托管生活老师岗位职责3篇 幼儿托管生活老师岗位职责

时间:2023-02-12 23:06:59 综合范文

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托管生活老师岗位职责3篇 幼儿托管生活老师岗位职责

托管生活老师岗位职责1

  托管老师岗位职责

  1、按时接送学生上下学,保证学生路上安全;

  2、辅导学生功课、预习复习,解答孩子学习疑难问题,培养学生良好的学习习惯;

  3、维持托管中心的秩序,要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象;

  4、及时主动与家长、老师进行沟通,与学校、老师共同促进学生成长;

  5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作;

  6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作;

  7、协助学生洗漱、整理内务,认真执行学生作息制度,培养学生良好的生活习惯;

  8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。

  托管班老师岗位职责

  托管老师岗位职责怎样写

  课后托管老师岗位职责

  托管老师工作总结

  托管老师发言稿

托管生活老师岗位职责2

  托管生活老师职责

  一.总目标

  1.树立“安全第一”思想,做好小学生的监护人。

  2.做好宿舍管理工作,关心爱护每位小学生。

  3.培养教育小学生怎样做人,锻炼生活自理能力。

  二.岗位职责

  1.合理安排休息时间,让小学生休息好,快乐度过托管生活。

  2.不殴打不辱骂学生,耐心 细心 爱心。

  3.一日两次宿舍清整,保持宿舍干净整洁。宿舍每天都要通风换气,并做好消毒工作。

  4.遇到特殊情况及时处理(小学生生病及时就医并填写就医情况表)无法处理的及时上报

  学校。

  5.负责登记学生的健康情况表,每周上报一次。

  6.严格遵守校园制度,不迟到,不早退。

  7.排查宿舍安全隐患,及时上报学校。

  8.提前十分钟到校接孩子,不遗漏任何一个孩子,如有问题及时与家长沟通。

  9.回校途中维持好纪律。不打闹不乱跑,安全回学校。

  10.回校后,严格遵守制度,合理安排时间。

托管生活老师岗位职责3

  托管老师岗位职责

【篇1:托管老师工作职责】

  东郡小学托管老师工作职责

  1、每月初,由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作,不能参与的教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。

  2、值班教师一旦确定,服从工作调度,如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时,必须提前汇报食堂主管老师,进行统一调度。

  不能私自决定由他人代班,否则算值班缺席。

  3、托管班级安排一般以(45)——(65)名学生为一个班,每班安排(5——8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长,由组长安排轮流循环值日。

  4、按时接送就餐、,清点人数。每班(就餐班)由

【篇3:托管教师工作注意事项】

  新秀教育托管教师工作细则

  一、目的:为便于教师快速有序开展工作,以确保作业托管质量,特制定本细则。

  二、适用范围:本细则适用于新秀所有教师,各区域可以根据情况适当补充;

  三、基础信息:

  1、托管的目标:1)培养学生作业习惯,主要包括坐姿(特别是低年级学生)、字体、效率;

  2)提高作业质量,培养孩子的作业兴趣和信心;

  3)通过作业差错纠偏及困难答疑,让学生及时化解当日知识疑点; 2、托管教师工作职责:1)维持课堂秩序,激发学生学习兴趣; 2)作业检查(检查完毕要签字)、差错纠正及难点答疑; 3)对学生当日表现进行记录并统计;

  4)及时向主管老师反馈学生日常学习中的特殊状况;

  3、学生表现激励手段:托管老师除灵活应用各类激励技巧外,可应用统一的学生加、扣分规 则来对学生进行约束和激励,加扣分规则主要从以下几方面展开:

  1)时间:主要鼓励学生早到校,减少校外逗留时间,16:50前加2分;17:00前加1分;

  2)效率:鼓励学生快速做作业,减少拖沓行为。18:00前完成均加2分;

  3)质量:鼓励学生认真完成作业,确保质量。作业全对,加2分; 4)课外:鼓励学生多做课外练习,每完成1篇,加1分;累计课外得“优”(95以上可发放奖品);

  5)纪律:根据学生表现,酌情(单次2分以内)进行加扣分; 6)清洁:作业完毕,清理完个人场地者可加1 分; 7)其他:针对不同基础学生,实行错字数量激励;针对2年级以内学生,完整记录作业加1分;坐姿端正可加1分; 4、托管教师工作评估:

  1)职业操守:不得直接告知学生答案甚至替学生完成作业;不应放弃每一个学生;

  2)工作质量:作业批量遗漏不应发生;经检查后学生作业不应产生批量错误或连续数日 的零星错误; 5、托管教师分类:

  a 类:工作时间:15:30--20:00 职责:到学校接学生--辅导作业—-值班;

  b 类;工作时间:15:30—19:30 职责:辅导学生作业,一直等到多数家长来接学生;

  c 类:工作时间:16:30—19:00 职责:辅导学生作业,四、托管工流程:

  1、在学生放学前,提前5分钟到学校山接学生;(a 类老师)

  2、将学生带到教室(应注意路途安全,严禁任何学生私自乱跑);(a类老师)

  3、领取文具、整理资料、批改学生课后作业;

  4、及时登记学生到校时间(此项可委托班长负责); 5、合理安排学生作业内容,认真维护课堂秩序; 6、认真检查学生作业质量,并统计学生错误状况;

  7、课后检查学生清洁,填写统计表,将资料及物品归位;

  五、本细则从下发日起实施;

  新秀教育

  2010年3月20日

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