学校踩踏事件应急处置预案5篇(预防学生拥挤踩踏事故应急预案)

时间:2023-01-27 12:09:15 综合范文

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学校踩踏事件应急处置预案5篇(预防学生拥挤踩踏事故应急预案)

学校踩踏事件应急处置预案1

  一、演练目的

  使学生了解安全疏散和防踩踏知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生自救自护和应变的能力。

  二、组织领导

  总指挥:陈盼女

  副指挥:李宏娥

  三、演练步骤

  1、让学生知道安全疏散的.路线和疏散后集中的地点。

  2、进行模拟发生危险的演练。

  四、演练安排

  1、演练时间:

  20__年3月18日下午第三节

  2、演练内容:

  疏散演练和防踩踏演练。

  3、警报信号:

  危险发生的信号:敲紧急钟声为警报声,老师组织学生进行安全疏散。

  五、管理人员职责

  疏散演练和防踩踏演练要有组织、有计划的开展。班主任及任课教师在演练中起着重要的作用,学校领导要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到:

  1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

  陈盼女——总指挥、总负责

  _——副指挥

  李宏娥——负责后勤保障

  边泽鹏——负责发出警报信号

  毕海滨——负责摄像

  各班主任组织学生安全疏散

  2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。

  3、在疏散途中,如发现拥挤、摔倒,在摔倒或拥挤后面的学生或老师应大声喊“站住”,同时停止不动,教师招呼学生停下,等险情排出后,再招呼学生按顺序撤出。

  4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

  5、集合后及时清点人数。

  六、防踩踏应急措施

  1、发生踩踏事故时,应及时送受伤者到医院诊治。

  2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。

  3、注意事故现场保护,调查事故发生原因,并做好有关材料。

  4、妥善处理事故。

  七、疏散的集中地点和路线:

(一)、疏散路线和集中地:

  从教室前后门出到球场按早操队形集中。

(二)、疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,在出教室门时,学生不能互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。

  2、老师指挥学生有秩序疏散。

  3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  4、各班学生到达集中地后,以班为单位集队,班主任立即清点人数,班主任(或班长)并向总指挥报告。

  报告顺序:六年级——五年级——四年级——三年级——二年级——一年级

  八、演练结束

  当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,总指挥总结经验,提高学生应急避险演练的效果。

学校踩踏事件应急处置预案2

  为加强学校安全管理工作,防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件,最大限度的减少人员伤亡,保障学校教育教学工作顺利进行,根据上级指示精神,结合我校实际,特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

  一、指导思想

  预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标,实行“一把手”负责制,按照统一指挥,分部门分班级负责的原则,针对学生上下楼梯时人数密集,本着以预防为主的工作原则,确保师生安全。

  二、成立防踩踏工作领导小组:

  组长:马瑞霞

  副组长:卢赟

  成员:周雪涛 宋以秋 王保伟 杜孟飞级部负责人各班班主任及任课教师

  预防学校踩踏事件工作办公室设在副校长室,姜爱丽同志兼任办公室主任。

  三、办公室工作职责:

  1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

  2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

  3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

  4、办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

  5、,每楼层课间安排护导老师护导,每班一名少先队干部维持秩序:

(备注:楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。)

  四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

  1、各班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为。

  2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  4、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  5、教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。

  6、在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

  7、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  五、应对踩踏事件处置预案

  发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向中心校报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。

学校踩踏事件应急处置预案3

  一、成立“预防幼儿拥挤踩踏”应急工作领导小组。

  组 长:李(园长)。

  副组长:黄、陈

  组 员:全体行政后勤及所有教职员工。

  二、职责:

  1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

  2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

  3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域(寝室)和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。

  4、健全幼儿园各项规章制度,专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。

  5、行政值周和值周教师履行值周工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须安排好值班人员,或请其他负责人代履行值周工作职责。

  6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏的事故地段。

  7、所有人员保持电话24小时畅通,班长备好幼儿家长通讯录,方便随时联系家长。

  三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

  1、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育,靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,使其改正错误行为。

  2、制止故意打闹等不良现象,防止拥堵现象的发生。

  3、在上课期间,教室门都要完全打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

  4、发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  5、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往天马镇医院等最近的医院进行抢救处理。

  6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定,并做到每天提醒幼儿安全的重要性。

  7、在出现紧急情况的时候,在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生,并及时向领导报告。

学校踩踏事件应急处置预案4

  为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案:

  一、组织机构及其职责

  学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组:

  组长:陈盼女

  副组长:

  成员:各班主任

  组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。

  副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援,事故调查、善后处理等工作。

  成员工作职责:

  1.负责维护事故现场治安秩序;

  2.负责事故应急救援的交通保障工作;

  3.负责将事故在第一时间呈报上级有关部门;

  4.组织参与事故的现场处置和调查工作。

  二、防范准备及措施

  1.进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。

  各班级要根据各班的具体情况,利用晨会、班会课等时间对学生进行

  文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压,掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

  2.采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责

  向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;对值周、值日老师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全。

  学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走

(2)制定学生疏散预案

  教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止,防止拥

  挤堵塞现象的发生。

  上课期间,教室前后门都要打开,一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏,便于及时组织疏散。

  三、现场处置及救援措施

(1)学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时,在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

(2)一旦发生踩踏,在场老师要马上报告学校领导,领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

(3)对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗,有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治。

  四、事故报告、要求及现场保护

(一)报告程序要求:

  1.事故发生后,有关人员拨打“120”急救电话外,必须立即向学校报告,再由学校在第一时间报市教育局。

  2.任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的,按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。

(二)事故现场保护

  事故发生时,在组织抢救工作的同时,要严格保护事故现场,妥善保存现场重要痕迹、物证。

学校踩踏事件应急处置预案5

  为加强学校教学楼学生上下课楼梯的安全管理工作,防止学生因上课下课等拥挤发__等意外事故,根据我校的安全保卫工作条例,特制订学生密集出入时防踩踏措施及《预防学__应急预案》,并自公布之日起实行。

  一、成立处置突发事件的领导小组:

  组长:李庆华 副组长:李莉 吴彬

  成员:

  二、机构职责:

  1.加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

  2.学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

  3.学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改。

  4.健全学校各项规章制度。

  5.值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日行政,或请其他行政代履行值日工作职责。

  6.印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有教师确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

  三、教师职责及对学生的安全教育要求

  1.各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育,教育学生靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发 生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为。

  2.上放学路队如有学生故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  3.学生在经过楼梯发__等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  4.一旦发__等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告学校领导及相关部门,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  5.教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是集体行动期间应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。

  6.在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。

  7.未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议及有关部门的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的.,依法追究刑事责任。

  四、应对突发事件处置预案

  发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。

  发生事故后,领导小组按以下原则组织师生进行紧急疏散:

  1、发生突发事件后立即拉响疏散警报,安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。

  2、具体疏散工作安排:

(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散,上课时间由授课教师负责指挥学生疏散。

(2)每楼层安排一名教师维持秩序(年级值勤教师负责)。

(3)操场及运动场指挥员:各班班主任

(4)紧急疏散后集中地点:全部学生按做操位置在运动场集中 四、疏散要求与注意事项:

  1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地点:全部学生按做操位置在运动场集中。

  3、疏散顺序:教师指挥学生按计划安排依次快速、安全疏散,不能抢先,以免发生拥挤践踏事故。

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