推普周主题班会活动方案3篇大班推普周主题活动方案

时间：2023-02-11 10:30:00 综合范文

　　下面是范文网小编分享的推普周主题班会活动方案3篇大班推普周主题活动方案，以供借鉴。

推普周主题班会活动方案1

　　今年9月14日至20日为第__届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：　　

　　1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。　　2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。　　

　　3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范的良好习惯。　　

　　4、组织师生学习“国家通用语言文法”和《舟山市社会用管理暂行办法》，学习和了解国家语言文政策（具体见学校网站）；营造以普通话和规范为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别、繁体、异体以及已废止的不规范简化。　　

　　5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。　　

　　6、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。　　

（1）举办一期推普宣传板报　　

　　各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。　　

（2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。　　

（3）举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动　　

　　结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：①关注“5.12”汶川大地震；②爱国；③做一个有道德的人。3—4年级各班上交2篇，5—6年级各班上交4篇。9月25日之前上交。要求a4纸打印，正文宋体小四。（注意电脑中原稿不要删除，我们将推荐优秀作文以电子邮件形式发送到省上级部门参加比赛。）　　

(具体征文要求见网上有关文件)　　

（4）在社会或家庭进行一次推普宣传　　

　　要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。　　

（5）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用小医生”的社会用检查活动　　

　　学校号召学生做个有心人，争当社会用小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的及时　向有关　老师指出，在街面上发现有不规范的及时向有关部门指出。　　

（6）组织一次以推普为主题的班队会。　　

　　利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。（9月25日之前上交班会活动教案。要求a4纸打印，正文宋体小四。）　　

　　7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。　　

（具体安排另行通知）　　

　　8、重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈，在定海教育网发表推普信息，并积极向有关部门投稿。　　

　　附一：　　

　　中小学汉语言文知识：　　

　　一、什么是普通话？　　

　　普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。　　

　　二、什么是规范汉？　　

　　规范汉是指已经整理简化的和未经整理简化的传承。　　

　　二、通用语言文包括什么？　　

　　包括普通话和规范汉　　

　　四、《国家通用语言文法》　__年10月31日　第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，　__年1月1日　起实施。　　

　　五、全国推普宣传周的活动时间？　　

　　每年9月第三周开始，至今共十一届（1998年开始）。今年是第十一届推普周，主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。时间是9月14日—9月20日。　　六、什么是“三纳入一渗透”？　　

　　中小学要认真执行《语文教学大纲（修订版）》和《语文课程标准》，把语言文规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。　　

　　七、《国家通用语言文法》共几章？分多少条？　　

　　四章二十八条，第一章：总则，第二章：国家通用语言文的使用，第三章：管理和监督，第四章：附则。　　

　　八、除国家另有规定的外，社会用中禁止使用下列不规范用：　　

　　1、已经简化的繁体；　　

　　2、已经淘汰的异体；　　

　　3、自造的简化，已经废止的《第二次汉简化方案（草案）》中的；　　

　　4、已经淘汰的旧形；　　

　　5、已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用　　

　　九、汉形以　1988年3月25日　国家语言文工作委员会、新闻出版署联合公布的《现代汉语通用表》为准。　　

　　十、简化以　1986年10月10日　经国务院批准国家语言文工作委员会重新发表的《简化总表》为准。　　

　　十一、异读词以　1985年12月27日　国家语委、国家教委、广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准。　　

　　宣传口号：　　

　　1.推广普通话，推行规范汉　　

　　2.正确使用祖国的语言文，大力推广普通话　　

　　3.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”　　

　　4、爱国旗，唱国歌，说普通话。　　

　　5、面向现代化，推广普通话。　　

　　6.普通话是教师的职业语言　　

　　7.青少年要做推广普通话的积极分子　　

　　8.普及普通话，从孩子抓起　　

　　9、普通话是我们的校园语言　　

　　10.新闻媒体要做推广普通话的榜样　　

　　11.实现顺畅交流，构建和谐社会　　

　　12.普通话——时代的需求，时尚的追求　　

　　13、沟通——从普通话开始　　

　　14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁　　

　　15、说好普通话，方便你我他　　

　　16、说普通话，从我做起　　

　　17、普通话，使你我靠得更近　　

　　18、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨　　

　　19、心相印，语相通，共奔小康乐融融　　

　　20、说好普通话，朋友遍天下　　

　　21、构建和谐语言生活，营造共有精神家园。　　

　　附二：推普领导小组领导小组名单

　　成员、　　　

　　组长：曹（校长）

　　副组长：

　　推普员名单　　

　　二（1）班欧英子三（1）班胡楚妍　　

　　二（2）班王泽宇三（2）班徐欣媛　　

　　二（3）班王一诺三（3）班王婷敏　　

　　二（4）班曹嘉唯三（4）班金沼伶　　

　　四（1）班张昱路五（1）班叶嘉仪　　

　　四（2）班许轶涵五（2）班张馨尹　　

　　四（3）班叶晴远五（3）班凌霄　　

　　四（4）班汤本玉五（4）班沈翰铖　　

　　六（1）班郑玉寒　　

　　六（2）班郑琳　　

　　六（3）班方拓骅　　

　　六（4）班唐子茜　　

　　廷佐小学　　

/9/12　　　

推普周主题班会活动方案2

　　一、指导思想：

　　20__年9月11日至17日为推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动主题：

“推广普通话，共筑中国梦”。

　　三、活动内容

　　1 、健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，特成立：

（1）庙河学校推普工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

（2）庙河学校推普工作小组

　　组长：

　　成员：

　　2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3 、丰富推普内容，活跃形式。

（1）抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。

（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过

　　校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　四、活动目标：

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

　　五、具体安排

　　1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

　　3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。

　　要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

（4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。

（5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。）

（6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　20__年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周，根据区教育局团委关于开展《第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》，及省、市语委有关精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

　　一、活动周期间，20___年9月11日课间操集合时，马主任向全校师生进行了“推普”主题教育，希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，之后得到了学校师生的积极响应。

　　二、利用宣传橱窗做好推普宣传，为做好推普周的宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，引起师生的广泛关注。

　　三、利用黑板报使推普活动全面开花，为使推普活动全面深入地开展起来，少先队大队部积极推出了以推普为内容的校园黑板报，每个班的教室内黑板报也更新了推普内容。黑板报内容围绕本届推普周主题，宣传内容为学生自选，形式琳琅满目，内容丰富多采，既覆盖了所有班级，也达到了预期效果。

　　四、各班举行了以“抗日小故事”的演讲比赛，不仅学生受到抗日爱国主义的教育，而且也让学生切实认识到普通话的重要性，整个演讲过程学生精神饱满，生动活泼，从不同程度上浓厚了推普周活动的氛围，取得了一定的效果。

　　五、结合在课堂上的课文朗诵、口头作文等活动，同学们个个都很认真，通过这样的活动，校园里形成了要规范语言学习的气氛，让同学们意识到规范语言文字的重要性。