大学生学风建设活动个人心得汇总6篇 大学生个人总结学风方面

时间:2022-12-13 09:42:00 工作总结

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大学生学风建设活动个人心得汇总6篇 大学生个人总结学风方面

大学生学风建设活动个人心得汇总1

  20xx年10月28日至11月15日,我班32名团员青年参加到一项主题为“德育才情共培养,学风建设我同行”的思想政治教育和精神文明创建活动中去,强化自律意识,进一步端正学习态度,营造良好的学习氛围,努力建设优良学风,从而更好的建设社会主义事业。

  在该项活动中,我班全体团员通过易班和微博平台,积极参加了学校的“学风内涵大讨论”线上活动,汇总后共评出《学生课堂守则》5条(见附录)。

  在前期准备中,团支书在认真阅读关于在金融管理学院各基层团支部开展“德育才情共培养,学风建设我同行”主题团日活动的通知后召集本支部团干部开会,制定活动计划,并对人员进行了安排。随后团干部们在支部中对本次团日活动进行了宣传、动员。

  第一部分是对前期班级学风建设中的不足进行总结,讨论建设措施并形成切实可行的学风公约,端正同学们的学习态度,提高班级的综合素质。全体班委及支部团干部通过平时点点滴滴的观察一致认为我班总体的学风状况尚属良好,但问题不是没有。例如部分同学仍存在迟到情况,尤其是寒冬即将来临,若不及时加以重视,这个问题必会愈演愈烈。

  第二部分是征集《学生课堂守则》部分。团支书通知后,全体团员通过易班和微博平台,积极参与到了学校“学风内涵大讨论”的线上活动中。大家集思广益,对《学生课堂守则》的征集提出自己的意见。通过后期评选和汇总,共选出同学们自己提出的守则5条。第三部分是根据我班实际情况开展的各活动。包括围绕“我爱学习”为话题,在班级易班主页上开展“晒学习经验”、“晒贸院最佳读书地”、“最动人的学习瞬间”、“最不能容忍的课堂行为”等活动,评选“学习达人”等。在“找出身边的学风陋习”活动中,大家利用照片或视频记录下身边同学学习生活中的陋习,还有同学以模仿扮演的形式再现,通过这种方式,团员们都深刻地认识到了自身的不足,并决心在今后加以改正。支部内各党员青年和入党积极分子也在考勤、课堂秩序维持、尊师重教等方面起到了带头表率的作用,主动服务老师和同学。

  不少团员在活动结束后都认为这次的团日主题活动能够利用现代话的沟通工具,贴近大家生活,同时内容也十分丰富,集思想性、教育性、知识性及趣味性于一体。自己在参加活动后,强化了学习意识,端正了学习态度,活动的举办十分有利于我们学校形成良好的学风、校风。

  为了适应新形势、新任务的要求,促进大学生的全面发展,学风建设成了当前教育改革和深化的首要任务。这次的团日主题活动牢牢切合该任务,通过切实有效的方式调动起了团员们的积极性,使大家踊跃参加到了活动中来,为明确我班学风建设的目标,使学风建设深入人心起到了不可估量的作用。

  从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细,致使在实际活动中遇到了一些问题;电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到;活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的,我们将会避免同样问题的发生。在今后的工作中,我们一定会总结经验教训,扬长避短,将工作做得尽善尽美。

大学生学风建设活动个人心得汇总2

  学院为期一个月的“学风建设月”活动已经结束,商学院学风在全校一直都不错,在全体同学和老师的共同努力下,圆满完成学风建设月活动方案的各项日程安排,开展了丰富多彩、独具特色的活动。此次课堂出勤率有所提高,上课迟到率有一定的降低,学习风气有较大好转,课堂纪律和氛围上有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是非常必要和重要的,也说明了本次学风建设月活动达到了预期效果,良好学风、教风基本形成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作,通过一个月的齐抓共管,从基础上改变出现的部分学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面,进而以点带面使整个学院学风得到进一步加强!下面主要从在学风建设月中取得的一些成绩、目前存在的突出问题等方面来总结前一阶段学风建设,以及下一阶段学风建设的主要任务。

  在学风建设月活动中我们积极配合学校院系,采取相关有效措施:

  1、大力做好宣传活动。为了配合院的学风建设月宣传活动,营造良好的舆论氛围。

  2、树立学习标兵典型。为树立典型,表彰先进,形成积极向上、比学赶超的良好氛围,对上一学年学年优秀学生干部、先进班级、文明寝室、学习标兵予以表彰,使学生学有榜样。

  3、加强学生上课出勤管理力度。统一制定考勤表,每班按周上报院里出勤情况,院里经过汇总每周公布一次,对于旷课学生达到处理标准的,要严肃处理。

  4、加强学生日常考勤管理。加大检查力度,严格管理。

  5、各班召开如何更好的融入大学学习生活为主题的班会活动。通过召开主题班会活动,同学们反响强烈,踊跃发言此外我们学院开展了相关一系列活动,调动全院学生的学习积极性,增强我院的学习氛围。

  ①、结合本院特色而打造的“课前十分钟”活动取得不错的效果。

  ②、成功举办四六级经验交流会,半辅助更多在英语学习阶段迷茫的靴子们打开一扇明窗,为他们更好的备战考试指明了一条可行有效的道路,在同学们中间引起强烈反响。

  ③、商学院是考研氛围浓厚的学院,此次也开展了考研动员大会,我们请到相关专业老师做指导,为大三的同学们进行专业方面的意见和建议上帮助。

  当然在本次的学风建设月中仍存在一些问题:

  1、部分学生缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。有的学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己;有的学生没有脚踏实地的实干精神;有的学生学习时很茫然,完全机械地应付以图"过关";有的学生不能正确认识和对待所学专业,过分强调自我意识和个人爱好,专业思想不稳定,学习不安心,成绩不理想,甚而出现厌学现象。

  2、学风建设发展不平衡,有的班级不够重视,创建活动措施不力,班级干部,班委没有发挥榜样作用。

  3、由于学风建设是全校统一的,在管理学生方面比较严格,很多学生行为是被管出来的,一旦学风建设结束,原有的一些陋习又会浮现出来,所以,学风建设要长期不懈的抓。在以后的日常生活中我院要加强这方面的建设,努力把我院的学风提高到另一个层次!

  “雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”,一个月的学风建设活动取得了良好的成效,但这仅仅是开始。在未来的学风建设中,我院要加大制度建设,推进养成教育,严格奖惩制度,丰富工作载体,稳步推进各项学风建设工作。我院同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围,提高对自身的要求,从现在做起,为创建优良学风,为自身成长成才而努力!

大学生学风建设活动个人心得汇总3

  自学院开展学风建设活动以来,学院学生会所有成员高度重视,宿舍管理委员会多次召开会议,精心筹划,制定方案,开拓创新,把学风建设活动落到了实处。活动从11月立项以来,各个团支部、寝室以”学习”为中心开展了丰富多彩、独具特色的活动。取得一定成果,总结如下:

  一、目标明确、措施得力

  学风建设活动以团支部、寝室为单位,针对院里学生在学风上存在的突出问题,采取有效措施,以制度建设和强化管理为突破口,以活动为载体,树立勤奋、严谨、求实、创新的良好学风,引导学生热爱专业,端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,增强学习纪律,提高学习质量。活动中措施得力,学生干部在学风建设活动中充分发挥积极带头和骨干作用,模范遵守学院制定的各项规章制度,明确自己的带头作用。宣教指导中心所有成员负责督察,确保每个活动顺利、高效的开展。督查人及时发现问题并反馈给老师和宣教中心宿舍管理委员会,宣教中心对这些问题有针对性地加以解决,使同学们能够更好的学习。

  二、 相互配合,共同学习

  1.学院的大力支持

  为了配合本次学风建设宣传活动,营造良好的氛围。本学院在召开宣教中心全体成员,传达院学风建设活动方案和精神,对各团支部、寝室提出要求。要求团支部、寝室班积极参与,围绕我本院学风建设计划,制定本团支部、寝室学风建设活动计划,在11月举办”学风建设“立项活动。为了鼓励各团支部、寝室开展有特色有创意的学风建设活动,学院提供总计高达000元的资金奖励,支持“学风建设”立项活动。本次共计个团支部、个寝室立项成功。

  团支部:

  自活动开展以来,各团支部按照自己的学风建设计划积极开展活动,13级班的“传帮带”,“四六级模拟考试”;14级的“英语演讲大赛”、“讲师德·立学风”等都顺利进行。“传帮带”促进跨年级之间的交流,相互传授经验,帮助别人的同时提升自己的学习能力,端正自己的学习态度。通过比赛,获奖的选手对自己的英语更加自信,也提高了全班同学学习英语的积极性,对12月即将到来的英语四级考试更加重视。“讲师德”让同学们更加深刻的了解到师德的真正含义,深刻的体会到作为老师应该担负的责任,有意向当老师的同学明确了自己的努力方向,同时,班级学风不断浓厚,同学们都树立了良好的学习态度,有利于之后的活动顺利进行。

  寝室:

  各个寝室也从学风建设出发,在学习计划的制定、学习环境和学习氛围的营造,寝室卫生的管理等方面进行建设,同时带动更多的人重视学习。

  3.宣教中心全体成员的密切配合

  每次活动都由宣教中心派出的两名督察人,在督察过程中拍下能够代表活动主题的特色照片,督察结束当日将活动内容、时间、地点、对象、取得的成果以及自己感想整理成电子版材料,交给宿管委员或的工作人员,活动次日去找/老师汇报活动的举办成效,并反馈给活动主办方,促使下个活动更好的进行。

  在督察活动的前三天宿管委员会的相关人员通知各位督查人员关于活动时间、活动地点、活动内容以及活动负责人的联系方式,便于督察人员与活动负责人保持联系并确定确切的活动时间及地点。

  三、活动后续

  活动一直持续到明年的五月份,现在正在火热的进行中,为了将学风建设活动举办的更好,激励同学们重视学风建设,在活动后期,准备在宣教中心开展全体会议时,进行优秀团支、寝室、个人学风建设的评比活动。

大学生学风建设活动个人心得汇总4

  经过学风建设,可以秉承“德业双修,学而不厌”的学风,引导大家牢固树立“学而不知足”的观念,教育同学端正个人学习态度,激发学习动力,培养学生严谨求实、刻苦钻研的精神。

  一、加强考勤制度

  全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到,查出没到的同学,班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况,并且及时的反映给辅导员岳甜甜老师,并认证记录我班每位同学的到课状态。

  二、为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用能力,开展了系列的英语学习活动

  为了有把握的迎接大学英语四、六级的到来,针对英语的学习、技巧方面,我班组织了大量的英语学习活动,每天坚持一小时的背单词活动,每天坚持一篇英语阅读活动,大大地增强了同学们对英语的学习气氛,增强了同学们应试的信心。

  通过以上学风建设工作的开展,我院的学风情况有了较大的转变,取得了不少可喜的进步,主要表现在:越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用,大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围,并能积极主动地投入到学风建设中,我班努力打造的“人人讲良好学风,班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了一定的提高,在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中,我班也取得了优异的成绩。

  学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程,是系统内外各种要素相互作用的长期积淀,不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则,学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态,将学风建设进行到底。

大学生学风建设活动个人心得汇总5

  优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的构成和人才培养目标的实现。按照学校的统一要求,按照学生工作部的统一部署,我班根据自身的实际情景,制定了地质工程班级学风建设方案。经过一个学期的努力工作,取得了必须的成绩,可是也存在必须的问题,现总结如下:

  经过学风建设方案的实施,我班学生的学习风气得到加强,大多数学生学习目标明确,注意力都集中到进取要求提高上来,考试风气端正,精神面貌良好。学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的观念进一步加强,并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。

  (一)抓关键性的指导,鼓励全班学生勤奋学习,立大志、成大才,争当优秀人才

  定期召开教学及学风建设师生座谈会、及时听取广大师生对教学管理及学风建设方面的意见和提议。

  (二)抓优良学风班团体建设,构成比学赶帮、共同提高的良好氛围

  1、开展以“建设优良班风座谈会”为主题的班会活动;制订班团体学年工作计划和个人学年学习计划,制订“礼貌学生守则”。

  2、为培养同学们对于英语学习的浓厚兴趣,我们开展形式多样的“英语角”活动,坚持每周一次。

  3、学期期末开展评比活动,学习经验交流会。不断完善激励机制,优化学生的学习氛围,经过树立学习典型,激发学生的学习热情。

  4、倡导学术研究之风、浓厚学术氛围,经过进取参与开设教师科研活动,提高学生的科研意识和兴趣,在学生中营造良好的学术氛围。

  5、为加大宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来,特此开展以“学风建设”为主题的画报比赛,增强大家的兴趣。

  6、根据本专业特点,开展形式多样、资料丰富的学风建设活动,如:篮球赛以及棋艺大赛。转载请注明

  7、班导师职责制的贯彻实行。班导师不仅仅抓好课堂纪律,清查并记载到(旷)课学生情景,维护教学秩序,并且还配合教学要求做好学生专业思想教育、学习方法、考研的指导,并对学习成绩较差的学生进行辅导。

  树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究本事,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,进取参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立进取主动,自觉独立的学习意识和精神。进取参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自我的综合素质。

  学风建设是学校文化的重要组成部分,加强学风建设不仅仅是学校文化建设的需要,同样是班级发展的需要。经过一年的学风建设,我班构成了一个很好的学习氛围,综合情景良好。今后,我们要不断查找不足、扎实工作,求真务实,使我班的学风建设再上新台阶。

大学生学风建设活动个人心得汇总6

  为了加强对学生出勤的考核,提高学生的学习效率,更有效地促进热工系的学风建设,同时加强各班的集体感,为学生创造一个良好的学习环境,热工系学习部在本系老师的监督下开展了以“营造良好学风,共建热系家园”为宗旨的学风建设评比活动。两个多月过去了,学风建设评比活动取得了圆满的成功。在全系老师和同学的支持与配合下,通过学习部全体成员的共同努力,热工系在学风建设方面取得了显著成效,在全校的学风建设中起了带头作用。

  学风建设的具体内容为:

  一、出勤考核。

  1、早操出勤:早操是一天的开始,是锻炼身体的最好时机,它决定了一个人一天的精神状态,是学风建设的重要方面。每次出早操,按规定时间清点各班人数,如实记录各班请假、迟到、缺勤的人数,请假同学由体委出示辅导员签字的假条;

  2、课堂出勤:大学的课堂出勤更加重要,缺勤严重影响了个人及班级的学习状况,抓好课堂出勤可以很好的促进学风建设的发展。学习部成员每周对每个班级进行两次不定期课堂考勤抽查,班长及学习委员协助点名,记录各班课堂出勤情情况,其余时间的课堂出勤根据各位任课教师填写的课堂出勤表记录,二者结合;

  3、晚自习出勤:晚自习是同学对一天学习内容进行回顾、总结,对第二天学习内容进行预习的重要时间,它的作用也不可忽视。学习部成员每天清点各班晚自习的出勤人数,班长出示各班请假同学的假条及说明缺勤同学的缺勤原因,如实记录。

  二、纪律考核。

  学习部成员分为三组,每天晚自习对各班纪律进行不定时间检查,按全班同学整体晚自习纪律情况评为优、良、差三个等级并记录。

  根据以上检查,每周公布评分结果,以表格形式记录各班成绩,粘贴于自习室内,以便各班根据自身情况及时改进,真正的做到公平、公正、公开的原则。每月和每学期分别评出“月优秀学习标兵班集体”、“学期优秀学习标兵班集体”的荣誉称号。

  在这两个多月的时间里,通过大家的共同努力热工系的整体学风有了进一步的改善。逃课、迟到的现象有了明显减少,关键是提高了同学的学习积极性,由原来的被动学习转变为主动学习,学习效率也跟着提高了许多。各班和整个系的学习氛围有了很大改善,同时,这项活动也得到了同学和各位任课老师的好评。因此,我们会借此机会在下一学年继续开展学风建设评比活动,真正地使学风建设落到实处,从而使热能工系的学风建设登上更高的台阶,取得更大的成就。

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