有趣的实验课作文300字汇总9篇

时间:2023-11-13 12:26:14 综合范文

有趣的实验课作文300字 篇1

  实验,对我来说是一件很有兴趣的事,你们感兴趣吗?让我带你们一起进人我的实验生活吧!

  那天,我在书里看到“用放大镜可以聚集光线,使纸燃烧”的说法,觉得真是太不可思议了。于是,我决定动手试一试,或许还有更多的收获呢!

  那天下午恰好阳光灿烂,正是做实验的`好时机!于是,我拿着用铅笔涂黑的纸和放大镜来到门前的空地上。你可能会问:“为什么要将纸涂黑呢?普通的纸不行吗?”因为文章里说上,铅是易燃品,将放大镜凹的一面对着太阳。另一面对着纸张,纸上立刻出现了十个扁扁的光圈。

  怎么跟书中介绍的不一样呢?看来得向右倾斜一下!于是,我把放大镜拿高了一点,井慢慢向右倾斜,渐渐地,光圈变成了个类似水母的模样,我再次把放大镜向右倾斜,这时我惊讶地发现“水母”越缩越小,最后形成了一个焦点。我小心翼翼地将焦点移到涂铅的地方,耐心地等待着一分钟、两分钟、三分钟……突然,我闻到了一股焦昧,往下一看,呀!冒烟了!只见焦点周围出现了一个小黑洞,纸张发出一种令人作呕的气味,我终于成功了!

  我的脑海中又闪出各种问题——涂铅的纸可以,那其他的纸也行吗?于是,我冒着中暑的危险,拿着一打印纸、面巾纸、蜡纸等纸张也进行了试验,发现它们都可以燃烧,只是点燃的时间不同而已。

  我迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈,妈妈直夸我能干!同学们,你们是不是也觉得有趣呢?自己动手去试一试吧!

有趣的实验课作文300字 篇2

  今天,老师领着开心无比的我们,来到设备齐全的实验室,做了许多有趣的实验。其中,令我最感兴趣的还是有趣的沉浮子实验。

  实验室里环境优雅,地面擦得干干净净,洁白的实验台上没有一丝灰尘,柜子里的实验用品摆放的整整齐齐,黑板上密密麻麻地写满了各种科学知识,令我有些目不暇接!

  老师为了让我们弄明白潜水艇在水中沉浮的道理,拿出一个小玩具——沉浮子。同学们都很好奇,你一言,我一语地讨论了起来。老师见大家这么好奇,便把沉浮子的制作方法传授给我们,老师一讲完,我们就迫不及待地做了起来。

  做这个实验需要一瓶水,几只大小不一的铁钉,一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在气泡边缘处剪下,把气泡留下,然后,把铁钉塞进气泡里,然后把沉浮子放进水杯里,盖紧瓶盖,用双手挤压瓶身,沉浮子下沉就完成了。

  可我的沉浮子沉不下去,这时老师说:“如果你们的沉浮子下沉困难,可以把铁钉上缠绕几圈钢丝。”我照着老师说的做,果然成功了。我心想:科学真奇妙啊!我以后一定要好好学习科学知识。

  这次有趣的科学实验让我懂得了潜水艇的秘密,沉和浮的知识,还让我懂得了只有好好学习,才能做一个有用的人,这真是一次有趣的科学实验!

有趣的实验课作文300字 篇3

  星期六,我来到作文班学习。叶老师进来时左手拿着一些纸屑,右手拿着几枝圆珠笔和铅笔。同学们很好奇,不知道老师葫芦里卖的是什么药?

  叶老师说:“今天我们来做个实验!”“什么实验?”同学们异口同声地问。叶老师又说:“来做个摩擦起电的实验。”用什么摩擦?”同学们又问。老师说:“用这几枝笔来摩擦墙、桌子、金属等东西!”有一个同学自告奋勇的.说:“我来试一试。”他用铅笔在墙上、桌上、金属上都擦过了,还是没把纸屑吸起来。他垂头丧气的下去了!

  又有一个同学上去了,也和上一位同学一样下去了。老师说:“铅笔不行,我们用圆珠笔!”有一个同学又上去了。在墙上擦了擦,还是吸不起来。还有的同学在金属上、桌子上,也擦了擦,还是吸不起来。“拿用什么来吸得起来呢?”同学们百思不得其解。有一个同学沉思了许久,最后,他“腾”地站起来说:“擦头发!”老师请他上来。他擦了擦头发!果然把纸屑吸了起来!老师说:“在裤子上也可以!”老师试了试也吸起来了!几个同学陆续上来试。都吸了起来。老师说:“我们身上都有电,但很小,圆珠笔带有静电可以把纸吸起来!”

  我心里想:大自然,你可真是一个伟大的魔术师啊!

有趣的实验课作文300字 篇4

  啦啦啦今天我最喜爱的科学实验又更新了。这一期做的是不进洞的纸团,话音刚落,我就摸着我的大脑袋想:一个小小的纸团,轻轻地吹一口气,应该就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶老师发布的视频,兴冲冲地去厨房找到了一个细口瓶,还准备了一张彩纸、一把剪刀和一根吸管。

  实验开始啦!首先用剪刀把彩纸剪成三份大小各不同的纸片,然后把纸片揉成三个不同大小的纸团,再把细口瓶横着放在桌子上。接下来,我把小纸团放在瓶口处,用吸管向纸团使劲地吹气,咦,小纸团一溜烟儿跑到了我的手臂处,哈哈,调皮的小纸团真的没有进洞。那我来试试中纸团吧,我依旧把中纸团放在瓶口处,用吸管向着纸团,我使劲地吹了一口气,霎时,中纸团又滚了出来。最后我来试试大纸团吧。我仍旧用刚才的方法,结果大纸团还是被吹了出来。啊,怎么三种纸团都不能进去,为什么呀?

  水晶老师告诉我,原来呀:瓶内被空气占满了,再增加一点就会溢出来,并且吹气的时候瓶口气流速度快,瓶口的压强小于瓶内的压强,所以纸团被瓶内的空气挡在了外面,就不进洞了。

  啊,原来这极为渺小的事情也都是科学啊,我爱科学!小朋友们,你们也来做一下这个既简单又有趣的实验吧。

有趣的实验课作文300字 篇5

  小朋友们,你们知道淀粉吗?你们知道什么食物是淀粉做的吗?你们知道怎么分辨这个食物是不是用淀粉做的吗?如果你们想知道,就和我去看看吧!

  我们要准备一块苹果、一个馒头、一勺米饭和碘液,材料准备完毕。

  首先我将苹果、馒头、米饭依次排开,将碘液分别滴到不同的物品上。时间一秒一秒的过去,苹果没有变色,我又等了会儿还没变色,恩,苹果应该不是淀粉做的。

  那馒头和米饭应该不会又失败吧!突然我惊奇的发现馒头和米饭都变色了,哈哈,那说明馒头和米饭里面有淀粉。

  我从这个实验中知道了,碘液滴到某个食物上,那个食物如果变成蓝紫色就是用淀粉做的。

  你们看是不是很神奇,一起做起来吧!

有趣的实验课作文300字 篇6

  今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上,神秘地对我们说:“今天这节课非常有趣,我们要——吹泡泡!”

  台下马上响起了热烈的讨论声,许老师示意我们安静,让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净,许老师给我们每人发了两根吸管,他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见,没成功。接着,许老师往杯子里滴了几滴洗手液,大家都跃跃欲试。哇!泡泡吹出来了!我们吹得有的大,有的小,有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色,美丽极了。接下来,许老师让我们开动脑筋改造吸管,看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条,我觉得这样能使泡泡吹得更大。

  然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大赛!每个人拿着自己的吸管站到讲台旁,开始比赛。轮到我了,我用吸管沾了点泡泡水,用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大,可是我还想要更大些,只听到轻轻“嘭”的一声,我的泡泡在最后一秒爆了。

  我非常沮丧,但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣!

有趣的实验课作文300字 篇7

  今天,语文老师布置了一项任务,写一篇关于一个小实验的作文,这对我来说很难,因为我们家没有化学用具,也没有一个明确的主题。我们非常焦虑。

  第二天,我从商店里买了很多樟脑丸。我不小心在路上掉了几个,只是挡住了一群迁徙的蚂蚁。蚂蚁们首先走上前去闻了闻。突然,一群蚂蚁似乎被吓坏了,撤退了。我发现了这个有趣的现象,所以我拿起樟脑丸离开了,因为我找到了写作的提纲。

  这一天,我抓到了一些实验性的;蚂蚁。我先用樟脑丸画了一个圆圈。蚂蚁果断地冲出去。我画了一个稍小的圆圈。蚂蚁有点力不从心,但也冲了出来。这一次,我很生气。首先我在它旁边画了一个圆,然后我一个接一个地画了几个圆,然后在中间画了几条线。这一次,蚂蚁失去了原来的威望,倒在地上,似乎死了。

  唉,我的同情又爆发了。我把它放在石头上,让它晒太阳。晒了一会儿太阳后,我看到它动了一下,在它前面放了一点白砂糖,然后我离开了。几天后,我又去看了一面。蚂蚁不见了,白砂糖也不见了。从那时起,我暗暗发誓,我再也不会伤害这些生物了。

  我的实验几乎伤害了一只蚂蚁、蚂蚁、蜈蚣(朋友们,如果你想验证我的实验,不要用蜈蚣做实验,因为这东西有毒。如果你躺在皮肤上,会有红色的`痕迹。它有毒,不要碰它!!)这样的小虫子怕樟脑丸的气味,但让人觉得很香。因此,我们可以用樟脑丸来预防蛾子。

有趣的实验课作文300字 篇8

  今天,我做了一次实验,实验的名字叫“热胀冷缩”。

  我首先准备了一些材料,分别是热水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一个塑料瓶压扁,接着拧紧瓶盖,不让空气进出。然后,我叫妈妈烧好一锅热水,水烧好后,我一下子把塑料瓶扔进热锅中,塑料瓶一下子就鼓了起来,“热胀”的实验成功了。

  怀着兴奋的.心情,我又开始做“冷缩”的实验。首先我拿来了一盆冷水,把膨胀的瓶子放了进去,但是塑料瓶就是跟我作对,一点儿变化也没有,“冷缩”的实验失败了。

  忽然我灵机一动,把水放进了冰箱里,又过了大约半个小时,我又把冷水拿出来,把瓶子扔进冷水,瓶子终于被我的坚持不懈打动了,居然听话地慢慢瘪了下去。

  我非常高兴,赶紧把这个喜讯告诉了妈妈,妈妈向我竖起了大拇指。

有趣的实验课作文300字 篇9

  在生活中水和油是必不可少的物品,科学汤教师说水和油不能融合在一齐,所以我想做个实验来验证一下。

  于是我找来一个量杯,一杯水和一杯油,然后先把水倒进了量杯,然后又把油倒进去。一开始油沉了下去,但又以极快的速度浮了上去。浮上去的油先是一种类似于球的状态,但之后那油球一下子破了,那一瞬间好像肥皂泡破了似的.,但比肥皂泡破的更慢。过了一会,油泡便没有了,此刻是油在上,水在下。我想是不是搅拌不均匀,于是我拿来一根筷子,在量杯里搅拌,可是稍微融合了一点,慢慢的又回到原先的样貌了。我想要不换个顺序试试看,于是我先倒油,再倒水,结果还是和上次一样:油在上,水在下。

  我想为什么油在上水在下呢?于是我拿来老爸的手机查,原先密度大的液体和密度小的液体在同一容器时,密度大的在下,反之就在上。这么说来水的密度就比油大咯。

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