石桥中心小学创建文明校园工作规划3篇 创建文明校园方案小学

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石桥中心小学创建文明校园工作规划3篇 创建文明校园方案小学

石桥中心小学创建文明校园工作规划1

  洪家中心小学创建市级“文明校园”工作规划

  新世纪对教育事业提出了更高的要求,为了实现教育目标,使教育“面向现代化、面向世界、面向未来”,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,为了进一步巩固提高“两基”成果,加强学校“两项常规”管理工作,积极创建文明校园,推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展,努力办好让人民满意的教育,特制定本规划。

  一、指导思想

  创建文明校园的指导思想和总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,深入落实科学发展观,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,以办好让人民满意的教育为宗旨,紧紧围绕“抓管理、提质量、保安全、促发展”的整体工作思路,采取得力措施,确保各项工作任务的全面完成。

  二、工作目标

  全力以赴,奋力冲刺,如期完成创建市级文明校园工作达标任务,确保顺利通过上级组织验收合格。

  三、组织领导

  实行校长负责制,成立精神文明建设领导小组,校长任组长,副校长为副组长,政教主任、教导主任、幼教主任为成员,领导小组日常工作由校委会负责。

  四、工作规划

  根据学校实际情况,决定申报县级文明校园,并积极做好迎接上级组织来验收的准备工作。要确保这一目标的顺利实现,创建工作必须做好五个结合;一是与学校管理相结合;二是与教学业务工作相结合;三是与提高教师素质相结合;四是与实施公民道德规范相结合;五是与深化基础教育改革相结合。

  1、组织教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,进一步强化学校常规管理,加强教师队伍建设,积极营造顾全大局、珍视团结、维护稳定的良好氛围。以加快教育事业的全面健康发展为已任,不断提高学校的管理水平。进一步落实好“两免一补”的优惠政策,加强留守儿童的教育工作,落实“控辍保学”责任制,努力提高义务教育阶段的普及程度。进一步推进校务公开,自觉接受群众监督,促进各项工作的顺利开展。

  2、思想政治工作是创建文明校园的思想保证,是教育事业改革发展的精神动力,要严格执行《中小学教师职业道德规范》,进一步加强学校德育工作,用科学发展观武装教师头脑,做好教师思想政治和思想稳定工作,杜绝违法乱纪案件发生,维护安定团结的大好局面。一要组织教师深入学习党的基本理论、基本纲领、基本路线;二要围绕贯彻执行〈公民道德实施纲要〉,进一步推进公民道德建设,使全体教师都能自觉遵守和实行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。采取多种形式,开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力加强以为人民服务为核心,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的社会主义思想道德教育。结合校会、例会和重大节日活动,不失时机地对师生进行革命传统、艰苦奋斗、思想信念教育。大力开展向先进集体和先进个人学习的活动;认真抓好送温暖、献爱心、尊老爱幼、扶贫助残、社会捐助等道德实践活动。努力培养有道德、有纪律、与时俱进、开拓创新的师资队伍。继承和发扬老一辈教育工作者扎根山区、吃苦耐劳、爱岗敬业、乐于奉献的优良传统,树立新一代教育工作者的新形象。三要继续深入持久地开展民主与法制宣传教育,弘扬科学,反对迷信,杜绝黄、赌、毒等丑恶现象发生。要求教师在社会上做个好公民,在学校做个好教师,在家庭做个好成员。

  3、坚持以人为本,继续加大教师的业务培训力度。支持和鼓励教师在接受岗位培训的同时,接受各类学历教育,让教师在接受思想政治理论学习培训的同时,结合规范管理和制度建设,使岗位培训和教师业务自学形成制度化、规范化。

  4、开展积极向上、文明健康的师生文体活动,丰富校园文化生活。进一步加强校园绿化、美化、净化建设,并结合学校实际和整体规划,不断改善校园环境,更新办公设施,达到部室明亮整洁、规范有序,学习环境宁静幽雅,绿树成荫,让绿色环保陶冶师生情操,升华思想境界,丰富生活内涵。

  5、搞好安全稳定工作和社会治安综合治理,牢固树立“安全稳定工作压倒一切,责任重于泰山”的意识。一是掌握师生员工的思想动态,做好思想稳定工作;二是层层签定安全稳定工作责任书,完善相关制度和职责,并严格按制度和职责办事;三是加强督促检查,发现事故苗头及时整改,保持校园内平安和谐。

  五、保障措施

  1、若未完成创建目标,学校领导班子成员和教师考核不能评为优秀,不能晋升职称。

  2、及时向上级部门上报各类材料。

  3、建立健全创建工作档案。

  4、加大创建文明校园的经费投入,从学校公用经费中安排一定数额的资金用于创建文明校园工作的各项支出。

  长武县洪家镇中心小学

石桥中心小学创建文明校园工作规划2

  创建文明校园工作规划

  新世纪对教育事业提出了更高的要求,为了实现教育目标,使教育“面向现代化、面向世界、面向未来”,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,从近年起,我校全面开始创建文明校园的活动,一定能取得可喜成绩。

  我校在创建文明校园活动中,应以思想道德建设为核心;以强化管理、树立师德形象、落实素质、改善校园环境“四大工程”为重点;以爱国、爱校、爱班级、进行法制教育为主要内容;以扫除“三害”为突破口。全方位,多层次地开展争创文明校园活动。

  一、坚持党的教育方针,全面提高师生员工的政治素质和业务素质。

  1、在创建文明校园活动中,用教育方针和教育教学规律管理学校。根据教育体制改革和21世纪建设人才的需要,我校在教育机构上应进行大胆改革,积极探索,建成了“职普”结合的特色学校模式。我校现有普教班23个(初中、高中),职教班1个(职高一),现有学生1166名,有教职工108人。根据教育发展的特点,全面提高教育教学质量,除了开足课程外,我们还应豁出血本增加学校硬件设施。分别开设了“多媒体教室”、“互联网室”,拥有微机60余台,语音室一个,理化生实验室

  3个。准备硬化学校操场,做到即改善了办学条件,又提高教育教学质量,为社会培养优秀人才,为高校输送高质量的合格人才。

  2、健全机构,完善制度,全方位进行管理。根据上级主管部门的文件精神和我校特点,建立德育领导小组、校文明检查队、校务公开领导小组、综合治理领导小组和学校警务室,要发挥团委、政教处、工会、学生会等各部门作用。各个机构和部门应根据自己的特点订立制度,在党支部的领导下发挥各自的职能作用,全方位开展工作,使我校文明校园建设得到长足发展,取得良好的成绩。本,准备评选文明班级6个、文明教职工10人、优秀党员2人,学生辍学率在3%以下,违纪学生在%,消灭违法犯罪现象。

  二、坚持公德教育、法制教育,开展文明竞赛活动,树立时代新风尚。

  本,我校主动与杨峪河派出所联系,定期在我校全体师生中进行法制教育。我校还要在各年级定期召开家长会,听取他们对学校意见和建议。随着社会、家庭对学生道德、法制教育的拓宽,学校还应利用班团活动时间举行升国旗仪式,对学生进行“五爱”公德教育,为了适应现代市场经济的特点,拓展思想教育的渠道,使学生树立 “五讲”、四美的新风尚,真正使班级的学习风气和精神面貌,发生根据性变化。开展校园“三风”整顿活动,以“三风”的好转,带动学校质量的提高。我们还要举

  行丰富多彩的文艺汇演,以提高全校师生和社会各界人士对我校的支持和关爱。

  通过教育和开展不同形式的竞赛活动,适应教育新形势,拓宽教育渠道,使德育从单一的政治说教中解脱了出来,形成多渠道、全方位的德育、教育格局,促进我校教育质量的提高和教育思想的发展。

  三、重视校园文化建设和校园环境建设,开展有利于师生身心健康的各种活动。

  校园文化建设是学校文明程度的标志。我校建成的电教室、会议室、语音室、图书室、阅览室、广播室应有配套的教学设施。现有藏书余册,70余种报刊、杂志、教参,有黑板报50余块,大型报厨2个,各种体育器材设施配置齐备。教导处要专门组织一学期一次师生间的书法比赛;工会应在全校教职工中开展每学期一次的篮球比赛和象棋比赛;我校还制定了《禁赌规定》和《安全值周制度》,以促进精神生活的文明化和治安防范工作的经常化。通过各种活动,活跃校园生活。

  学校还应因地制宜建成较高质量的花园,改善师生的住房条件。在现已建成的植被绿带、草坪、雪松的基础上继续增加绿化程度。我们要特别重视学校的卫生,政教处要坚持每天打扫卫生制度,由校委会成员牵头,每天专门进行检查评比。在校园建设中,各班级应发挥主体作用,使校容校貌发生根本性的变化,消灭“脏、乱、差”现象。

  我校在创建文明校园的活动中,要抓中心,抓重点,一步一个脚印,解决好存在的实际问题。改善办学条件,为教育教学创设良好的育人环境。

  根据创建文明校园的条件,我校应进行大胆尝试,开展行之有效的工作,我们力争今年创区级文明校园,再用3年时间创建市级文明学校,用5年时间创建省级文明校园。

  我们相信只要大胆探索,锐意改革,创造条件,必将使校园建设得更加美好,更加文明,我们的目标一定能够实现。

  商州区金陵寺中学

  二00八年三月十日

石桥中心小学创建文明校园工作规划3

  醍醐中心学校

  创建文明校园工作规划

  一、指导思想

  以邓小平理论“三个代表”和“十七大”精神为指导,牢固树立和落实科学发展观。全面贯彻中、省、市、县各级会议和文件精神,坚持“以法治校,以德治校”,积极推进学校民主法制建设,强化师生的思想道德建设和精神文明建设。坚持“以教学为中心,质量是核心,全面发展是根本”的办学理念,狠抓教师队伍建设,强化学校管理,深化教育改革,全面推进素质教育,力求学校管理逐步走上科学化、规范化、制度化、人性化的轨道,促进学校教育教学质量的全面提高。

  二、奋斗目标

  长远目标:办学条件再上新台阶,内部管理再上新水平,教育质量再跨新高度。以优良的校风、教风和学风,以一流的教育质量和管理,以科学、规范的办学模式,以显著的办学特色,争创市级文明校园,把学校建设成有特色、高质量、让人民认可和满意的现代化学校。近期规划:

  树立三个形象:1.干部公正、清廉、开拓进取、以身作则、践行“八荣八耻”成为全校师生的表率和学习的楷模。2.教师爱岗敬业、为人师表、忠于职守、关心学生,深受社会尊敬、家长信任、学生敬爱。3.学生好学上进、文明礼貌、遵规守纪、有远大抱负,具有创新精神和实践能力的新型人才。

  营造两个环境:1.团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。2.绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。

  三、重要任务和措施

  1.加强学校德育工作,积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法,从学生的思德实际出发,遵循学生的成长规律,注重学生心理健康教育,加强养成教育、爱国主义教育、民族精神教育和法制教育,开展形式多样的德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和主动性,培养学生各种文明行为的习惯的养成和良好心理素质、思想品质的形成。

  2.强化教学常规管理,全面推进素质教育,深化教育改革,在教育内容、教学方法和教学手段上积极探索,大胆创新,优化教学过程,强化教学管理。积极进行教

  学研究与讨论,重视教育手段的现代化,促进信息技术教育、现代远程教育资源应用与学科技术的整合,充分发挥现代化教育手段,提高教师的现代化教育应用水平。重视艺术教育,挖掘艺术潜力,提高艺术效果,促使学生在各方面全面发展,使学生的个性特长得到发挥。

  3.加强教师队伍建设。在师德建设、远程教育、教育观念、知识结构、教学方法、创新意识和创新能力等方面加强培训与学习,在教师中牢固树立“以人为本”的教育观;“人才多样化,人人能成才”的人才观;“德智体美劳思全面发展”的教育质量观;“为学生一生发展奠定基础”的教育价值观。努力建设一支高素质、专业化、富有活力的教师队伍,全面提高教师队伍的整体素质,达到教师结构的最佳组合。

  4.强化安全意识,狠抓安全工作。加大安全教育宣传力度,充分认识安全的重要性,提高广大师生的安全防范意识,以及自我保护意识,积极开展安全教育、落实安全的检查和排查,对校园及周边环境易发生事故的区域定期检查,以杜绝各类不安全事故的发生,为学校教育教学工作的开展营造平安的外部环境。

  四、组织领导

  1.成立组织机构,加强创建工作的领导。学校成立以张百成校长为组长,以校委会其他班子成员为副组长和办公室各同志为成员的创建工作组织机构,分工明确、责任落实。

  2.结合学校实际,制定详细可行的创建活动实施方案,召开全体师生大会,积极宣传,提高认识,营造浓厚的舆论氛围。

  3.积极组织开展各项工作,按照市级文明校园的标准逐一对照,查漏补遗,不断完善提高,确保各项工作落到实处,取得成效。

  醍醐中心学校

  2008年4月23日

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