反思九年级作文3篇(九年级反思怎么写)

时间:2023-06-08 09:04:00 综合范文

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反思九年级作文3篇(九年级反思怎么写)

反思九年级作文1

  一次数学大考,我满怀信心地等待考试成绩出炉,我觉得我会一如既往的考一良三优的!

“叮零零~”数学课的铃声响起,我万分期待这次考试成绩,眨眼间,九十分以上和八十分以上的人已经报完了,可是还是没有报到我的名字。此时,我内心的期待和喜悦变成了焦虑和不安,“杜沈窈!”徐老师以高八度的嗓门喊道,我站起来,心里充满了不安。“六十九分!”我小心翼翼地接过卷子,不敢与徐老师那含有警告意味的眼睛相对,顿时,全班人的眼光惊诧地望着我。我坐到座位上,看着几乎全是叉叉的卷子,那些叉叉仿佛是一把把锋利的匕首,刺进我的胸膛。时间艰涩的流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房,我无心再听其他的东西,我一心只想着回家怎么和母亲解释整一个上午,我都沉浸在无限悲伤之中。直到放学,我失魂落魄地回家到家中,我还在为这件事而担心,可下一秒,我想到了一个绝妙的“好点子”这时,我嘴角掠过一丝得意的微笑。

“我可以把卷子藏在一处妈妈找不到的地方,对,就这么干。”我想着,为了不惊动正在床上休息的外婆,我不动声色地穿过外婆房间,走到厕所,把试卷放在柜子里,这时,我的身后传来一声幽幽的声音:“你在干什么?”是外婆!我大吃一惊,脸色惨白的一片传过头说:“呃……那个什么……我……”外婆用那仿佛要看穿我的心思的眼神盯着我说:“你刚刚在干什么!”“我……”“你再不说我就告诉你妈妈!”我立秒怂了说:“别别别!千万别!我说,我说”我如实向外婆说了前因后果,外婆听了数落了我一顿,数落完后我向外婆定了一个“女子协议”,不跟妈妈说这件事。

  这时,门传来“邦”的一声,是爸爸妈妈回来了。我赶紧跑到房间里,假装在认真读书,我回头看了一眼他们,只见外婆和妈妈在小声嘀咕着什么,妈妈走了上来,我立马扭过头,假装在看书,妈妈到了我房间,坐下来,问:

“你有什么想跟我说的?”

“没有。”

“没有吗?”

“真的没有。”说这句话时,我心中打着拨浪鼓,生怕妈妈从我这里问出个所以。

“哪数学考试卷是怎么回事?”

“这……!”我哑口无言,可又一想,不对,一定是外婆告密!可恶!

“没话说了吧?”妈妈邪魅一笑说:“外婆都告诉我了,乖乖认错吧!”我本想再做最后的垂死挣扎,可也是徒劳的。

  从这事上让我明白,不能欺骗他人,把自己的东西藏起来也是一种欺骗自己的行为,我想,人人都不希望做自欺欺人的笨蛋吧,这件事让我受用不尽!

反思九年级作文2

  屠老师,各位同学们,对不起,

  星期四的上午第二节课下课,我和邓哲瀚犯了一个极大的错误——把王旖旎的铅笔盒藏起来。但是,这件事情正好被王旖旎同学看见,并且及时地对我和邓哲瀚的不良行为进行了指出和纠正。

  星期四下午,全班同学讨论了对我和邓哲瀚的处罚措施,班长不仅把处罚措施写到了黑板上,同时也写在了每一个同学的心上。我没有怨言,这是我第一次写检讨,也是第一次被全班同学指出自己有不良的行为。

  好好学习,天天向上,遵守班规纪律是我们每个同学都应该做的。可是,我作为一名六年级的学生却没有好好遵守规则,是利用“恶作剧”把自己的快乐建立在别的同学的痛苦之上,但是当我遇到不会做的题目时,同学们还是会帮助我;当忘带学习用品时,同学们还是会借给我,一点也不在乎以前我对他们做的许许多多的恶作剧!所以现在我要为同学们大声说一句谢谢。

  屠老师,全班的各位同学,从现在开始,我要自己管理好自己。不再做一些为了让自己快乐而使别的同学不高兴的“恶作剧”,多帮助有困难的同学来弥补我以前的过失。我现在很后悔,以前不该做那些无聊的“恶作剧”,同学以前提出让我改,我还是当做耳旁风,但是同学还是能热心的帮助我,包容我。每个老师,同学都希望自己的学生和朋友品学兼优,而我却辜负了老师和大家对我的期望,整天背着老师做这些偷鸡摸狗的事情,我对此感到非常的惭愧,因为我不仅影响了同学们的学习环境,还给同学带来了不高兴。

  我一定要改掉这个坏习惯,如果在有此类事情发生,我甘愿受到以下几个惩罚措施:

  1. 自己打扫三个星期的卫生,不用卫生委员监督,如果不过关就再打扫一个星期的卫生。

  2. 写1500字的检讨并背出。

  3. 期末态度直接打不合格

  4. 深蹲100下,边深蹲边说自己的错误

  老师和同学们,我已经深深地意识到了我所做的事情的严重性,并且我也换位思考了一下别的同学对我这样我的心情。希望大家能接受我的检讨,也希望大家能够原谅想改过自新的我。谢谢大家!

  检讨人:杨亦帆

反思九年级作文3

  呜呼哉!吾深感近来状况之差.一种疲 惫 之感由外而内,贯彻透底.此 疲 惫 非得益于酣畅淋漓之学习,而源于学业中出现的误区.即目的性不强也.

  吾仍忆得考前数个自习,吾处于半寐半醒之态也.非不能自制,每至醒时,所剩时日不多也.每寐不闻,醒时则内疚也.如此反复,用以学业之时日则少也.

  如此姿态皆因目的性不强.考后周四之自习,吾欲录物理之错题也.只知愈多愈佳,不知何时止.不久遂处于半寐半醒之态,只得作罢.再论次日,班内掀起答考后满分卷之热潮.师者则被遣之办公室,批诸学生之卷子也.举日皆自习,吾不曾觉倦也.皆因目的性之强,怒火攻心也.吾急而察错之缘由,急而观错之数量,急而疑己之能力.

  结果可令己暂慰之,诸错题皆因困倦.若醒而答之,分数何至于惨淡至此.

  转了如此多文言,就算献丑之.我实在不知如何用白话叙述近来之状况,只得暂玷污古人的英明,显示文言水平的浅薄.读了如此多痛苦的文字后您不要担心,既然我已经意识到这一点,证明此时此刻我已经有所改变,至少不再困倦.

  至于因困倦在各科中所犯的失误,我已不必再谈.谨总结今后学习中应注意的几方面:

  数学要注重思想和方法的积累运用,要考的点很多,搞题海战术显然是行不通的.每个章节总会有一些固定的思想和方法不变,而运用这些方法解题又屡试不爽.总结这些方法主要依靠以下途径;预习获 得 ―――课上领悟―――作题中感悟―――汇总于错题本..

  政治要注重对知识点的准确记忆合理解.对学过的知识能有一个全面系统的汇总.这次考试大题扣分就是因为答的不全.系统学习才能减少在大题中的失分.还应关注时事,将理论与实际相结合这次最后一题就是考察联系实际的能力.尽管将答案囊括其中,但因 罗嗦,失了1分.

  再说语文,最严重的问题文言文词语解释和默写中字词错误,也许或多或少和考试中的困倦有关,但失分就是问题.其次平时应注意对词语和基础知识的积累掌握.要从参考书上的长篇大论中归纳总结,应用做题.然后就是作文和阅读,从中暴露出的文学素养和语言根底的浅薄要提高.也许每天只花5分钟,但真的一定要做.

  再说地理,分数实在惨不忍睹,只因最近对其有些松懈.地理并不难懂,只要去学,去问,就不难提高.现准备每天与每科见一面,不敢保证作到,但话既出口"君子一言,驷马难追".为了成为一个"上知天文下晓地理"的人,我会努力去学地理。做到预习—复习—认真做笔记—做作业。如果真能做到,分单词短语的数真的不难提高。

  英语要注重对单词短语的记忆总结,认真写作业,遇到生词不必过多查字典,改错题的时候可以适当多查一点儿。平时多听点英语,其实听英语是一件很痛快的事,是紧张学习之外放松的最好选择。可以适当读一些外文读物,不必高深莫测,只求乐在其中。高中英语注重语法,平时要注重及时问及时总结。

  物理要打心眼去热爱,认真研究作业中的习题。物理和数学

  同理也有一些固定的思维和方法,学会正确应用解题会有很大帮助。我觉得物理和数学不同,

  物理似乎更注重对实际生活的联系,倘若深入其中,快乐自然不必说。当然该记的概念公式还是应该记的。注意笔记和错题。

  化学更注重对基本题型的及时整理和预习时的质疑。化学的思想方法较数、物少一点,但题型的典型性还是很明显的。基本的实验、该记还是得记的,书上笔记该看还是得看,有问题该及时问还是要及时问的。预习时必要的圈点批注还是要有的。

  历史要注重对史料的分析,知识点光会背还不行,放在一定大背景下还要能将其抽丝般有条不紊地归类,这真的很难。但日记天长也容易形成吧!平时多看看与所学相关的史料也许会有所帮助吧。

  人是健忘的,但对自己说过的话,发过的誓言,总不该这么快就忘怀。希望自己能记的,真的能从失败中觉醒。一切都还来得及。再晚一些,可能就真的来不及了。

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