下面是范文网小编分享的三年级叙事作文:梅梅，12篇(介绍梅花的作文三年级)，供大家参阅。
三年级叙事作文:梅梅，1
牡丹花国色天香，荷花出污泥而不染，兰花清新飘逸，菊花银霜傲雪……总而言之，每种花都有它独特的美，但不惧严寒的腊梅花却更加让我陶然若醉。
腊梅花是冬天的信使。当其它花儿都安然入睡时，腊梅花却眨着调皮的眼睛欣赏着其它花儿看不到得世界。雪花儿在空中飞舞，这更使腊梅花平添了几分姿色，几分妩媚。
看近处，腊梅花像是玉雕的，吸一口清新淡雅的香味，让人心旷神怡，忘了忧郁。其实腊梅花也挺怜惜，它不像其它花儿那样，啜饮春天雨露的琼浆，享受春天和煦温柔的阳光。而它呢？它啜饮的是冰冷的雪水，享受的是冬天微弱的一丝阳光，腊梅花是经过与严寒风雪作斗争才绽放出美丽的花朵。
那白里透红的花瓣润滑透明，很有点玉洁冰清的雅韵，风吹花落，很担心花瓣会摔碎，那剔透易碎的样子，仿佛呵口气会融化掉，碰一碰会伤到它。但腊梅花并不是娇嫩的花，它品格高尚，妩媚脱俗。它不怕天寒地冻，不惧冰雪严寒，不屈不饶，昂首怒放，独具风采，人们见到腊梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的激励。
我喜欢腊梅花，更喜欢它高尚的品质。
三年级叙事作文:梅梅，2
天空阴沉沉的，一连黑了几天的脸，直到今早才转晴。刚打开窗户，想透透新鲜空气，一阵清凉的气息扑面而来，还夹带着一丝淡淡的香气。我敏锐地嗅了嗅鼻子，嗯，一定是腊梅花开了。
还没有放寒假，学校教学楼前的蜡梅就迫不及待地开始露面。淡黄色的小瓣一片片抱在一起，羞怯地半掩着笑。刚开始还有点不好意思，没过几天就熟悉在朝大家笑了。还未走近，就有一阵清香迎来，不禁使人心旷神怡，民生怜爱。
只是，我家楼下的蜡梅什么时候才开花呢？瞧瞧它们，一棵棵慢悠悠地吐苞，慢悠悠地长大，几个星期下来，似乎一点儿没变，看得我都有点心焦。而它们，依旧我行我素，慢慢悠悠，不急不躁。
谁想，几天严寒过去，它们竟开花了，还那么香，那么美。一缕清香，竟能飘上五楼的窗口。是你们特意拜托风儿，将信息传递给急不可待的我吗？
朵朵小花点缀在枝头，淡黄的颜色，像月亮的光芒。好像没起床似的，一朵一朵含着苞。我悄悄地走过去。生怕打扰了这份宁静。
晚开的花儿一样美丽。
我忽然明白了它们为何那样慢。一点一点积攒力量，才有了今天的美丽。它们的美，不仅在结果，也在开花的途中，而我过于注意花开的结果，却忽略了花开之前的点点变化。
如果你还没有达到理想的目标，不要急，慢慢来，总能走到的。
不要怕时间太久，因为晚开的花儿一样美丽。
三年级叙事作文:梅梅，3
小朋友，你们知道吗？梅花可是中华人民的象征哩！因为它们以顽强的毅力，冒着严寒在冬天绽放。
远远望去，一片片梅花像一朵朵彩云，也像一片片美丽的彩霞，在山上往下俯视，真像站在一片仙境里！走进“仙境”，我发现梅花的花瓣一般都是五片或是五片的倍数，开放的花朵小巧玲珑，但它们很团结，成千上万朵小梅花儿簇拥着，像许多好朋友在一起窃窃私语，多么亲热！有的是花骨朵儿，它可是急性子，争先恐后地想早日开放，有的才展开几片花瓣儿，像是一个羞答答的小姑娘，半遮着脸；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，那里面肯定有许多花粉！要不，怎么引来这么多的小蜜蜂呢！
风儿是调皮的孩子，它吹过梅花树，就摘了几片花瓣儿，花瓣儿在空中翩翩起舞，风儿把手一松，花瓣就纷纷落下，我赶紧把手伸出来，企图要把它接住，可调皮的风孩子却又把它接住，把它吹远了。
我用手摸了摸花瓣，啊，软软的！我又凑近闻了闻，一阵淡淡的清香扑鼻而来，就像身上洒满香水的姑娘。
多么美丽的梅花！我爱梅花！
三年级叙事作文:梅梅，4
老师让我们写日记《榆梅》，我不知道什么是榆梅，便在日记本上写下“玉梅”。我一筹莫展，只好问妈妈：“什么是玉梅？”，妈妈疑惑的也说：“愚昧？”，我还是听不懂，我拿着日记本问正在看书的爸爸。爸爸坐在餐厅的椅子上，餐桌上放着一本《当代》，我问道：“爸爸，玉梅是什么东西？”爸爸笑着说：“应该叫榆梅，而不是叫玉梅，它是一种花。字典上有解释的。”我翻开字典查看榆梅的资料，先翻开大辞典，大辞典上没有，我又翻开小学生字典，而小字典上只写着榆树，没有榆梅。
爸爸让我到院子里去，说在游乐场里有两株榆梅，可我却怎么也找不着，东看西看就是找不着，再说我压根就不认识，怎么能找着，这时爸爸走过来，领着我进了游乐场。榆梅就开在秋千的旁边，那棵树长满了红粉色的小花的就是榆梅，你看见它由五个花瓣组成，里面长着二三十根花蕊，白色的蕊茎上面还有一个小黄点，榆梅在枝上开的花很小，中心直径大约三厘米，花枝的根比大拇指略粗，它一纵一纵的长起来，大约有二三十根枝干。我又把鼻子向花里闻了闻，还有一股香味，再看榆梅树上，花多叶少，有的全部都开了，有的开了一部分，也有的还没有开，一条枝上，一朵挨着一朵，上面的开了，下面的却没有开，整个榆梅树好像还在睡着的状态里。
夜色中我看着榆梅，榆梅也看着我，我又想到学校里的榆梅，明天我一定要好好看看榆梅。
三年级叙事作文:梅梅，5
冬梅腊月的风，使草木衰落，万物萧疏，枯叶漫天飘舞。天地间一切都仿佛睡着了，默不作声；几点零星的灰绿，愈加孤凄。随着并非因为害怕，不过是要保护那些还仅有米粒大小的花苞，都裹着一件灰色的外衣，只在头顶上露着针尖大的一分嫩黄。它们尽情地享受着叶子最后能给的、也是一生仅能给的一点荫蔽。叶，总是会归根，花会等待最后叶子落下，死亡时，才会有新生。正月的冷寂，一夜催开满树花。玉质的花瓣临风颤动，被紧紧护住花蕊，却荡漾着青春的魅力。“梅花香自苦寒来”这份勇气被古往今来的才人赞颂。万花敢向雪中出，一树独占天下春。一枝独秀地霸道让多少人对她情有独钟，“香中别有韵，清极不知寒。逆风如介意，容易莫摧残”是一种褒扬，对她的怜惜更是让人动容。可赏花人只知梅花的风光，却不知背后无可奈何花落去的痛。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游的咏梅是我最喜爱的词，写出了梅花的无奈与凌寒独自开的孤寂。而毛泽东的反其意而用之只是一味地盲目乐观，谁又是无怨无悔地甘做别人脚下的尘埃？春的和煦、夏的热烈、秋的成熟，它已经没有选择的余地了。梅花用尽三季的时光积蓄力量，在寒冬无花绽放的时候填补空缺。实在是造化弄人、身不由己。又有多少人像她一样无助？
三年级叙事作文:梅梅，6
“风雪送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”——毛泽东
梅，向来是被文人墨客所赞美的，她卓尔不凡的身姿，孤芳自赏的性格，不畏严寒的情操，所有的一切都完美的无可挑剔。
我向来喜欢梅，喜欢她的顽强、无畏，她就好比是在影射我们，在强权之下，不屈服的没有几个，而你是那寥寥可数的之一吗？
漫步在梅林，扑鼻而来的尽是梅花的冷香，很是淡雅，让人感到心旷神怡。环视四周，视线所到之处，尽是褐色的枝干，粉粉嫩嫩的花朵，傲然的挺立在枝头，像一个永远都不服输的小姑娘，正期待着人生最美好的时刻。
梅的傲骨，恐怕再好的画家也画不出来吧！她只是站在那里，便给你一种蔑视万物的姿态，不敢让人亵渎的神情。她没有柳树的柔弱，也没有杨树的挺拔，她只有她的一身傲骨，但，这便够了，她的傲，她的自尊，不会让任何人践踏了去！
现在的社会，物欲横流，哪一个不是贪心之人？哪一个不是自私之人？为了自己的一点盈头小利，就去侵犯他人的利益！这样的人，着实可恨！若是他们有梅的傲，梅的淡然，是不是会看淡一些？
梅不及牡丹的富贵，不及荷花的出淤泥而不染，她有自己独树一帜的风格，有自己无畏勇敢的信念，这就是我所喜欢的梅！
三年级叙事作文:梅梅，7
早上，当我从作文课上出来时，我闻到了春天的味道。我冲到路边。原来这是道路绿化带上的一朵花。
从远处看，那朵花在树枝上盛开，就像地平线上的一片片粉红色夕阳。仔细观察，我发现这粉红色花瓣背面的颜色比前面的颜色深，而雄蕊和花萼是粉红色的。仔细观察，我发现雄蕊中间有一点黄色。花瓣像蝴蝶一样分层。它的叶子是紫色的。一阵风吹来，害羞的小女孩跳起舞来。
妈妈也来了。“多么美丽的桃花啊！”我惊叫道。“那不是桃花，”母亲说，“那是漂亮的李子。”"啊，为什么梅花在春天盛开？"我妈妈告诉我，“这也不是梅花。它是红叶梅和梅花的孩子。它的妈妈是红叶李，爸爸是梅花。它继承了他们的特点。例如，它的花瓣是从双梅花遗传来的，而它的紫色叶子是从红梅遗传来的。”
我在美丽的梅花下看着它，所以我不能忘记去学书法。我母亲看着我，笑着说:“君子堂以前的确有一位绅士。一个美丽的女人斜靠在一个美丽的女人的美丽的梅子下。
三年级叙事作文:梅梅，8
“桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。”
大文豪曹雪芹的这首咏梅诗，写梅花冲寒而放，与灿烂的春花不同。
凡是花就有美丽之处：牡丹的天姿国色；兰花的深谷幽香；桂花的秋风送爽；菊花的高风亮节；荷花的淤泥不染；玫瑰的浓艳激情；康乃馨的温馨体贴……
但是，崇尚气节的炎黄子孙，还是把最多的赞誉送给了铁骨玉心的梅花。因为，中国人赏花，不但欣赏花的姿色，同样欣赏花所蕴含的气节和品质。所以，自古以来，中国人对梅花都有极高的评价和特殊的喜爱。梅花以它傲雪凌霜，冰清玉洁，迎寒吐香的崇高品质和气节鼓励着成千上万的炎黄子孙坚持自己的理想和追求。
以梅花为题材做诗的诗人更是不可记数。梅花已然成了诗人词人咏志抒情借代。陆游用梅自比；王冕借梅说出了“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”；陆凯以梅赠友；李商隐以梅诉怨。诸如此例，举不胜举。
“百花之魁”，梅花当之无愧！
三年级叙事作文:梅梅，9
我的家乡——余姚，特产杨梅，茭白等等，其中，杨梅最为闻名遐迩，甘甜可口的杨梅常常让人垂涎三尺，今年世博会上的滕头馆上，还有余姚的杨梅精品展览呢！
六月的一个下午，晴空万里，我来到外婆家摘杨梅。山路十分崎岖，凹凸不平，而且刚下过大雨，有许多小水坑，一路上坑坑洼洼，溅得我全身都是泥水。忽然一阵风吹来，我吸了口气，好新鲜的空气啊！空气中带着甜津津的杨梅味，杨梅林到了！一个个黑里透红，又大又甜的杨梅挂在枝头，迎风招展，好似一个个在迎接我们呢！我跃身一跳，抓住几个杨梅不放，没想到，杨梅没摘下来，汁水却把我糟蹋的一塌糊涂，妈妈告诉我：摘杨梅要用力轻……没等妈妈说完，头顶像下了雨一样，沙沙响——原来是大姥姥在爬树呢！我赶紧也猛虎般爬上去，杨梅树又高又粗，树皮十分粗糙，我一不小心，摔了一个跟头，一下子成了一个小泥人，搞得弟弟笑得人仰马翻，羞得我满脸通红。我不服输，继续往树上爬，蹬上一个树杈，终于来到树顶，四周都是酸甜可口的杨梅，我开心的猛摘，一个个杨梅握在手心里，胜利地看了一下篮中的战利品，一个个杨梅像羞红了脸的小姑娘，我感到满心喜悦。
今天的摘杨梅让我也明白了一个道理：不能害怕别人的耻笑，要相信自己！
三年级叙事作文:梅梅，10
走进这条小巷，幽幽的香味弥漫着整条街道，周围的空气清新了不少。我闭着眼睛，任凭想起钻进我的鼻子。
我忘了自己要做什么，像是被这香气麻醉了似的。我循着味道穿梭在这条街上。'我一定要找到这香气的由来。'我这样想着。
转过街角，香气愈发浓郁，我呆呆地站在那里，又一次陶醉了。我四处张望，突然，我的眼角出现一抹黄色，藏在竹子后面，像是一位看透了世间沧桑的诗人，隐居山林、退出江湖，不闻世间纷扰。
瞧那样子，曲折的树枝，柔弱的姿态，薄薄的叶子，还有那娇嫩的花朵。我不知道它是怎样在这寒风刺骨的冬天生存下来的，那弱不禁风的样子，像是雪一压就倒，风一吹就弯的，突然，我对这棵腊梅产生了敬佩之情，它没有玫瑰的妖艳，没有桃花的粉嫩，没有樱花的娇嫩，没有茉莉的洁白，但是它有华夏文明的精神，具有一身傲骨，风吹雪打对它来说算不了什么。雪中的花朵，一改往日弱小的形象，让人钦佩。
站在花下，我仿佛嗅到了整个世界。仔细端详：六片小花瓣围成一个圈，里面呈着花蕊。黄色的花瓣在平时并不突出，打好好观察一番，它浅浅的黄色，像是大自然独特的美，它，是独一无二的。
一阵冷风吹过，我打了个哆嗦，不由得把手伸进兜里，锁起了脖子。眼看腊梅快被风吹歪了，我想要伸手去扶时，它却又直起来了。
悄悄入夜，我向它挥手告别，带走了些香味，也带走了份傲然正气。
三年级叙事作文:梅梅，11
今天中午一回家，我就发现地上有一个泡沫保鲜箱。我立刻想到前几天浙江的何伯伯说要给我吃新鲜的杨梅，便问爸爸：“是不是何伯伯寄来的杨梅？”爸爸的回答证实了我的猜测是对的。
我放下书包，迫不及待地找来一把剪刀，打开箱子一看：哇！……好漂亮的杨梅呀！一颗颗身上长满软刺、均匀圆溜、红得发紫的杨梅映入我的'眼帘。它们好像刚从树上摘下来似的，还带着“露珠”呢！紫红色的杨梅在几片碧绿的树叶的映衬下，分外好看，直叫我垂涎欲滴。
我找了一个小盆，盛了十多颗杨梅，让爸爸帮忙洗干净，爸爸洗杨梅时，我就在旁边眼巴巴地盯着，生怕杨梅会跑了。
等到爸爸把杨梅洗好后，我赶紧拿了一颗放到嘴里。一口咬下去，鲜红的汁水四溢，沾满了我的舌头，要是不把嘴抿紧，汁水一定会顺着嘴角流下来的。那种酸甜可口、汁多味美的口感，真是不可多得。
于是，我赶快请爸妈也来品尝这鲜美的杨梅。爸爸和妈妈吃了后也是赞不绝口。
我边吃边说：“怪不得有‘望梅止渴’这一说法呢！”
三年级叙事作文:梅梅，12
在那个百花纷纷枯萎，树叶纷纷落下的季节里，一株株红色的小身影夺人眼球，在冬天，只有梅花的颜色才能和这刺骨的白雪来相映衬了。
在冬天，大雪如鹅毛般落下，整个世界如同白色的童话世界，而在这个人都不敢出来的情况之下，还有一个生命在默默地绽放。它不要多少人来夸，它只为自己而开，不需要与其他花争艳。它在百花凋谢的日子，长出了自己的花苞，展示出了它自己的美丽。这样顽强的生命，它是梅花。
在这零下温度的雪天里，它长出了花苞。可雪却忽略了它的努力，冰冷无情地落到了梅花上。它视若无睹，为了展现自己，继续盛开着，天上的冰雹落了下来砸到了梅花的身上，它也毫不退缩，因为它是为自己而开的。
它就像音乐家贝多芬一样顽强。对于音乐家，耳朵听不见就像天使失去了自己的翅膀一样，人生似乎也没有任何意义。可他没有放弃，用木棍抵住自己的内耳，这才能听到一些微弱的声音，就凭这一点声音，他完成了几场演出，也收获了世人的赞许，不光是对于他高超技艺的赞许，更是对于他顽强精神的赞扬。
啊！梅花，你是多么顽强呀，你不需要夸赞，便选择在这冬天，迎着风雪绽放，向我们昭告着你的魅力！
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