一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是范文网小编整理的初一上期历史教学工作总结5篇(初一历史期末教学总结)，供大家阅读。
初一上期历史教学工作总结1
初一历史教学工作总结
本学期，我担任初一年级六个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店、到图书室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，对所学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
学工作更上
初一上期历史教学工作总结2
2011年初一音乐教学总结
雁江三中王俊芬
现将这一学期的音乐教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够．由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的成绩,也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些措施来改变现状。总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和掌握及运用乐器等，使教学活动很活跃而没有很好的效果。
三、实践活动及课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组织了学校特色活动班：
1、校园合唱队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。在每周一下午第三节时间训练。但学校由于条件的影响，我们要合唱排练没有较好的辅助设备，学生要利用在校时间极少的课余时间学习音乐，是有些困难的。所以，这学期中在课
余音乐辅导成绩还有不尽任意的地方。
2、组织校集体阳光校园舞蹈队。在每周三下午第三节时间训练。
3、为学校成功举办“城乡环境综合治理进校园的活动”，我从今年3月下旬开始直到5月27日，坚持每天下午第四节为全校学生创编排练节目，并利用电脑课体育课等进行参赛学生节目排练，得到了社会及家长的好评。
4、充分利用校、区各类活动发展学生特长，培养学生对音乐、舞蹈、美术等艺术类学科的兴趣。如：今年6月22日在431文体中心举办的雁江区歌咏比赛，学生通过排练既丰富了歌唱技法也让学生初步掌握了一些舞台、表演知识，更拓展了学生知识面。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生特长的了解，这学期的音乐考试我采用利用我们现有的条件：一个扩音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也尽力为学生用风琴伴奏。学生的反应很积极、活跃，大部分学生在文艺表演上能展示自己，也有学生胆怯没有演唱，后来在我及同学的鼓励、帮助下也完成音乐考试。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐及音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加各类音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
初一上期历史教学工作总结3
初一历史教学工作总结?
初一历史教学工作总?结
本学期，我担任?初一年级四个班的历史?教学工作，我从各方面?严格要求自己，结合本?校的实际条件和学生的?实际情况，勤勤恳恳，?兢兢业业，使教学工作?有计划，有组织，有步?骤地开展。按照学校的?各项要求，立足现在，?放眼未来，为使今后的?工作取得更大的进步，?现对本学期教学工作作?出总结，希望能发扬优?点，克服不足，总结检?验教训，继往开来，以?促进教训工作更上一层?楼。
一?、认真备课。不但备学?生而且备教材备教法，?根据教材内容及学生的?实际，设计课的类型，?拟定采用的教学方法，?并对教学过程的程序及?时间安排都作了详细的?记录，认真写好教案。?每一课都做到“有备而?来”，每堂课都在课前?做好充分的准备，并制?作各种利于吸引学生注?意力的有趣教具，课后?及时对该课作出总结，写好教学后记，?并认真?按搜集每课书的知识要?点，归纳成集。
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二、增强上课?技能，提高教学质量。?为使讲解清晰化，条理?化，准确化，条理化，?准确化，情感化，生动?化，做到线索清晰，层?次分明，言简意赅，深?入浅出。我在课堂上特?别注意调动学生的积极?性，加强师生交流，充?分体现学生的主体作用?，让学生学得容易，学?得轻松，学得愉快；注?意精讲精练，在课堂上?老师讲得尽量少，学生?动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充?分考虑每一个层次的学?生学?习需求和学习能力?，让各个层次的学生都?得到提高。现在学生普?遍反映喜欢上历史课，?就连以前极讨厌历史的?学生都乐于上课了。?
三、虚心?请教其他老师。在教学?上，有疑必问。在各个?章节的学习上都积极征?求其他老师的意见，学?习他们的方法，同时，?多听老师的课，做到边?听边学，学习别人的优?点，克服自己的不足，?并常常邀请其他老师来?听课，征求他们的意见?，改进自己的教学工作?。
四、认真批改作业。?布置作?业做到精读精练。有针?对性，有层次性。为了?做到这点，我常常到书?店、到图书室去搜集资?料，对各种辅助资料进?行筛选，力求每一次练?习都起到最大的效果。?同时对学生的作业批改?及时、认真，分析并记?录学生的作业情况，将?他们在作业过程出现的?问题作出分类总结，进?行透切的评讲，并针对?有关情况及时改进教学?方法，做到有的放矢。?
五、做好课后?辅导工作，注意分层教?学。在课后，为不同层?次的学生进行相应的辅?导，以满足不同层次的?学生的需求，避免了一?刀切的弊端，同时加大?了后进生的辅导力度。?对后进生的辅导，并不?限于学习知识性的辅导?，更重要的是学习思想?的辅导，要提高后进生?的成绩，首先要解决他?们心结，让他们意识到?学习的重要性和必要性?，使之对学习萌发兴趣?。要通过各种途径激发?他们的求知欲和上进心?，让他们意识到学习并?不是一项任务，也不是?一件痛苦的事情。而是?充满乐趣的。从而自觉?的把身心投放到学习中?去。这样，后进生的转?化，就由原来的简单粗?暴、强制学习转化到自?觉的求知上来。使学习?成为他们自我意识力度?一部分。在此基础上，?再教给他们学习的方法?，提高他们的技能。并?认真细致地做好查漏补?缺工作。后进生通常存?在很多知识断层，这些?都是后进生转化过程中?的拌脚石，在做好后进?生的转化工作时，要特?别注意给他们补缺，把?他们以前学习的知识断?层补充完整，这样，他?们就会学得轻松，进步?也快，兴趣和求知欲也?会随之增加。存在的?不足是，学生的知识结?构还不是很完整，对所?学的知识系统还存在很?多真空的部分。这些都?有待以后改进。
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初一上期历史教学工作总结4
上期历史教学工作总结
本学期，我教七年级4个班的历史课。七年级历史主要是讲中国古代史，我以前没教过。但我问心无愧的说，我备课、上课、辅导是踏踏实实，认认真真，没有丝毫应付心理，我自认态度是好的。但学生成绩不是太好，我感触很深。为了更好开展下学期的工作，现把上学期历史教学工作总结如下： 不足之处：
通过反思，我认为原因可能有这么几个：
一、学生学历史的兴趣不是太高，特别是6班，可能是太重视学生自学，而我精讲的少，历史故事讲得少，没能吸引住学生。
二、批评学生的多，表扬的少，让学生背的多，提问的少，让学生默写的多，检查的少，课堂气氛不活跃。
三、学校划定考试范围，只考《同步练习》中的6套题，我没有按《同步练习》中的6套题复习，而是按课标来复习的，比较全面，方法是可行的。而有的班是班主任披马上阵，狠抓6套题的学生掌握，结果是出题的内容全在这6套题中，他们考得较好，但我认为这对学生长远地学历史不好。四、课下和学生沟通交流的少，俗话说，亲其师、信其道，可能是平常太严厉了，又没主动和学生接近，师生关系一般，影响了学生的成绩。
第 1 页 努力方向：
一、放弃《预先提纲》，多讲历史故事，提高学生学习兴趣，让学生认为学习历史是一种享受、一种乐趣。
二、多提问学生、特别是课前留5分钟时间，课后再留10分钟，力争学生当堂掌握。
三、想方设法制造学历史的氛围，以集体的力量影响学生，再以个体的进步带动全班同学学习的积极性。
四、高度重视期末大复习，主动结合班主任老师，狠抓复习质量，落实复习效果，面向全部知识点，突破重点知识，让学生真正掌握它。
五、虚心向老教师学习、取人之长，补己之短，经常听老教师的课，积极参加教研活动。课后写反思，以提高自己。六、做好教学常规、备好课、上好课、抓好辅导，上课尽量用课件以提高上课效率。
七、认真学习历史新课标，把握历史教学的新动向、学习新教法、掌握中招的新方向，不输在起跑线上。
八、多学习有关历史教学方面的知识，拓宽知识面，以讲课时旁征博引，挥洒自如，能解答学生的疑惑。
回顾上学期的教学工作，我深感自己在历史教学方面还是个新兵，自己努力的方面还有很多，自己仍需学习再学习，才能对得起学生、对得起家长。
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初一上期历史教学工作总结5
初一历史教学工作总结
永吉二中 单丽姝
本学期我任教初一(1－6)六个班级的教学工作,在教学中我做到了“教学六认真”,认真备课,认真上课,认真听课,认真评课,认真及时批改作业,认真讲评作业。并广泛涉猎个种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务,并从中得到以下几点体会。
一、搜集材料,补充教材
培根有句名言“知识就是力量。”我们教育界也有一句老话叫“给学生半桶水,自己就得有一桶水。”所以,教师平时知识的积累是很重要的。我平时坚持看书学习,看电视新闻,阅读报刊杂志,以扩充和更新自己的知识,在上课时可以补充一些教材之外的材料。我平时收集的资料方法多种多样,或剪报、或抄录、或有同感的稍作修改记录,把这些资料归纳分类,到时使用起来很方便,在教学中讲到问题就感到左右逢源,轻松自如,可见教学者,欲教必须先学,作为教师,应该教到老,学到老,教学相长永远是个真理。
二、把握课堂教学
要提高教学质量,关键是上好课,要对教材的基本思想,基本概念弄清楚,重要的是了解教材的结构,重点与难点，掌握知识,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能教好。同时了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪
些困难,采取相应的预防措施,比如说考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。俗话说,知己知彼,才能百仗百胜。
三、结合班规,鼓励完成作业
初中的学生爱动、好玩、缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如作业写端正的、准确率高的就表扬,再结合班级里的千分制给予加分。这样督促了其他同学认真作业的态度,一举两得,何乐而不为呢!
四、促进师生关系的发展
和谐的师生关系是对学生有效学习的首要条件,一方面我尽力做到脸带微笑和自信走进课堂,不让工作、生活中不愉快的阴影流露给学生,让学生自然而然的振作精神。另一方面在教学设计上,问题设计面向全体,处理方式尽可能让学生全员参与,同时把探究的问题与学生的生活紧密联系,注重新、旧知识的迁移与转化,少设障碍,让更多的学生积极投入到探究解决问题过程中来,使师生、生生之间的互助过程真正有效。
五、虚心请教,不耻下问
每个人都有自己独到的经验和方法,自己经验总是有限的,所以我利用空余时间多问其他教师,讨点教学方法的好点子,积极参与听课，评课,虚心向同行学习教学的好方法,博采众长、提高教学水平。并且培养多种兴趣与爱好,多看书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
以上所谈到的是我在本学期在教学中做到的一些方法,可能这些做法十分肤浅,但我知道,教海无崖,学无止境,我会在教学中不断学习不断钻研,上面的几点方法是我在教学海洋边拾到的几个贝壳罢了。
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