小学生描写写景作文4篇(写景的作文小学生)

时间:2022-10-16 16:26:00 综合范文

  下面是范文网小编整理的小学生描写写景作文4篇(写景的作文小学生),供大家赏析。

小学生描写写景作文4篇(写景的作文小学生)

小学生描写写景作文1

  晨起,薄纱般的雾渐渐散去了,和着清晨第一缕阳光,我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。

  一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树,整齐的列队似受检阅的军队,彰显军人的气质,而远处的山,轮廓则依然朦朦胧胧,被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影,看到此景令我想到了水墨画中的山,这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。

  走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途,我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁,水库中的水缓缓流出,清澈见底的水结伴而行,欢乐的流淌着,似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡,我们开始了爬山,但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔……

  踏足在布满荆棘的山路上,我们无心观赏两旁的风景,只顾专心的走着,蜿蜒崎岖的路上,脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物,根本没有明显的路,而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

  攀爬过一段路程之后,一片连绵的山脉印入眼帘,山峦被迷雾笼罩着,显得神秘而秀美。又一个小憩,眼中的风景有了大的变化。再看那座山,雾已渐渐退去,一座形似“山”字的山体,清晰且真实的呈现在了眼前,此时感觉我们与自然间的距离更近了,不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化,一切浑然天成,一切都是大自然呈现出的真实美。

  让心情游走在自然之中,这里没有城市的喧嚣;没有都市的凌乱;没有匆忙的脚步;也没有障目的高楼。自然中,没有任何娇柔造作的虚假;自然中的人,也没有了雕琢的痕迹,没有功利虚名的压力。

  置身于山间,天地之间原来如此之宽阔!呼吸着带有泥土芳香的空气,听着鸟儿的歌唱,感受着阳光的温暖、风的和煦,让自己溶入自然,体味那种宁静、那份闲适,思绪拥抱着蓝天、白云。我,用心感受着回归自然的喜悦。

  在山的怀抱中,尽情的挥汗,尽情的呼吸大自然的气息,尽情的将这自然的每处风景都收入眼中,印入脑海,尽情的享受自然之美!

  闭上眼,深呼吸,与这短短的美好时光道个别……

小学生描写写景作文2

  暑假中,我有幸跟爸爸到九华山一游。

  天台是九华群峰之冠,古人有不到天台不算游过九华山的说法。因此,我与爸爸到九华山的当天早晨,便马不停蹄地向天台进发。

  一场大雨刚过,唤起了漫山云雾,我和爸爸穿云破雾踏上山径。山路两旁杉竹成林,泉水涂涂。远远望去,天台峰高插云间,如一把穿天银剑耸立在云雾之间。我们一边赶路,一边欣赏着沿途景色,经过百岁宫、四香阁,直至大台峰下的风凰古松前。

  仰望天台,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小白点,零零星星散布在彩带上,缓缓地向上移动着。

  起初,我劲头十足,赶过了几位白头发的老教授,但是,随着山路的明显变陡,我的冲劲渐渐小了。走了不一会儿,已汗流侠背,“呼味呼咏”的直喘粗气。我停下来俯视山脚,凤凰古松已像小树苗一般;再仰望峰顶,它仍旧隐现在云雾深处。到峰顶还有多少路呢?我想打退堂鼓了。爸爸说:“走完石阶便到山顶。”于是,我又鼓足气向前冲去。走不到几十步,我一屁股坐在地上,实在走不动了。

  “难道你还比不上古代三步一磕头上山拜佛的人吗?你脚下的路是筑路工人用血汗开成的。登山不畏难,畏难不登山。”爸爸激励着我。这时,赶上来的一位老教授也帮着爸爸说服我:“小朋友,怎么不走啦?‘欲穷千里目,更上一层楼’。古人这句话说得多么正确。你要看到九华山全景,就必须登上峰顶。走吧!咱们一起上。”听了父辈们的教诲,我激动万分,石阶已成了“碰鼻阶”,两侧是万丈深渊,叫人看了头晕。我好像头顶着前面人的脚,脚踩着后面人的头,一步步向上爬着。

  经过一番艰苦的努力,我们终于登上了峰顶。在这里耳听松涛流泉,环顾四周,但见莽莽苍苍,九华群峰犹如朵朵莲花在云海中若隐若现。极目远眺,大江如练。再看远处,黄山、庐山等山名隐约可见。此时再看到在石壁上的“非人间”三字,觉得更加传神了。

  “欲穷千里目,更上一层楼。”是啊,攀登高峰,必须付出极其艰辛的努力!

小学生描写写景作文3

  风景。优美,旖旎;轻柔,清纯;高贵,文雅。风景好美,令人沉醉,令人痴迷,甚至,令人“着魔”。可是,最吸引人的风景是什么呢?是天真烂漫的童真?是助人为乐?是辛勤的身影?还是无微不至的关爱?或是……

  不,都不是,是大自然创造出的、举世无双的景致。但,这中间,又有哪番景色为冠呢?或许,去观赏一番总比苦思冥想更好吧!

  风儿,掠过;雨儿,飘落;花儿,舒绽;草儿,摇曳。风儿飞舞;雨儿轻移。风儿拂过大地,大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地,大地上的一切盎然了。春天的风,春天的雨,在春的带领下走向极盛。春天的花,春天的草,在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽,一片芳香;草儿创出一份淡雅,一份宁静。这幅风掠雨草图,够清新,明丽。

  黛色的`夜幕,泛泛地垂着,布着满天繁星,缀着无尽宝石。星儿,闪闪;月儿,静静。星儿洒下一片彩光,月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星,在夜幕上熠熠生辉,却不乏清纯。月儿撒下的银辉,直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光,与天上那轮玉盘相映衬,显得淡雅,清新,却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图,够清纯、淡雅。

  雨收起了,只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了,明艳艳的,与蓝天白云相照映着,显得分外美丽。但是,当西方架起那座七彩桥时,一切都在彩桥面前黯然失色那座彩虹桥,是如此绚丽,淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光下互相照映,洒下一明丽,一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。

  好美啊!好美好美的景色,令人神往,令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力,吸引着人们。那么,哪种景色最美呢?要选,其实好难。因为各种景色各有千秋,不分伯仲。淡雅的,清闲的,绚丽的,优美的,一齐展现出美的神色和迷人的风采。

  所以自然风景皆为冠!

小学生描写写景作文4

  在一个星期天的时候,那天天气格外晴朗,万里无云。我和爸爸带着愉快的心情去天甲公园游玩。公园美景

  当我们走进公园大门的时候,首先映入我们眼帘的就是一片绿油油的草地,就好像一张巨大的绿色地毯。在这个草坪上有着许多的美丽的小花儿点缀着,仿佛是地毯上绣出的花纹,还有许多的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这样的美景吸引了许多的游客,男女老少,接踵摩肩,热闹极了。

  我和爸爸顺着这条小道来到公园的一角。远处,连绵不断的山峰倒映在平静的湖水中,显得更加青翠。这时,一阵微风拂过,刚才水平如镜的湖面顿时泛起鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下,闪着点点金光,湖面上像洒满了珍珠似的。微风一过,湖水又恢复了平静,湖面上的荷叶绿得发亮,给湖水增添了几分姿色。

  我们绕着湖岸,来到一座石拱桥上,这座拱桥的栏杆是用汉白玉雕刻成的,刻着许多的花纹,飞禽走兽,栩栩如生。特别是桥头的那两尊狮子威武雄壮,给桥增添了生机,桥面宽阔,可以容得下一辆小车通行。顺着爸爸手指的方向,只见一只小船缓缓地从桥下划过。在不远处,还有许多的小船儿,仿佛是一片片叶子浮在水面上,听爸爸说,那些小船是专供游人玩耍的。

  我们从桥上下来,就顺着小鹅卵石铺成的小道来到山顶的小凉亭,小凉亭的周围郁郁葱葱的柳树和奇形怪状的假山。凉亭上飞檐翘首,六角高耸,金黄琉璃瓦在阳光下闪着金光,六根柱子用朱红色漆过的很粗,要两个人才能抱得过来,柱子上刻着精美的龙凤,蛟龙仿佛在翻腾,凤仿佛展翅翱翔,还有各种走兽,活灵活现。中间有一张圆形石桌,这是供游客下棋用的,真是一个好地方呀!诗句结尾

  当我站在凉亭上眺望的时候,就可以发现整个公园的美景都呈现在眼前,看起来就仿佛是一副活的画,我和爸爸似乎在画中游玩,真如一句古诗:“舟行碧波上,人在画中游”啊!

小学生描写写景作文4篇(写景的作文小学生)相关文章: