下面是范文网小编收集的橡皮泥作文12篇(我喜欢橡皮泥的作文)，欢迎参阅。
橡皮泥作文1
今天妈妈给我买了一盒橡皮泥，我最喜欢用橡皮泥做恐龙。如果你有兴趣的话，就和我一起来做吧！
做橡皮泥恐龙当然要先准备橡皮泥了，还可以准备一些去了尖头的牙签（或火柴棍）。先把橡皮泥分成两份，一份当身体，一份当头和四肢、尾巴。当身体的橡皮泥要团成椭圆形，团好后放在一边等下用。另一份橡皮泥分成六块，两块大，四块小。在的用来做头和尾巴，小的当然是用来做四肢的了。把五块橡皮泥搓成长条的椭圆形，还有一块大的橡皮泥要搓成长条的锥形，做成尾巴。另一块大的椭圆橡皮泥在三分之一处折一下，留做头。最后要用六小段牙签（或火柴）把头、尾巴和四肢接到身体上去，在头上点上两个小小的眼睛。让恐龙的四肢都能很好地站立，那么你动手制做的这只橡皮泥恐龙就成功了。
在刚开始做的时候，我没有用牙签来接头、尾巴和四肢，结果，恐龙就总是一会儿掉脚一会儿掉尾巴，很糟糕。后来我从美术书上看到做橡皮泥的小人，就用牙签之类的东西接头和手、四肢，我有样学样，终于成功的做出了橡皮泥恐龙。
橡皮泥作文2
几天前，老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛，我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来，有的都蹦到桌子上，还有的说：“这下好了，我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。
到了星期三上午，老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕开，掐出一小部分揉过来揉过去，橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球，我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫芦。
我看见了一个同学做的色子，我也想做一个。于是，我拿出一点白色泥，把它揉成一个近似正方体的形状，再用黑色橡皮泥粘到上面，一个色子就完成了。我抬头观察其他同学，有的在炫耀自己做的东西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。
我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了几个小球，用棕色橡皮泥做了一个枝叶，把小球站到枝叶上，一串葡萄就完成了。
正在我自我欣赏自己的“大作”时，老师说把自己的作品摆到桌子上，互相欣赏。我站起来，打量四周，教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟，活灵活现的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲珑的花朵，让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意，我真佩服这些同学。
这场橡皮泥活动结束了，我非常开心，希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下，橡皮泥其实是一种很神奇的东西，在以前，人们的指纹很难被保存，很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥，我们就可以清晰地看到我们的指纹，显现在橡皮泥上，是不是很神奇呀？
橡皮泥作文3
我的课余生活丰富多彩，像百花齐放在花园里。比如：画画、跳绳、跑步、轮滑、打羽毛球、看书……可是，我最喜欢的还是捏橡皮泥。
一天，我刚吃完午饭，觉得没什么东西可玩。突然，一盒橡皮泥跳进我的眼里，那是上个周妈妈给我新买的。顿时，我有了灵感，用橡皮泥做一只小猫吧。于是，我拿过橡皮泥，打开了。里面有各种各样颜色的，像一根根小圆柱立在那里。我先拿出黄色，用小刀把它切成两半，先拿出一半，把它搓成圆圆的小球，这是小猫的大脑袋，再在它头上捏出两个尖尖的三角形，这是它的耳朵。我用剩下的黄色橡皮泥，搓成圆圆的小球，这是小猫的圆肚子，我看是它已经吃得饱饱的了吧。我再用黑色的橡皮泥搓出它像黑葡萄一样的眼睛，黑乌乌的小鼻子，一条条黑胡子，像樱桃一样红的小嘴巴，它的脸就做好了。现在就剩下它的四只脚了。我拿出黑色橡皮泥，搓成四只又胖又小巧的脚，然后再在上面按上白色的`斑点，最后把四只脚安在它的肚子上，一直可爱的小猫就做好了。
我把作品给妈妈看，妈妈直夸我“做得真漂亮!我女儿的手好巧啊!”原来，做一件事情要认真才能做得漂亮。
橡皮泥作文4
今天我和妈妈去了乐购超市。在文具货架前，我的双眼紧盯着一盒橡皮泥，妈妈看出了我的心思，决定帮我买了下来，这可把我乐坏了！
回家的路上，我让妈妈把自行车骑得快一点，好让爸爸早点看到我的战利品，一起分享我的喜悦。耳边的风“嗖嗖”地呼啸而过，终于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有着漂亮的红色塑料车型包装，解开黄色锁扣，打开上面的透明盖，分为上下两层：上层放各式各样的工具，下层放五颜六色的橡皮泥，十分精巧。我仔细数了数，一共18色。放工具的一层有：小刀、“注射器”、印章、擀面杖、剪刀。小刀可以切东西，“注射器”可以挤压出各种各样的条状物，擀面杖可以把橡皮泥压成片，剪刀用于裁剪，各司其职。
我把橙色的橡皮泥揉成一个圆球，又顺手拿起一支铅笔在上面戳了好几个小洞，这就成了一个橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像样地做了一个桃子。看着这些既幼稚又可爱的作品，我仿佛穿越到了19世纪的法国，成为著名雕塑家罗丹的一名得力小助手，又仿佛来到了熙熙嚷嚷的龙华庙会，成为一名技艺精湛的面塑小匠人……
正玩在兴头上，从厨房里传来了爸爸“开饭了”的声音，把我从浮想联翩的幻境中拉回到了现实，这真是一段既短暂又美好的快乐时光啊！
橡皮泥作文5
今天早上，我来到金笔学校学作文，发现郑鹏鹏在玩橡皮泥，离上课时间还早，我就看着他玩橡皮泥。
郑鹏鹏把棕黄色的橡皮泥放在手心里，两手夹住，不断地搓圆，看郑鹏鹏高兴的样子，应该是要做个好东西。只见他把搓圆的橡皮泥放在桌子上，拿起一本书一个劲地压它，压平后竟然拿起来贴在左眼上，神气的站起来对着我们。看着他眼上那黄黄的一东西，我一下想到了狗狗的便便，我笑着说：“狗屎眼”其他同学听了，也笑了起来，有的笑弯了腰，有的笑趴到桌子上，还有的笑得快吐了。郑鹏鹏见了，立马把橡皮泥拿下来，放在右眼上，好像在说：这下不是狗屎眼了吧！我们笑得更厉害了，直接都睁不开眼了，苏永乔笑着说：“还是狗屎眼！”突然，郑鹏鹏再次把橡皮泥放在左眼上，看表情又想笑又生气的样子，老师也被他这个样子逗得不行，郑鹏鹏拿起书走到我们面前不断的左右比划，我们笑得更欢了，我说：“狗屎眼海盗！”郑鹏鹏听了，冲到我面前想用书敲我，我赶紧抬起手制止他，旁边的亓文锐说：“估计郑鹏鹏觉得他手里拿的书是大砍刀”郑鹏鹏听了，立马跑回自己的座位上，不好意思的捂住脸，好像在想：我越弄越糟，还是不丢人了。
这件事真是太好笑了。
橡皮泥作文6
前几天，老师让我们准备橡皮泥，星期三上午时，把橡皮泥带到教室里玩。同学们听到这个消息，高呼万岁！
我想：妈妈肯定不给我买，她非要说橡皮泥有毒。真是的，不吃就不会中毒了嘛！我回到家把老师说的话全部告诉了妈妈，但妈妈还是不让我玩橡皮泥，这可把我愁坏了。
就在这时候。救星来了，姐姐把她的“宝贝”拿了出来，笑眯眯地对我说：“别把颜色混到一块儿了，好好珍惜，记住拿回来哟！”说完就把她的宝贝——一小桶很珍贵的橡皮泥全给了我。我高兴极了。
星期三的早上，我把橡皮泥带到了教室。一进教室，就看见好多同学拿了五颜六色的橡皮泥。有的是七色的，有的是12色的，甚至还有24色的。
人到齐了，老师开始让我们玩了。有的同学拧下来一点橡皮泥揉起来，有的在捏橡皮泥，还有的在挑选颜色……同学们忙得不可开交，我也不甘示弱。我选了一点蓝色的橡皮泥，把它揉成前面圆、后面尖的形状。我还弄了一个扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一点棕色的橡皮泥，揉成条形，放在圆前面的地方。又揉了两个小黑点放在头发下面当眼睛，我在眼睛下面划了一道，哈，我的小鱼就做好了，好漂亮啊！我看看同学们的，他们也做得差不多了。
过了一会儿，同学们都做好了，老师让我们把做的东西放到桌子上，展示给大家看。我走着看着，看见了同学们有的做的是小熊，有的做的是铅笔，还有的做的是大树……同学们的手可真巧啊，一个个都做到栩栩如生。有一个同学做的是雪糕，她做得太逼真了，跟真的一样，一看就让人口水直流三千尺。
这节课我高兴极了，我喜欢玩橡皮泥。
橡皮泥作文7
星期六，爸爸出差回到家，给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心，捏了一下橡皮泥，软软的，觉得挺有意思。随后，我就决定：明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。
第二天，我早早地就起了床，我一点儿都不觉得困，反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久，我就已经捏了四个十分可爱的小动物了，分别是：梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看，梅花鹿正望着我在笑呢！小鸡正拍打着翅膀，好像说：“你好，我来陪你做伴了！”我曾在动物园里看见过凶猛的老虎，可我捏的老虎一点儿也不凶恶，而是非常的温和，非常的亲切。它的神情好像在说：“你不要害怕，我不会来伤害你的！”还有那只顽皮的小猴，它好像要爬上树竿，可我不同意，它就急得直摇头。我问它们：“你们愿意和我交朋友吗？”它们异口同声地说道：“好啊！好啊！”我乐得直拍手。
从那天开始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个，它们个个都笑得非常开心，好像在说：“伙伴儿，你回来了！”本来我总认为这些小动物是虚假的，并没有什么意思，但现在，我就不这样认为了，它们犹如我的那些小伙伴，每天都陪着我，使我感觉有它们的那些日子，我每天都会过得非常充实，开心。
橡皮泥作文8
我的玩具很多，有布娃娃、电动汽车、积木……然而，它们都受到我的冷落。最近我喜欢的却是那一块块的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出来捏。我喜欢它几乎达到废寝忘食的程度。有一回，我做完作业就开始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9点多，我仍然专注地捏，连妈妈叫我刷牙，我也一声不吭，都不抬头看一看。最后，妈妈生气了，大声说：“快点！”我还是装作没听见。直到妈妈揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那无比可爱的橡皮泥。
由于天天捏，我的“武艺”越练越精，“作品”越来越多，也越捏越逼真。这一次啊，我花尽心思捏了一只小甲虫，一看，真像！
我仔细端详自己的“作品”，想出了一个鬼点子，我把小甲虫粘在窗户上，躲在门后面，看看谁会上当。不一会儿，我就听见奶奶在厨房里自言自语的说：“那儿来的甲虫呀？真不知道这甲虫是怎么进来的！”我立刻“潜伏”到厨房门后面，观看这场“演出”。只见奶奶用手“啪”得打过去，结果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起来，说：“原来是你干得好事，我还当真呢！”
捏橡皮泥，给我的生活带来了无穷的乐趣。
橡皮泥作文9
星期六，爸爸妈妈都上班了，我一个人在家，写完作业后，我也开始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的长项，我经常在爸爸妈妈不在家的时候捏各式各样的东西，弄得满地满桌子都是橡皮泥的渣子，但它能给我带来很多乐趣。
我想妈妈每天上班那么忙，下班后还要洗衣做饭整理家务，真辛苦，我得给妈妈一个惊喜。
于是我决定用姥爷给我新买的橡皮泥给妈妈做一顿丰盛的午餐，以表心意。心想我也不会做大鱼大肉，不如给妈妈做一顿味美价廉的汤面条吧。我先用橡皮泥里的一个压面条的机器，挤出了许多五颜六色的面条，然后拿几片菜叶子并剁碎，再把面条放入小时候妈妈给我买的玩具小锅中，接着把剁碎的菜叶也倒入锅中，并放入自制作料，最后盖上锅盖，放到液化气上，耐心地等着妈妈回家。
不一会儿，我听到了妈妈那熟悉的脚步声，赶忙跑去给妈妈开门，又把妈妈拉到了我的房间，妈妈看了我做的饭激动不已地说：“你真是个懂事的好孩子，知道心疼妈妈了！”我听了心里美滋滋的。
我还想捏一座别墅，别墅里有一台万能机器，想要什么只要一摁按钮就会源源不断地出现，我们一家在里面过着幸福快乐的的生活。我还要捏一辆汽车和一架飞机，飞机可以带着我们周游世界，广交朋友，坐上汽车可以送爸爸妈妈去上班。我还要捏一个大型的免费图书阅览室，让世界各地的朋友都来这里看书，大家尽情地畅游在书的世界，希望我的梦想成真。
橡皮泥作文10
今天上手工课，按照老师的要求我们班的所有同学都买了一桶橡皮泥。不过有的同学买的橡皮泥很大很多，有的人的一桶橡皮泥很小很少，我的是中号的。
“铃铃铃——”上课了，手工课的李老师笑容满面的从门外走进来，手里拎着一大桶橡皮泥。我们都很期待这节课，因为不用猜就知道一定很好玩。同学个个伸长脖子，脸上既有喜悦也有焦急。不知道今天要做什么东西。
“好，亲爱的同学们，今天我们这节手工课就是教你们把橡皮泥捏成各种各样的形状。请打开各自的橡皮泥，把它们取出来放在桌子面前，然后跟着老师一起先学着捏一只小兔子。”话音刚落，同学们就迫不及待的打开盒子，把各种颜色的橡皮泥取出来。橡皮泥很香，一时间教室里充满浓郁的香气，有人打趣：“好像泡泡糖的味道，真想咬一口。”哈哈哈，一阵欢乐的笑声传出教室。
老师的手不仅细腻光滑漂亮，而且非常灵巧。她一边说一边用手做，速度很慢，我们学习来很容易。不多久，一只可爱的小兔出现在老师的手上，很多只奇形怪状的搞笑小兔就出现在我们班的同学手上，教室的气氛越来越轻松愉快，而同学们的兴致则更加高涨。
“铃铃铃”下课的铃声不知不觉中响起来，听到下课铃声时，我们还意犹未尽。希望以后还有这样的手工课，那就太好了。
橡皮泥作文11
今天，我迫不及待的来到教室，老师说今天要玩捏橡皮泥的游戏，同学们都兴高采烈的伸出巧手来，开始捏橡皮泥，橡皮泥左扭右躲，好像在说：“嘻嘻，抓不住我！”
可是，我没橡皮泥，看着大家都一个个跃跃欲试的样子，我的眼泪眼泪眼眶里面打转，都快急哭了，同桌看了，友好的说：“我们一起合作吧。”我心想：太好了，还好我有一个好同桌。我们拧开盖子，里面有许多橡皮泥、工具，它们担忧的盯着我，仿佛在说：“我不会被五马分尸吧？”
先捏樱桃炸弹，我用手搓出个大个球，刚放在桌子上，它就滚动着，嘴上好像还说：“救命呀！”同桌揉出两个绿杆，用牙签把它们接在一起，接下来就是叶子了，先搓成二个小球，“啪”的一声拍下，我仿佛听见了小球喊叫的声音，再在前面斜着一切，叶子出来了，大功告成，再安一个小白片，这是眼睛，把眼睛装在圆球上，樱桃炸弹做好了。樱桃炸弹狠狠瞪我好像在说：“闪开！，我要爆炸了！”
再捏小鸭子，一个椭圆的身子，圆鼓鼓的脑袋，真可爱，我揉出一个黄色的冠子，给它戴上，同桌再拍出个翅膀，小心翼翼的给它粘上，我按出两个白片，再揉出两个小黑球，凑在一起，就成眼睛了，给它安上，它笑眯眯，好像在说：“谢谢让我看见光明。”我们左看右看，总觉得少些什么，小鸭子好像急了：“我还没嘴呢！”我们恍然大悟，同桌捏出一个小三角，给它粘上，小鸭做好了！
看看其它同学做的，鸭子、蛋糕、花朵……，千姿百态，栩栩如生。
这次，我真开心，真希望下次还能玩。
橡皮泥作文12
我从小就喜欢捏橡皮泥，书架上、写字台上、电冰箱上……都摆放着我从小到大所捏的“精华”。从这些作品中，可以看出我捏橡皮泥的每一次进步。
一天晚饭后，我提议大家一起捏橡皮泥，要求捏出的东西必须有意义，大家都同意了。参加者有我奶奶、爸爸、妈妈，还有一个，当然是我喽！
奶奶皱着眉头想了想；拿起一块白色的橡皮泥，一会儿从这边揪下一块，一会儿又从那边补上一块，一会儿又往里按按，嗨！一只栩栩如生的白天鹅诞生了。奶奶把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上；接着把一张纸条贴在上面；纸条上写着“爱护珍禽，人人有责”。
奶奶捏得这么好，我也不甘示弱，手里的一块淡黄色橡皮泥被揉成了椭圆形，在背上的部分一边用手轻柔，一边慢慢往外拉下来。拉出一厘米左右，往回推一点儿，一个猪鼻子便做好了。不一会儿，猪嘴、猪腿、猪尾巴也诞生了。最后我用两块同样大小的橡皮泥，做成了两个圆片，往猪头两边一贴两只大耳朵便耷拉下来。只见小猪的嘴往前撅，一对小眼睛笑眯眯的，十分逗人喜爱。由于我平常经常练习捏橡皮泥，轻车熟路，又捏了四只神态各异的小猪，随后把它们放在一块蓝色的橡皮泥做得托架上面。爸爸、妈妈也都捏了，他们捏得也非常棒。
我喜欢捏橡皮泥，它不但丰富了我的课余生活，而且还锻炼了我的动手能力。
哎哟，我因此感到生活的多姿多彩，我趣！
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