教师岗位说明书12篇(小学教师的岗位说明书)

时间:2023-02-08 00:09:56 综合范文

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教师岗位说明书12篇(小学教师的岗位说明书)

教师岗位说明书1

  一、按时完成保教计划,做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。观察、记录幼儿情况,注意发现问题。

  二、在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如:课前准备工作,教具的制作等。)

  三、能独立组织班级的下午活动。

  四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。、

  五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

  六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作,保证幼儿活动环境舒适、整洁。

  七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

  八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况,并采取有效措施。

教师岗位说明书2

  一、师德

  严格遵守《中小学教师职业道德规范》,热爱学生,以身作则,为人师表,具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂,不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识,提高自我保护能力。

  二、备课

  1.自觉学习教育教学理论,不断加强教育教学基本功训练,不断提高自身教学技能,中青年教师应该掌握现代教学技术手段,制作ppt课件。

  2.熟悉中学各年段教材,了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求,掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划,并认真执行。

  3. 认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注),在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课1周。

  三、上课

  1.认真上好每一节课,确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。

  2.分层设计课堂作业,并认真细致地批改作业,作业本上应有鼓励性语言。

  3.搞好组织教学,保证课堂教学有序地开展。

  四、辅导

  无条件地辅导学生。

  五、反思与评价

  1.认真完成单元检测及质量分析,并按时交教导处备案。

  2.每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。

  六、教研

  1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。

  2.认真参加各项教研活动。如:培训、研讨、交流、听课等。

  七、科研

  1.积极参加学校的教改、科研活动,提高自身科研能力。

  2.每位教师积极参加教改实验,并搜集相关资料,建立个人教改档案。

  八、活动

  1.组织学生参加学校各项活动,自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。

  2.积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。

教师岗位说明书3

  1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规,坚持依法执教,不断更新教育观念,努力向素质教育转轨;

  2、坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度,发扬无私奉献精神,坚持教书育人,注重言传身教;

  3、严格执行课程计划,开足上齐上好每门课程,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;

  4、树立正确的学生观和质量观,教学中注意面向全体学生,努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;

  5、认真做好学生的思想品德教育工作,关心爱护学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,耐心辅导差生,加强对学生的心理健康教育,减轻学生的课业负担;

  6、积极参加学校的教研教改工作,认真阅读各种教育书刊杂志,内强修养,外练基本功,不断总结教学经验,改进教学方法;

  7、主动参与学校民主管理,维护学校荣誉,共创文明校风;

  8、团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话、废话,多干实事、正事。

教师岗位说明书4

  1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用,加强思想政治教育,做到以教书育人为本,不仅教书,更要注重学生的思想品质和职业道德的培养,把德育教育贯穿到教学中去。

  2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作,研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

  3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

  4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料,支持本学科的教学研究活动。

  5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究,有关专题科研、社会咨询等工作。

  6、组织和辅导学生课外活动,并指导一、二、三级教师这方面的工作。

  7、担任培养青年教师工作。

  8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

教师岗位说明书5

  职务名称:任课老师

  岗位编号:

  所属部门:

  定员人数:xx人

  工资等级:

  直接上级:学科主管

  直接下级:无

  所辖人数:

  编写日期:

  工资水平:

  【工作概述】

  负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结,维护网络教学互动平台,设计招生方案。

  【工作内容】

  1、经过对学生的了解,与学生一起制定授课计划和辅导方案,并严格执行。

  2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案,准备讲义、课件。

  3、根据排课专员安排进行授课、答疑,并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。

  4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。(面试网 )

  5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。

  6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。

  7、参与部分教材编写。

  8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。

  9、维护家长、学生论坛。

  10、培训咨询师专业学科知识。——中级任课老师

  11、撰写招生简章。——中级任课老师

  12、组织家长专题座谈、讲座。——高级任课老师

  13、设计招生方案。——高级任课老师

  工作职责培养学生良好的习惯,提高学生学习成绩,树立中心良好的教学口碑

  【工作关系】

  1.受学科主管的直接监督。

  2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员,可晋升为学科主管、校区主任。

  3.与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。

  【关键绩效】

  1、课时消耗数;

  2、续费率;

  3、推荐额;

  4、踢腿单率

  【基本条件】

  教育水平:师范类、教育类专业,本科及以上学历,非师范类专业211重点院校

  工作经验:家教或教学经验

  【核心标准】

  素质:亲和力强、耐心、服务意识强

  知识:学科知识、教育学、心理学、

  技能:学习能力、沟通能力、团队协作、市场敏锐度

  所受培训科目:学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导

教师岗位说明书6

  1、党员教师在党内要积极参加党员示范岗创建活动;争当教学能手、争当学科带头人;每学期学习一本理论专著、上交一遍学习心得、展示一节高水平的示范课、辅导一名学困生、帮扶一名特困生,参加一项课题研究活动、重点联系一名党外群众、提一条高质量的建议的活动。

  2、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。

  3、对学生全面实施素质教育,充分发挥党员教师在教育教学工作中的模范作用,努力提高教育教学质量,工作上要顾全大局,服从分工,认真完成学校布置的各项工作任务。

  4、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教学科的教学要求,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。严肃学风,指导学法,成为本学科教学的带头人。

  5、严格执行“教学五认真”,以教学常规为依据,精心备课,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。

  6、热爱学生,严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透,做学生表率。

  7、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;认真学习教学改革经验 ,全面推进素质教育,大胆创新,不断提高教育教学水平。

  8 、积极参加教育教学科研活动,以研促教以研促学,不断完善,提高自己,成为教育教学工作的骨干。

  9、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。

教师岗位说明书7

  1、有良好的师德师风,遵纪守法,使用文明规范的语言开展教育教学活动。

  2、遵循教学规律,认真做好教学各环节工作。

  3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

  4、加强业务进修,积极参加岗位培训,继续教育,不断提高教育教学业务水平。

  5、具有校本教研能力,每学年具有1—2个校本教研课题,且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

  6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

  7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有计划,教案或讲义和总结。

  8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

教师岗位说明书8

  单位名称:x学校

  岗位名称:xx级教师x级岗位

  岗位等级:专业技术x级

  【工作职责】

  1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。

  2、据新课标制订和执行学科教学计划,按照课标和教材要求,保质保量按期完成教学任务。

  3、教书育人,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。

  4、认真钻研教材,认真备课、上课,合理安排学生的作业练习,根据学生实际改进教学方法,提高教学质量,教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学能力方面做出贡献

  5、关心学生身体健康,培养学生良好的学习习惯,为人师表。

  6、使用普通话教学,积极参加教研活动,承担教研任务。认真总结教学经验,撰写学科教学论文。

  【工作任务】

  1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策:履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

  2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。

  3.有较强的教学科研能力,成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究,承担公开课或教学示范课。

  4.完成有关部门所规定的常规工作;做好培优转差工作。

  5.指导教育教学研究工作,承担培养教师的任务。开展活动课,组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动,促进教学水平的提高。

  6.完成学校交办的其他任务。

  【工作标准】

  1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。

  2.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。

  3.积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每学年撰写教育教学论文1篇,上公开课或教学示范课不少于1节,负责主持召开年级以上大型教研活动。

  4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务。

  5.重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。

  6.积极履行班主任工作职责,对学生在校的学习生活全面负责,加强家校联系,所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。

  7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导中学中级、初级教师提高业务水平,每学期听课不少于10节。

  8.学生问卷调查满意率不低于%。

教师岗位说明书9

  1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》及《语文课程标准》,遵守学校的规章制度,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

  2、认真学习语文新课程标准,深钻教材,吃透教材,研究教法,积极进行课改实验。认真参与教研活动,创造性地做好教学设计,不备课不得上课,课后认真写好教学反思。每学期初要写出切实可行的工作计划,学期末写出教学工作总结。每学期至少要完成1、2篇精品教案。新上岗教龄不足两年的教师每学期听课不少于30节;中学二、三级青年语文教师,积极参加学校的青年教师汇报课,按要求及时上交各类研究课教案、教育叙事、论文,每学期主动听同组老师课不少于20节。工作中学一级语文教师,必须承担和组织教育和教学研究工作,指导二、三级语文教师的教育和教学工作。中学高级语文教师:必须组织和指导教育教学研究工作及科研任务,指导一、二、三级教师的教育和教学工作。每学期听课不得少于15节。发表教研论文,经评议为优秀等级的,学校将给予一定的奖励。

  3、教师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在进行听说读写训练的过程中,培养学生的学习兴趣,发展学生的智力,培养良好的学习习惯,全面提高学生的语文素养。提高课堂教学效率,大面积提高教学质量,尊重学生,热爱学生,时刻关注每位学生的动向,要密切关注差生,兼顾各层面的学生。鼓励差生,要善于发现这些孩子的闪光点,树立其信心,保证不让一个孩子掉队。热心为学生服务,不得对任何学生使用有辱人格的语言。上课不接电话,不随便离开教室,不得提前下课。

  4、上课要用普通话,不得使用方言,语言简洁生动,上课充满激情,充分调动学生的学习积极性、主动性、创造性。板书要做到内容精练,重点突出,书写工整规范。教态自然大方,和蔼亲切,课堂气氛活而有序,有娴熟的教育教学能力。

  5、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素质教育要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教育教学能力与水平,能够运用现代教学手段进行教育教学。

  6、作业布置:《语文基础训练》必须每课批阅,有圈有点,作文最少隔周一篇。其他作业根据备课组安排,老师要亲自抽查,防止学生有麻痹偷懒的思想行为出现,学生作业要求干净、整齐、规范,错误之处及时订正。

  7、作业批改:教师要认真及时批阅,做到精批细改,字体工整,有批阅日期和批语,不得漏批和错批,能面批的作业尽量做到面批,反馈要及时,作文批语要有针对性、指导性和鼓励性,有眉批,有总批,有等级。学生如有特殊情况落下作业,老师要督促指导学生及时补上。作业批改的实验改革必须报请领导批准后方可进行,学生互改作文每学期不得超过两篇。作业随时备教研组抽查。

  8、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用,课外活动要经常化、科学化、系列化。课外活动小组训练活动的重点要突出,针对性要明确,内容要切合学生的实际紧扣语文教材的要求。定期举办语文知识讲座,既要生动又要实在,要通过这些活动的积极开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。

  9、积极参加教研活动和教改实验,确定研究专题,积极承担教学研究课,期末按要求完成各项研究工作。

  10、注重个人修养,注意细节的完美。要求学生做到的,老师要率先垂范,如古典文学,学生会背的老师也要背会,真正做到“学高为师,德高为范”。

  11、早读辅导要求7点到班,要与班主任合理分配所带教学班的辅导时间,每天要给学生定出相应的早读目标和要求,注重辅导的效果。

  12、配合班主任对学生进行思想素质教育,积极为校报、学校网站提供资料,完成学校布置的其他文字材料的收集整理工作。

教师岗位说明书10

  1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针,教书育人,为人师表。

  2、认真钻研教材和课程标准,作好教学各个环节的工作,突出重点,突破难点,努力提高课堂教学效率,提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。

  3、教学活动要遵从备课组统一安排,要统一进度,统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请,学校同意后方可使用,不得私订资料。统一、分层、精选作业题,每周全批全改2次,并且面向全体学生及时讲评,规范学生解题=实验步骤,有鼓励性评语。

  4、学习和掌握现代教育教学理论,不断更新教育观念,努力提高教育教学水平;积极参加科组活动和备课组活动,每周两次集体备课,隔周一次教研活动,不得无故缺席,在活动中应主动进行教学探讨和经验交流,主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务),并保质保量地完成。

  5、搞好教学的同时,不断总结教学经验,改进教学方法,进行教学改革和创新的尝试,撰写教育教学论文;每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。

  6、竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排,有计划、有目的、有重点的进行,力戒活动随意化。

  7、主动协助班主任做好学生的德育工作,尊重学生人格,对学生诚恳守信,尊重学生的正当要求,对学生民主,作学生的良师益友。关心爱护每一个学生,善于作后进生的转化工作,为学生提供发展和成功的机会。

  8、认真完成教研组交给的工作任务,具有良好的相容性团队精神,师生间、同志间建立良好的和谐关系。

  9、实验是物理教学工作中的重要组成部分,物理老师要高度重视实验教学。

  (1)树立高度的安全观念,做任何实验时既要注意自身的安全,也要充分考虑到学生的安全。

  (2)做演示实验前应在实验员的帮助下认真准备实验用品,分析实验过程中可能发生的种种情况,演示实验应在实验室做一遍再到课堂上去做;操作要规范,现象要明显,如果现象不明显或者实验失败也要和学生共同分析原因。

  (3)学生做分组实验前要讲清实验目的、实验原理、实验注意事项,强调实验纪律(尤其是安全问题);实验过程中应注意,发现学生实验中的问题并及时耐心地指导,实验后要求学生们认真真实地填写实验报告,注重培养学生的科学精神。

  (4)对物理兴趣班或竞赛班的学生如果要求做课外实验,老师应尽量给他们创造条件,并给予相应的指导。

  (5)物理教师应随时对教学仪器进行管理和维修,同时根据教材内容自制教具和引导学生进行科学小制作。

  10、熟练掌握现代化教育教学手段,能独立合理设计、制作、使用课件,充分利用网上资源完善课堂教学,积极参加进修和学校开展的网上论坛活动。

教师岗位说明书11

  1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。

  2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

  3、“教学与管理并重” ,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

  4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。

  5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。

  6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。

  7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。

教师岗位说明书12

  1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规,坚持依法执教,不断更新教育观念,努力向素质教育转轨;

  2、坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度,发扬无私奉献精神,坚持教书育人,注重言传身教;

  3、严格执行课程计划,开足上齐上好每门课程,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;

  4、树立正确的学生观和质量观,教学中注意面向全体学生,努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;

  5、认真做好学生的思想品德教育工作,关心爱护学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,耐心辅导差生,加强对学生的心理健康教育,减轻学生的课业负担;

  6、积极参加学校的教研教改工作,认真阅读各种教育书刊杂志,内强修养,外练基本功,不断总结教学经验,改进教学方法;

  7、主动参与学校民主管理,维护学校荣誉,共创文明校风;

  8、团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话、废话,多干实事、正事。

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