优秀主题班会活动方案范文3篇 班会主题活动方案设计

时间:2022-08-25 08:16:00 综合范文

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优秀主题班会活动方案范文3篇 班会主题活动方案设计

优秀主题班会活动方案范文1

  一、活动背景:

  班级中部分学生认为八年级学习任务重,缺乏明确的学习目标,因而缺少学习的动力; 日常学习中总有同学少做漏做作业,上课不专心,订正不及时等现象, 使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念,学习的主动性差,做事没有毅力。

  二、教学目标:

  1、明确梦想的重要性:梦想是人生路上的指路明灯,是我们刻苦学习的动力。

  2、使学生明白追逐梦想的道路是曲折的, 要学会努力与坚持,勇敢面对挫折与挑战。

  3、教育学生勇于承担责任,做青春无悔的追梦人。

  三、教学过程:

(一)故事欣赏

  学习,欣赏在少年时期就有远大的志向,并且不断地努力,一次次战胜挫折,最终获得了成功的诸多名人的故事。如:拿破仑的梦想之星,周恩来为中华之崛起而读书,陈安之的成功之路,巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例,霍金,茅以升等等。

(二)畅谈梦想

  请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想,并谈谈怎样实现梦想。

(三)梦想之路

  梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。

  只有梦想是不够的,还需要我们不懈的努力与坚持,才能到达成功的彼岸。

  追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的,它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么,我们应该怎样面对呢?

(四)怎样面对困难

  学习小故事《人生十字架》。

  小组讨论故事带给我们的思考与启发。

  交流分享。

(五)宣读誓言

(六)欣赏歌曲《我相信》

优秀主题班会活动方案范文2

  教育目的:

  告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

  主要内容:

  感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

  感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

  感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

  感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

  感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

  拥有一颗感恩的心

  感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

  感恩你所有的所有

  活动过程:

  一、主持人宣布活动开始

  二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》

  三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

  四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

  给父母的报答是精神上大于物质上。

  给父母的报答是物质上大于精神上

  五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

  六、班主任讲话

  在这次“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

优秀主题班会活动方案范文3

  读书是人一生中最重要的学习方式,更是成长成才的关键。当今学生把大部分的课余时间用来看电视、玩电子游戏等,使学生的头脑越来越简单,思想越来越肤浅,知识越来越贫乏,导致学生的综合素质下降。

  通过这个主题班会使学生认识到开卷有益,读书就是知识的积累和储蓄,是汲取前人的精华。培养学生读书兴趣,养成良好的读书习惯,提高自身综合素质。

  社会发展对人才培养提出了更高的要求,教育必须对学生的终身发展负责。本节班会本着以学生为主体的教育理念,注重学生的自主、合作、探究,激发学生对读书的渴望。教师起着正确选择的引导者的角色。

  1.通过本次活动,鼓励学生以书会友,激发学生读书的兴趣,营造班级良好的读书氛围。

  2.引导学生正确的选择好书,形成良好的读书习惯。多读书,读好书,充实文化底蕴,陶冶情操。

  3.使学生开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质。

  1.教师:课件准备flash的短片以及创设问题。对学生读书情况进行广泛了解。

  2.布置学生查阅相关书籍,收集资料。

  3.制作名人名言卡片和课本剧的头饰。

  4.排练节目,使每位同学参与到活动中来。

  一、情景导入,班会开始。

  课件播放一段flash动画——《韦编三绝》,著名教育家孔子酷爱读书的故事。

  生动形象的短片使学生感知到读书的重要性,学生主持人宣布“读书求知成长成才”主题班会开始。

  二、介绍关于读书的名言警句。

  请同学把自己收集到的,关于读书的名言警句介绍给大家。师生一起交流。

  三、听名人读书的故事。

  从书中我们肯定看到过许多名人读书的故事,下面一起来听听同学带来的名人读书故事。

(学生读《司马光与“警枕”》和《毛泽东读书故事》)

  四、配乐诗歌朗诵。

  背景音乐响起,4名同学朗诵诗歌《和好书交朋友》。

  五、课本剧。

  7名同学表演课本剧《字典公公家里的争吵》。(同学们戴着头饰表演,生动形象)

  六、合唱《读书郎》

  七、宣读倡议书。

  书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分,为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围,请班长带领全体同学宣读《倡议书》。

  八、班主任寄语,活动结束。

  老师希望同学们能够爱上读书,并且能读好书。小主持人宣布主题班会到此结束!

  本次活动,注重让学生体验读书的快乐,激发学生读书的愿望,强调培养他们多读书、读好书的习惯。活动后,同学们基本上能够充分利用教室里的图书角,促进了学生综合素质的提高。读书成为了习惯,营造了一个师生共同发展,关系和谐的班级环境,为学生走向成功打下坚实的人文基础。

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