学校英语活动方案3篇 新颖的初中英语校园活动方案

时间:2023-01-30 15:31:00 综合范文

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学校英语活动方案3篇 新颖的初中英语校园活动方案

学校英语活动方案1

  英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。

  主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部

  承办单位:校学习部

  活动口号:dontbeshy!justtry!

  活动时间:周三7:30-8:30(a-e教学楼之间)

  活动对象:全校学生

  前期准备工作:商学院:办5张海报

  史地:借音响

  外语系:主持人

  学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)

  工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;

  准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母

  活动具体流程:7:30活动正式开始

  第一环节:歌曲:商学院:

  史地与旅游系:

  第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

  活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5

  张卡片中的2张的单词,便可获胜

  第三环节:自由交流(1)我们分为大约5个组:a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比

  较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活

  畅谈自己的梦想

  如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每

  组派一个队员进行总结,可获礼品。

  第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同

  学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以

  获奖。

  第五环节:以歌曲结束《yesterdayoncemore》

学校英语活动方案2

  一、活动宗旨

  通过举办校园英语节,以丰富多彩的师生英语主题活动为载体, 营造轻松、愉快、积极向上的的英语校园文化氛围,让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。

  二、活动主题及口号

  Show your English, Show yourself (展示英语,展现自己!)

  三、活动时间:

  20_年3月-4月

  四、活动组委会

  1、领导小组:

  组长:

  成员:

  2、实施小组

  分项系列活动方案制订、组织实施:英语教研组、各年级相关负责教师(见下表格)

  五、系列活动安排

(一)英语节开幕式暨英方师生来访欢迎仪式(3月20日)

  1、欢迎仪式(主持:李新华;内容:欢迎词、敬献红领巾、致谢词)

  2、英语节开幕式

· 英语小使者代表讲话或表演;

· 教师代表致开幕词;

· 校长宣布英语节开幕。

(二)学生活动:

  一、二年级

  朗读(仿读)比赛3月22日俞洁

  三年级

  英语书法比赛3月19日鲍明滢

  四年级

  课本剧表演3月20-23日王林素

  五年级

  校园英语小导游选拔3月15日陈爱云、吴超群

  六年级

  英语演讲(I Love My School)3月29日张琴

  已备演讲(2分钟)+ 问答(针对已备演讲,1分钟)

  七、八年级

  英语人机对话大赛4月10-13日史磊磊、黄金芬

(三)教师“风采展示”课堂教学活动:

  时间:3月21日;负责老师:王林素、鲍明滢

  活动内容:想像力英语课堂教学县级展示(学校一、二年级开2节课;想像力英语公司培训员上课;英国姊妹学校老师上课)

(四)英方交流活动:

  1、特色观摩:书法、器乐、舞蹈;毽球、足球;

  2、课堂观摩:小学数学、中小学英语课堂

  五、活动要求

  1、“英语节”活动是学校教育教学活动的一部分,英语活动的实施由英语组负责,全体教师积极参与,协同管理。

  2、要营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩:如悬挂2-3幅有关英语节宣传标语;出英语节主题和口号的宣传板;校内张贴英语节活动内容安排及有关活动简报;教室布置英语角;学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。

  3、学校对英语节活动进行及时报道,扩大外围影响。

  象山县外国语学校英语节活动组委会

  二〇_年一月二十二日

学校英语活动方案3

  演讲主题:“___”

  活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。

  主办单位:院学生会

  赛前准备工作:

  一:比赛流程制定以及通知

  1、确定比赛时间:初赛: 4月16日晚19:—21:

  决赛: 4月23 日晚19:—21:

  地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)

  2、确定参赛人员名单:全院各班派代表参加。

  3、参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

  4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

  5、奖项设置:

  个人奖项:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

  6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

  二:宣传及准备工作

  由宣传部负责制作并张贴海报(5张)

  由外联部负责联系教室场地(远一教室)

  确定评委:聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导

  报名工作:各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

  征文的筛选:由理研部负责征文的筛选工作。

  主持人:(由研究会内部选择还是邀请?)

  活动当天人员安排(演讲比赛初赛)

  1、设:分数统计员2名,由办公室(_x)统计所有评委分数;

  评分联络员1名,由宣传部(_x)负责收、送评委打分。

  2、场地布置:由外联部(_x)负责。

  3、音响:检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(_x)负责。

  4、组织观众:安排到场人员座位,由理研部(_x)负责

  5、照相摄影:由办公室(_x)负责并负责邀请学院科协摄影队。

  6、邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部(_x)负责。

  7、到场人员签到:由宣讲团(_x)负责。

  8、联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部(_x)负责。

● 比赛过程

  一、宣布会场纪律

  二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

  三、奏国际歌,全体起立。

  四、介绍来宾,评委。

  五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。

  六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。

  七、公布上一选手分数,介绍下一位选手。

  八、全部选手比赛完毕,主持人小结。

  九、领导点评。

  十、宣布名次。

  十一、为获奖选手颁奖。

  十二、宣布比赛结束。

● 赛后事宜:清理场地,共同负责。

● 其它事宜:

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