下面是范文网小编收集的麦子_描写植物的状物作文12篇(描写种麦子的作文)，供大家赏析。
麦子_描写植物的状物作文1
土地爷爷临走的时候对小猴说：“我明年还会来的。”
不久，小牛和小猪都知道小猴收了很多麦子，于是小牛和小猪一起去小猴家借麦子，小猴给了他们每人一袋麦子。
到了第三年的时候，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。土地爷爷先到了小猪家，土地爷爷发现小猪家有好多麦子，土地爷爷哈哈大笑起来；于是土地爷爷又到了小牛家，他发现小牛家也有很多麦子，土地爷爷直夸他能干；最后，土地爷爷到了小猴家，他惊奇地发现小猴家里有了更多的麦子，土地爷爷跟小猴说：“你可真聪明啊，我代表你的好朋友感谢你！”
麦子_描写植物的状物作文2
小猴获得了大丰收，但他不忘自己的朋友们。他兴冲冲地分别给憨厚的小猪，节俭的小牛、善良的小鸟送去了满满一袋麦子。
小猪看着金灿灿的麦子，高兴得直哼哼：“太棒了，今年我要把做成许多最爱吃的白面馒头和烙饼，放进冰箱慢慢享用。”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成各种美食。
小牛捧起饱满的麦粒，心想：去年的麦子还没吃完呢，今年我得更佳省着点吃。从这以后，有阳光的日子总能看见小牛搬麦子的身影。
小鸟围着麦子欢快地拍打着翅膀，她衔着一颗饱满的麦粒，心想：这是多好的麦子呀，足够我吃上一年了！可是，灾区的人民一定更需要它们。想到这里，她请来所有的兄弟姐妹，衔起麦粒成群结队地向灾区飞去。
眼前，仿佛出现了一片片滚滚的麦浪……
麦子_描写植物的状物作文3
快要过年了，土地爷爷给小鸡送了一份节日礼物——一袋金灿灿的麦子。
小鸡看着金灿灿的麦子，心里别提有多高兴了，便想：土地爷爷给我了这袋麦子，我要把它分成六份，一份储存起来，一份分给穷人，二份分给年老的马伯伯，一份做成各种各样的食品，剩余的一份种下地。小鸡感激地对土地爷爷说：“谢谢您！”土地爷爷走后，它忙碌起来……
一年后，土地爷爷又来拜访小鸡。他们谈起去年的那袋麦子，小鸡神秘地说：“请跟我来。”到了麦囤，土地爷爷惊呆了，他揉了揉眼睛，简直不敢相信。原来，麦囤里堆积了满满的麦子。土地爷爷投以赞许的眼神说：“小鸡，你真能干，真聪明！”小鸡感激地说：“土地爷爷，我更应该感谢您，正因为您给了我那袋麦子，才带给我如此的收获，同时使我懂得了勤劳能创造更多的财富。”
麦子_描写植物的状物作文4
一连几天的西南风，小麦成熟了。今天下午放学后，爷爷带领我到田野里去观赏小麦。
来到田野里，一望无际的麦田真让人欣喜，前几天绿绿的麦穗现在已经变成了金黄色，整个田野成了一片黄色的海洋，微风吹来，金色的波浪向天边汹涌，真是壮观。整个田野里飘着麦子的`清香。这时我看到邻居李爷爷正在他的麦田里，满脸的笑容，轻轻地用手抚摸着一颗颗麦穗，像是抚摸着一个个婴儿。爷爷告诉我：这是农民最高兴的时刻，大半年的麦田管理，施肥、浇水、灭虫、花锄很辛苦，就是盼着来一个大丰收。
我听了，点点头，佩服爷爷说的话。是啊，这丰收的美景，是农民们用双手描绘出来的。
这时，一只布谷鸟在麦田上空盘旋，嘴里不住的叫着：‘布谷——布谷——“一会儿，这只布谷鸟叫着飞向了远方，也把我们的喜悦带向了远方。
麦子_描写植物的状物作文5
土地爷爷又先来到小猪家，土地爷爷问：“小猪，你的麦子怎么处理的？”小猪回答后，土地爷爷告别小猪后，他想：“小猪说它自己很快乐，但只是一时间的快乐，满分十分，它在快乐分上得八分，它没帮助人，在爱心分得零分，总分八分。
土地爷爷来到小牛家，也同样问了小牛，它回答后，土地爷爷想小牛永远有食物，是永久性快乐，所以快乐分满分，十分，它也没有帮助人，在爱心分得零分，总分十分。
最后，土地爷爷来到小猴家。小猴说了情况后，土地爷爷想：“小猴帮了穷人，自己也快乐。所以快乐分，爱心分各得满分十分，共二十分！小猴最高，所以土地爷爷又奖励它一袋麦子！
麦子_描写植物的状物作文6
土地爷爷送给小狮子、小鹿和小鸟各一口袋麦子作为圣诞节的礼物。
小狮子收到麦子，心想：我堂堂森林之王，别人送我麦子也理所当然的，想着，就将麦子一扫而空，好像几年没有见到麦子似的。
小鹿收到了麦子，见到黄灿灿的麦子不禁流下了口水，但它一想到伙伴，就有了这样的念头，我将麦子煮成食物和大家一起分享，一定会很快乐，自已这样吃多没有意思呀，请它们一起来吃吧！于是，小鹿便请同学伙伴一起分享。
小鸟看见饱满的麦粒，自言息语说：“这么好的麦子，一定是上等的麦种，我将这麦子种下地，等明年丰收，开个丰收party。”
丰收晚宴上小鸟将土地爷爷请来，并表示感谢！大家开心的享受丰收的果实。晚宴结束了，土地爷爷教导小狮子说：“要懂得和大家分享。”听了土地爷爷的话小狮子惭愧地低下了头。
麦子_描写植物的状物作文7
小猪看见小猴收获这么多麦子，很羡慕，想向小猴学习。于是他就向小猴借了一袋麦子作为种子，准备种下地。可是，看到小猴每天辛勤地在地里劳动，小猪就感觉这样太辛苦。“算了，这样太辛苦，吃了算了，反正也是朋友，明年再向他要。”小猪这样想着，就又把麦子吃了。
小牛看到小猴那么辛勤地劳动，很受启发，也像小猴那样干了起来——把剩下的麦子种下了地。第二年小牛也收获了足够自己吃的麦子。
小猴把一些麦子又种下了地，一些麦子留着自己吃，其他的麦子拿去卖掉，用卖麦子的钱买了一些砖头给自己盖了一套新房子。
第二年小猪又没吃的了，就向小牛、小猴借麦子，可是没人借给他。小猪只好去挖野菜来填饱自己的肚子了。
麦子_描写植物的状物作文8
假如土地爷爷送给我一袋麦子，我就把它种在田野上，希望明年收获更多的麦子，再把它分成三份，一份送给灾区的小朋友们做粮食，让他们健康成长；一份做成精美的糕点和同学们分享；一份继续当着种子，好让来年收获更多的麦子。
麦子怎么种呢？这还得去乡下请教农民伯伯，农民伯伯告诉我，种麦子不是一件容易的事，先要将麦种晒干，把土地深翻、破碎、整平，再把麦种撒下去，施好肥，浇足水，过几天麦子发芽了，要天天去观察它，看看它有什么异常，随时给麦子施肥、除草、防病、治虫，麦子成熟时要及时收割，晾晒入库。
听了农民伯伯的话，我吓了一大跳，原来种麦子这么复杂呀！但为了实现我的愿望，我还是要按照农民伯伯的话把麦子种好，等到明年请大家和我一起分享这丰收的喜悦吧！
麦子_描写植物的状物作文9
土地爷爷拿着小猴给他的麦子，高兴地走在回家的路上。悠闲的小猪看见了，连忙跑上前问：“土地爷爷，您这麦子是谁给的呀？”土地爷爷满脸堆笑地说：“小猴送的。”小猪快步地朝小猴家走去结结巴巴地说：“小猴，你能给……给……我一些麦子吗？”“可以”。
第二天，小牛去小猪家串门，看到小猪家有好多食品，奇怪地问道：“小猪，上次土地爷爷给我们的麦子你还没有吃完吗？”“不是的，上次的麦子早吃完了，这些是我向小猴要的。”小牛也去向小猴要了些。
又一天，小牛和小猪遇到了，它们一起嘀咕起来：“怎么小猴家有那么多的麦子？”它俩决心去向土地爷爷问个明白。土地爷爷听了它们的猜测，哈哈大笑起来：“你们两个傻孩子，小猴麦子多是因为它把我送它的麦子全都种到了地里。”指导老师：李金凤
麦子_描写植物的状物作文10
你见过镰刀吗?你知道镰刀是什么样子的?镰刀是干什么用的?你收割过麦子么?我见过镰刀，它像阿拉伯数字里的7，一横是用刀片做的，一竖是用木棍做的。镰刀是收割麦子用的。我收割过麦子。
星期六下午我们一起到郊外看麦子。到了郊外，远远看见整齐的条播麦子都成熟了，像一条金色的带子。走进麦田，我们才看清楚，成熟的麦穗颗粒饱满，粒粒都胀鼓鼓的，像要爆裂开来。这时我看见一位阿姨手拿镰刀，正在收割麦子，我走过去让阿姨教我割麦子。我弯下腰，左手抓住一把麦子的上半部分，右手拿住镰刀，把它放在麦子的下半部分，镰刀的刀头向我身体的左后方向使劲一割，一把麦子就被我割下来了，我抓一把割一次，一会儿就割了一大堆，累得我腰酸背疼。
我终于学会了割麦子。
麦子_描写植物的状物作文11
今天，我读的书叫《三袋麦子》。故事主要讲了小牛、小猪、小猴分别得到土地爷爷的一份礼物——一口袋麦子。小牛省着吃，小猪是做了许多好吃的。只有小猴把一口袋麦子种下地，第二年收到了一大囤麦子，并送一口袋给土地爷爷。这个故事告诉我们：只有劳动，才能有吃不完的粮食。()从今以后，我再也不会滥用父母的钱了。每当我用钱的时候，我都会想到它是父母用血和汗换来的。我要向小牛学习，养成存钱积累的好习惯。要有计划地、合理地使用钱。每到月底，我都要去银行存一点“紧急预备金”，剩余的用来买课外书，继续从书中吸取更多的精神食粮，从而懂得更多的道理。
麦子_描写植物的状物作文12
光阴似箭，转眼间，一年过去了，土地爷爷又来拜访小猪，小牛、小猴。
他来到小猪家，小猪早已把一口袋麦子吃完了。
他来到小牛家，小牛还剩下半口袋麦子。
他来到小猴家，看见满囤的麦子，直夸小猴聪明能干。这时，小牛、小猪也赶到了，看见小猴满盾的麦子。小牛说：“土地爷爷，你为人正直，大公无私，你为什么却对小猴偏心呢？我们也要跟小猴一样多的麦子！”小猴说话了：“不是土地爷爷给我的，这些都是我的收获。我是把一口袋麦全都种了下地，才会像现在这样丰衣足食。”小牛和小猪才知道自己是鼠目寸光。小猴说：“既然来了，就在这大吃一顿吧！不过我有一个要求，吃完饭后，你们要接受我给你们的一口袋麦子，明天，我们三个一起比谁种的麦粒多，饱满好吗？”好！小牛、小猪一块回答。
它们开心地度过了这一天。
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