下面是范文网小编分享的当代青少年阅读的励志故事分享3篇(青少年经典故事阅读)，供大家参考。
当代青少年阅读的励志故事分享1
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
心若在，梦就在;用心灌溉，梦想之花终会开。
当代青少年阅读的励志故事分享2
德国的奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极具传奇色彩。
瓦拉赫在上中学时，父母曾为他选择了文学这条路。但是瓦拉赫在中学里只上了一个学期，老师就在他的评语栏中写下了如此结论：该生用功，但做事过分拘泥和死板，这样的人即使有着完善的品德，也绝不可能在文学上有所成就。
无奈，父母只好尊重老师的意见，让瓦拉赫改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不够，成绩在班上居然倒数第一，而学校给出的评语更是令他难以接受：“你是绘画艺术方面的不可造就之才。”
面对如此笨拙的学生，绝大部分老师认为瓦拉赫成才已无望。但有一位化学老师却不这样认为，他觉得瓦拉赫做事一丝不苟，非常具备做好化学实验应有的素质，并建议他主攻化学。
这位化学老师对瓦拉赫说：“条条大路通罗马。你在文艺方面的缺点正是在化学研究中的优点，我相信你在化学方面是一个可造之才。”
于是，瓦拉赫听从了这位化学老师的建议，改为向化学方面发 展 。
这一次，瓦拉赫的缺点正好用在了他适合的位置上，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。他好像找到了自己人生的舞台，智慧的火花一下子就被点燃了。不久，文学艺术方面的“不可造就之才”，一下子竟然变成了公认的化学方面的“前程远大的高才生”。在同专业学生中，他的成绩遥遥领先。瓦拉赫孜孜不倦地在化学领域学习研究，后来终于荣获了诺贝尔化学奖。
当代青少年阅读的励志故事分享3
在古希腊的城邦国家时期，各个城邦之间经常发生残酷的战争。其中有一次战争，雅典城邦被敌对的城邦围困了半年之久。这时，雅典最高长官命令负责供应军粮的官员认真统计一下他们还 有多少粮食，雅典还 能支撑多久。没过多长时间，官员惊慌失措地来报：我们的粮食仅仅还 够支撑一周的时间，一周以后全城的人就会被饿死。
最先听到这个消息的一些官员也恐慌起来，他们的脸上布满了悲观和绝望，仿佛城邦的末日就要来临。他们纷纷向长官进言，与其被围困饿死，还 不如开城投降，保住一城百姓的性命。
最高长官站了起来，他的脸上充满了自信和乐观。他说：我们还 有一周的粮食储备，太好了，难道我们不能在这一周内突围吗?敌人的军粮难道够一周吗?难道一周内我们还 想不出更好的办法吗?
是啊，还 有一周呢，一周，也许敌人就会坚持不住了，我们就会不战而胜了。大家开始这样议论，一种乐观的充满希望的气氛在城邦里弥漫开来。大家开始为如何突围献计献策，为如何节约粮食出谋划策。
正如最高长官预测的那样，到了他们的粮食还 能够支撑三天时间的时候，围城的敌人开始撤退了，原因是他们的军粮已经用尽了。雅典人靠信心和希望战胜了敌人。
当代青少年阅读的励志故事分享3篇(青少年经典故事阅读)相关文章：