漂流小学作文12篇 小学生作文漂流之旅

时间:2023-02-13 01:13:00 综合范文

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漂流小学作文12篇 小学生作文漂流之旅

漂流小学作文1

  我不喜欢看电影,但是有一部电影让我印象深刻,那部片就是《少年派的奇幻漂流》。

  这部片的景象优美,蔚蓝的天空,雪白的沙滩,令人印象深刻,宁静的大海,一艘小船独自漂流在海中央,船上载着一个男孩,一只老虎和许多动物,几天之后,船上的动物一天一天的被老虎吃掉,最后剩下一个男孩和一只老虎,但想了想那个男孩为什么不会被吃掉。

  陪我去看这部电影的人有:表哥、姨丈、爸爸和妈妈,但妈妈不怎么想看,因为是3D的,妈妈怕头晕,所以根本就不看,看着看着,那只老虎突然吼!的一声跳出来把大家都吓了一跳,好像真的有一只老虎从布幕里跳出来,非常吓人。

  我跟我表哥都好喜欢这部电影,因为那个景色非常美丽,浅浅的白沙,浅蓝透明的海水………。。我和表哥都赞叹不已,去看完这部片后因为已经是晚上,所以回家后洗完澡就进入梦乡,连作梦都会梦到,自己好像是影片中的主角四处漂流呢。

漂流小学作文2

  暑假的一天,我和爸爸决定去千岛湖漂流,那天我起的特别的早,出发的时候太阳特别的大,一路上我很急,希望早一点到。到了以后我和爸爸先选好了一艘皮筏艇穿上救生衣,漂流终于开始了。

  我看见小溪的水很清,还有很多的小鱼,下到水里感觉很凉快。小溪弯弯的,有些地方宽,有些地方窄,宽的地方水流的很慢,窄的地方水流的很急。我们抓紧船上的绳子顺着溪水往下漂,船从水很急的地方很快的冲下去的时候,我心里好害怕,好像掉下去一样,水一下子就冲进了我们的小船,把我们两个人都冲的全身都湿透了,而且船里都是水。好刺激啊!水流的很慢的地方,我们的小船就漂得很慢,我就用船桨用力的划啊划,但是我划的越用力,船就越是在原地方转圈,我不划了,它又开始跟着水往下漂了,真是弄不明白。真是好玩。后来在水浅的地方我还跳到水里开始游泳了,我想漂流真是太好玩了。

  今天真是快乐的一天。

漂流小学作文3

  星期五,妈妈把我接回家说要去牯牛降玩。

  第二天一大早,我和妈妈把东西收拾了一下就下楼了,走到了门口两只黑狗跑了出来,我们走到哪,它们跟到哪,妈妈找了一块石头吓走了它们。车来了,我们上了车,漫长的漂流开始了······

  车开了好几个小时,终于到了,先爬山,山上的树有上百岁,走到了半山腰,看见又有一个水只到小腿的小溪流,我走到小溪前,脱下鞋子走到了小溪的中间,水又清又凉,1个小时后,我们就下山了,到饭店吃饭准备下午的秋浦河漂流。

漂流小学作文4

  看了《鲁滨孙漂流记》,我受益匪浅。

  鲁滨孙从开始航海到最后又回到了温暖的家,用了二十八年。在这二十八 年里,发生了许多事情。

  有一次,鲁滨孙和十几个人一起坐船航海,走到半路,遇见了大风大浪,巨浪把船吹得船底朝天,幸运的事,鲁滨孙没有被淹死,而是被海浪冲上了岸。第二天,鲁滨孙在一个孤岛上安了家。他每天都要去打猎,为自己赢得食物。他有充足的木材,可以为自己做出海的船。他有足够的葡萄,可以用来酿酒或制作葡萄干。他有足够的麦穗,可以用来做面包。这些都是鲁滨孙的劳动成果。

  鲁滨孙有着不同寻常的遭遇,但他凭着自己的机智以及勇敢、乐观的精神,竟然顽强的'在孤岛上生活了二十八年,而且把生活安排得十分充实、丰富。

  鲁滨孙是我学习的榜样,我要学习他勇于冒险的进取精神。

漂流小学作文5

  《鲁宾逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福,小说家、新闻记者,英国启蒙时期现代主义小说的奠基人,被誉为“英国小说之父”。

  《鲁宾逊漂流记》通过17世纪一个航海冒险者的自述,以一种生动风趣的笔调,叙述了主人公鲁滨逊运用人类智慧,通过辛勤的劳动和不断探索的创造,在一个荒无人烟的荒岛上顽强地度过了一段漫长而又艰难的岁月的故事。

  这本小说的故事里充满艰险和传奇,展现了人与自然的斗争,表达了勇敢、坚强、不屈不挠的人性以及人类智慧的巨大创造力。

  这部小说不仅是英国文学史上最早也最重要的长篇小说之一,也被称为“生活的教科书”,是欧洲传统文化土壤在新的发展阶段出现的进步现象。另一方面文中表现的鲁宾逊面对未来世界不断开拓的进步意义已超出了所处时代,对于我们今天构建社会主义和谐社会也具有积极的借鉴作用。

  故事中不仅包含了现代生活的技能,更是面对绝望挫折的人的精神进行了救赎,激励人们永不放弃。

漂流小学作文6

  今天下午,我,张书琴,赵胜男等人在地上卖书,还有其他同学在场地上卖,他们有的喊:“来来来,我这本书只要10元,快来买吧!”有的喊:“快来吧,我这里买一送一不要错过喔!”还有的说;“我这里买一本书送一颗糖,不要错过呀!”这时,这里顿时人山人海,一片凌乱。

  我出去卖书的时候,有许多大哥哥要我们买书,弄得我晕头转向,我终于到达了目的地,可是谁也不要我的书。我只好垂头丧气地回到自己的地盘上,这时,我忽然发现自己的书有人来买了,高兴得一蹦三尺高,大声喊道:“来买吧,很便宜,十块一本。”见有人嫌我的书贵,我急得像热锅上的蚂蚁—走投无路,急忙跑回教室,拿来了一支笔,把12元改成10元,又把10元改成了5元,才会有人来买,可我真是吃大亏了呀!之后,我接着又卖了一本又一本。真是高兴极了。

  下雨了,我只好依依不舍地回到教室里。

漂流小学作文7

  经过了在高铁上的两个多小时,我们到了桂林,又经过了几个小时,我们到达了居住的酒店。

  第二天,我们要去遇龙河坐竹筏漂流了,真是兴奋呢!终于到了要漂流的遇龙河了,我急忙上了竹筏。竹筏很窄,只能容下三个人,两个游客和一个划船的人。但是竹筏也很长,有三四米左右呢!为了保护环境,所以没有用发动机,而是直接用手划。

  我身边的景色就像是一副美丽的画,千奇百怪的青山,宛如碧玉一般的水面,还有波光粼粼的浪花,就像河床底下有无数颗耀眼的珍珠似得。这真是让人陶醉啊!就在我欣赏美景的时候,我们到了第一个下坡。“哗”的一下,整个竹筏突然地往前倾斜,只听“哐当”,竹筏就已经下去了。这里的下坡很低,也就一米左右,所以不怎么刺激,几秒钟就过去了。

  竹筏漂流真的很有趣!

漂流小学作文8

  早晨,我揉了揉眼,望着那无边无际的大海:心里盼着:海浪啊,快快把我送到另一片世外桃源,让我在那繁衍生息吧。海浪啊——海浪啊,快快让我离开这片故土吧,让我起航我的人生小船吧!

  转眼,一年的十二月过了,迎来了元月。一天海水涨潮,海浪卷着浪花,溅起的水花扑天盖地的朝我扑来,海水里夹杂着清新的空气和鱼虾的鲜味,海浪把贝类送到细软柔滑的沙滩,又把我们椰子送往大海。夏日的余晖撒在海面上,海面泛着金色的光芒,我在海水中摇曳。一天又一天的行程,我终于达到英国的一个小岛,站在海边,我忽然觉得天不比海要深蕴,海似乎比大地更广扩……

  夜幕降临,水在灯光的照耀下星光点点,风渐渐小了,月亮探出了头,浪也恢复了平静,一辆英国马车从我背上碾过,我被深深的埋在了土里。时间流逝,转眼间,我长成了一棵参天大树,与其它大树可一比高下,一个巨浪打来,我的果实被卷入大海中,流落四方……

漂流小学作文9

  从前有个喜欢航海冒险的英国人,他叫鲁滨孙。一次他因乘船遭遇风暴失事,漂流到一个荒无人烟的孤岛;他克服了没有食物、没有住所、没有朋友、令人畏惧的野人等种种困难!他独自在孤岛上生活了26年,不但供给了自己的日用所需,而且经营了一片肥美的土地。有时他觉得自己都不想离开这个生活了26年的孤岛,可当他发现了野人踪迹的时候这个念头也随之破灭了!他为了躲避野人做了周到的防护措施。

  后来,他救了一位野人朋友,又给野人取名为“星期五”,还教会了“星期五”很多东西,“星期五”很快成了鲁滨孙的好帮手。

  一天,鲁滨孙被“星期五”叫醒,他跑出去一看,原来,一艘船上发生了叛乱,鲁滨孙和“星期五”救下了船长,船长为了感谢鲁滨孙,就把鲁滨孙和“星期五”带回了英国!

漂流小学作文10

  我听说漂流不仅好玩,也非常刺激。但我没有亲自体验过。

  这次,我要好好享受一番。妈妈买好了票,我们就一起上了停放在小河边的橡皮船。开始,妈妈用双手划,才使橡皮船慢慢地向前行。这时,我心想:“哪里刺激吗?微风一阵阵地吹在我身上,很舒服的呀!”

  我们继续划呀划,突然听到急流声。我们很快从平静的水面来到了水流湍急的地方。橡皮船已经不听话了,我还未做好准备,它就像兔子一样地冲进急流中。我心里可害怕了,不管三七二十一,就一把抱住妈妈,闭上眼睛。第一个急流一过,我们的橡皮船就进了许多水。眼看第二个急流又向我扑来。我还是紧紧地抱住妈妈不放。妈妈一个劲地说不要紧,不要怕。我这才敢慢慢抓紧把手,过了第二个急流。过了第二个急流后,第三、第四个急流我也不怕了。有时,我还想把手松开试一试呢!尽管那天衣服全部湿了,但我觉得非常有意义。因为它锻炼了我的胆量,让我不怕水了。

漂流小学作文11

  书籍是人类进步的阶梯。读书可以陶冶人的情操,培养人的气质,读书也可以作为休闲消遣,充盈时日,丰富生活。所以我打算在这个寒假阅读《鲁滨孙漂流记》这本书。

  《鲁滨孙漂流记》描写了主人公鲁滨孙带着航海梦 瞒着父母,开始了未知而迷人的海上生活。但却因一次风暴流落荒岛,他凭着自己的勤劳和智慧,克服各种困难,在小岛上开垦出种植园和牧场,盖起住所。24年后,鲁滨孙救下邻岛的一个野人,给他起名“星期五”,作为自己的仆人。后来他帮助一位船长制服叛变的水手夺回大船,而他也因此结束了漫长而孤寂的荒岛生活。

  主人公鲁滨逊是一个自强,自立,善良,坚强的人。鲁滨孙不管在什么逆境中,什么风浪里都不会轻易向困难低头,这种精神十分值得我们去学习。我想我看了《鲁滨孙漂流记》这本书也会有所改变。我会从胆小,懦弱的我变成一个独立,顽强和不在困难面前低头的我。鲁滨孙的精神会永远刻在我的脑海中,它会使我对生活充满信心和希望。

漂流小学作文12

  暑假里,妈妈不仅带我去了海南,还带我去了浙江玩漂流。

  那天我们坐着大巴车来到了漂流地点,按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流,但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。

  我们坐上了皮筏艇,我的心情既兴奋又紧张,兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了,紧张是因为我害怕漂流太惊险。峡谷里水势汹涌,坡道又窄又长,当小艇滑下第一个坡道时,溅起的水花把我的全身浇个湿透,我难受极了。水流冲击着小艇,不断地撞向周边的礁石,弄得我晕头转向,也更加害怕,可是小艇却停不下来,一个坡道接一个坡道的往下冲,我吓得大叫起来,拼命地喊:“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩,工作人员把我们拉上了岸,我深深舒了一口气,心里想:“漂流真是太刺激了”。

  这是我第一次漂流,虽然半途而废,但还是一次宝贵的经历。

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