精品设计方案范文3篇 设计方案范文模板

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精品设计方案范文3篇 设计方案范文模板

精品设计方案范文1

  一、工程概况

  济宁市城后路金都楼基坑支护工程位于莞城内,拟建六层建筑物,一层地下室,用地面积3177.76平方,现状场地较平整。基坑开挖深度为3.25~6.90米,东、南、北三面均为道路,东侧为城后路,距基坑约15米,西侧为2~5层的住宅楼群,天然基础,与基坑最近距离约6米。

  环境条件:

  场地附近属残丘台地地貌单元,地表均已填土,地面较平

  地质情况:

  根据钻探揭示,场地内第四纪地层主要有坡积层和厚度较大的残积层,下部基岩为花岗岩类。场地内地下水为滞水类型,储存于粘性土层中,地下水以大气降水补给为主,勘察期间水位埋深为2.30~3.10米。

  基坑西侧采用复合型加强土钉墙支护,其余各层比较空旷故采用放坡+土钉的支护方式。 该基坑安全等级为二级。

  二、监测目的

  在基坑开挖的施工过程中,基坑内外的土体将由原来的静止土压力状态向被动和主动土压力状态转变,应力状态的改变引起土体的变形,即使采取了支护措施,一定数量的变形总是难以避免的。这些变形包括:基坑坑内土体的隆起;基坑支护结构以及周围建筑物的变形。无论那种位移的.量超出了某个容许的范围,都将对基坑支护结构和周围结构与道路造成危害。为了解施工期间基坑位移、沉降及周边建筑物变形的变化情况,保证基坑自身稳定和安全以及周围建筑物、地下管线的安全,同时给设计、施工部门提出准确的、可靠的、科学的数据,必须进行基坑围护结构沉降、基坑位移及周边建筑物沉降观测、基坑周边地下水位观测。

  对基坑施工过程进行监测的目的如下: ⑴ 根据现场监测数据与设计值(或预测值)进行比较,如超过某个限值,就采取工程措施,防止支护结构破坏和环境事故的发生。保证支护结构和相邻道路、建筑物的安全; ⑵验证支护结构设计,指导基坑开挖和支护结构的信息化施工; ⑶总结工程经验,为完善设计分析提供依据。

  三、编制依据

  1、《建筑地基基础设计规范》GB 50007-20xx;中华人民共和国国家标准

  2、《工程测量规范》GB50026-93;中华人民共和国国家标准

  3、《精密工程测量规范》GB/T15314-94;

  4、《建筑变形测量规程》JGJ/T8-97;中华人民共和国国家行业规程

  5、《国家一、二等水准测量规范》GB12897-91

  6、《岩土工程勘察规范》(GB50021-20xx)

  7、山东省标准《建筑基坑支护工程技术规程》

  8、《济宁市城后路金都楼基坑支护工程图纸》和《地质资料》

  四、基坑监测内容和监测网布设

  (一)监测内容

  根据基坑支护设计方案及上述规范要求,本工程深基坑开挖监测内容包括:

  ① 基坑支护围护结构顶部水平位移及沉降观测; ② 基坑周围房屋的沉降观测; ③ 基坑周边地下水位观测; ④ 支护结构面开裂情况检查; ⑤基坑周围地面超载状况检查; ⑥基坑渗水、漏水状况检查;

  主要采用工程测量及目测二种方法相结合,并对相关数据进行综合分析,避免数据异常时外界偶然因素的不利影响,从而提供精确真实可靠的科学数据 在基坑开挖前7天完成7个基准点的布设,基坑支护边线确定后马上布设观测点,并对位移、沉降监测网进行初始值的测读。

  (二)位移观测点的布设

  1、位移、沉降监测基准点的建立

  根据现场实地踏勘的情况,考虑基准点的稳定性和观测精度要求,在工程现场旁距基坑边5倍开挖深度距离以外的稳定土体中布设7个基准点(测量控制点)进行互相校核,它们的编号为WJ1、WJ2、WJ3、WJ4、CJ1、CJ2、CJ3;4个位移基准点每个与每边成一直线布置的水平位移观测点构成位移监测网,4个位移基准点和3个沉降基准点布置在相对稳定且大于5倍基坑深的距基坑边的位置,但必须在建筑物所产生的压力影响范围以外。

  2、基坑支护围护结构顶部水平位移、沉降观测点的布置 观测点埋设时应注意观测点与被观测对象的牢靠结合,使得观测点的变化能真正反映观测对象的变化特征。

  西面靠2~5层的住宅楼群位置的水平位移观测点布设在搅拌桩顶部位置、沉降观测点布设在紧挨水平位移观测点附近的地面上(搅拌桩边上);其他位置的水平位移、沉降观测点设在基坑支护围护结构顶部边线部位,观测标志拟采用Ф16膨胀螺栓安装在基坑支护围护结构顶部上,顶端位置磨成半球状。根据现场平面尺寸及测量规范要求,本方案按设计要求布设9个水平位移、沉降观测点,它们的编号为BX1-BX9。(详见《基坑监测平面图》)

  3、基坑周围房屋的沉降观测点的布设

  按设计要求布设40个基坑周围房屋沉降观测点其布点,它们的编FW1-FW40。位置详见《基坑监测平面图》。

  4、基坑周边地下水位观测孔的布设

  按设计要求在基坑东、南、西、西、北层各布设1个水位观测孔, 编号为SW1~SW42,采用油压XY-100型钻机成孔,孔深约11米,并下塑料套管及滤管成井以便观测。位置详见《基坑监测平面图》。

  (三)现场目测

  目测内容主要有:①基坑开挖后,基坑坑壁、坑底及周边地下水是否有较大的渗漏,突涌,积水 情况及下雨天气等影响。②观察支护结构的异常变化,如是否产生裂缝及裂缝的发展状况。③基坑周边地面超载情况。④每次监测时须巡回基坑周边检查支护结构是否有异常变化。

  五、基坑监测仪器的选择和精度要求

  (一)水平位移观测仪器的选择和精度要求

  1、仪器选择:

  本水平位移观测使用苏一光DT202C电子经纬仪,本仪器已按时检定,在有效期范围内使用。

  2、精度要求:

  电子经纬仪 综合精度 比例误差 纵向补偿精度 纵向补偿精度

  测距检定结果 ±1.21mm 0.20mm/km 测角检定结果 2.00// 3.00//

  (二)沉降观测仪器的选择和精度要求 1、仪器选择:

  1、使用苏一光DSZ2+FS1精密水准仪及铟钢水准标尺进行沉降观测。仪器最小分辨率为0.1mm,仪器及标尺在检验有效期内使用,并在作业期间定期进行检查校正。 2、精度要求:

  本基坑顶部沉降观测按二等水准精度要求进行观测,执行的各项规定和限差如下: 等级 仪器类型 视线长度 前后视距

  累差 任一测站上前后距差 视线高度(下丝读数之差) 二等 DS0.5 <30m <1.0m <0.3m >0.3m

  项目 等级 基、辅分划读数差 基、辅分划所测高差之差 检测间歇点高差之差 上下丝读数平均值与中丝读数之差

  二等 0.4mm 0.6mm 1mm 3.0mm

  基辅尺分划读数差≤0.3mm,闭合差≤±0.3√N mm(N代表测站数)

  (三)基坑周边地下水位观测

  水位观测采用SW-01电子水位计,计数精确至0.5cm。

  六、观测方法、频率和要求

  (一)观测方法

  1、位移观测方法

  水平位移采用苏一光DT202C电子经纬仪进行测量:在靠近观测对象的工作基点上设站,采用小角度测量方法取得观测点的角度初值,并用测算工作基点到观测点的距离,测量变化后基准点到测量点的角度,通过计算,可以得到基坑水平位移的数值。 初始值的测量读取应进行2-3次的校核,以确保其准确性。

  2、沉降观测方法

  基坑支护围护结构顶部沉降观测、基坑周围房屋沉降观测根据埋设好的基准点,从BM施测一条闭合路线建立初始数据。

  沉降观测使用苏一光DSZ2+FS1精密水准仪及铟钢水准标尺进行沉降观测。仪器最小分辨率为0.01mm,仪器及标尺在检验有效期内使用,并在作业期间定期进行检查校正。

  3、基坑周边地下水位观测

  在水位监测孔布设完成后,以BM1-BM3为基准,将所有水位孔的顶部过一遍水准,测量出所有水位孔的顶部的高程;并以此为基准测出水位高程,水位测量时用水位探头放入水位观测井,测量出水面距水位孔的顶部的高度,从而计算出水面高程。同理测出以后各次水面的高程,用上次高程减本次高程即得出水位的下降量。

  4、现场目测

  开挖期间,每天派人到现场观察巡视基坑及周边环境情况,发现问题,及时通报给监理、施工单位、业主,做到每天一巡查的要求,其他时间也要定期对基坑周边环境进行巡视工作。

  (二)监测频率

  基坑监测的频率要随土方开挖进度和基坑变化情况作调整,基坑监测点布设后开始读测原始值,且应不少于2次。当基坑开始挖土时,每1~3天测量一次,基坑开挖完成至回填期间,每5~7天观测一次。当基坑边坡位移出现突变量及遇到暴雨天气,应加密观测,观测结果务必全面、真实、整洁,并整理成册上交监理、施工单位、业主,以指导施工。

  项目 符号 数目 监测目的 监测频率 基坑开挖 其他期间

  基坑支护围护结构顶部水平位移、沉降 BX 9 基坑支护围护结构顶部水平位移、沉降 每1~3天一次 每5~7天一次

  周边建筑物沉降观测 FW 40 监测基坑周边建筑物的沉降 每1~3天一次 每5~7天一次

  基坑周边地下水位观测 SW 4 基坑周边地下水位 每1~3天一次 每5~7天一次

  本基坑支护安全等级为二级,各监测项目安全、警戒、控制值见下表:

  序号 监测项目 安全值 警戒值 控制值

  1 支护围护结构顶部 基坑西侧 水平位移 16mm 20mm 30mm 沉降 10mm 16mm 30mm

  其他侧 水平位移 30mm 40mm 50mm 沉降 20mm 30mm 40mm

  2 周边建筑物沉降 8mm 10mm 15mm

  变形速率预警值为(开挖支护过程中)连续每天变形速度大于5mm/天;(开挖至坑底后)连续每天变形速度大于2mm/天。

  当水平位移、沉降达到安全值或12小时内位移超过5mm时,应及时通知设计人员,并同时报告业主和监理工程师。并加密观测,同时进行基坑周围巡回目测。对出现裂缝的位置灌注水泥浆,以便观察裂缝的发展情况。

  七、监测人员组织

  根据我院的实际情况,决定对该工程实行项目负责制。项目负责人代表本院全面履行合同并直接对项目负责,下设测量员、记录员、扶尺员资料员、检查员等,分别履行有关的工作,详细分工如下:

  项目负责人:对项目进行全面负责,代表我院履行合同,督促检查各项工作。 测量员:负责每次观测前检查仪器及铟钢水准标尺进行检查校正,正确架设仪器及行走路线进行观测。

  记录员:负责准确记录测量数据并及时进行数据处理,以校核观测的准确性。

  资料员:负责及时整理观测资料,发现观测数据有异常情况马上通知测量员及检查员,并对事件及时作出处理。

  检查员:负责对测量员、记录员、资料员的工作进行检查督促。 基坑监测管理人员名单

  序号 姓名 测量上岗证 职称 电话

  1 李辉彬 0007448 工程师 13827254325 2 刘帆 0007447 助理工程师 13265254367

  八、应急预案

  1、当变形累计值、变形速率等指标达到预警值时,将增加监测频率,必要时,增加监测点的布置。同时及时通知设计方、委托方、监理及施工方,配合采取措施,防止发生安全事故。 2、当观测点及基准点遭受到人为或者其他原因破坏时应及时恢复或者补加监测点、基准点的布置。

  九、监测工作注意事项

  作业人员必须严格按规范要求监测并进行自检,做到记录清晰、齐全,计算准确无误。检查员应及时对测量成果进行检查,发现问题及时处理。审核员负责报告的审核,把好质量的最后一道关,并在监测工作过程中注意以下事项:

  1、采用相同的观测路线和观测方法;

  2、观测时应选择同一晴朗天气时进行观测;

  3、使用同一仪器和设备;

  4、固定观测人员,减少人为误差;

  5、每次观测前,对所使用的仪器和设备进行检验校正,并作出详细记录

  6、应保证观测数据的真实性,并保留原始观测数据,以备查核;

  7、按国家有关测量规范进行观测。

  十、监测结果及信息反馈

  1、施工监测过程中的信息反馈 每次观测完毕后现场先粗算,如果位移量发生比较大时马上向业主方或监理方口头通报观测成果,分析开挖施工时基坑的安全可靠性及对周边环境的影响程度,及时提出建议、报警和应急措施,为信息化施工提供依据。确定监测信息处理反馈程序为:

  2、监测成果提交

  每次观测完毕后,及时向建设方、监理方、施工方口头通报观测成果,并及时提交本次成果报告,整个监测数据及图表结果均由计算机处理后提出。观测工作全部结束后,编写观测报告,应提交以下资料:

  (1)位移观测成果表,时间、位移量(T-S)曲线图;

  (2)沉降观测成果表,时间、沉降量(T-S)曲线图

  (3)地下水位观测成果表,时间、变形量(T-S)曲线图;

  (4)基坑监测平面布置图;

  (5)基坑监测分析报告。

  (6)基坑开挖进度(T-S)曲线图;

精品设计方案范文2

  一、宣传目的

  ××公司企业形象宣传主要针对公司内部办公环境,其主要目的为:整合公司形象,加强公司形象的宣传力度。2、对外能够起到宣传公司企业文化、公司主要业务架构、公司主要研究产品、公司会议活动成功案例的作用。

  二、对象:

  (1)公司产品和服务(研究报告、会议活动等)

  (2)公司品牌形象

  三、内容(精神文化的内容)

  与周边社区开展联谊会的活动:定期安排优秀员工回访周边顾客,以此考核员工的敬业精神。比如,以一定的时间回访一个社区的顾客,要求员工到顾客家里或以打电话的形式邀请顾客(最好是全家)到步步高或户外参加联谊会,活动以互动性为主,实施多样化的方式,像登山、文艺表演、商品介绍和特购价、文化宣传以及可以采取教顾客跳舞和其他知识等形式。

  ②印制有企业标志和企业文化的小生活用品,可以开展买赠活动:把各类文具用品或小商品贴上公司标志或公司企业文化标志,网址和经营理念等,这样可以达到对外宣传公司的目的。

  ③在公司开设一个募捐箱。顾客和员工消费后的找零可以自愿放入募捐箱内,等到一定的时间,捐助给有困难的人。并在慕捐箱的旁边写上捐助榜,何月何日,多少金额的钱捐助于哪里,让顾客和员工知道这些钱都流向何处,这也是一种企业文化。

  ④在公司大厅内放置电视机,播放公司的企业文化宣传、发展战略光碟、本档促销活动、商品、热点商品和新品录像,让顾客更直观的了解公司。

  ⑤发行厂刊、公司报纸等宣传公司企业文化。

  ⑥发行厂歌,请人填词谱曲也是企业文化宣传的一个方式。

  ⑦张贴企业文化宣传标语,企业文化宣传画,在公司内部进行文化宣传。

  (3)在生产区、宿舍区悬挂企业理念宣传标牌;在办公区设立带企业名称的铭牌;办公用品、形象宣传品、会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标语、视板、工作服、安全帽等均要带有公司标志,并严格监督。

  (4)抓好公司宣传栏、员工活动中心、公司内刊、报栏、阅览室等文化载体和阵地的建设,形成浓厚的企业文化建设氛围。

  (5)创办公司内部刊物,进一步弘扬公司的企业文化,树立公司的正面形象,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展。对被刊登的稿件进行奖励,提高员工的参与积极性,形成一种积极向上的氛围。

  (6)组织管理层人员开展大讨论活动,探讨问题为:企业凭什么凝聚人心?借此机会征求各方面的意见,避免企业仅仅依赖职位和 金钱作为奖励员工的单一方式。

  (7)倡导没有任何借口的执行文化,实现工作目标的刚性到位,树立“必须执行、立即执行、深入执行”的理念,做到忠诚企业、雷厉风行、重视过程、服从全局。

  (8)倡导亲情文化,实现企业的人性化管理,想方设法为员工排忧解难,调整夫妻员工的工作班组和工作时间,建立员工生日档案,进一步完善《员工慰问暂行规定》,对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况,认真落实规定,使员工感受到公司大家庭的温暖。

  (9)规范员工日常行为,讲究礼仪,提高员工品位,提倡语言文明、礼貌待人,利用媒体播出由中国人民大学金正昆教授主讲的“现代礼仪常识讲座”,促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。

  三、制定公司的文化墙:文化墙的内容可以包括以下几部分

  1. “公司简介”是对公司发展情况的基本介绍,是让新进员工以及外来人员了解公司的一个窗口。

  2.理念识别(mi)”即公司宗旨,是公司发展及行动的指导原则,是公司的战略发展目标也是公司和员工共同追求的方向。

  3.“公司大事记及荣誉”是公司发展历史的记录,是员工荣誉感的源泉。

  4. “典范标榜人物”是公司对优秀员工的一种肯定,同时也是公司新老员工工作的动力以及目标,是对所有员工的最好激励。

  5. “公司动态栏”是关于公司近期发展目标及规划,以及公司高层决策基本情况的体现,是公司所有员工了解公司决策,制定自我工作方向的一个基准。

  6.“公司组织架构及人力资源一览表”是公司的基本架构及公司的基本人员情况,也是新进员工了解公司、熟悉公司的一种渠道

  7.“通告、通知栏”是公司最新的决议事项,是员工及时了解公司相关政策、决定的通道。由公司综合办负责提供并及时更新。

  8.“培训专栏”是公司增强员工素质,为员工职业生涯发展进行规划的最直接体现,也是员工自我发展所迫切需要的。由总公司企管部负责根据部门及公司培训计划拟定,通过培训专栏,让员工了解培训内容的概况,并号召员工积极参与。

  9.“文化活动栏”是公司发展员工业余生活,提高员工积极性,加强员工生活质量,促进公司与员工之间的沟通的最好途径,而且活动内容应有创新,吸引员工踊跃参与。也可以是对职工的关怀,生日祝福,天气预报,生活健康小常识等。会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标等均要带有公司标志,并严格监督。

  五、创办公司内部刊物,进一步弘扬公司的企业文化,增强员工的归属感,推动公司企业文化建设持续健康发展。公司员工也可以投稿,对被刊登的稿件进行奖励,提高员工的参与积极性,形成一种积极向上的氛围。

  六、规范员工日常行为,讲究礼仪,提倡语言文明、礼貌待人,促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。

  七、建立阅览室等文化载体和阵地的建设,形成浓厚的企业文化建设氛围,让员工不仅能获取到专业知识,更是能在书籍中收获到喜悦与欢乐。

  八、吧台和游戏房等休闲区的建设,让员工在劳累之余能喝一杯咖啡,泡一杯果珍,轻松一刻,缓解疲劳。游戏区的设置更是让这些游戏爱好者有如回家一样的亲切。

  九、组织开展各类活动,如篮球赛,运功拔河比赛,联谊活动,旅游活动,技能比拼等促进员工关系、提升员工工作积极性。

  十、倡导亲情文化,实现企业的人性化管理,想方设法为员工排忧解难,建立员工生日档案,进一步完善《员工慰问暂行规定》,对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况,认真落实规定,使员工感受到公司大家庭的温暖。

  10。“政治新闻”、“时事”、“体育、娱乐”是员工了解国内国外新闻、时事的途径,同时也是为员工提供休闲的一种方式。

  四、在办公区悬挂企业理念宣传标牌;办公用品、形象宣传品、

  十一、网络宣传是公司对外形象宣传的方式,在信息高速发展的现在,网络宣传已经成为每一个公司企业文化宣传不可忽缺的一部分。同时网络也可以作为员工与高层管理者交流的一个通道,设置总经理与员工交流版,员工可以用不计名的方式提出自己的一些想法和建议。 企业文化建设是一项重要的、长期的战略任务,我们要坚持不懈、持之以恒第切实抓出成效来。当然既不能好高骛远,也不能敷衍了事。对于每一项计划均要严格落实,及时监督检查,对于开展的各项活动要及时进行评估和指导,按阶段做好各项工作流程,并且随着外部环境和实施过程中的变化及时做出必要的调整,不断发展完善,做到与时俱进、开拓创新,以期真正形成具有德高特色的企业文化。 四、传播手段:传播理论认为,传播可分为四大类,即个人传播、人际传播、组织传播、大众传播,企业文化在对外传播时尤其要善于借助以大众媒体为依托的大众传播的巨大力量来取得更好的效果。人们按照传播媒介方式的不同,把大众媒体的发展划分为4个不同的阶段——纸媒介的传统报纸、电波为媒介的广播、基于电视图像传输的电视分别被称为第一、第二和第三媒体,而伴随internet的迅速发展,新兴的基于互联网传输的媒体称为网络媒体即第四媒体(俗称电子报纸)正在蓬勃兴起。

  五、部门:1)前台

  (2)办公工位

  (3)办公区域墙面

  (4)会议室/会客室

  六、预算

  三、预算

  项目金额(元)备注设计费

  20幅海报/喷绘,80元/个

  海报/喷绘制作费

  20幅,300元/个

  logo墙制作费

  前台包装费

  总计

  3、具体区域/表现形式说明:

  (1)企业文化宣传部分以公司整体形象广告为主,配合简洁文案,达到整体宣传效果。区域包括前台、办公区主要通道。约6幅海报/喷绘。

  (2)公司主要业务架构、主要研究产品、会议活动等成功案例

  作为此次形象宣传的重点,对以上几项内容进行全新设计,区域包括办公区周围墙面、会议室/会客室,共约14幅海报/喷绘。其中:

  l公司业务架构4幅左右——四大服务模式、10大业务领域、遍布全国代理机构图、世界范围内合作伙伴图;

  l公司主要研究产品6幅左右——年度报告、季度报告、专题报告、市场趋势预测(中小企业版)报告、专项咨询产品;

  l公司会议活动成功案例4幅左右——市场年会系列、服务年会、用户年会、经济年会;

  (3)公司logo墙,在大会议室的一面墙及前台门口处分别制作2面公司logo墙面,以便为媒体采访、团队合影时作为背景使用,以强化公司品牌整体形象。

  (4)前台的标志换成公司新logo,并将接待台外包装翻新。

精品设计方案范文3

  设计意图:

  顺应孩子的需要,通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。我设计了这个英文活动,创设一个生活化的自然宽松的情境,让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文,学习他们喜欢的英文。站出品

  活动目标:

  1、了解并且掌握日常生活中的英语短语。

  2、能用自然清楚的语言描述关于生活习惯的经验。

  3、灌输幼儿能够养成自己的事情自己做的观念。

  活动准备:

  1、教学视频和ppt。

  2、游戏卡片。

  3、生活用品,毛巾,牙刷,梳子,脸盆。

  活动重点:

  了解生活习惯中的英语表达方式。

  活动难点:

  如何自我表达并能很好的运用到日常生活中。

  活动分析:

  小朋友们在日常的生活中都会做那些事情,那么这些事情用英文该如何表达呢?而在做这些事情的时候,你是自己做的,还是有家长帮助呢?使幼儿不仅在学习了英文表达方式以后,还能更好的运用到日常生活当中,并且培养其独立自主的好习惯。

  活动过程:

  一、导入

  1、热身环节,与幼儿热情的打招呼并问候。

  2、带领幼儿一起做英文律动。

  二、展开

  1、提出问题,小朋友们在来幼儿园之前,都会做那些事情啊?幼儿自由发言

  2、看《I can do it》视频,带着任务去寻找答案,小松鼠cindy都做了哪些事情呢?分组任务,四个小组分别有四个问题,当看完视频以后分组回答。

  师:孩子们,今天啊,老师给你们带来了一个小故事,请你们认真地去发现cindy都做了哪几件事情,好吗?(播放视频)站出品

  播放视频并依次提问,并应引出四个重点短语;

  (1)brush my teeth (重音 br th)

  (2)wash my face (重音w f ce)

  (3)comb my hair (重音 com h air)

  (4)dry my hands (重音 dr ands)

  小结:小松鼠做了这几件事情,引出重点,并且正音,领读

  3、播放ppt,让幼儿更直观的看到短语和配图操练游戏,大小声。

  4、游戏,I say you do (操练)

  教师将预先准备好的生活用品拿出,将幼儿分为四组。每两组一轮,当教师说短语时,请幼儿利用面前的物品,表现出短语内容;

  增加难度,在预先准备的小盒子中,抽取两张短语卡片,卡片类型为出行方式(第三单元内容)和生活习惯(第四单元内容)。本环节不仅复习上一单元短语,并可以增加游戏的趣味性和挑战性。

  5.巩固操练。Hold hands make a circle ,跟随歌曲,I can do it .做动作,巩固本节课学习内容。

  三、结束

  教师小结:

  小朋友们,你们看,小松鼠可以做那么多事情你可以做吗?那你也是自己的事情自己做吗?。。。在今后的学习和生活当中,要自己的事情自己做,老师相信你们是最棒的,加油。

  Ok , class is over .see you

  活动反思:

  通过游戏活动,能主动与老师交流,共同游戏。游戏教学有利于化解缺失语言环境的障碍,降低英语教学的难度,幼儿轻轻松松地学英语,学习的乐趣不言而喻。

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