中秋活动方案模板3篇 中秋活动方案范文

时间:2023-03-09 11:02:00 综合范文

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中秋活动方案模板3篇 中秋活动方案范文

中秋活动方案模板1

  在我们的节日---中秋佳节来临之际,为了弘扬节日传统,拉近邻里关系,增强凝聚力和节日团圆的氛围,积极践行“全民修身”行动,我社区结合社区实际情况,决定于20xx年10月3日晚上举办主题为“游园赏明月”的游园活动。有关事项通知如下:

  一、活动主题:游园赏明月.欢乐绩东二

  二、活动时间:

  20xx年10月3日星期一晚19:30分至21:30分

  三、活动地点:绩东二小学体育场

  四、活动对象:辖区居民群众

  五、活动设置:

  猜灯谜、蒙面敲锣、套活鸭、一掷千金、圈套实物、篮球投篮、跳大绳

  六、活动规则:

  1、凡参加活动的人员身高必须有1.2米以上。

  2、参加活动人员可重复玩各项游戏(含同一游戏),但必须重新排队。

  3、活动过程中,应自觉遵守游戏的规则,遵守秩序,文明排队,服从管理;自觉维护公共卫生,不随地乱扔垃圾。

  4、每项游戏派完礼品即结束。

  七、兑奖方式:

  在各摊位游戏处直接抽奖后领取相对应的礼品。

  八、注意事项:

  以上活动,参与人员需注意人身安全,愿意承担活动期间发生的自身意外风险责任,且同意组委会不承担任何形式的赔偿。

中秋活动方案模板2

  中秋节促销活动方案,为中秋节的促销之战备下作战蓝本,执行纲领,引领着中秋促销活动 顺利的进行,为中秋节促销活动的胜利奠定坚实的基础,那么,这个中秋节促销活动方案该 如何去写,中秋节促销活动方案要注意什么呢? 中秋节促销活动方案设计注意要素:

  一是促销活动背景分析,这要做一个比较详细的市场调查,包括竞争对手的促销活动, 竞争对手的策略,形式,力度等,这样才能有的放矢。

  二是要讲明促销目的,是对通路上渠道促销,还是对终端的消费者促销,还是两者兼而有之。

  三是中秋节促销活动方案主题设计,这是促销很关键的一环。

  四是促销内容的设计,这里最为关键的一条原则就是:简单、简洁、明了。 五是促销时间的设计,而此时的中秋佳节,正是促销的好时机,中秋节促销活动方案便 是提高销量的加速器。 六是要设计好中秋节促销活动方案执行细案和细则,以表格式的东西进行监控。 七是要做好促销活动的评估,只有不断的总结,才会有良性的提高。 中秋节促销活动方案要写明几大块,一般包括:活动目的;活动对象;活动主题;活动 方式;活动时间和地点;广告配合方式;前期准备;中期操作;后期评估;费用计算。 中秋节促销活动方案范文 XXX 系列饮料属于刚刚上市,而且几乎成熟的市场上同类产品也比较多,加之目前又 是饮料消费日益下降的季节,很快将进入消费的淡季。在这种情况下,XXX 系列饮料面临 严峻的考验,因此,应该选准入市的切入点,开展系列促销活动,争取在较短的时间内在竞 争激烈的市场上站稳脚跟。

  一、中秋节促销的背景 中秋节作为传统的节日,一直受到全社会的关注,虽然此时并非消费的高峰,但是却是 “礼尚往来”比较集中的时期。这段时间,如果开展切实可行的促销活动,对于提高产品品 牌知名度,提高市场占有率是非常重要的时间窗口。 基于此,我们提出此促销方案。

  二、中秋节促销活动需要解决的几个问题

  1、中秋节促销活动出台的优惠政策; 2、营销网络促销活动的配合程度; 3、产品终端铺货情况; 4、促销活动支持力度; 5、促销活动组织能力。

  三、中秋节促销活动建议

  (一)促销主题 1、健康的渴望 XXX 饮品 2、举杯邀明月 难忘 XXX

  (三)促销方式 社区促销:选择居民小区的仓买、食杂店进行买二赠一促销。

  (四)促销时间 本次促销时间为中秋节前后一个星期 上面范例为大家做一个参考, 中秋节促销活动方案有大同也有小异, 要根据自己的实际 情况做具体分析设计,以达到提高销量,扩大市场影响。

中秋活动方案模板3

  主要涉及领域:语言

  〔活动目标〕

  1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

  2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。

  3.能安静的倾听同伴的表述。

  〔活动准备〕

  1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

  2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

  〔活动过程〕

  1.交流相关经验,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

  (1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

  (2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

  (3)拓展有关经验。

  ★指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

  2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。

  (1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

  (2)交流自己对图书内容的理解。

  ★指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

  (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

  (4)交流自己听过的其他传说。

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