演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步,越来越多人会去使用演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是范文网小编收集的座谈会讲话稿最新教师节座谈会讲话稿3篇 教师节座谈会总结讲话,供大家品鉴。
座谈会讲话稿最新教师节座谈会讲话稿1
尊敬的市委马书记、各位领导、老师们:
大家好!作为农村基层学校一名普通教师,今天能站在这里倾诉教育情怀,我心情激动,倍感荣幸。上海闸北八中校长刘京海说过一个优秀教师的形成必备三个条件:肯追求、有悟性、有机会。此时应该是我有可能成为优秀的机会之一吧!我想利用这个机会为给予我个人亲切关怀、辛勤培养的领导和老师们道一声最诚挚的感激和最衷心的祝福!谢谢!(鞠躬) 我来自利州区xx镇xx小学。我们学校地处xx门户,坐落在飞凤山下,紫兰湖畔,近承宝珠风光,远绍九寨灵韵,有美丽宜人的自然风光。在老校长王洪润带领下,全校师生共同努力,曾创造了教育教学质量连续十年名列xx地区第一的骄人成绩。5.12地震后,在前任校长陈国建带领下,大家自力更生创业,艰苦奋斗拓荒。在八方支援下, 7000 多平方米的新校园矗立在xx大地上。如今,全校师生在宽敞舒适的校园里愉快的学习和工作。
1993年,我广元师范毕业后分配在xx小学任教,至今已进入第20个年头。一路走来,曾有年轻气盛的躁动,屡遭挫折的痛楚,不眠不休的焦虑,也有浅尝甘霖的欣喜和不离不弃的眷恋。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,其间的过程,如人饮水,冷暖自知。是孩子们的眼眸给了我力量,是家长的信任给了我支持,是各级领导的关怀关爱让我不忘责任和使命,勇敢地战胜一切困难,去领悟教育的真谛,在xx教育这块热土上尽情挥洒青春和热血。20年了,我仍醉心于波澜不惊的教书生涯,努力捕捉工作中的幸福和快乐。我真诚的关爱我的学生,用心的呵护他们。我的倾情关爱回收到了孩子们真诚的回报。节假日,总会收到孩子们发来的祝福。天冷了,也会收到学生关切的问候。住院了,孩子们用他们节省的零花钱买上三两个水果或用他们稚嫩的小手拎着自家舍不得吃的十来个土鸡蛋来看望我。走在大街上,经常会突然冒出几个学生紧紧抱住我,耳语几句:王老师,好想您呀!孩子们上中学了,他们的家长还常常打来电话让我继续关心关注他们的孩子。这是托付,是信任。对于教师来说,更是一种最幸福、最崇高的奖赏。记得20xx年一个秋高气爽的日子,我正在板房神采飞扬的给孩子们上课,突然听到教室外传来噼里啪啦的鞭炮声,我和孩子们还没回过神,只见我班一个身智双残的学生的家长双手捧着一面写有“一支粉笔巧写千秋智慧,三尺讲台酿出万世文明”的锦旗快步走了进来,有些害羞的双手把锦旗递给了我。我诧异了,震惊了!原来只在电视里看见过的镜头今天就那么真实的在自己身上演绎了。那天,我长长的写了一篇题目叫做《心路》的日志。从那以后,我更加坚定了我的人生方向。一意修炼“干净为师,清净育人,平静生活”的人生境界,努力用宁静和淡定去诠释生命的真谛!坚持并坚守着我的人生信条和价值取向:在学生的发展中体现职业价值,在学校的发展中寻找幸福感 ,在自己的成长中寻找成就感 ,在各种平台的展示中寻找愉悦感。
我热爱教师这个职业,但实践告诉我仅靠热情是不可能把工作干好的。还得具备干好工作的能力和智慧。我们不能用“昨天”的知识观念,教育“今天”的学生,期待他们适应“明天”的社会。只有教师与时俱进,不断提高,学生才能获得真正意义上的发展。这能力和智慧哪儿来呢?首先是反省。人生最好的教育就是自我教育。经常反思自己的功过是非、成败得失,总结经验,吸取教训。其次是经营好自己的休闲时间,努力学习。1、向他人学习。见贤思齐,见不贤而内自省。2、向书本学。读经读史和文学名著,与大师交流,领略其大家风范,感悟其哲学思想,欣赏其非凡文采。3、积极参加专业培训学习。作为农村一线的普通教师,我是平凡的,但我又是幸运的,在市委市府农村教师培训激励机制下,我曾多次到广元、绵阳、成都等地参加团队干部、心理健康辅导、班主任工作艺术、语文学科教学等培训活动,近距离感受专家、教授灵动鲜活的教育理念和浓郁深厚的文化气息,并尽力在教育教学过程中将所学付诸工作实践。逐渐成长为深受家长信赖,学生喜欢的老师。多次代表学校和xx片区参加上级组织的教研教改和教育宣传活动,获得了好评。被推荐为“市级骨干教师”。20xx年11月,到上海参加了希望工程培训学习,感受了沿海教育发展的蓬勃气势;今年还参加了广元市第五届农村中层干部挂职培训学习,感受颇多,收获颇丰。通过学习,我重新认识了教育的本质,那就是教育事业是一个以生命影响生命,以生命发展生命的事业,教育的主旨是提高人的生命质量,教育的过程实际上是帮助学生提升生命质量的过程。
几分耕耘,几份收获,我的些许努力得到了各级主管部门的高度肯定。曾先后被xx镇评为“优秀团员”,中区教育局评为“模范班主任”,区团委评为“优秀团干部”,被区政府区教育局评为“优秀教师”、“优秀班主任”。
座谈会讲话稿最新教师节座谈会讲话稿2
老师们,同志们:
今天,我们在这里共同庆祝第23个教师节,共同学习贯彻全国、全省优秀教师代表座谈会精神,共同商议泉州教育发展大计。借此机会,我代表市委、市人大、市政府、市政协向在座各位老师,并通过你们向全市教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的亲切问候!
刚才,10位同志作了发言,有的回顾自己的工作经历、成长历程,有的对泉州教育发展提出非常中肯的意见,有的对本单位的教育工作提出具体要求,谈得很好,充分体现了对教育事业的高度责任感,对我们也是一种教育。希望全市广大教育工作者,向优秀教师学习,学习他们好的精神、好的品格,把泉州教育工作推向一个新的台阶。 在全国优秀教师代表座谈会上,胡作了重要讲话,对教育事业的重要性提出战略性的意见,对教师也提出了具体要求。省委卢书记在全省优秀教师代表座谈会上对教育事业概括了“基础、保障、后劲、支撑”8个字,对教师要求也概括了“保证、活力、阶梯、脊梁”8个字,讲得非常中肯。希望全市教育系统要认真组织学习,认真贯彻,把各项工作做得更好。
下面,我就贯彻全国、全省优秀教师代表座谈会精神,不断推进我市教育事业又好又快发展,谈三点意见:
第一,切实坚持教育优先发展战略。教育是百年大计。目前,泉州经济社会进入一个新的发展时期。产业转型升级步伐加快,纺织鞋服、建筑建材、工艺制品、食品饮料、机械制造五大传统产业保持强劲的发展势头,石油化工、电子信息、汽车及配件、船舶修造、生物医药和旅游服务“5+1”新兴产业迅速崛起。泉州发展逐步加快,前年地区生产总值增长了13.1%,去年增长了15%。随着经济的转型、经济的快速发展,我市对人才的需求量越来越大。人才靠教育培养,教育是基础,教育为本。这几年,我市教育事业得到较快发展,高中阶段的入学率提高到85.30%,普通高中达标中学占全市高中学校的五分之三,国家级和省级重点中等职业学校占全市中职学校的三分之一;高等教育发展迅速,一批民办高校先后建立。各级学校不断改善办学条件,不断提高办学水平、教育水平,为我市经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。但是,教育发展与经济社会发展对人才的需求相比,还有些滞后。泉州是人口大市,但人才的比重偏低。各级党委、政府必须以科学发展观为指导,从推进泉州又好又快发展的高度,充分认识教育发展的战略意义,切实加强对教育工作的领导。要认真贯彻落实教育发展“三个优先” 的要求(即经济社会发展规划要优先安排教育发展,财政资金要优先保障教育投入,公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要),把教育作为先导性、全局性、基础性的工作做好。
如何做好呢?就是要认真落实教育发展“三大战略任务”,即普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量这三大战略任务。要以义务教育均衡发展为核心,全力推进“双高普九”进程。刚才几位老师都谈到这个问题,农村和城市教育发展水平悬殊比较大,办学条件悬殊比较大,教师素质悬殊也比较大,大家对均衡发展问题比较关注。所以,我们一定要按照国家规定的办学要求,逐步办好每一所义务教育阶段的学校,努力缩短城乡之间、区域之间教育发展差距,推进义务教育均衡发展。要保障适龄儿童、青少年(包括外来工子女)平等接受义务教育的权利,巩固提高“双高普九”成果,确保全市所有的县(市、区)在20xx年实现“双高普九”目标。要以大力发展职业教育为重点,促进高中阶段教育的协调发展。职业教育要根据我市传统产业和新兴产业发展对人才数量、专业结构、技术层次的需求,合理设置技术专业,对现有专业进行适当整合。职业教育必须面向经济建设和社会发展,这样才有生命力,如果关起门来办学,没有考虑市场就业能力,那么职业教育就没有生命力。要建立健全资助保障机制,提高职业教育入学比例,促进高中阶段职业教育和普通高中的协调发展。在发展职业教育的同时,要加强对普通高中的管理,注重提升质量,满足人民群众对优质高中的需求。要以提高教育质量为目标,着力提升高等教育办学水平。我市的高等教育在实现数量、规模的快速发展之后,要把工作重点转移到提高教育质量和办学水平上来,既要注重硬件建设,也要更加注重软件建设。在规模办学上,不要强求过大,要整合教育资源,促进优势互补,努力建设一批国家级、省级、市级重点专业;在教师队伍建设上,要加强师资的交流与合作,加大师资培训力度,突破当前在吸引人才方面的体制性障碍,使教师引进有新的突破。
第二,高度重视教师队伍建设。胡对教师提出了具体要求,要求教师要“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”,提得非常中肯非常到位,我们要认真学习好、领会好、贯彻好。要进一步加强师德教育。每个教师都要认识自己这个岗位的神圣职责和重要使命,静下心来教书,潜下心来育人,以高尚的人格教育和影响学生。刚才几位老师现身说法,他们都是以自己的高尚人格教育学生、影响学生,取得很好的效果。各学校都要加强思想政治教育、法制教育,使学生在老师的培养下健康成长。要进一步提高教师的专业素养。教师只有具备了专业素养,才能给予学生知识、给予学生营养。广大教师要树立终身学习理念,立足本职岗位,刻苦学习,不断提高专业水平和教育教学能力。要抓住课程改革的机遇,勇于创新,注重培育学生的主动精神、创新能力。各级行政主管部门,对教师要加强业务培训,要结合教师继续教育工程的实施,探索和建立富有实效的教师教育新模式。要进一步深化教育人事制度改革。各有关部门要制定切实可行的政策措施,吸引优秀人才当教师,鼓励优秀人才长期从教、终身从教,鼓励优秀人才到农村、到边远地区工作。要加强教师队伍管理,严格教师资格准入制度,深化教师聘任制、校长任期制,健全教师考核评价机制,合理配置教师资源。要根据义务教育均衡发展的需要,加大力度,推进校长、教师的对口帮扶和交流,通过短期的执教、短期的交流帮扶,解决偏远山区教师人才短缺的问题。
第三,大力营造尊师重教的社会风尚。重教首先要尊师。要积极改善教师待遇,维护教师合法权益,保障教师收入水平,尤其要加快改善农村教师的工作、学习、生活条件,稳定农村教师队伍。要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,充分利用广播、电视、网络、报刊等媒体,大力宣传胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神,宣传优秀教师的先进事迹。刚才几位老师讲的事迹都很感人,有的在农村艰苦的条件下从教几十年,有的四代从教,还要争取五代从教,体现了高尚的品德和对教育事业的执着。要大力弘扬、宣传人民教师的高尚师德,增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,把他们的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。各级各部门要重视教育,把支持教育的认识转化为实际行动,积极寻找本职工作与教育工作的结合点,坚持为教育多办实事,切实为教育事业发展创造良好条件,让教师成为社会上最受尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风。
今天会上各位老师提出的问题,请教育部门归纳整理,并尽量给予解决,教育部门解决不了的,提交市政府分管领导,召开有关方面协调会,逐条地进行研究落实。总的要求是,政策允许的,要尽可能地把工作做好;政策不允许的,要做好解释工作。
最后,祝在座的各位老师和全市教育工作者节日愉快,身体健康,合家幸福!
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尊敬的各位领导、各位同行:
大家上午好,我是通川区四小的一名普通教师何勇,在教师节前,能参加区委区政府组织的这次座谈会,我感到非常高兴,也非常激动,这充分体现了党委政府对我们老师的关心,对教育事业的重视。
我们四小是一所近八十年办学历史的老校,在区委区政府的正确领导和关心下,学校迈入了快车道,由一所农村小学演变成了一所初具规模的达州市示范小学。特别是今年,为了改善办学条件,区委区政府在资金极其困难的情况下,还投资近400万元为学校征地近9亩作为教学用地,为学校的发展打下了坚实的基础。这里我也代表四小的师生员工感谢各位领导了。
1999年我走上了教育岗位,担任班主任至今。班主任工作的成败,涉及到校风,班纪和学生的成长。这十多年来我在班主任工作岗位上,不断的总结班主任工作经验,现谈一谈自己的一些体会,与大家共勉。不当之处,敬请在座的批评指正!
一、要有一颗爱心
班主任教师一定要对教育事业的热爱,才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生,只有对学生全身心的爱,才能和学生做朋友,才能走进他们的心灵,才能时时处处的为他们现在着想,为他们的将来着想,他们也会把你当朋友,才会样样听你的,样样告诉你。
二、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。
成才必先成人,榜样的力量是无穷的,何况小学生的模仿力是最强的。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者。培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用。因此,规范学生品德行为首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己先做到,尊重每一个学生的人格,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力,教他们懂得感恩父母,认真学习,以优异成绩回报父母。
三、小学学生的养成教育是班主任工作的重心和关键
(一)养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。
(二)养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。随手捡起一片纸,环境卫生人人有责,我为人人、人人为我,这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。
(三)养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律,良好的纪律习惯是一个班级的核心。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、从教室到公区以及扣分、奖分等等,让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员和学生代表担当值周生记录情况,一周一次总结,发现问题及时教育、及时引导、及时补救,试验多年取得了很好的效果。学生一旦养成了良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!
最后,要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评,多一
些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡,每人贴在桌面上,上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语,不但对学生激励大,对班主任也是一种提高,真正走进每位学生的心灵,去发现他们每位身上的闪光点和不足。
四、争取家长的支持,和家长做朋友,多沟通也是教育孩子的关键。
回顾自己的成长,离不开领导的关心与帮助,在今后的工作中,我将更加严格要求自己,不辜负各级领导的培养与期望,以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生,为教育事业做出自己的贡献。回校后,我一定会将领导们对教师的关心和祝福带回去!
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