下面是范文网小编收集的陈小二过年7篇，供大家参阅。
陈小二过年1
在张老师那上作文课的时候，同学们一直在说放生小乌龟，还说要把小乌龟带来，争当“河小二”的事。我非常羡慕，但是我没有得到小乌龟，可是我也一定要做“河小二”。
每个周末，我要到郊外的小溪里去捡垃圾。因为我知道这里的水是要流到每条江里的。我要保护每条江。
我的妈妈还经常要带着肥皂去湖边洗衣服。有一天，我又看到妈妈在湖边洗衣服，于是我对妈妈说：“妈妈，不能在湖边洗衣服，肥皂水有毒，这样的话会毒死小乌龟和其它在水里的小动物的。”妈妈说：“好的，好的，宝宝说的对，以后妈妈再也不在河里洗衣服了。
我叔叔每次都拿着沐浴露去江边洗澡。我对叔叔说：“叔叔，不能在江边洗澡，这样要污染环境的。”叔叔说：“好，我现在就走。”
在我们的努力下，江水变得更干净了。
这次经历让我们知道了要保护水源，不能污染水源。
陈小二过年2
一、情况分析
寒来暑往时光飞逝，眨眼间新的学期又迎来了新的篇章。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。在新学期开始之际，本根据园务计划中提出的做和谐之美，合作之友，手足之情，朋友之尊以及母亲之爱的思想指导下，现将本学期工作计划如下。
本班这学期又加入了一名新生，而且新入园的小朋友自理能力和常规较差，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。
二、本学期的一些初步打算：
常规方面：
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
学习方面：
通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣，分区活动已形成一定的常规，那么本学期将继续采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下：
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、学习简单的折纸，发展幼儿手部肌肉的能力。
3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、通过角色游戏，培养幼儿学会与人分享。
三、家长工作方面
我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：
1、进行新生家访工作，及时了解幼儿的基本情况，有针对性地进行教育。
2、指导家长共同做好幼儿成长档案，给孩子留下精彩的成长纪念。
3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。
4、设置“家园共育”栏目，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。
5、召开小型的家委会，充分挖掘家长资源。定期每学期两次家长半日活动，让家长了解孩子们在园学习情况。就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验。
6、通过照片的形式向家长展示“幼儿进期在园活动情况”。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。
陈小二过年3
小二班家长会发言稿
小二班家长会发言稿各位家长：您们好！
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况，希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
1，教师汇报工作。
2，幼儿的生活方面，学习方面的学期总结及点评。
3，幼儿在园里的表现。
4，家长需要配合的事项。
5，歌曲，才艺全方面展示。
6，亲子游戏及活动。
一，目前我们班共有 21名幼儿，有个别的幼儿是入学不久的新生，在年龄上也有参差不齐！所以在对幼儿的要求上，我们也会因人而异，因材施教的去引导！
二、介绍本学期的教学目标，和生活方面的要求，
本学期我们3为老师各有分工，各有任务，首先赵老师主要负责幼儿的生活，也就是日常的生活起居，刘老师负责教学任务中的整合与分级阅读，我负责英语的教学以及管理班内的一切事物，在赵老师的细心呵护下，我班幼儿的小脸一个个圆乎乎的，在刘老师的辛勤培育下分级阅读中的60个字卡，8首诗歌和故事我班幼儿朗朗上口，字卡宝宝基本上都能认识并且记在心里，对英语中的50个单词宝宝和16首儿歌部分也是随手拈来，虽然发音可能不够完善，但是已经非常棒了！此外，我们还开展了许多的课外活动，比如中文儿歌，唐诗，手工涂鸦等等，说一千道一万其实小班主要以养成良好的习惯为重点，主要是培养幼儿的生活和学习习惯，为升中班打下坚实的基础，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。在这些方面我班幼儿甘博轩，潘欣雷，王卓阳等是表现很好的，它们能愿意和他人分享自己的东西，养成良好的习惯，还有张育铭，肖王子，刘子怡，王静样，陈吕佳墨，严于轩，秦朗等等，也是在各方面都是好样的，它们活泼开朗，个个机灵，是我们班的开心果！当然还有我们的高雨欣，蒋梦瑶，向景砚，舒童，郭文林，吴俊熙，万宇轩，叶旭洲，张承希等等都是我们班的快乐小天使，它们友善，大方，乐于助人，都是我们学习的榜样有了你们陪伴在我的身边，我很幸福，谢谢你们！，另外我们本期的教学目标和要求是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作等等，综上所述，我班幼儿基本完成并且都已达标。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全） ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色，音乐，科学课程等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。特别是科学课程，本学期我园开展了交500元预定学位送科学课程的活动，活动进展的非常好，孩子们从中体验到了许多的好奇和不解，在开展了此活动后，幼儿的兴趣明显提高了，对万物都充满了好奇的心理，在课堂上也是小眼睛眨也不眨的盯着老师，想尽快的揭晓谜底！很大程度上提高了它们的兴趣和求知欲望！所以这个学期，杨园长依然花重金购买了此课程，同样的交了500元预定学位费的幼儿，在9月份开学后继续可以享受科学课程带来的魅力和吸引力！
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了近2个学期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，另外我班幼儿基本上都已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的`提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动，还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己吃饭，吃完后能主动要求老师添饭，都进步很大，当然我们在日常的工作中也会不可避免的出现疏漏，希望家长们能理解和原谅。及时的开导幼儿，使他有初步正确的处理方式的意识！这也是老师和家长们共同努力，相互谅解的过程！
四、需要家长配合的事情
1、每隔一段时间检查幼儿的指甲是否长长如有请为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中抓伤；
2、按时接送孩子早7：30后入园，下午4：50离园，如果让别人代接请打电话通知老师；
3、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；
4、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；
5、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；
6、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；
7、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。尽量的自己的小事，力所能及的事情，放手让他自己做，锻炼他们的动手能力！好今天的工作总结就到这里结束了，下面我们就来看看宝宝们所带来的才艺展示吧！（幼儿进场！）
五，幼儿才艺展示：
1，欢迎爸爸，欢迎妈妈，欢迎爷爷，欢迎奶奶！拍手进场！就坐！
今天请家长来看看宝宝们的全方位才艺展示汇报！首先我们展示的是分级阅读中的故事，请欣赏！
2，展示分级阅读：诗歌《哈哈镜》诗歌《跟谁走》！听完了诗歌，那小朋友们用英文，唱首儿歌给爸爸妈妈爷爷奶奶听好不好？
3，展示英语儿歌：《L ittleBee八单元的儿歌》《四单元的儿歌》看来我们汇佳双语幼儿园的称号不是浪得虚名的啊，非常的棒！那接下来就看看我们还有什么绝活吧，我们可是五大领域全能发展的优秀宝宝哦！请欣赏幼儿朗诵唐诗两首！
4，幼儿唐诗两首：《悯农》《春晓》哎呀，听完了这些，爸爸妈妈肯定觉得我们是个小小天才吧，那可不止呢，我们再来两首好听的儿歌展示给爸爸妈妈听一听好吗？
5，幼儿中文儿歌：《好孩子要诚实》《我的身体》《捉泥鳅》 非常的棒，爸爸妈妈爷爷奶奶你们说，我们的宝宝们是不是很棒，！！鼓掌！！！好，下面进入我们的亲子游戏环节了，请宝宝走到爸爸妈妈身边去！
六， 亲子游戏环节：
1，整合课程：《数小鸟》《长长的雨丝》目标：锻炼幼儿的点数能力和语言表达能力！
2，音乐，智力游戏：《小老鼠上灯台》《拔萝卜》《好妈妈》目标：和妈妈爸爸一起做边唱边做动作，增进亲子之间的感情！
3，大家一起跳宁夏！
七、结束语：
大家今天辛苦了，我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康快乐的成长！感谢今天所有到场的家长，再次谢谢你们！
小二班
黄丹丹
.7.18
陈小二过年4
萧红：林小二
在一个有太阳的日子，我的窗前有一个小孩在弯着腰大声地喘着气。
我是在房后站着，随便看着地上的野草在晒太阳。山上的晴天是难得的，为着使屋子也得到干燥的空气，所以门是开着。接着就听到或者是草把，或者是刷子，或者是一只有弹性的尾巴，沙沙的在地上拍着，越听到拍的声音越真切，就像已经在我的房间的地板上拍着一样。我从后窗子再经过开着的门隔着屋子看过去，看到了一个小孩手里拿着扫帚在弯着腰大声的喘着气。
而他正用扫帚尖扫在我的门前土坪上，那不象是扫，而是用扫帚尖在拍打。
我心里想，这是什么事情呢？保育院的小朋友们从来不到这边做这样的事情。我想去问一问，我心里起着一种亲切的情感对那孩子。刚要开口又感到特别生疏了，因为我们住的根本并不挨近，而且仿佛很远，他们很少时候走来的。我和他们的生疏是一向生疏下来的，虽然每天听着他们升旗降旗的歌声，或是看着他们放在空中的风筝。
那孩子在小房的长廊上扫了很久很久。我站在离他远一点的地方看着他。他比那扫地的扫帚高不了多少，所以是用两只手把着扫帚，他的扫帚尖所触过的地方，想要有一个黑点留下也不可能。他是一边扫一边玩，我看他把一小块粘在水门汀走廊上的泥土，用鞋底擦着，没有擦起来，又用手指甲掀着，等掀掉了那块泥土，又抡起扫帚来好像抡着鞭子一样的把那块掉的泥土抽了一顿，同时嘴里边还念叨了些什么。走廊上靠着一张竹床，他把竹床的后边扫了。完了又去移动那只水桶，把小脸孔都累红了。
这时，院里的一位先生到这边来，当她一走下那高坡，她就用一种响而愉快的声音呼唤着他：
“林小二！……林小二在这里做什么？……”
这孩子的名字叫林小二。
“啊！就是那个……林小二吗？”
那位衣襟上挂着圆牌子的先生说：
“是的……他是我们院里的小名人，外宾来访也访问他。他是流浪儿，在汉口流浪了几年的。是退却之前才从汉口带出来的。他从前是个小叫化，到院里来就都改了，比别的小朋友更好。”
接着她就问他：“谁叫你来扫的呀？哪个叫你扫地？”
那孩子没有回答，摇摇头。我也随着走到他旁边去。
“你几岁，小朋友？”
他也不回答我，他笑了，一排小牙齿露了出来。那位先生代他说是11岁了。
关于林小二，是在不久前我才听说的。他是汉口街头的小叫化，已经两三年就是小叫化了。他不知道父亲母亲是谁，他不知道他姓什么，他不知道自己的名字是从哪里来的。他没有名，没有姓，没有父亲母亲。林小二，就是林小二。人家问：“你姓什么？”他摇摇头。人家问：“你就是林小二吗？”他点点头。
从汉口刚来到重庆时，这些小朋友们住在重庆，林小二在夜里把所有的自来水龙头都放开了，楼上楼下都湿了……又有一次，自来水龙头不知谁偷着打开的，林小二走到楼上，看见了，便安安静静地，一个一个关起来。而后，到先生那儿去报告，说这次不是他开的了。
现在林小二在房头上站着，高高的土丘在他的旁边，他弯下腰去，一颗一颗地拾着地上的黄土块。那些土块是院里的别的一些小朋友玩着抛下来的，而他一块一块的从房子的临近拾开。一边拾着，他的嘴里一边念叨什么似的自己说着话，他带着非常安闲而寂寞的样子。
我站在很远的地方看着他，他拾完了之后就停在我的后窗子的外边，像一个大人似的在看风景。那山上隔着很远很远的偶尔长着一棵树，那山上的房屋，要努力去寻找才能够看见一个，因为绿色的菜田过于不整齐的缘故，大块小块割据着山坡，所以山坡上的人家像大块的石头似的，不容易被人注意而混扰在石头之间了。山下则是一片水田，水田明亮得和镜子似的，假若有人掉在田里，就像不会游泳的人沉在游泳池一样，在感觉上那水田简直和小湖一样了。田上看不见收拾苗草的农人，落雨的黄昏和起()雾的早晨，水田通通是自己睡在山边上，一切是寂静的，晴天和阴天都是一样的寂静。只有山下那条发白的公路，每隔几分钟，就要有汽车从那上面跑过。车子从看得见的地方跑来，就带着轰轰的响声，有时竟以为是飞机从头上飞过。山中和平原不同，震动的响声特别大，车子就跑在山的夹缝中。若遇着成串地运着军用品的大汽车，就把左近的所有的山都震鸣了，而保育院里的小朋友们常常听着，他们的欢呼，他们叫着，而数着车子的数目，10辆20辆常常经过，都是黄昏以后的时候。林小二仿佛也可以完全辨认出这些感觉似的在那儿努力地辨认着。林小二若伸出两手来，他的左手将指出这条公路重庆的终点；而右手就要指出到成都去的方向罢。但是林小二只把眼睛看到墙根上，或是小土坡上，他很寂寞的自己在玩着，嘴里仍旧念叨着什么似的在说话。他的小天地，就他周围1丈远，仿佛他向来不想走上那公路的样子。
他发现了有人在远处看着他，他就跑了，很害羞的样子跑掉的。
我又见他，就是第二次看见他，是一个雨天。一个比他高的小朋友，从石阶上一磴一磴的把他抱下来。这小叫化子有了朋友了，接受了爱护了。他是怎样一定会长得健壮而明朗的呀……他一定的，我想起班台来耶夫的《表》。
1939 年春，歌乐山
陈小二过年5
春节是中国最盛大的节日，它代表着新一年的开始，是人们对未来充满的希望与期待。除夕前几天，浓浓的年味已经悄悄漫延在大街小巷了，每个人的脸上都洋溢着欢喜。
二十四扫房子。在腊月二十四这一天，家家户户都开始除尘清扫，把这一年的所有不好扫掉，迎接新年的欢悦与喜庆。我们家也不例外，这一天全家总动员，分工合作。我负责扫地板拖地，把茶具全部洗一遍，爸爸负责整理客厅跟房间，妈妈负责洗被子窗帘。在我们的同心协力下，房子里里外外，每一个角落都打扫得干干净净，晒了一天的被子、床单上还散发着阳光的味道，舒服极了。
大年二十九，除夕的前一天，这天奶奶上街买了许多大鱼大肉。最让我惊奇的是灌蛋。奶奶先把香菇，韭菜，肉剁碎加调味料搅拌，然后把鸭蛋打在小碗里，接着用筷子夹了一大团馅料小心翼翼地放进蛋黄里，最后放进锅里煮熟，这样灌蛋就做好了。奶奶做了非常多在盘子里放起来，她说每当客人来的时候都要吃上一个，因为这代表着平安与幸福。
大年三十除夕夜，我最期待的一天。吃完午饭，爸爸妈妈和奶奶就开始准备年夜饭了，我和爷爷忙着贴春联。四点左右，全家围在一起吃年夜饭了，所有菜都上齐了后，爷爷在院子里点起长串鞭炮。在鞭炮声中我们开始吃团圆饭。看着满满一桌子菜，色香味齐全，口水都要滴下来了。年夜饭在一家人的欢声笑语中持续了两个多小时。吃完后，爸爸妈妈和爷爷奶奶每个人都给我红包压岁。他们说晚上把压岁红包放在枕头底下，新一年平平安安，健康吉利。晚上九点多，奶奶端来一碗汤圆，说吃个甜甜过好年，一家人坐在一起守岁，等着开大门。
初一初二满街走。大年初一，中国年新的开始，我穿上了崭新的衣服，陪着爸爸妈妈提着礼包走访亲戚。到亲戚家门口我们就大声说：新年好，新年好！
春节是团圆的日子，是幸福的味道。春节又是希望的开始，我相信来年我会更进一步！
陈小二过年6
小二班家访工作总结
为了实现家园沟通，更好的促进孩子的发展，寒假期间我们进行了多种形式的家访活动。通过家访我们发现了在园内看不到的问题，让我们今后的工作更具有了针对性，现将家访工作总结如下：一.通过家访，我们更加全面的了解了孩子以及孩子处于一个什么样的家庭环境中，了解了孩子在家里的表现，知道了家长对于孩子有什么样的希望和要求以及存在困惑的地方，这些我们都做了详细记录，为我们以后的工作奠定了基础，让今后的教育教学更加具有针对性。
二.通过家访加强了我们与家长之间的信任。我们向家长介绍了孩子在幼儿园的表现，帮助家长树立了正确的教育观念，解决了家长在教育孩子方面的一些困惑，这些都让家长更加的信任我们，更加积极地与我们进行家园共育。
三.这次家访让我们看到了不一样的孩子，孩子在家和在幼儿园的表现有时截然不同，这让我们更加全面的了解了孩子的'性格，在今后的教育中更加具有针对性。
以上为我们这次家访中取得的一点成绩，当然也发现了一些问题：
一.大部分孩子都是由爷爷奶奶等长辈在照顾，他们宠爱孩子甚至达到了溺爱的程度，家庭教育就显得很难进行，这也让我们的学校教育很难彻底进行。
二.望子成龙、望女成凤的心切，让家长对孩子有求必应，这他们产生了骄纵心理，从而在言行、态度等表现出不良习惯，同时家长也对孩子的要求和希望过于高，超过了他们的实际水平。
通过这次家访，我深切的感到家访是我们与家长沟通的最重要的方式之一，这让我们全面真切的了解孩子，我们必须去切实做好每一个家访工作。
陈小二过年7
今天早上，我一进教室就发现很多同学在谈论“放生小甲鱼，整治新昌江的事”。我好羡慕他们呀！因为我连甲鱼蛋都没看到过，所以我发誓要当一名“河小二”。
我的奶奶住在我家，奶奶嫌家里洗衣服既费时又费水。于是每当洗衣服的时候，就会去湖莲潭洗。我想起了我们的老师说过，洗衣服时肥皂擦出来的泡沫会污染河道，我又想起了我的誓言，马上跑到奶奶的房间里说“奶奶，您别去湖莲潭洗衣服了，会污染河道的，在家洗吧，宁可费点水，也不能污染水源啊”。在我的软泡硬磨下，奶奶放弃了念头，只好乖乖地在家里洗衣服了。
接着，我又去了湖莲潭劝说那些大人不要下河游泳：我又去河边捡塑料袋、矿泉水瓶等垃圾。
虽然我知道光凭我一个人的力量无法使河道保持清洁，但是我知道一直这样坚持下去，迟早有一天大家都会参与进来，共同维护这一片绿水青山。
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