腐防变的能力、理清了工作思路、鼓足了干事的劲头。二是以增长新知识和新本领为重点。培训中,要求广大党员干部切实提高自身素质,不断适应新时期经济发展的需要,提高驾驭市场经济的能力,提高新形势下做好农村工作的能力。同时要求广大党员干部要依靠科学、勤劳和守法经营带头致富,成为全村脱贫致富的带头人,发挥典型示范作用,更好地带领群众共同致富,成为自身致富能力强、带领群众共同致富能力强的“双强”干部。

  三是以增强法制观念和群众观念为重点。培训对《村民委员会组织法》、《民法通则》、《物权法》、《农村土地承包经营法》、《合同法》等基本常用的法律法规进行了宣传学习,让广大农村党员干部对常用法律法规有所了解

  和掌握,做到依法行政,依法办事,努力学会在新的历史条件下做好群众工作的新方法。

  四是以培养求真务实、真抓实干的工作作风为重点。要求广大党员干部做每一项工作都要从实际出发,要带着问题与党员群众共同研究本村的优势所在,寻找符合本地实际的经济发展路子,商量增加农民收入的办法。要用自己的模范行动和表率作用带领群众发展经济、增加收入。

农村干部培训总结5

  农村党员干部教育培训总结

  去冬今春以来,我县按照自治区党委和市委要求,以党的十六大、十六届五中全会精神为指导,紧紧围绕实现自治区提出的“富民兴桂”战略目标和“”工作思路,以及市委提出的“三新”战略,着眼于增加农村民收入、保持农业的可持续发展,广泛深入地开展农村党员干部教育培训工作,并取得了一定成效。现将工作总结如下:

  一、高度重视,精心规划

  当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进中国特色社会主义现代化的新发展,农业、农民和农村问题,始终是关系我们党和国家全局的根本问题。开展农村党员干部教育培训工作对推动我县两个文明建设,加快农村“四个培养”工程建设和完成农村基层组织建设“三级联创”的各项任务,意义重大。为此,我县高度重视农村党员干部教育培训工作,并把它当作实现农村经济发展的一项战略措施来抓,列入重要议事日程。去年初,我县已组织有关职能部门制订了全年农村党员干部教育培训工作计划。如县科协认真做好了教育培训规划的制定、教学计划的落实、教材的选编、教师的选聘、教学辅导和管理工作,同时做好跟踪服务,与有关部门共同搞好技术职称评定。农业、教育、财政、妇联和共青团等相关部门结合各自的工作特点,积极配合支持,做到齐抓共管,形成合力共同把农村党员干部教育培训工作做好。

  二、因地制宜,统筹安排

  为确保农村党员干部教育培训工作能够正常开展,并取得预期效果。我们结合全县各乡镇具体情况,针对不同文化程度的员干部采取不同的培训方式:一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训,使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手;二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训,使他们具有初级以上技术水平和专业技术,成为推广实用生产技术的骨干;三是对农村基层主要干部进行经营管理知识、wto知识和适用技术的培训,提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平,使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。

  在形上,我们根据农村农业生产特点和生产周期,因地制宜、合理灵活地安排教育培训课时。在农闲季节,举办重点培训班,把广大农村党员干部集中到县城,聘请区内外高等院校、科研单位专家教授及本县涉农学会会员对学员进行实用技术培训;在农忙季节,一是进行现场实地指导,派遣科技巡视员到乡镇田边地头进行培训后的跟踪辅导服务,帮助学员把在培训学到的科学技术真正运用到生产实践中;二是组织学员到科技示范场、示范村、示范点参观学习;三是联系科技生产示范点作为学员实习基地,增强学员从事生产的实地操作技能,从而达到以理论为辅、以实践和技能培训为主的目的。据统计,去冬今春以来,我县共举办农村党员干部教育培训班期,参加学员人次,农村党员接受科技面达%。此外,我县还采取“走出去”的办法,组织学员到外地农业发达地区参观学习,去年底,我县共组织名农村基层党员干部前往某省湛江、佛山等农业发达地区参观学习,使学员真正开阔了视野,领会了先进农业科学技能。

  在内容上,根据各乡镇的主要经济作物、水产畜牧和养殖业的特点而确定。如在廉州、石康、石湾设置以无公害蔬菜、禽畜养殖技术等方面内容进行重点培训;在西场、沙岗等沿海乡镇则设置以高密度精养对虾等海水养殖技术进行重点培训;在星岛湖、廉州则设置以花卉种殖技术进行重点培训等。

  三、培训效果明显,农村党员干部科技素质整体增强,农民群众生活水平明显提高

  提高广大农村党员干部的科学文化素质,让他们带领广大农民群众利用科学技术共同致富奔小康,是开展农村党员干部教育培训工作的目的。我县自开展农村党员干部教育培训工作以来,工作效果明显,一批以科技创建的农业生产基地讯速崛起,使我县农产品增加了科技含量,农业普遍得到增产,农民生活得到明显提高。据统计,我县自开展农村党员干部教育培训工作以来,全年农民人均纯收入达元,比增.%,让全县农民群众在自家门口真正尝到了一顿丰富的“科技大餐”。

  四、存在问题

  学员分布区域广,集中培训时间长,在一定程度上影响了学员学习的情绪。

  培训设备、器材简陋,培训手段相对简单,未能最大限度发挥任用,达到最佳效果。

  部分农村党员干部科技意识淡薄。农村党员干部教育培训总结

农村干部培训总结6

  学 “翔”

——农村学校管理干部跟岗培训总结

  恩施市沐抚办事处

  自己很有幸参加了为期两周的恩施市农村学校管理干部跟岗学习。回顾自己这十天在市实验小学的跟岗,心中不断翻滚着万千思绪。

  一、学习机会来之不易

  自通知参加培训的那天我就知道了这次培训机会的难得,承蒙各级领导的厚爱,派遣我来参加本次培训,可谓是倍感自豪。培训开班典礼上认识了来至各个乡镇的学员,12名校长,18名主任,都是精英啊。教育局、继教中心为我们提供了学习的平台,基地学校为我们创造了学习环境,自己学校为我们提供了经费保障,这让我们不得不珍惜这难得的培训机会。跟岗学习是最能学到知识的,回顾这段时间,我的管理理念,科研理念,人文理念得到了巨大的改变。

  二、实小文化博大精深

  我很幸运被分配到了恩施市实验小学参加跟岗培训,这是一所有这72年办学历史的省级最佳文明单位、重点小学。在这里我感受了实验小学博大精深的校园文化,让我感叹的不仅仅是表面,更重要的是内在的精华。看到实验小学的成列室,取得的丰硕成果,除了敬佩、感叹之外,我无法用语言描述。实验小学的校园文化不是一朝一夕为迎接什么检查而制作的,那时几十年的结晶。尤其看到这几句话我心里震撼了,“对学生的一生负责”,“带着思想来上班”,这时对教育工作者提出的最大警言,实小之所以能“翔”于恩施、“翔”于湖北、11

“翔”于中国,这些朴实而又震撼的校园文化提供了巨大的支持。

  三、执行制度严谨治校

  在培训的期间我翻阅了实验小学大量的规章制度,从教科室、年级组、教研组到班级管理、课堂教学、考勤制度,从校长到食堂职工,无不有众多的制度管理着。这些制度大到方针政策指引,小到备课细节,无不涉及,制度的全面就像一步大法典。这些虽然只是印刷在纸页上的铅字,但却是管理这个学校的利器。蔡祖泉校长给我们培训时说过这样一句话“制度+不执行=0,任何通过决议的制度都是必须不折不扣的坚决执行的,不能讲情面,这样才能管理好学校”。在实验小学的8天,我看到了这是真实的。教师每天准时8点前签到,绝无代签;课间巡查,午间督堂,放学带队,井井有条;集体备课,集体讨论,有条不紊。让我找到实验小学能几十年“翔”远万里又一秘诀。

  四、各类活动已经常态

  一直对城区学校有个疑虑,“他们课程紧张,活动量又大,成绩却又这么令人望其项背,是怎么做到的呢?”通过8天的观察学习,我发现了他们的一系列活动都已经成为了一种常态。什么时间组织什么活动,活动的主题,那些人参加,什么形式表现,早在开学初就已经制定了计划,后期的活动的开展只需执行就好了。常态的行为,计划中的事情,根本就不会浪费学生的什么时间,只需要在课外时间收集资料,到活动时间组织执行就行了。真可谓按章节做事,再多也不难。回想自己学校的活动开展,就是没有特色,教师喊累,学生喊乏。在实验小学取得一点真经回去,定要把我校常规活动常态化、计划化。

  五、教学科研成为乐趣

“让教师搞科研成为一种乐趣”。实验小学的科研成功硕果累累,他们的政策方针就是这样一句话。的确,他们学校有良好的科研团队,但是如果教师没有兴趣去做事,那么也是纸上谈兵。乐趣是最好的老师,让教师在科研中体会一次一次的成功,一次一次收获的乐趣,科研就是一件很平常的事情。农村学校可能会有教学成绩十分突出的学校,但是教研成果却枝头难挂硕果,这不是说农村教师没有教研能力,而是没有专业的团队指导,教师享受不了科研的乐趣,谁也不愿再付出。把实验小学先进的科研理念带回去,让自己学校的老师也享受享受科研的乐趣,为自己学校的老师谋福利。

  六、快乐课堂革新教育

  实验小学的361快乐课堂学习法,是我此次培训最感兴趣的地方。之前在沐抚小学听了汤梅老师的一节“361示范课”,让我回味无穷,此次到实验小学的跟岗培训真让我饱餐了一顿。也让我明白了361的含义、操作模式、运作方法。361,3环节,6步骤,1准备;361,12分钟教师讲解,24分钟学生探究讨论,4分钟检测学习;361,30%的预习,60%的课堂习得,10%的课后巩固。从这些含义上就让我浅浅的领悟了361教学模式的深邃。通过实际的听课、参与集体备课、集体议课后,对实验小学的导学案的编写,“361快乐课堂”的具体操作也能运用。其次在培养学生的方面,方法也是那么的独到,1,2年级老师领着走,3,4年级教师扶着走,5,6年级老师跟着走,既培养了学生的能力也让教师从满堂讲的课堂中解脱了出来,真可谓一

  举两得。361学习模式很先进,很大胆,在实验小学的学习的真经,定能推动自己学校的小组建设迈向一个新的台阶。

  七、取得真经服务学校

  十天的学习,虽然很短暂,但是基地学校的耐心指导,倾情奉献让我学到了很多的东西。实验小学就是恩施市小学教育的一座宝山,我的跟岗学习虽仅仅习得宝山一旮角,但对于我来讲就是一部大真经。取得这么好的真经之后,回到自己的学校一定好好专研、吸取,让实小的办学理念在大峡谷也“翔”飞九天,打造精品学校。

  八、潜心回顾感悟至深

  我虽然仅仅是村小的一名教务工作者,很幸运的参加了这次培训,在实验小学的跟岗可以说是我对教学管理工作的一次跨越。使我明白要想建设一所优质的学校,管理制度加上严格的执行才是关键,这一点在农村学校尤为重要。虽然农村小学没有城市小学优厚的条件,但是我们也有一班为教育倾心奉献的教师。作为一名教学管理工作者,不仅要管理到位,更要想办法为教师们“谋福利”——专业知识更加充实,教研硕果更多。教师的成长直接得实惠的不仅仅是教师,更多的是学生。回想那句“为学生的一生负责”,倍感肩上的担子好沉重。

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