下面是范文网小编分享的有关我写作文6篇 写关于《我》的作文，供大家赏析。
有关我写作文1
亲爱的黄老师和爸爸妈妈们：
今天，我怀着愧疚和懊悔向您们写下这份检查书。以向您们表示我忘记带作业的不良行为和以后再也不丢三落四的决心。
这一次深刻的检讨，我对我的行为很惭愧。我不应该养成丢三落四的行为。不应该违背老师的规定。希望老师可以原谅我的错误，“人有失手，马有失蹄”我不是拿这句话当借口，而是拿这句话提醒我以后千万不能养成丢三落四的习惯。作为一名班干部，我知道老师做的一切都是为了我们学生好。
犯了这样的错误，家人对我的期望也是一种打击。家长辛辛苦苦的赚钱都是为了我能过上幸福的日子，可以全身心的投入到学习中。我们从不知道家长赚钱的劳累，每天为了家庭而承受着巨大的压力。这一切的一切都是我们不能了解的，可是我却违背了家长的旨意，把家长的心血给否定了。而我们作为他们最亲的人，不能够惹他们生气，我也向爸爸妈妈们保证以后坚决不养成丢三落四的习惯。希望您们能原谅我。
亲爱的黄老师和爸爸妈妈们，恳请您们原谅我的错误，认可我认错的态度，也恳请您们给我一次改过自新的机会，希望同学们引以为戒。
有关我写作文2
我们的人生就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不用去模仿谁，所以我们做做自己，可能会更好、更优秀。
现在，多少人为了羡慕他人的闪光点，而刻意模仿，最后都找不到起点的那个自己。那又为什么不按照自己的路走呢？我们是给自己活着，不是去模仿别人，因为：我就是我。
有人问我说：我为什么跟别人不一样？我要不要去学他们嘞？这样才合群。是鸭，现在多少人会去模仿他人的闪光点，想要变得和他们一模一样，我也不例外。高三有过这样的经历，看见隔壁班的一个女孩成绩榜上优异的成绩，不经有了疯狂想学她的念头，所以我每次去办公室送作业的时候，经过他们班时总是那么小心翼翼，想看看她在做啥，甚至想知道她正在写什么，然后回到教室也拿出一模一样的书来，学她的样子，学着学着自己原先的做题方法比她还快，然后发现她在私下会开口大骂别人，突然变得理性了，我不能再模仿她了，我只能够适当的学习她的方法，最后的我也能超过她，用我自己的方法，秘诀在于自己。
所以，做自己挺好的，我们可以适当的学习别人，但不是照样模仿，因为我们就是我们，独一无二的，也许就是那个最优秀的。时刻问问自己：我，还是自己吗？
有关我写作文3
假期的一天，我一早就起了床，但是，我起来了不是写作业，而是在看电视，我看了一会儿，发现哥哥也起了，哥哥也想看，因为他的作业大部分都写完了，所以不着急，就跟我看了起来。
我们看到了八点，爸爸就上来了，用钥匙打开了门，看见我和哥哥再看电视，心情很不快乐，立马就把手机给我们摔在了床上，就开始让我们写作业了，我写了半天，终于写完了今天的微日记，然后就开始做手抄报了，哎！一留手抄报的作业，我就心烦！说实话！手抄报对我来说就是超级难做的作业，因为，手抄报这个作业既要写字又要花花，但是画画的地方可是比较多的，这两样我都不在行，我认认真真的写，还没有哥哥写的好呢！
我非常的着急，身边还一个人都没有，虽然有哥哥，但是他不帮我，因为每次写手抄报的时候，我都要让别人帮我画画，哎！看来这一次，我得自己画了，突然妈妈来了，他看见我在画手抄报，就在旁边鼓励我，但是，我每画一个东西的时候，都会画错！这好！妈妈把手握在我的手上，然后一步一步的教我画，看着妈妈再细心教我画手抄报，我的.眼泪都流出来了，因为妈妈不管春夏秋冬都在给我卖鱼挣钱，妈妈，您辛苦了！
有关我写作文4
我是三年级的小学生，大家都叫我“小土豆”，知道他们为什么这样叫我吗？哈哈，告诉你们吧！因为我的脑袋圆圆的，圆得简直像个小土豆似的，故因此而得名。
我今年九岁了，有一个帅气的名字——周晓棠。爸爸给我取这个名字还有它深刻的含义呢，他希望我堂堂正正地做人。
我的爱好是打羽毛球，一到放假的日子，我就会约上几个好友切磋一下，只要发挥好，连姐姐也不是我的对手呢。我还特别喜欢下象棋，有一次，我看见爷爷和别人下棋，觉得很有趣，硬缠着爷爷教我两招，经过刻苦学习，我现在的下棋技术很高了，不过还要加强训练，争取让爷爷成为我的手下败将。
别看我外表酷酷的，其实我还是个十分幽默的小小男子汉。无论在家里还是学校，我说的笑话总能感染身边的人，这不，“开心果”这个称号又属于我啦！
我还是个地地道道的小书迷，家中的书柜里、书桌上、床头边，都摆放着我最爱看的百科书，我相信吸取了书本里丰富的营养，我会变得更加优秀。
我的梦想是当一名无私奉献的宇航员，探索宇宙的奥秘，长大以后，为国家奉献出自己的一份力量……
我的缺点也不少，考试忘做题，水龙头开了忘关，东西丢三落四，瞧瞧，我是多么粗心大意呀！
与众不同的我，我喜欢！
有关我写作文5
"每个人都有第一次，第一次是如此难忘。现在我仍然记得老师第一次教我写作文的时候，那是老师讲得多晚，为我的作文打下了坚实的基础。
当我还是个孩子的时候，当我不太懂作文的时候，我的老师打电话给我。三年级时，老师教我们写作文。一天早上，老师微笑着走进我们的教室，说道:“同学们，这节课，让我们学习如何写作文。”所以我们很快转向积累和应用，并认真听老师讲课。老师说:“这次写的作文是人写的。写作文时，你应该先选择题目。山里人应该选择你应该先写谁。写完作文后，他们将检查问题。审视这些问题就是要考虑如何写得流畅、生动和吸引人。当你准备好了，你就可以开始起草了。起草就是在草稿本上写下你想做的事情。在这里，我们被要求在书中写人。有些人只是想先简单介绍一下角色，然后再写任务。把特征和外貌具体化，你还可以写出人物的精神品质，并把例子写得清清楚楚...最后。”
在老师教我们写作文后，我学会了写作，我学会了做好每一件事，不要粗心大意。未经“99作文网”书面授权，严禁复制版权作品。违反者将被追究法律责任。"
有关我写作文6
生活中少不了快乐：当你孤单时你的朋友来找你玩是快乐；肚子饿时吃饭是快乐；取得好成绩受到老师表扬也是快乐。而在这么多的快乐中，我却找到了一种不同寻常的快乐——写作。
写作能使我快乐。每当我将自己的文章发送到同乐网上时，心中都会充满了憧憬，感觉甜甜的：能够和同学们一起分享作文中的喜悦了！有时，爸爸妈妈还会夸奖我作文写得好呢！
所以，我为我能写出好文章而感到快乐。
写作能使我快乐。每当我在家里闲着没事干时，就会翻开以前的作文本，回忆着儿时所发生的事。这时，我就像是回到了小时侯一样，是那么的无忧无虑。我常常为小时侯作文的幼稚而感到好笑，这样，一切的烦恼都回被抛到九霄云外。
写作能使我快乐。我曾经在全校的《奥运畅想》作文比赛中获得一等奖。当老师在班上宣布我得了奖时，我感到无比的自豪和激动。当我走上讲台从老师手中接过红艳艳的奖状时更是快乐。
写作能使我快乐；写作使我拥有美好的回忆；写作使我拥有荣誉。所以我写作，我快乐！
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