下面是范文网小编收集的中学文明单位工作汇报材料共4篇 学校文明单位创建汇报材料，供大家品鉴。
中学文明单位工作汇报材料共1
**六中在上级党委、政府和教育主管部门的领导、关怀和支持下，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以“三个代表”重要思想为指导，坚持和实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深化教育教学改革，以“巩固创建成果，共树文明形象”为目标，进一步提高了学校管理水平，提高了教育教学质量，加快了学校基础建设，改善了办学条件。两年
来，学校各方面工作取得了突出成绩，受到上级的表彰和社会各界的赞誉，获得了一系列集体荣誉；先后获“全国模范教工之家”、“国家级语言文字规范化示范学校”、“**市文明单位”、“**市卫生先进单位”等40多项荣誉，学校在市教学综合质量评估中连年获得好成绩，师生在各级各类竞赛中获得一系列奖项。回顾六中两年来的工作，我们主要做了以下几个方面。
一、坚持深化教育改革，加强队伍建设，全面贯彻教育方针，全面提高育人功能
两年来，学校全面贯彻党的基本路线，严格遵守党和国家政策法规，始终“坚持以德育为首，以教学为中心，打好基础，发展个性，培养特长，形成能力，实现‘两为’”的培养目标，让每个教职工都能明确，要把自己的教育对象培养成什么样的人，让全体学生都明确自己要成为什么样的人，从而使师生都朝着这一目标奋进。
学校不断加强班子建设，始终把“团结协作、勤奋进取，开拓创新，廉洁自律”作为班子建设的目标。视“团结”为力量的源泉，视“协作”为成功的第一要素。因此，领导班子成员坚持做到集体订原则，分头做工作，尽职不越位，协作成一体。六中班子视“勤奋”为做工作的必要条件，视“开拓”为开展工作的钥匙，视“创新”为追求永恒的目标，视“廉洁”为优良校风的保证，视“自律”为创造和谐的校园人际关系的关键，廉政勤政，埋头教育教学工作，关心职工生活。因此，全校形成了团结向上，积极进取的良好精神状态。
学校坚持教师队伍建设，把热爱学生、为人师表、教书育人作为衡量师德水平的主要标准；把“教学生学会”转向“教学生会学”作为激励教师业务进修的目标，加强教育教学研究，努力抓好教职工业务考核，锤炼了一支政治思想过硬、业务水平过硬的教职工队伍。
二、坚持德育内容与形式相统一，营造校园文化氛围，全面提高学生的思想道德水平和环境育人功能。
学校坚持以德育为首，确定全员、全面、全程的“三全”育人方针，着重实施于“爱国主义”、“优良传统”、“中学生行为规范”为主旋律的三个系列活动，把思想、品德、行为教育作为学校德育工作的主要内容。在德育形式上构建以学校为中心的家庭、社会三结合的德育一体化网络，以形成教育的合力。充分利用校园网校报、校园文学社、宣传栏、板报等形式对学生进行教育，宣传六中。
学校非常重视校园环境建设。精心构建校园景点和绿化小区，拓宽校园景点文化内涵，精心布置班级和馆室，丰富班级和馆室的文化内容，强化环境育人功能；积极改善办学条件，利用现代化设备和技术培育学生新的文化生长点；精心设计文化艺术科技节，给学生提供更多的参与校园文化艺术科技的机会。校风正、教风好、学风浓，教育教学质量逐年稳步提高，在办学质量与综治方面连年受到上级表彰。
三、坚持全体教师的办学效益意识，优化课堂教学渠道，全面提高教育与教学质量。
为了巩固创建成果，学校提出了“六中是我家，管理靠大家”、“校兴我荣，校衰我耻”、“今天我以六中为荣耀，明天六中以我骄傲”等激励性口号，调动教师的积极性，增强危机感，树立教育效益意识，让大家心往一处想，劲往一处使，出现了人人参与管理，热爱教学工作的大好局面。
学校坚持以教学为中心，坚持优化常规，加强教学研究与教育科研，提高课堂教学效益，全面提高教学质量。加强教研组建设，督促教导处、德育处做好“导教”、“导学”工作；大力开展评教评学工作，加强中青年教师的业务考核，严格按照教育局规定的“五个一”要求保证了学校教学教研有序而健康的运行。两年来，高中毕业会考成绩优秀，优秀率在80％以上，高考本科达线率在90％以上。
四、坚持常规管理，目标管理，全面提高办学水平
学校坚持常规管理，以章治校，各方面工作健康、有序、稳步发展，办学水平不断提高。坚持以章治校，在六中一切按制度办事，成为六中人的深层意识，各处室部门管理职能加强，政令畅通，办事效率高。
坚持目标管理，我校抓住机遇，确立了“巩固创建成果，共树文明形象”的办学目标，要求做到师德水平示范，育人环境示范、教学设备示范、学校管理示范、教育质量示范。这个目标具有时代性和发展性。时时刻刻告诉我们要不断进取，永远追求。这个办学的总目标成为学校各处室、职能部门和全体师生的行动指南，激发了全体员工为巩固创建成果而努力奋斗。正因为如此，学校在短短的两年内，先后获得10多项荣誉。
坚
持民主管理和校务公开是发挥教职工积极参与管理的手段。学校坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作纲要和财务，实行校务公开，通过学校重大举措，考评包括校长在内的中层以上干部。由于工会积极参与管理，从而减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行，由于全校干群团结务实，学校人心稳定，关系和谐，运转有序，富有实效，办学水平和办学质量稳步提高
，多次受到省、市的表彰。离退休老师都能爱校如家，积极献计献策。
目前，我校正努力贯彻十七届三中全会精神，与时俱进，积极推进教育改革，推进素质教育，为培养新世纪的人才而努力奋斗。
中学文明单位工作汇报材料共2
学校市级文明单位汇报材料
xxxx中学始建于1974年，学校占地面积近40亩，现有在职教职工100名，在校学生425人，共分为15个教学班级。近年来，在市委市政府、市教育局的正确领导下，全体二十三中人奋力拼搏，开拓创新，内练素质，外塑形象，学校面貌焕然一新，教育教学质量不断提高，各项工作都有了长足的进步，取得了较为可喜的成绩，学校先后获创建文明城市工作先进单位、综合治理模范单位、毒品预防教育先进学校、市园林单位、德育示范学校等多项荣誉。
一年来，我校始终坚持“立足小班化教学，关注教师发展，促进学生个性成长，为学生一生幸福奠基”的办学思想，把文明建设贯穿于学校各项工作之中，以创建促发展，以发展保创建，上下联动，师生齐动，形成了良好的创建局面，取得了较好的创建效果，大大促进了学校的教育教学改革和发展，同时为今后学校全面、协调和可持续发展构筑了一个更新、更稳、更高的平台，现将我校今年的文明创建工作情况汇报如下：
一、以“创先争优”为先导，开展主题教育，抓实党建工作
（一）重视学习，努力创建学习型党组织
第一，在学校开设专栏，做好党建宣传活动，营造浓烈的氛围。第二，积极开展党员学习、党员承诺、党员示范等活动。第三，校党支部积极开展廉政风险防控管理，成立学校推进廉政风险防控管理工作领导小组，组织党员们学习了党风廉政建设方面的文件精神，进行党风廉政教育；举行了党员重温入党誓词的仪式，要求学校党员牢记
入党誓词，建立“党员示范岗”。第
四、成立“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动领导小组，召开动员部署大会，制定活动方案。第五，通过观看警示教育片，聘请了党校教授来校作了“以保持党的纯洁性”为主题的专题讲座，使全体党员、教职工对中国共产党所担当的历史任务有了更加全面深入的了解。
二、以师德建设为首位，强化队伍建设，提高教师整体素质
（一）加强学校领导的作风建设。学校一贯重视领导班队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。
（二）不断完善学校制度，规范各方面日常工作。本学年，在充分发扬民主的基础上，学校相继调研出台了《教学常规》、《岗位设置方案》、《班主任考核管理办法》，修订了《奖励性绩效工资方案》，通过制度化进一步增强全体教师爱岗敬业的精神和依法治教的意识，也提高了全体教师的职业道德和思想道德水平。
（三）采用学生代表对全体教师的民主测评方式，调查其德、勤、能、绩，对受到学生充分肯定的教师给予表扬，对学生反映差的教师则进行批评教育。
（四）自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们通过召开学生家长会、教师代表座谈会等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议，发现问题，立即进行整改。
三、丰富学生校园生活，培养全面发展好少年 特色活动
1、本学年学校先后举办了第三届校园文化艺术节、第二届现场作文比赛、一年一度的广播操比赛、英语口语大赛、“建设幸福新中
国”演讲比赛等活动；组织学生到市青少年活动中心参观；成立了课外航模小组等。本学年学生在各级各类比赛中获奖达到三十多人次，团体奖项三个。
2、积极应用本地优势，开展综合社会实践活动。
本学年，学校组织学生走上街头清理“牛皮癣”，到敬老院帮助孤寡老人，开展了祭扫烈士的爱国主义教育等。
3、打造家校联合，夯实学校德育工作。
我校发出告家长书，采取了邀请家长走进校园参加观摩课改活动，让家长们在观看活动的过程中发现自己子女的优缺点，从而引起重视，增强育人的责任感;学校发动教师定期进行家访活动，使学校的教育要求为学生家长所了解。通过家访，让学校德育走入家庭。
日常工作
1、以班主任工作为抓手，以形式多样的主题班会为平台。政教处、团委坚持抓卫生、纪律、礼貌、爱护公物等内容的评比，每周公布各班得分情况。
2、利用国旗下的演讲、主题班会、黑板报、邀请专家开展讲座，先后进行了尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、关爱留守儿童教育、感恩教育等。
3、为了加强我校德育工作研究，政教处召开了班级建设经验交流会，各年级班主任积极参加讨论，每个年级推出具有特色的班级建设经验进行交流，共有12位班主任进行经验介绍。
4、完善规范了班级文化。教学楼的墙体、走廊及各班教室的布置由学生做主，每班有自己的班训、教室挂学生自己的名言，布置别具一格，体现了班级特点。同时，政教处要求每两周更换一期黑板报，
并组织班级文化建设评比活动。
四、以小班化教学为抓手，构建高效课堂，打造特色品牌
（一）加强理论学习，确立课改理念
1.认真开展新课程改革的研究和学习。配合学校通过多种形式，组织教师学习，把握教学新理念、教学新方法等，使广大教师对新课程改革有了更进一步的认识和理解。
2.加强教育的开放性。学校克服困难，向主管部门申请，为各办公室配备了上网电脑，供教师搜集信息，及时获取最新教学资料等创造了良好的条件；积极组织教师参加各级各类教学研究活动，聆听指导，加强交流，开阔眼界。
（二）注重队伍建设，提升师资素质
1.积极发挥骨干教师示范作用。我校通过“教学示范课”、听课周等活动，学科带头人、骨干教师对青年教师进行“传、帮、带”，互帮互助,共同提高。指导老师无私地将自己的教育教学经验传授给青年教师，听评课达500多节次，并提出改进的意见和建议。
2.努力提升青年教师素质。为了提高青年教师的教学效率，优化教学设计，学校组织开展了40周岁以下青年教师教学设计大赛，然后请兄弟学校专家评定出了
一、二、三等奖。目前，我校青年教师正阔步前进，在各级各类教学活动中崭露头角，屡次获奖。
3.开展教学活动，增强了校际交流。我校开展小班化有效课堂教学模式的探究，还采取请进来，走出去的方法，主动与外界交流：如请来了市教研室的外语教研组到我校开展了初三英语复习课调研；市教研室的数学教研组把我校老师的两节课作为市级公开课，皆给予了高度评价；此外，我校的年轻教师参加全市教学优质课比赛，获得
一等奖的好成绩。本学年，我们还分三次组织部分老师前往安庆二中、实验中学等学校开展听课和学习。
（三）强化过程管理，提升管理水平
1.加强了教学常规管理。学校新领导班子成立以来，每天都有校领导、值班的中层干部、教导处、年级组等人员在教学区随时随地进行督查，及时记录教师课堂教学行为，处理发现的问题，并且每周进行统计和反馈，杜绝了教学管理上的漏洞以及教学事故的发生。
2、落实常规检查。教导处加强了教学常规检查，坚持不定期进行备课和作业批改情况、提前备课量、教学反思情况、课外辅导、月考等检查、登记和评比，发现问题及时与教师沟通，并记入每位教师的业务档案，使教学工作落实到实处。
3、严格规范考试。我们的每一次考试都按标准化考场设置，每个考场30名考生，考试座位由电脑在全年级范围内随机排序，每个考场安排两名监考教师，另外还邀请一个家长代表参与监考，尽最大限度保证考试的客观公正；每场考试成绩出来后，我们都组织有校领导亲自参加的成绩分析会；而且我们在每一次期中、期末考试后，都要召开由校领导参加的家长会。
4、注重教育教学研究。目前，我校已有两个市级教科研课题（语文：自主合作学习方式的探究、政治：关于在新课程背景下课堂评价问题的探究）顺利结题的基础上，还有一个省级课题，三个市级课题正在紧张的研究之中。今年，我们又申报了一个课文课题和一个德育课题。
五、遵循“安全第一，预防为主”的方针，打造平安校园
1、建立学校安全工作长效管理机制，制定了相关安全管理制度，
成立学校安全工作领导机构，层层签订安全保卫工作责任状，落实一系列安全管理责任制和责任追究制度，做到分工明确，责任到人。
2、长期与田东街道办事处携手，聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制宣传教育。
3、加大了安全工作的检查和整改力度。学校定期检查校舍、围墙、运动器材等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快整改。
4、强化了门卫管理力度。本学期又增加一名保安，签定安全责任状，制定了门卫管理规定，严格控制了外来无关人员和车辆。在教学楼一楼大厅，设置了专人值班，保障了正常教学的需要。校园继续实行封闭管理，学生中途离校需有班主任的出门条，严格控制了学生擅自或独自离开校园。
5、结合五五普法工作，加强法制宣传教育。
充分利用班会、黑板报、宣传栏、校园广播等载体，加强安全教育；以防溺水、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外伤害为重点，同时加强学生寒暑假安全教育，发放《致家长一封信》，广泛开展了安全教育活动。
6、本学期，结合学校实际，在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防踩踏事故”的应急演练。经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显。
六、认真履行工会职能，充分发挥其纽带作用
1、坚持民主集中制原则，把群众关心的评先评优、职评晋级、师德年度考核、绩效工资分配等热点问题进行公开，倾听群众意见，接受群众监督，公平、公正的处理各种问题。
2、组织开展了庆祝“三八妇女节”、教师座谈会、庆祝教师节、
“迎新年庆元旦”等活动，丰富了教师文化生活，释放了工作压力；组织了教师健康大检查，看望了住院教师和家庭困难教师，对退休老教师、重病教师进行春节慰问，开展送温暖活动；遇教职工家里红白喜事，积极组织同事们参与。
3、妥善做好学生资助金发放工作，及时收集资料、上报表册，按时发放资助金。
七、积极做好后勤保障工作
1、落实后勤安全工作责任。及时修理门窗、门锁、课桌凳和水电，加强消防安全，做到随叫随到，发现故障，及时处理。
2、加强学校的财务和财产管理。认真贯彻执行《会计法》和市财政局、教育局等有关意见和规定，严格遵守财务制度，规范收费行为。
3、积极开源节流，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针，加强水电管理，继续做好校产的管理工作，借领物资有手续。
以上是我校近两年（特别是今年）来在文明创建方面所做的主要工作，回顾我校精神文明建设和文明创建活动，我们欣喜的看到，学校在教育教学事业发展的同时，教职工思想观念、精神面貌、工作热情、管理能力、教育教学水平等，都发生了根本的变化。精神文明建设工作实现了为学校中心工作和培养“四有”人才服务、为学校改革、发展和稳定服务的目标，充分调动了广大党员干部和师生员工的积极性、主动性和创造力。今后，我们将在市文明委和市教育局的正确领导下，进一步加强学校精神文明建设，坚持不懈地开展群众性文明创建活动，坚持教育创新，以新的观念、新的面貌，追求新的境界，创造新的辉煌。
中学文明单位工作汇报材料共3
xX—XX年度，我校省级文明单位创建工作在县委、县政府的正确领导下，在县文明办等有关部门的直接指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以争创省三星级普通高中为载体，以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创省级文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。稳步提升教育质量，不断完善创建机制，取得了显著成效。现将有关情况汇报如下：
一、强化组织领导，全力推进创建进程
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，是贯彻教育方针、实施素质教育、提高教育质量的重要场所。因此，我们建立健全组织机构，强化创建工作领导，有力推动创建工作进程。一是健全组织机构。成立了以校长江雪清为组长，支部副书记谢维扬、副校长韦星球为副组长，各相关处室主要负责同志为成员的创建工作领导小组，负责全校创建活动规划制定、协调安排、督促检查等工作。二是细化创建规划。严格对照省级文明单位创建要求，结合我校实际，制定了较为详细的省级文明单位创建工作总体规划、年度实施计划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩，全校上下形成了“党政工团齐抓共管、文明建设人人有责”的共识。三是营造创建氛围。充分利用校园广播、闭路电视系统以及橱窗、黑板报等，广泛宣传创建省级文明单位的目的、意义，宣传学校改革发展取得的重大成就，宣传校园内涌现出的好人好事，发扬“三创”精神，践行“十讲文明”，着力营造浓烈的创建氛围。同时，积极开展“文明家庭”、“文明职工”等评选，大力表彰先进，推动创建工作向纵深发展。
二、加强班子建设，发挥创建示范作用
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。一是自觉加强理论学习。学校领导班子成员带头参加政治学习，参加党员先进性教育活动，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届四中、五中全会精神、“八荣八耻”，学习教育法律法规和精神文明创建方面知识，提高政治理论水平，提升驾驭全局能力。二是严格执行纪律制度。学校领导班子成员带头模范执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，实行廉政承诺，公开办事程序，对于人事调动、编班排课、学校购物和财务开支等，力求严密规范有序，公开公平公正。三民主管理深入人心。学校定期召开教代会，共商洪外的发展大计，自觉维护教职工的权利，充分保障教职工的合法利益，按时足额发放教职工工资。有关教职工的切身利益的重大事务必须通过教职工代表大会讨论解决。
三、内强素质，外塑形象，提高教师队伍素质
建设一支高素质、专业化教师队伍，不仅是创建省级文明单位的需要，更是实施有效教学、提升教育质量的根本。我们按照数量适当、结构合理、品德高尚、业务精湛的要求，努力建设一支优质教师队伍。
㈠加强师德建设，提高文明素质。“教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”学校利用开学典礼、政治学习、工作例会等，组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、“师德规范”、“教师日常行为规范”等，制定了《班级常规管理考核评比细则》、《安全责任制》、《科任教师职责》等一系列规章制度，进一步规范教师教育教学行为。每学年开学初，学校与每位教职工签订《师德师风目标责任书》，并在国旗下庄严宣誓，引导教师恪守师德规范，树立良好形象。组织观看“教师礼仪”录象，开展“树师德、铸师魂”演讲比赛。通过教工代表大会制定《教职工工作制度》、《文明办公室评比条例》等各项重要条例，激励广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。开展“五好家庭”评比活动；展示师德风采，树立教育形象。
㈡强化师能锤炼，争做“三创”标兵。开展学历教育，出台优惠政策，鼓励教师参加在职进修。全校182名专任教师中，拥有本科学历的165人，占总数的%。抓好骨干培训，精心挑选素质高、业务精、潜力足的中青年教师，参加省、市、县业务培训、经验交流、教学教研等，发挥示范带头作用，培养更多骨干教师。实施“青蓝工程”，大力开展“一帮
一、一对红”活动，新老教师互帮互助，共同发展。目前，全校教师“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，初步形成了热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的优秀教师群体。
四、以文明创建为先导，推进学校德育工作
（一）以活动为载体，加强国情教育。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。与此同时，学校抓住国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。
（二）借助社会力量，实现家校共建。聘请县公安局副局长高吉会兼职法制副校长，加大了法制教育的力度，全校无一起违纪违法的事情发生。以家长会、亲情电话、家校通为桥梁，形成社会、家庭、学校三位一体的教育模式，通过家长子女同读一本书等活动，营造文化，创建氛围。以文艺演出、书画展览、读书报告会、英语周、体育达标周、综合实践成果展等形式，展示全校师生的精神面貌。长期坚持开展家庭孝敬教育活动，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的传统美德在师生头脑中深深扎根，并付之行动。
（三）以《规范》为准则，狠抓习惯养成。态度决定一切，细节决定成败。坚持以“学会做人”为前提，以《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《行为规范》为准则，利用主题班会、心得交流会等，教育学生内化纪律条规，自觉规范言行。开展“向不文明行为告别”宣誓仪式，“十讲文明”竞赛活动引导学生从小事做起，从点滴做起，强化孩子的文明习惯养成。开展心理健康教育，开设心理咨询室，设立“知心姐姐信箱”，及时消除学生心理障碍，培养学生健康的心理、健全的人格。
五、创建效果显著，办校层次不断提高
㈠办学条件明显改善。学校先后投入8000多万元用于校园建设，目前学校占地158亩，校舍面积万平方米，办学条件堪称一流，教学设施先进。今年还将投入500万元，新建1幢综合实验楼。同时，大力营造浓厚的人文环境，校内建设有标准的旗台、旗杆，设置有激励师生勤奋向上的观赏石等永久性标语20余幅，设立宣传栏报刊栏12个，建成黑板报68块，校园绿化面积达65%以上，营造了良好的育人环境。
（二）教学成绩显著提高。XX—XX年，我们紧紧围绕创建这个中心，深入推进素质教育，全面提升教育质量，中考连续两年名列全县前茅并夺得中考状元，多次荣获中考质量奖、贡献奖；高考全部超额完成县教育局下达的目标，多门科目获得高考教学成果奖。
（三）文明新事不断涌现。通过创建健全了先进班级、文明寝室、学科带头人、优秀中青年教师、先进教育工作者等评选机制，每学期进行一次评选。XX—XX年，全校共评选先进班集体24班次、文明寝室60个次，涌现出省三好学生、优秀学生干部各1人。学校工会还建立了“文明户”评选机制，两年共评选“文明户”24户。通过各种评比，调动了广大师生参与文明单位创建的积极性、主动性。
（四）和谐校园得到构建。通过创建江苏省文明单位，强化了班子建设，目前，学校领导班子政治坚定，工作勤奋，作风正派，廉洁奉公，团结协作，具有较强的战斗力，没有发生成员违法乱纪现象。学校没有发生环境污染或生态破坏事故；没有教职工违反计划生育政策，计划生育工作完全达标；没有出现社会影响恶劣的黄、赌、毒、邪教活动和刑事案件。没有发生教师体罚学生行为，没有出现教育乱收费情况，学校形成了文明向上的校风，健康高雅的文化氛围，和谐的人际关系，真正构建了和谐校园。
（五）育才助困活动不断深入。制定了《ＸＸ中学学生奖励、减免办法》，重奖品学兼优的贫困学生，两年共发放奖学金100余万元。XX年，我们为县内特困师生捐款5640元。XX年我校学生潘浩身患重病，全校师生捐款1万多元；汤怀发老师不幸遭遇车祸，全校教师再次捐款1万多元。通过活动，激发全校师生关爱他人、奉献社会的热情。
（六）承办社会活动，赢得广泛赞誉。栽得梧桐树，引来金凤凰。近年来，由于我校创建工作的升入开展，校园环境的不断改善，学校知名度、美誉度的不断提升，具备了承办大型活动的能力。XX年我校成功承办了“中韩女子足球对抗赛”、0
5、06两年的“中国ＸＸ湖水上运动会暨ＸＸ湖旅游文化节”、“ＸＸ县第四届教育艺术节”等活动都在我校成功举办，这些活动的成功举办，给我校带来了广泛的、良好的社会影响。
（七）各种荣誉接踵而来。XX年县委、县政府授予我校“五一劳动奖状”、XXＸＸ县教育工作先进集体、ＸＸ县教育目标综合考评先进单位、淮安市中小学常规管理先进学校、XX—XX年度淮安市文明单位等。
xX—XX年，我校借创建省级文明单位这一全新平台，不断加大资金投入，着力打造优质师资，强化教职员工思想道德和校园文化建设，全力提升教育质量，不断优化育人环境，推动学校和谐发展。但我们深知，文明单位创建是一个动态的过程，更是一项系统复杂的工程。今后，我们将继续严格按照省级文明单位标准，坚持不懈地推动文明单位创建深入持久的开展下去，努力办让人民满意的学校。
中学文明单位工作汇报材料共4
中学创建文明单位工作汇报
我校是江西省优秀重点中学，已经连续6届获得“省文明单位”称号。今年是我校迁入新校址的第二年，也是全校师生全面执行党的教育方针，以质量立校，凭竞赛扬名；以德行立身，凭和谐强校的关键一年。两年来，我们在县委县政府的正确领导下，紧紧围绕着“让人人成才“这一目标，不断探索创建文明单位的新思路新方法，扎实有效地开展工作，取得了可喜的成绩。
教学工作是学校工作的生命线。我们狠抓了教学质量的提高：XX年，高考成绩创造了新的辉煌，理科600分以上的考生有6人，占吉安市的26％，其中4人名列全市前9名。叶珍华同学以639分的成绩夺得吉安市理科状元，刘文峰等三名同学分别考入清华和北大；XX年，王子鹏同学以660分的高考成绩列江西省文科第三名，吉安市第一名，有两位学生荣升清华北大深造；XX年，在全市高考整体滑波的情况下，我校二本以上上线人数却比去年净增了35人，增长率达17。58，位居全市“省重点中学”第二名，上二本率在全市名列第二名，涂军华同学考入清华大学。近三年，有6名学生分别考入清华或北大，有615名应届学生考上了二本以上的大学。
科研工作是学校教学工作的开路先锋。近三年，我校共有23个市级以上的立项课题，我校首次承办的国家级科研课题【信息技术与研究性学习课题整合研究】顺利通过了国家和“江西省课题研究与基地办”的结题审查验收，并获得国家级二等奖；有16位老师在市级以上优质课竞赛中获奖，其中李康老师获得江西省第四届高中语文优质课竞赛一等奖；有82篇教学论文在省级以上刊物发表或获奖。学生竞赛捷报频传，继曾锐同学去年获得全国中学生生物学联赛一等奖后，今年，曾侃仞同学又获得全省第二名，并代表江西省参加了在江苏省张家港举办的第十四届中学生生物奥赛，获得了国家级二等奖。
凭靠什么取得如此成绩那？我们深深体会到：育人是学校工作的出发点和归宿，而创建文明单位就是我们的育人的力量之源。
我们的做法是：
一．形成创建文明单位的齐抓共管的领导格局。学校成立了文明单位创建活动领导小组，党政一把手亲自挂帅创建办公室订计划，抓落实，严检查，重考评，有督导，有总结，有评比，有表彰，充分调动全校各部门的工作积极性，从而保证了创建工作落到实处。
二．形成制度管人的工作模式
我们制订了《江西省**中学管理手册》、,，使得创建工作有章可循，有制度可依。我们依托学校工会等群众组织，拓宽**决策渠道，保证重大的人事、管理、修缮、采购、基建、等事情集体决断，不独谋寡断。“校务公开栏”和“校长信箱”。增加了创建工作的透明度，强化了**监督机制，健全了及时位师生排忧解难的工作机制。
三．形成常抓不懈的工作态势
我们把创建文明单位的工作作为培养“四有新人”的核心工程来抓。根据学生年龄和知识层次的不同特点，确立了由浅入深从感性到理性的思想教育层次。高一重点抓国防只是教育，高二重点抓社会实践教育，高三重点抓理想信念教育。通过升国旗仪式，通过读书、读报、看电影电视活动，通过知识竞赛、演讲比赛、广播宣传、主题班会，通过科技节、体育节、艺术节活动，通过校园节假日对联宣传和平时的横幅宣传，通过教研组专栏宣传班刊宣传，通过积极响应县文明办布置的上街打扫卫生、
清除“牛皮癣”等宣传和义务劳动，我们做到了学校教育在创建工作中的常规性和经常性。
四．形成环境陶冶的良好氛围
近两年，我们继续完善了校园“绿化、亮化、美化、净化、硬化”工程，新的校园种植草皮多平方米，栽种乔木866颗，栽种灌木多株，栽种草园竹252颗，新建了两座亭子，一座雕塑，正在兴建“学海”工程人工湖以及周边园林小品，这使校园呈现出“花木与亭池相间，书声与鸟鸣相闻；繁花异彩靓螺岭，暗香浮动醉心脾”的美景。我们还在每个教室悬挂了国旗，张贴了校训和《中学生守则》及《中学生日常行为习惯》，公共场所装点了名人画像和名言条幅，做到了每一寸土地都在育人，每一处景点都能育人，每一面墙壁都会育人。
五．我们定期举行“告别不文明言行”宣誓仪式，增强学生的文明意识；开展“每天奉献十分钟，我为校园添光彩”活动，增强学生的自律意识；举行入团“十八岁成人宣誓仪式”，增强学生的自强意识；开展“精神文明监督岗”和“餐厅秩序监督岗”活动，增强学生的责任意识；定员定岗定经费，在全省中学率先建立“学生心理咨询——**中学学生心灵驿站”，增强学生心身健康保护意识；培养学生卫生员，义务为学生门诊，增强学生的卫生和服务意识；组织学生积极参加“弘扬井冈精神，兴我美好永丰”等创建文明城市活动，增强学生创佳文明单位的主人翁意识。
六．狠抓校园安全保卫工作安全
“校园安全，重于泰山。”为了保证师生的生命安全和财产安全，学校保卫科每天24小时值班，学校行政人员和班主任轮值在校园住宿，学生宿舍每天24小时不离开管理人员。我们严把校园消防设施安全关，严把食堂伙食质量关，严格执行食堂安全、卫生法规条列；自觉树立食堂伙食令师生满意的质量意识。脚踏实地的工作，保证了校园里多年没有发生一起人员伤亡的安全事故。
《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的如干意见》发表后，我们配合上级部门重点排查为成年人学生上网，对上网成瘾的学生加大了教育力度；我校派人参加了江西省教育厅在XX年5月中旬召开的全省中小学贯彻落实《若干意见》的讨论会，作为全省中小学校代表的十所学校之一，我校在会上作了专题发言，省教育厅厅长对我校开展的未成年人思想道德建设工作，尤其是校园安全工作作了充分肯定。
七．锻造高素质的教师队伍
两年来，我校选派了8名骨干教师参加省级学科研配班，1名教师参加国家级学科培训。我们通过新老教师“结对”，骨干教师上观摩课，青年老师上优质课，以及召开“班主任工作经验交流会”和“毕业班新老教师传经送宝座谈会”等活动，促进教师全面提高素质；我们注重培养“研究型”和“专家型”教师，创办《永中教研》，为教师们探索教育艺术施展教学才华提供了宽阔的平台。我们在教师中培养先进典型。学校党总支书记校长张辉耀同志，以身作则，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召着全校教工，前不久，他被县局定为江西省劳动模范、先进工作者的推荐人选；优秀共产党员刘忠，是江西省优秀教师，江西省学校德育先进工作者，永丰县首届十大杰出青年，永丰县优秀教师，中国数学奥林匹克高级教练员现在，他已经被学校党总支推荐为县第二批“保持共产党员先进性教育”活动先进个人。
八．点燃学生求知的思想火花
两年来，我们在高一和高二年级全面推行“研究型”教学方法，使得学生更加具备展示探索研究知识的个性空间，学生的求知欲望得到充分调动，28篇学生论文和研究性学习报告在国家、省、市级教育刊物上发表，其中《江西省**县有哪些国家级保护动物》课题组获“**市首届研究性学习报告》答辩一等奖。我们先后开设了20多门学生学习活动课，校园文学报《晨日》和学生会的《校园通讯》每月出版一期。这样，学生的学生成长的个性特长得到充分发挥。
九．；密切与家长的联系，引导学生主动与家长进行沟通
我们成立了“**中学学生家长委员会”，各年级也成立了“年级家长委员会”，我们每个学期召开1次全校学生家长会，班主任的《班务日志》上有家长记录栏和家长通讯栏，各办公室都装配了电话，方便了老师与家长的联系。家访与校访制度，加强了老师与家长的联系，拓宽了学生与家长与老师的思想沟通渠道。这样，学生在校内和校外的表现能够得到及时反馈。使得对未成年人的教育更有实际效果。
回顾我们校创建文明单位的工作，我们取得了可喜的成绩，但是我们还有很多地方存在不足。我们清醒地认识到，摆在我们面前的作还有很多困难需要我们去克服。但我们深信，有县委县政府的正确领导，有上级文明办领导的有力关怀，我们有勇气也有责任八工作做得更好。
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