校长期中教育教学工作总结会3篇 教育教学工作总结中学

时间:2022-12-04 04:32:50 工作总结

  为了便于自己在工作中更好的积累工作经验,我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢?下面是范文网小编分享的校长期中教育教学工作总结会3篇 教育教学工作总结中学,供大家参阅。

校长期中教育教学工作总结会3篇 教育教学工作总结中学

校长期中教育教学工作总结会1

  老师们、同学们:

  大家好!

  今天我校隆重举行学生表彰大会,刚才表彰了那些学习成绩优秀、进步幅度大、在纪律、卫生等方面有突出表现的同学,借此机会,我代表学校向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢!向受表彰的同学表示最热烈的祝贺!希望获奖的同学们不骄不躁,再攀新高;希望没有获奖的同学,总结反思,奋起直追,迎头赶上。

  今天受到表彰的学生都是各班学习上的尖子和排头兵,是学校精细化管理、养成教育方面有所建树,思想品德方面有模范表现的同学,他们学习目的明确、态度端正,方法灵活、成效显著,他们始终模范遵守校纪校规,高标准严要求,以自己的勤劳和汗水取得了优异的成绩,他们为我校谱写了一曲奋发有为、顽强拼搏、力争上游的文明之歌、挑战之歌、奋斗之歌。希望全体学生向他们学习,为全面提高教育教学质量、推动我校的进一步发展作出应有的贡献!

  回顾半学期的教育教学工作,我们的成绩有目共睹,学校的声誉和口碑有了更大的提高,这与全体师生的努力是分不开的。每次成绩都值得我们每个二中人自豪,最近我们又有学生的喜讯:八年级学生在信息技术考试中,喜获全县第一的好成绩。九年级取得理化生测试第二的好成绩。考试成绩的取得,与全体教师辛勤努力是分不开的,也与同学们勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。

  半学期以来,学校常规管理再上一个新台阶。学校狠抓常规管理,不仅制定相关制度,而且落实常规管理长效机制,大家明显能感觉到二中的学生文明了、积极要求上进了。

  同学们,希望与挑战并存。为迎接挑战,收获希望,我想对同学们提几点希望和要求:

  第一,树立一个信心:我能行。俗话说:天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼,更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。除了学习成绩你还有很多闪光点,今天,每个同学都要善于发现自己的长处,(书法绘画体育音乐)都要不断鞭策自己,树立自信,发挥潜能,相信你们一定能成功!第二,创立一种学风:勤学善思。孔子在《论语》中曾言:“学而不思则惘,思而不学则殆”,不仅需要勤于学,我们更要学会善于思,真正提高我们的学习和各方面的发展。

  第三,培养一个习惯:自觉。要严于律己,遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证,俗话说:“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求,只有严守规范,严明纪律,才能成为合格的学生。

  第四,创设一个环境:文明。说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校风貌。只有人人做到文明有序,我们的校园才会让每位老师、同学感到舒适、安全、和谐。我看到现在的同学们容光焕发、衣着整洁、待人友善,这就是进步,我们还要继续发扬光大。

  同学们,成绩属于过去,未来还需要我们去创造。我们要珍惜这学习机会,也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学代表了二中的形象,望大家向他们学习,也希望这些同学再接再励,以更高的标准要求自己,发挥先锋模范作用。希望我们每个人发扬主人翁精神,爱校如家,在二中生活留下自己幸福成长的印记!

  老师们,同学们,让我们携起手来,共同努力,构建平安和谐校园,共铸二中更加灿烂、更加辉煌的明天!

  最后,祝愿各位老师身体健康,工作顺利,祝同学们学业有成,收获梦想!谢谢大家!

校长期中教育教学工作总结会2

  在2009年秋期中考总结会上的讲话

  老师们、同学们:

  你们好!

  半个学期很快就过去了,今天我们在这里举行中考总结会,我想给大家,特别是同学们谈三点。

  1、珍惜教师的劳动成果,学会感恩,学会团结协作。

  你了解我们的学校吗?

  我想给同学们提几个问题:你所在班级的任课教师中,你知道多少次老师带病坚持上课?多少次自己的孩子或家里人有病而不去照顾还坚持给同学们上课?多少次教师为了教好我们而耽误家庭个人的事情?多少次教师内心痛苦而面带笑容给我们上好每一节课?你知道吗,多少次你的家长不理解教师而让你的老师遭受了不应该有的委屈?多少次老师为了你的成长、成才,为了你能赶上其他同学的成绩狠狠的批评你之后,而老师的心里也很难受?多少次教师为了批改作业,备课而加班加点到深夜?为了我们的班级,老师花费了多少心血?

  这些,你想过吗?从内心感谢过老师的奉献和敬业精神吗?你能不能认识到老师是为了我?你恨过老师吗?所有的活动你都自觉认真的参与了吗?

  所以,我讲同学们要珍惜老师的劳动成果,要学会感恩,关心别人就是关心自己,我们不能老是要求别人关心我,理解我,而不去理解关心别人,这是一种自私的思想,是一种狭隘的表现,这是无德,再有才也没用。

  2、作为城区四小的学生应该具备什么样的行为习惯?

  再说养成教育的概念,你在学校学习和生活中要养成一种良好的习惯。什么是我们要求的良好习惯呢?不说大的,就我们学校要求的和我们平常生活中的习惯。

  如:从上学开始,我们要求什么时间开大门,要求你就在这个时间内到二环路上,不让家长用小车或摩托车、自行车从到学校门口,上学时,不要在路上玩耍打闹,放学时不能让家长把小车或摩托车、自行车接到学校西院墙内,放学时站好路队,有序进行,你做到了吗?到校院后,不能快跑,要照顾好比你小的同学,上下楼梯时,上下分开不拥挤,要礼让,不在走廊或教室喊叫或打闹,大小便后要记住冲刷厕所,讲究卫生,你做到了吗?在校园不乱丢废纸,见到了废纸树叶要自觉捡起来,不随提吐痰或说脏话,见到了老师要问好,有礼貌,你做到了吗?上课时要注意听老师讲,按时完成作业,维护好班级的荣誉,不做坏事,你做到了吗?同学之间,互相关心,互相帮助,同学之间发生矛盾能主动承认错误,说对不起了吗?无论在任何场合,不侮辱老师,不说教师的名字和坏话,家长和其他人说我们的学校或老师的坏话时,你能站爱公正的角度认真地制止或斥责吗,维护我们自己的声誉了吗?自己的事情自己做,学会独立生活的能力提高了吗?学会了不只会听表扬,而不能接受批评、教育的能力了吗?你改掉了说谎话的毛病了吗?作业拖拉,玩电脑,作业推三推四,家长可埋怨老师。

  遇到困难,遇到事情,想办法,解决问题,主动去做,不要埋怨在前.3、掌握正确的学习方法,做一个有用的人才。

  学习是一个长期的过程,许多人在“学”不进去,学习成绩一落千丈、一筹莫展时,往往责怪自己笨,埋怨老师教的不好。其实,只有不学的孩子,没有笨的孩子;只有不会学的孩子,没有学不会的孩子。对小学生来说,最重要的不是一时的学习成绩,而是能否学会学习,掌握适合自己的有效学习方法。

  小学阶段的学习,说是掌握知识,其实更重要的是学会思考与学习。这时候的学习,不是简单的课堂知识学习,而是学习方法的学习、学习习惯的养成、学习兴趣的培养。所以,对小学生来说,学习不单单指书本上的学习,还包括生活中的学习,在生活中发现知识,应用知识。有很多同学对学习没有信心,不感兴趣,进而厌烦学习,表面上看来是学生没有领会知识,没有学懂,没有学会,成绩差。实质上是他们不会学习,不会运用正确的学习方法,不会调控自己的心理状态和学习活动造成的。由于缺乏学习方法,越到高年级,知识越多,这些学生就越学越难,最后导致对学习完全丧失信心,厌恶学习,逃避学习。怎样才能正确学习,提高成绩呢?

(1)学会预习,逐步提高自学能力

  成功的预习能激发学生的求知欲望,促使学生自觉地自学书本知识,而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。在预习的过程中,教师应为学生谋求一条思考探索的道路,也就是设计预习提纲,让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识,发现疑难问题,让学生带着问题,有准备走进课堂,变学生被动接受为主动参与学习。这样,不仅能使学生养成良好的预习习惯,而且能培养自学能力。

(2)学会听课,提高听课质量

  听课是学生学习的中心环节,要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受知识,由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动,要想深刻理解,抓住其实质,还必须经过学的独立思考,要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务,是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机,记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

(3)学会复习,巩固所学知识

  复习是再现课堂情景,抵制或消除遗忘的措施,也是及时消化知识,加深理解,使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起,要求学生在做作业前,首先要回忆所学内容,然后再做作业。复习要及时,持之以恒,要在遗忘前复习,使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间,有计划地复习,就产生了一定的效果。

(4)学会检查,找到知识不足

  在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后,教师要引导学生对前一段的学习情况作一回顾,从而肯定成绩、总结经验,找出不足之处,寻找改进方法,为进一步学习打好基础。检查的方式很多,要注重平时自我检查,经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

  掌握了正确的学习方法,就找到了打开知识大门的金钥匙;掌握了正确的学习方法,就找到了成功的捷径;掌握了正确的学习方法,就会变苦学为乐学。

校长期中教育教学工作总结会3

  紧张的期中考试已经落下帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了敬爱的老师们的辛勤的工作,老师们为我们去的满意的成绩而感性,同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。下面是小编给大家整理的校长期中总结会发言稿,仅供参考。校长期中考试总结发言稿篇1

  同学们,大家好:

  今天,校长要和大家谈一谈“考试后的反思”。

  紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的,但是,孩子们,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的内容呢?一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?

  首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯:第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

  另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。但是,有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。

校长期中考试总结发言稿篇2

  老师们,同学们:

  大家好!

  今天,我们xx小学的全体师生聚集在一起,召开20xx年秋季期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

  同学们,经过半个学期以来的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在下半学期里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。

  我们学校为大家提供了良好的学习环境,完善的后勤保障,整齐的师资队伍,优质的教学资源,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下,同学们虽然取得一些成绩,但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试,还有的同学打架骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。

  为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

  第一、学习要刻苦。

  我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

  第二、学习要讲究方法。

  学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。

  第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

  目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想,他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,该休息的一定休息,该玩的时候一定玩,调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,名校离我们并不遥远,清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,不要哭哭啼啼,只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。

  第四、我们后一阶段的目标。

  下一阶段,等待我们的是学校质量检测。我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考。我们的目标是在下次考试中创佳绩,我们每一个年级都要在全乡考试中位居前列。我们的目标一定要达到,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。

  同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

  最后,祝全体同学身体健康、学习进步!

校长期中考试总结发言稿篇3

  各位同学们:

  紧张的期中考试已经落下帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了敬爱的老师们的辛勤的工作,老师们为我们去的满意的成绩而感性,同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。

  期中考试已经离我们而去,但我们的学习之旅却远远没有结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,但我们可以改变心情,我们不能改变容貌,但我们可以展示笑容,我们不能改变世界,但却可以改变自己,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己。

  对于我们中学生来说:世界上有三样东西要等好久才能来到——生日、寒假、暑假。世界上又有三样东西随时都会来到:阶段考试、期中考试、期末考试。对待考试,我想各位已经很有经验了,但为什么“失败乃成功之母”这句话总是不回在某些同学身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败,我想这和对待考试的态度有关,态度决定一切。有的同学考试前对试卷:“可遇不可求”,考试时则对实体:“奉若真神”,生怕漏了一道题,但考试后又把它无情的抛弃。这时他们眼里只有分数了,时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多同学没有把眼光放在以后。其实分数不过是对你阶段努力的一个评价,应找出丢分的原因,并分析不清楚的问题和不足。我们的目标不是这一次次小考,而是将来的高考,当然,也只有在一次次小考之后及时总结并改正,才能在未来的高考中看见辉煌。有的同学考试没考好,便列出一大堆学习计划和决心,但几天过去又像以前一样失去了动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力,否则下次考试又要名落孙山了。

  明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好,有这样一句名言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,知识别忘了赶路。”同学们,让我们携起手来,共同努力吧,我坚信青春会因为我们的不懈努力而灿烂,老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲,学校会因为我们取得优异成绩而自豪。

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