童年的童谣作文26篇(关于童谣的作文)

　　下面是范文网小编整理的童年的童谣作文26篇(关于童谣的作文)，供大家阅读。

童年的童谣作文1

《童年》是19创作的，于同年下半年和19初在《俄罗斯言论报》上发表。尽管它的宣传意味很重，但它还是非常真实描绘了19世纪三十年代所发生的事情，时代性很强。《童年》中有这样一段话：“一想到野蛮的俄国生活中有这些令人感到压抑的种种劣迹，有时会反问自己：这种事情值得去谈吗？但我每次满怀信心地对自己回答说：‘值得’！因为这就是活生生的丑恶的现实，至今还没有消亡。

　　这种现实必须从根本上加以认识，以便把它从人们的记忆和心灵中，从我们整个痛苦与可耻的生活中连根拔除。尽管这种丑行令人反感，是我们倍感压抑，使许许多多心灵美好的人感到难以生活下去，但俄罗斯人的心灵毕竟还是健康和年轻的，他们正在消除，而且将来一定能消除这种丑恶行径。

　　一种光明的，健康的、富有创造性的力量，正在顺利的成长起来。人们善良的本性在增长，它唤起了我们恢复人类美好生活的永不泯灭的希望。

　　在高尔基童年的生活中，呈现在他面前的现实生活是截然不同的两副面孔——在父母身边生活和在外公家的生活。后来，这种分裂的生活互不相容，其中最典型的代表人物莫过于外公和外婆两个人了。

　　高尔基刚到外公家的时候就说：“无论大人还是小孩——我都不喜欢，我觉得我走在他们中间是个局外人，不知为什么，甚至连外婆也失去了光彩，跟我疏远了。我特别不喜欢的是外公，从他身上我一下子就感觉到了敌意，于是我格外地注意他，有一种畏惧的好奇心。”的确，是外公第一个鞭打小狗阿廖沙，而且打后还说这都是为他好，还说他自己挨过的打比他多多了，没有那些打骂就不会有他今天事业的成就。

　　苦难的生活磨练了他，三十年的时间使外公铁石心肠，认为人生在世，无时不在四面受敌，人与人只能以邻为壑，党同伐异，不肯能成为真正的朋友。则就是外公的人生哲学。但外婆在阿廖沙眼中就不同了。他说：“我一想外婆，一切苦恼与委屈都离我而去，化为乌有，一切都变得比较有趣、比较愉快了，人们也变得更加可亲、可爱了。”

　　除外公一家外，童年的高尔基甚至还认识许多在外面过流浪生活的人，其中就有长期为外公卖命，组后因双目失明被踢出门，只能沿街乞讨的格里格里师傅。在幼小的高尔基看来，外面的日子比家里跟家贫困和严酷，但是他们家里也很严酷。阿廖沙彼什科夫一踏进外公家，就感到他们格格不入，这种感觉与日俱增，最后忍无可忍，只能一走了之，去寻找另外的世界。

童年的童谣作文2

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天~，操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”一首童年，勾起了我的回忆，把我带到了我小时候的童年。

　　我小的时候，不像现在，没有这么多的地方可以去，也没有什么跷跷板，荡秋千等等，这一些可以玩的玩具。有的只是我们自己用纸做的纸船，纸飞机，可是我们却玩的很开心，我们一起比谁的纸飞机飞的远，飞得高。我还记得，小时候的我们把纸船当作我们的信仰，我们总以为纸船可以实现我们的愿望，于是我们就把一只只纸船放在水里，直到它飘的我们都看不见了，才会离去。可能在现在的我们看来，很幼稚，可是我却喜欢那时的我们，喜欢那时的纸船。

　　童年的我们，就属稻田去的最多，在割完稻子的那个季节，是我们最欢快的季节，因为那个时候不是很热，而且割完稻子，也就代表我们又多了一个可以玩耍的地方。我们在稻田里奔跑着，玩捉迷藏，一会儿躲在这个稻草堆里，一会儿又围着那个草塔转圈，躲避着“头”（就是找人的那个），但每次到最后都会被抓住，然后又开始下一轮躲猫猫。

　　我们还会在稻田里玩“冰冻解冻”，一个人抓，其他人跑，若是快要被抓住时，你也可以说“冰冻”，但是一旦说完，你就只能站在那儿不能冻，直到别人来给你“解冻”，而且这只有三个人能在同一时间说，如果超过了，那么就最后一个人来抓。看似简单的游戏，但能让我们玩一个下午。现在稻田还在，可是早已经是物是人非了。

　　停电对于现在的我们来说，并不受欢迎，因为停电会给我们带来很多的困扰，比如：不能玩电脑，手机没电也不能充，在夏天的时候还不能用电风扇和空调。可是，在我小的时候，停电是很受我们小孩子的欢迎的，因为这不仅让我们有理由可以多玩会，还能让我们全部的人都聚在一起闹。夏天停电的时候，我们一般都会聚在一个屋子前面，因为那里会有很凉爽的风，即使我们再怎么闹，也不会很热。

　　小的时候喜欢停电，还有一个原因，那就是能吃到棒冰，有的时候还不止一根，因为小的时候，不是每家每户都能买的起冰箱，只有开小店的一个奶奶家有，而那个时候也没有人好像还没有发电机，就算有了也买不起，所以夏天只要停电，那个奶奶就会把棒冰全都拿出来卖，有的时候没卖完，就直接给我们吃。可现在要是停电的话，谁都不乐意，并且家家几乎都有冰箱了，也找不到那种小时候的乐趣了。

　　童年，是梦中的真，是真中的梦，回忆时含泪的微笑――冰心

童年的童谣作文3

　　我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。 记得在我9岁那年的暑假，我回到了我的老家――梅州。那是一个很好玩的地方。那一天，我去了姨妈家，她家里很大，那有很多的东西。我左弄弄、右弄弄，找不到一件有意思的东西。正当我很无聊的时候，我看见了有一个大池子，里面没有水，我看见有一大群的小鸡仔，我看见了就有了一个主意：去抓小鸡仔！我走下去，拿着一个鸡笼子大叫：“鸡仔别跑！”谁知这些小鸡十分聪明，把我带到了一个有青苔的地方，我没看见，脚下一滑，‘砰’我摔了一个四脚朝天，我觉得屁股好疼，对妈妈叫道：“妈妈，拉我一把。”“哦，好嘞！哈哈！”妈妈边笑边走过来，把我扶起来，对我说：“孩子你去换一条裤子吧！”我慢慢走到了房间，屁股还隐隐作痛，等我换完裤子以后，我看见姨妈在做年糕，是用鱼腥草弄成的汁和糯米搅拌在了一起。我看了一会，呆了，我心想：这么新鲜的玩意，我也来玩玩。想着想着，就拿了一些糯米，我不会做，就随便做了一个长方形，我做好后给妈妈看，“你做的是什么形状啊？”妈妈问。“长方形。”我对妈妈说。“我看你这个叫‘面条’！”妈妈笑了。我仔细一看，怎么会变成了‘面条’啊？我重新再做一个，哈，这个总算像一个样子了。我等所有的年糕做成长方形以后，我到了厨房，去蒸年糕，我一看，咦？这么没有煤气炉啊？我看见有一个灶，旁边有很多柴，我知道了。我便挽起了袖子，生起火，把一个个柴放进去，有不平的我就拿烧火的铁钳，夹一夹，蒸好后，我拿了一盆水浇了下去，火就灭了。我觉得好好玩啊！ 有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐像自己拔一根草，种在花盆里，希望能变成含羞草……也正是那么多趣事、傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令我怀念的童年。虽然这段美好的时光正慢慢离我远去，但我相信童年趣事一定能成为我人生中最美的回忆。

童年的童谣作文4

　　最近一直在听一首歌。童年奇遇记。很轻的声音，很淡，很纯，似乎可以带着人回到过去，回到单纯的，恬静的童年。

“我看见我的小时候

　　云是淡的天是蓝的

　　蔷薇爬满矮矮的墙头

　　影子落在我的梦中

　　在梦中我拉住我的手

　　轻轻地说不要走

　　还记得我们的约定

　　一起去看明亮的风景”

　　小学的事已经淡忘了许多，似乎，只有玻璃瓶一样的透明时光。虽然我们常常小打小闹，可是我们在未来的5个月后就分开了，也许再也不能相见了。突然有点伤心。其实大家都是这样吧，害怕失去，害怕别离。可是我们相处的6年也只是人生的一小部分，甚至不及十分之一，现在如果为了这小小的、不足十分之一的6年留恋，一旦改变了整个人生的轨迹却也划不来。

　　可是终归相处了这么久。不想开学，一旦开学，那么，在不知不觉间，马上就要分开了。很多的同学，把QQ签名写成了‘很舍不得啊，那些同学……’、‘为什么要分开呢，这样挺好的。’，甚至还有‘人参就是如此，旧的不去，新的不来，可是我不希望有新的啊。’（注：‘人参’做‘人生’理解）是的，都不希望分开。

　　但是，时间这个可爱的小老头怎么可能就让他的孩子们整天多愁善感踌躇不前？所以，我们，依然不疾不徐地驶向别离。

“可是天空就要倾盆大雨

　　你手中的玩具是仅有的武器

　　可是世界就要倾盆大雨

　　你双手反锁站在大地”

　　我们还不成熟，也许到了以后，只会留恋初中高中的事情，而把现在归为“干净快乐的童年”，仅此而已。写小学的事情，大多会写拔河比赛，但是，我想我们不会。我们一次次地拔河都只是闹剧，团结过却又有些鲁莽。是的，那些看似团结的的拔河比赛，其实总是会有一些小波澜的。不过，今年我们闹得有点大。

　　算了，这些不高兴的事暂且不提，想想吧，那些幼小的，真正像玻璃瓶一样易碎纯净的过去。一年级，有个人抢走我价值5毛钱的红色尺子，还在上面涂满了口水；二年级我们笑着拿到了100分的成绩单，却又对着即将分别的老师哭哭啼啼；三年级，墨水洒了外国同桌一头一脸；四年级，地震把老教学楼推向拆除的边缘；五年级，我们在军训中叫苦不迭，六年级，开始回忆过去。

“我回到我的小时候

　　云是淡的天是那么蓝

　　一片树叶落在我口袋

　　那是满天盛开的花瓣。”

　　南充五中初一：暗之悬

童年的童谣作文5

　　童年作文900字

　　每个人都有童年，都有自己的那个独一无二的童年。但在童年里，我们曾开心过，也成伤心过。我们曾激动过，也期待过，无论是怎么样的童年，但是童年却记录着我们童年的所有的事情。童年记录着我们的小时候，那些开心，伤心，难过，后悔，执着，难忘……那些数不尽数的童年给我们带来的影响，让我们每个人都深深的记得，让自己虽刻骨铭心的童年。

　　童年就像是一本日记，每一天，它都记录着我们的经历，我们的心情。它是一本日记本，偶尔会在我们的脑海里，我们不断的去翻阅，回忆着当年的往事。童年啊！对我来说是快乐的，也许在很多人心里，也认为童年是快乐的，但同时，我们拥有快乐的童年，也缺乏不了伤心的事情。我的童年很美好，很快乐，我愿意把我的童年分享给你。

　　我的童年，常常是在开心中度过，但是在我快乐的童年里，却也有把握不了的东西。记得那个时候，我常常会和附近的邻居的小孩子们，跑到山上去玩。在那个时候，大概只有山，水，那些自然风景的地方，最受我们喜爱。我想，也许是因为我们在和大自然打交道，对自然感兴趣呢！那个时候，山上开了许许多多的`野花，特别美丽，于是我们常常会摘一朵花朵来，戴在别人的耳朵夹在头的侧边，看上去那个小伙伴便会变得美丽很多，但是随之传来欢乐的笑声。

　　之后，我们所有的小伙伴便闹了起来，各个怀着笑意，每个人手中都拿着一朵花，想给一些朋友戴上。但那时候的我们，充满了害羞和童真，我们喜欢躲，喜欢到处跑。记得那个时候，我的童年都是被这些快乐所包围，我忘不了那快乐，至今响起来，我的内心终会突然而然的笑了出来。但在这快乐的童年里，也是包含着舍不得的泪水。

　　过得过去了一年多，以前和我一起玩的邻居纷纷都搬到了城里去。对我来说，这是多么大的痛苦啊。没有了他们，谁陪我去山上玩呢？于是在那一年里，我也常常有过伤心。直到有一天，父母带我住在了城市。城市很大很繁华，在那样的城市里，我感受得到快乐，但依然存在着留念，我离开了那座老家的山峰，离开了我以前欢声笑语的地方。

　　尽管如此，我依然怀着笑意去面对，因为我的人生道路还很长，无法把自己困在回忆里。这就是我最开心的童年，亦是我最伤心的童年。我的童年故事讲完了，你愿意和我分享你的童年吗？

童年的童谣作文6

　　现在的我们，即将毕业。 现在的我们，现在的七班，即将分散，各奔东西 现在的美好时光，即将成为曾经的历史 现在的容颜，即将成为童年的句号 现在的我们， 已经习惯了早上六点半起来洗洗刷刷。 已经习惯了在星期一和星期五的早晨急急忙忙赶去学校借同学的作业来抄。 已经习惯了在语文课上窃窃私语， 已经习惯了在数学课上对照答案。 已经习惯了在英语课上嘻嘻哈哈地听课 已经习惯了在体育课上懒懒散散的运动。 现在的我们， 似乎已经在考试上达成了某种共识。 似乎在咒骂老师上养成了习惯。 似乎在每次老师去开会的时候， 养成了说说笑笑的作风。 似乎在玩耍中找到了某些规律。 现在的我们， 虽然很调皮捣蛋，但是我们比其他人都要快乐。 虽然我们班的成绩在平时看来，在其他班看来， 很差，但是，只有我们自己知道，我们才是最优秀的。 虽然我们嚣张拔弩，但是我们并不是坏孩子。 虽然我们班只是一个草班，但是小草永远是最顽强的。 现在的老师， 现在的老师，很刻薄，很严格。 现在的语文老师，总爱学着数学老师搞搞测验。 现在的数学老师，非常爱测验，总爱让我们抄试卷。总爱让我们“书写工整，认真答题” 现在的英语老师，总爱让我们默写，总爱对我们班很宽容。 现在的体育老师，像放我们出铁笼的人，让我们在他的课上稍微休息。 现在的科学老师，总爱让课给其他老师，总爱耐心教育进行改革。 现在的时光，匆匆逃走，逃离我们的视线，它留给我们的，我们能留下的， 只有五年前的那次分班， 让我们现在这个班，虽不说完完整整，但却零零落落地留下了核心。 五年前的那次分班， 即是天意，让我们相依相偎度过这母校生活。 现在的我们， 已经没有太多足够的时间， 天下没有不散的宴席， 只要心还在，长大一定还会记起这温馨的回忆。 只要心还在，我们一定不会忘了， 老师的我们的循循善诱，不离不弃。 只要心还在，我们各奔东西后，还会想起我们这时对未来勾勒的宏伟蓝图。 只要心还在，我们一定会还会想起我们现在的学校，我们驻扎了六年的母校。

童年的童谣作文7

　　清晨的第一缕阳光，穿过云层，漫过田野，射到窗前，打破了原有的寂静。一日之计在于晨。用睡觉打发时间，简直浪费了这大好光阴，随手捧书长读，岂知感慨万千……

　　高尔基的《童年》，不是《灰姑娘与水晶鞋》，所以没有安徒生的幽默风趣、诗意含蓄;不是《巴黎圣母院》，所以没有雨果的优雅风趣、生动离奇;不是《罗密欧与朱丽叶》，所以没有莎士比亚的诗意盎然、热情充沛。

　　相同，不同。

　　巴尔扎克说，童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。童年，一个稚嫩的词语，虽然简短却不知融入了多少欢乐，多少童真。当童年的你享受着家的温暖，阿廖沙却失去了挚爱的父亲;当童年的你保持着未涉世的纯真，阿廖沙却体味到了生活的困苦;当童年的你接受着爱的沐浴，阿廖沙却屡受打骂。同样的阶段，不一样的处境。不同的年代，不同的命运。

　　家长，孩子。

　　家长是孩子的第一任老师，孩子的行为便是家长行为的缩影。在阿廖沙很小的时候，父亲得病死了，阿廖沙便跟随母亲来到外公外婆家，从此开始了苦难的童年。在这里，外公卡什林性情暴躁、自私贪婪。两个舅舅粗野贪婪，为了家产争吵斗殴。阿廖沙曾说“我对外婆的感情是难以言喻的。在她来以前，我似乎躲在黑暗中睡觉，她来到以后，立即就把我唤醒了，而且她很快变成为我终身的朋友，成为一个最能理解我、最使我感到亲切的人”。是的，如果没有外婆的指引以及其所讲故事的熏陶，怎么会哺育了阿廖沙对生活的积极态度和对丑恶的反抗精神。所以，当埋怨孩子作风不良或习惯不好时，家长们是否已自省自己无形中对孩子的教育。

　　热爱，崇敬。

　　孩子是家长的缩影，家庭自然是时代的缩影。阿廖沙是二十世纪初俄罗斯新一代人的代表，他的成长道路便是俄国千百万劳动者走向革命的道路。外公的辱骂和殴打即是顽固丑陋的社会现实。而外婆的形象则是人性的光辉。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心的仁爱之光。她是一个充满爱生活气息与诗意的家庭妇女，能歌善舞，乐观勇敢。作坊起火时，只有她冲进火海，抢出水桶般大小的一桶硫酸盐。这不禁让我对以外婆为代表的劳动人民肃然起敬，一股热爱崇敬之情跃然纸上。

　　光明是不懈的追求，未来是不断的向往。愿所有稚童的童年之花盛放。

童年的童谣作文8

　　率性童年作文900字

　　流年在指尖窜过，转眼间便过去了一整个童年。童年呀！你的脚步渐行渐远，渐渐远去了。我极其渴望追上你，只是眼睁睁的看着你远去。不做任何停留的远去，率性而决然。

　　不过多时，我便要与这从小淘气到大的班级说再见了。依稀记得刚入学的时候，同学们用稚嫩的眼光看着这新的让人感觉陌生的环境，老师们亲切的对我们说：“你们要向大哥哥大姐姐们学习呦！”六年小学生活的时光一点点的流逝，如沙漏中的沙子一般。我们越长越大，闯下的`祸也数不胜数，老师们常常严厉且咬牙切齿的对我们说：“你们要想弟弟妹妹们学习了！”

　　依心春去梦不归，昨日场景今犹新。是谁在大战一场后又称兄道弟；是谁熬到凌晨只为一个赌注；是谁冒着被老师批评的风险在课堂上传纸条；又是谁在操场上欢声笑语的打闹？当时的欢声笑语，纸条，时光已统统把他们收了去，这欢乐的回忆啊，铸就了我的童年。因为曾经欢乐，所以现在甜蜜；因为当初无知，所以现在深刻；因为懵懂，所以有了这难忘的率性童年。

　　如今熟悉到一叶一草的校园，才是一方净土！同学们间毫无心机，没有城府，留下的只是一阵欢笑，一段回忆，一场旅行。到后来，渐行渐远，似水流年有如白煦过隙，愕然回首，才发现我们都走得远了，回不去以往了。不是忘怀，而是不能。这时光终是秋水无痕。

　　在这可以任意挥霍的童年，我们肆无忌惮的释放着自己的无知；在这还可以肆无忌惮大哭大笑的年纪，就该你追我跑，你奔我跳！还剩下的点滴时光，就让我们好好享受吧！

　　如果童年是一幅画，那它便是五颜六色的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上等西藏白茶；如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年是每个人心里最美的一部分，它无忧无虑，充满欢声笑语，童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中，楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦绕。

　　我爱缤纷的童年，爱这率真的童年。这年华，恍然如梦，一去不复返，不泣而终，不诉终殇。

　　文章以饱满的激情，描写了作者眼中的率性童年。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出；整篇语言通俗易懂，引起同龄孩子共鸣，读起来令人倍感亲切，作者以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷，整篇散文以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

童年的童谣作文9

　　900字作文童年

　　她离开的那一年，期末考数学考了100分，是四年级的事了，当时我还想着，下学期我一定赶上她。

　　她是被迫辍学的，因为家庭经济困难，在校时的学费也是靠学校减半才勉勉强强交上的，然而，做为长女的她还是难逃命运的安排，走了。做为一班之长的我，曾天真地想过，要召集全班同学为她筹学费，可后来才发现，勉强交得上学费的同学，在我们班并不只她一个，于是她还是走了，留给我一个定格着100分的背影。

　　时隔四五年，我再次遇见她。剪了个今季至今的碎头发，外套里穿着小背心，下身是很夸张的缩脚裤，蹬着双板鞋，唯一不变的，是她那张质朴和善的脸。我知道，如果可以，她会宁愿梳两条辫子，穿着朴实无华的校服和雪白的布鞋，背着书包走在上学的路上……

　　她在街头的那间鞋铺打工，每个月能为家里添几百块的生活费，供不大争气的弟弟上学，日子过得不松不紧……说不上几句，她就到上班时间了，我叫她有空来找我玩，她笑着说，好啊。呵，现在才发现，原来她有两个深深的酒窝，笑起来，更是纯真而可爱，望着她的背影，我开始细想同龄的她“在人间”的这几年，我，都在做什么，是否仍在高尔基的《童年》里用小孩的眼睛观察世界？

　　这些年来，我一直躲在学校里，在三尺课桌上挥洒着我的青春，外面的世界，是难得我去体验的。如今，走在大街上，我开始学会观察路人的.眼神，猜测那些或欢愉或平淡或焦虑或悲伤的眼神后面一个个或世俗或骇有所闻的故事；开始学习为人处事，要宽容，要博爱，要设身处地为他人着想，要严谨，要认真，要善分青红皂白。读了十几年，获得了不少人生大道理，但终究是百闻不如一见，百见不如自己体验，和那位有了四五年社会经验的同学相比，我或许还是个乳臭未干的小毛孩。可，我也懂得，有所得必有所失，我获得了一摞知识，获得了将来在社会上生存的根本基础，这是得。我不敢问她对将来的打算，因为世事在变，谁也不知明天的太阳是否会照常高挂碧空，因为，小学未毕业的她，如果不加努力，总有一天会被社会淘汰，都是些伤心的问题，不提也罢。

　　末了，我祝福我的这位同学，希望她能继续走知识这条路，继续寻求上进之途，也祝福全天下因种种原因被迫辍学被迫提前走入社会的朋友们，不要气馁，上帝在你的生活中关上一扇门时，总会为你打开另一扇窗，从这扇窗里，用乐观的心，你一定能看见遍野鲜花……

童年的童谣作文10

　　人生的钟摆永远在两极摇晃，幸福是其中的一极，要使钟摆停止在它的极上，只能把钟摆折断。——罗曼·罗兰

　　独坐教室，随意浏览，杂志上的一幅竹画，深深地牵住了我的视线，看着翠竹迎风扬起的姿容，我不由自主地想起了家乡的竹林。

　　家乡有许多的野生竹子，几乎家家户户的屋前屋后都能看到它的影子，远远望去，翠竹环拥着农舍，那景色煞是美丽，有如一幅幅清新亮丽的水彩画。我家旁边也有一片竹林，竹林深处，有一个小小的水塘，水面上飘浮着枯黄的竹叶，一棵棵柳树倒垂在上面，时不时微风吹过，枝条拂过水面，在上面泛起层层涟漪。四季不同，家乡的竹林也会呈现出不同的姿态来：春天的竹林，孕育着新的生命，青翠欲滴；夏天的竹林，蓊蓊郁郁；秋天的竹林，萧索稀落；冬天的竹林，寂静无声……

　　我爱竹林，不仅因为它的美丽，更因为它给我的童年带来了不尽的欢乐。小时候的我，每到葡萄成熟的季节，就会和几个小伙伴们站在竹林的水沟旁，望着那一串串紫得发亮的葡萄垂涎三尺，胆子大的男孩子

　　往往会顺着藤爬上去，美美的先享受一番，直到自已吃饱了，才把一串串的葡萄扔给下面的女孩子。熟透了的葡萄甜滋滋的，那股香甜很久都在我心里荡漾，挥之不去。有时候，我也会在竹林的柴垛里发现几个白花花的鸡蛋，这种意外之财也常常使我如获至宝，而每每这时，我就会小心翼翼地捧着这些鸡蛋，把它们送到妈妈面前，然后看着妈妈的眼睛傻傻的笑。

　　但更多的时候，尤其是当自已受到委屈或者遭受挫折的时候，我便一个人悄悄地从家里偷出绳子，独自跑到竹林，把绳子牢牢地系在竹子上，享受这属于我自已的片刻的宁静，风吹过，竹林发出一阵阵沙沙的声音，仿佛天籁之音，我坐在秋千上，摇啊，荡啊，秋千摇出了我心中的歌，也荡圆了我心中的梦，一切的烦恼都被抛到九霄云外，心情也就舒畅多了。

　　夏天的竹林给了我许多的快乐，但我更喜欢冬天的竹林，当北风呼啸，雪花像蝴蝶一样漫天飞舞时，竹林笑着接纳了这群调皮的小精灵，任由它们在自己的怀抱里嬉戏。即使是压弯了腰，吹折了身子也无怨无悔。这时的我，总爱钻进竹林去寻觅冬天的乐趣，伸出手，握住冬竹使劲地摇，“哗啦”的一声雪花簌簌如仙女般漫天而来，灌进了我的脖子里，滋润着我细嫩的皮肤。有时候，我会把伙伴们叫出来，和他们一起堆雪人，打雪仗，滚雪球。那欢笑声、嬉闹声划破了竹林的岑寂，久久回荡在它的上空。

　　竹林记录了我成长的喜和忧，是我童年的乐园，也是我快乐的港湾。可如今，我已渐渐长大，离开了家乡，那葡萄、鸡蛋、冬竹、落叶……我都几年没见过了。啊，竹林，什么时候我能再回到你的怀抱，去静静聆听你那沙沙的喧响，去荡一回秋千啊。

童年的童谣作文11

　　童年是美好的，童年是欢乐的，童年是丰富多彩的，同年也是悲伤的……童年像一个五彩斑斓的大盒子，灰色的彩带是悲伤的化身，红色的彩带是高兴的化身，蓝色的彩带是傻傻的化身……许多童年的往事都如泡泡般的消失了，可是有一件蓝色的彩带――一件傻傻的童年往事还深深地印在我的脑海之中。 那是上幼儿园的时候，我干了一件非常好玩、愚蠢的傻事，现在想起来，都能让我捧腹大笑地笑个不停呢！ 老爸每天出门都要对着镜子，乐悠悠的刮着胡子。当然，每天他都日复一日，只要一起床，就冲到卫生间里，拿起剃须刀，站到镜子前就美滋滋地刮起胡子来，然后就哼着小曲上班去了。 当然那天也不例外。当老爸用剃须刀把胡须刮掉了，那可多神奇呀！晚上，妈妈和爸爸都出去了，我虽然很笨，但我当然知道这是一个千载难逢的好机会。他们前脚刚出门，我后脚便是一个箭步冲到卫生间里。拿起剃须刀，站到镜子前，抬起头，按动开关，正要刮，却突然发现一个问题――我没有胡子啊！ 我失望的走出卫生间，苦思冥想。突然，我惊奇地叫道：“原来我的胡子长到头上啊！” 我又返回了卫生间，用剃须刀三下两下便剃掉了一个头上的眉毛（那时候我并不知道眉毛不是胡子）。又刮了一会儿，我刮完了我的所谓的“胡子”，便扔下了剃须刀。满意的一笑，呵呵爸爸刮完胡子很帅，那我岂不是…… 当天完全黑了下来，爸爸、妈妈便回来了。当妈妈看见我，惊讶地问：“璇璇，你的眉毛呢？”我也摸不着头脑地说：“什么是眉毛？”妈妈又说：“眉毛不就是长在你眼睛上的。”我恍然大悟：“原来你说的眉毛就是我的“胡子”呀！我看它长的很密，所以把它用剃须刀刮掉了，怎么了？”妈妈听了我的话，笑的眼泪都出来了。过了好一阵，妈妈还笑个不停。我便担心地说：“妈妈，您别笑死了。”可是妈妈笑得更凶了，好一阵子后，妈妈才连笑带说的憋出来一句话：“我的傻璇璇呀，那是你的眉毛，它可以让你变得更漂亮，还可以吸收汗水。你刮短一点就行了，居然把它全刮了。” 我似懂非懂的点了点头，说：“那我的眉毛还可以长出来吗？”

童年的童谣作文12

　　童年总是可以让人回味无穷。那么关于童年的童谣有哪些呢?让我们来了解下吧。

　　关于童年的童谣有哪些

　　1.娃哈哈

　　2.小小少年

　　3.马兰花

　　4.丢手绢

　　5.哆来咪

　　6.小喇叭

　　7.英文字母歌

　　8.泥娃娃英文版

　　9.学习雷锋好榜样

　　10.泥娃娃

　　11.童年

　　12.找朋友

　　13.雪绒花英文版

　　14.健康歌

　　15.祝你生日快乐

　　16.幸福拍手歌

　　17.鲁冰花

　　18.妈妈的吻

　　19.祝你圣诞快乐

　　20.闽南语童谣系列

　　21.小蜜蜂

　　22.摇篮曲

　　23.读书郎

　　24.聪明的一休

　　25.我的果汁分你一半

　　26.打电话儿歌

　　27.小草

　　28.蜗牛与黄鹂鸟

　　29.家庭称呼歌

　　30.快乐的节日

　　31.春天在哪里

　　32.葫芦娃

　　33.虫儿飞

　　34.生日歌

　　35.游子吟

　　36.夜静思

　　37.WherehasMyLittleDogGone

　　38.鹅咏古诗

　　39.一分钱

　　40.金兔大拜年

　　41.新年好

　　42.响叮当(英文版)

　　43.少年司马光

　　44.小白兔乖乖

　　45.洗澡歌

　　46.布娃娃弹琴

　　47.一个师傅仨和尚

　　48.白雪公主

　　49.我的糖果在哪里

　　50.时尚新版圣诞歌

　　高尔基的《童年》 内容简介

　　阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼--诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。

　　后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

　　母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。

　　母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

　　阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。

　　这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。

童年的童谣作文13

《童年》是报告阿廖沙小我私人死少战糊心经历的自传小讲，也是反应广大社会糊心的理想主义小讲，闭于我们去讲，我们的童年浸泡正在苦好中，出有战治，出有纠葛，只要爱的阳光的温战，只要亲情的雨露的滋润。童年，是好好的，最值得回念的工妇，可对下我基去讲呢？暑假里，我细读了下我基的《童年》，心暂暂没有能安静热静偏僻热僻。

　　细读《童年》，如同走进一个书卷里雕刻的漆乌社会，凝听一次社会底层老百姓的埋怨，它固然出有年夜部小讲的气魄雄伟，却给我带去了更多的慨叹与震憾。

　　故事如潺潺流水，流啊流，也流经了许多好好善良的人物：中祖母冒死救水，给阿廖沙讲奇特的童话故事；正直天职的老匠人；用本人足臂妇阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”；喜好科教的佃农“好事情”——他们的宝贵的地方是他们处于乌漆乌，仍旧出淤泥而没有染，让人正在一片浑沌中嗅到芳喷鼻！

　　便那样，故事正在阿廖沙母亲死去，中祖女与中祖母分炊，小阿廖沙去人间营死后终了了。阿廖沙那灾易的童年呵，也悄悄无声天终了了——但是，与阿廖沙相比，我们是何等懦强。大概，那些锻炼闭于如古同龄人去讲，没有会收作也出有一小我私人做得到，但是，万一收作了，我们是没有是也应背阿廖沙那样英怯空中对呢？幼小的阿廖沙以他的固执的毅力战坚定的疑念，以他分明的擅恶战激烈的怜悯心，抑止了各种艰易，遁供本人的幻念，他是一个“年夜写的人”！

　　读完整文，我心如同压了千钧之石，一片沉重与惨浓。是的，阿寥沙那么小，却饱尝了人间的悲悲离开。里临丧父之痛，他冷静接受，里临毒挨，侮辱，和无公贪婪、文明暴虐的小市仄易远，他以菲薄之力对峙。

　　十一岁便被中祖女赶降收门，到里里营死。正在中祖母好好品量的止熏陶下，他憎恶漆乌的社会，怜悯没有幸的人，对好好的糊心布谦了神往。他对峙中祖女的毒挨，正在气愤中，他险些要杀了殴挨母亲的继女，阿廖沙，那是一个何等布谦公理，没有畏强横的少年形象！

《童年》给了我很年夜的启迪，每当我里临锻炼踌躇没有前时，阿廖沙那灾易的童年浮如古少远。幼小的阿廖沙皆能刚强天挺过，我们为甚么没有能？让我们擦擦泪水，连结着糊心的怯气战自疑心，背前冲啊！永久以自动的，怯于拼搏的立场看待我后的人死！

童年的童谣作文14

《童年》读后感900字

　　每个人的童年都有不同的经历，高尔基的《童年》却让我回味再三。

　　童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

　　可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

　　后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的'老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

　　这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

　　我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。

　　高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

　　我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

　　童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

　　我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。

　　不管你的童年时快乐的还是艰苦，在不同的环境养育不同的人，让我们一起努力吧。

童年的童谣作文15

　　人一生中最幸福的时光就是童年。如今，我的童年也随着时光逐渐消逝，成了我心中最快乐、最美好的回忆……

　　小时候，我经常跟随着妈妈回乡下的姥姥家。姥姥家有两只大母鸡，总是像有什么急事似的，不停地在院子里走来走去。它们会时不时低下头啄条大青虫，慢慢地品味着“美食”，一副很享受的样子。我十分好奇它们为什么满院子跑，还喜欢吃大青虫这恶心的东西。便蹲下来朝老母鸡喊：“喂！你们为什么爱吃虫子呀？那是生的！不能吃！别走呀，我说得都是真的！”见母鸡们对我爱搭不理，我便站起来向它们扑去，想要捉住一只。母鸡却被我这一扑吓得不轻，连忙扇着翅膀跑开了。一只跑到了屋后，一只飞上了晒台。我气得红了脸，坐在台阶上，不肯说话。晚上回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈愣了一下，继而哈哈大笑起来。我眨巴着眼睛问：“妈妈，你笑什么？我不对吗？”“你太操心了！母鸡们不需要吃熟食，地上的虫子就是它们的食物！”妈妈微笑着说。“哦！”我似懂非懂地点了点头，那时候才明白动物与人不同，不用吃熟食，我不能强迫它们做无益的事。

　　小时候听大人们谈论有关飞机的话题：美国的飞机很先进，中国也在建造新型飞机等。可我心里总有疑惑：飞机到底长什么样？有一天，我撒娇地对妈妈说：“妈妈，飞机长什么样呀？我要去看飞机！”妈妈笑眯眯地说：“飞机呀，就是能飞起来的机！等你再长大一些，妈妈带你坐飞机出去玩！”我心满意足地跑出去玩了。

　　院子里，小妹正在赶飞到台子上的母鸡，只听见她喊道：“鸡飞起来了！鸡飞起来了！”我也若有所思地跟着她喃喃地说。突然，我好像明白了什么，连蹦带跳地跑进屋里兴奋地向妈妈报告：“妈妈！妈妈！我看到飞‘鸡’了！我看到飞‘鸡’了！”妈妈一脸迷惑地问：“飞机？飞机在哪呢？”我把妈妈连拉带拽到院子里。看着空空的院子，妈妈迷惑地问：“飞机在哪呢？”“你看嘛！”我一边认真地说，一边走向母鸡，突然往前一扑，惊得母鸡立刻扑腾着翅膀从台子上飞了下来，“这不就是飞鸡嘛！”妈妈愣了一下，扑哧一声笑了：“飞机的‘机’是机器的‘机’，不是母鸡的‘鸡’！飞机是一种交通工具，可以带我们出去玩！这个暑假妈妈就带你坐飞机出去玩！”我兴奋地跳起来！心里琢磨着：同音字原来差别这么大呀！我需要弄懂的知识太多太多了！

　　这就是童年的我，一个傻傻的我！一个可爱的我！一个什么都想知道的我！这些记忆会永远伴随着我，支撑着我慢慢成长大！

童年的童谣作文16

　　童年

　　时间总是那么的短暂，时光总是那么的无情。

　　有人说，时间是海里的一朵浪花，消逝得总是那么的快;有人说，时间是风中的一粒尘埃，沉降得是那么的无声;也有人说，时间是蓝天上的一朵白云，消散得总是那么的匆匆。

　　我们都曾有过纯洁美好的童年，它雕塑了我们美丽的人生，诠释了我们天真的活泼。在童年的我们，是多么的幸福、天真与善良，不用理会身边发生的种种悲伤与惆怅，不用踏足那沧桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快乐的成长，只是在嬉戏、玩耍。但时间总是那么的匆匆与短暂，曾经美好的童年现在已化为泡影，现在的我们能做的只是追寻童年那美好的片段，却不能再重来。

　　童年，我们曾踏足的那片青青草原。在这草原上，有晴朗的天空，有灿烂的太阳，有祥和的风，有翠绿的树，有嫩绿的草，还有欢快的动物们，它们点缀了我们美丽的童年，装饰我们的纯洁的天空，它让我们的人生都拥有各自美丽天真的欢快时光。我依恋童年，我憧憬童年，我多想回到曾踩上小脚丫的那片空地，我多想重读那段欢快的诗篇。

　　中学的我，学习、休息、。也许，在别人眼里，似乎我是最幸福的人，但那只是表象，其实，心里的我，是那么的孤独。

　　中学，我一直想到达的港湾。我还记得，小时候的我每次来到海口，来到中学学校，看到中学的大哥大姐们的学校好大好壮观，屹立的大楼、豪华的电视、舒适的桌椅，还有漂亮的大姐姐和帅气的大哥哥们，这一切的一切不知在童年的我的脑海中游荡过多少次，当时的我就嘟着嘴的对爸爸妈妈说，“爸爸妈妈，将来我一定要像大哥哥大姐姐们一样，帅气威风”，但当时的我依然是那样的调皮，那样的天真、好动，那么的不爱学习。

　　每当我回到家，看到陈列在我床底下沾满灰尘的小霸王游戏机，我的脑海里就浮现出曾经天天坐在电视机前手拿控制杆打着游戏的我;每当我回到房间，看到桌面上那片写着“一百万”的纸张，我就想起曾经在房间里玩过“过家家”的我;每当我打开衣柜门，看到柜子里那用铅笔涂写的“神圣天使兽”的字样，我就忆起曾经因为怕爸爸的棍子而躲在柜子里的不出来我和曾经因为与姐姐抢东西吃而躲到柜子里捣蛋的我……这种种的记忆在现在大学的我的脑海子不知道回味过多少次，也不知道多少次想回去再来一次童年，但我知道，很多事情过去了就过去，没有再次重来的时刻，因为，人总是要长大，时间总是在流逝。

　　小学时，老师教育我要好好学习，要做个听话的好孩子，我懂得了;中学时，老师告诉我要理解父母，要做个积极进取的好学生，我知道了;中学了，老师教导我做个爱好学习、懂得创新的中学生，我做到了。但人越是长大就越是孤单，就越是烦恼，就像《蜘蛛侠》里的一句话：“能力越大，责任就也大”。我想就是因为这个吧，因此，，我多么想回到童年的我，重读那段美丽的诗篇——

　　童年，一个人十三岁的美妙时光，也是最最纯真、最最美好的时光，它总是那么的匆匆，它总是那么的短暂。

　　童年，憧憬的童年，无法释怀的童年。

　　童年梦

　　童年是纯真的，也是难忘的。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。童年犹如一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

　　每个人都有一个又一个幸福而又温暖的童年，每个人都有一个又一个美丽而又有趣的事情。我呢，也不例外!

　　在那大脑记忆的最深处，我苦苦地寻找这内心的奢望。啊!找到了!我的心随着时光的倒流回到了五岁那一年。

　　记得那是一个骄阳似火的下午，太阳火红火红的，洋溢出异常灿烂的笑脸。姐姐拉着我的小手，漫步在小区里。我们想不出玩什么游戏了。就在我冥思苦想时，姐姐的目光停留在了一个长满狗尾巴草的小花坛上。于是，姐姐大叫：“我们就在这二玩吧!”我听了高兴的连蹦带跳。也跟在后面凑热闹：“好!好!”

　　说干就干，我们立即策划在这玩什么好?很快，我们策划出了一个“仙女救人”的游戏。游戏规则是这样的：我们分头“爬上”台子把狗尾巴草“拽”下来，然后跳下“凡间”去(也就是从台子上跳下去)，送给穷苦的人们。游戏开始了，我和姐姐都不甘示弱，不大一会儿，地上的狗尾巴草就堆成小山了。我“蹦“上台子，一边摘还一边喃喃自语道：“生命草生命草快快显灵啊!也许因为狗尾巴草太软了，我竟然在在草的时候摔下了台子。把一个刚刚长好的疤给磕破了。(台子足足有一米多高)

　　细心的姐姐很快就发现我不见了，大声的喊出我的名字。可就不见我的身影，姐姐急得像一只热过上的蚂蚁—团团。而我呢?也暂时忘了疼痛，捂着嘴偷偷的笑起来。可怜的姐姐，围着台子足足了十几圈，还是没有找到我，我都有点可怜她了。她下意识地低了一下头，正好看见我双腿叉开坐在地上。我又忍不住哈哈大笑起来。

　　时间像水一样流失了，再也回不来了，但是，在记忆深处的回味却是怎么抹也抹不掉的。如今，我已经是一个五年级的小学生了，再也不会玩那么幼稚的游戏了。但是，每当我想起这件令人流连忘返的事情是，还是禁不住抿嘴偷偷笑出声音来!

　　最美是童年

　　童年的记忆好像一片海滩，在匆匆流过的同时也留下印迹。童年的回忆是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘却又不乏美好的遐想。

　　最美的是童年记忆中那次大雪……

　　那次在老家，雪纷纷扬扬，犹如：“地白风色寒，雪花大如手”的感觉。禁不住雪花精灵的诱惑，我来到庭院中，感受雪花缭绕身边丝丝冰水从指间流过的感觉是奇妙也是美好的。雪不断在下好像要将身上的能量全都释放出来，然后落到地上，静静地躺着，一点一点融化释放能量……

　　雪，固然美丽，兄弟间的情谊却更加难以忘却。

　　下完雪后们迫不及待冲向雪地，脚下留下一溜脚印，嘴里呵着白气。欢快地和哥哥们一拥而出打起了雪仗。我的大哥和二哥是住在这的常客，因此打起雪仗都是一等一的高手。只见他们抓起雪球捏紧再抓了一把捏紧……我也学这样，可怎么也学不会。正当我努力的学着，大哥已摆出了一副一夫当关，万夫莫开的架势。只见一个道白光向我飞来，在空中抛出一个银白的弧线，那速度，那气势，简直可以与导弹相媲美了。我左躲右闪，也没控制好身体，“导弹”便在我身上炸开了，我于是一头栽倒在雪地上。气恼之下计上心头，故意哼哼唧唧爬不起来，大哥二哥占领上风，正在嘲笑我，并朝我身上扔雪球，我故意屏息凝气，大哥等了一会看我好像不动，便变了脸色，叫着跑过来看我，却看到我狡黠的笑，你伸手一拽，将他给拽了下来。等我俩爬起来，雪地上又多了两个会动的雪人

。

　　他是一个不甘于失败的雪人，只见他们拿起复仇之球，摆开了更猛的架势，我们抱头鼠窜：有的丢下自己的管辖区域跑了;有的没站稳跌了一跤变成第二个雪人;还有的举手投降。我们的笑声，吵闹声，嬉戏声充满了整个空间，仿佛融化了冰天的雪地……

　　美丽的时间是短暂的，却充满乐趣。兄弟们之间的兄弟情也深深地融入这短暂乐趣。最美是童年，最美是友情。

　　时间飞逝，我已渐渐长大，也许不会再有那场大雪，也不会再去打那

“幼稚”的雪仗。但这种经历却永远生存在我的脑海中，那最美的童年，那最美的友情仿佛融入我绚丽多姿的世界，平淡之中更有些活力与精彩。

　　童年趣事

　　我的童年就像珍珠般美丽，每次我想到那些有趣的事就忍俊不禁，下面我就给大家讲讲我童年的趣事吧!

　　趣事一：有一天妈妈带我去公园玩，我坐在车上心里很高兴。那时我才两岁，看见路上有一只动物，就高兴的手舞足蹈：“妈妈，狗、狗、狗。”但妈妈却哈哈大笑，笑的眼泪都流了出来!说道: “宝贝，那不是一只狗，是一头毛驴

　　趣事二：有一天，爷爷给我买了一只蛐蛐，那只蛐蛐的唱歌真好听：蛐蛐，蛐蛐!我喜欢极了!蛐蛐一个人呆在笼子里，好像很孤独的样子，于是我想给它找一个朋友!我想：要是蚂蚱和蛐蛐放在一起会怎样?于是我出去捉了一只蚂蚱，然后回到家里把蚂蚱放到蛐蛐的笼子里说：“你们做一个好朋友吧!”我就看电视去了，忽然我听到 “呜”的一声叫，就赶快跑过去一看：哇!蚂蚱的头被蛐蛐咬掉啦!我哇哇的大哭起来，才明白：蚂蚱和蛐蛐是天敌，不能成为好朋友!

　　趣事三：我三四岁的时候,有一天在院子里玩，一位阿姨问我：“小朋友，你知不知道是公鸡下蛋还是母鸡下蛋?”我歪着脑袋想：公鸡长的这么漂亮，还会打鸣呢!肯定是公鸡下蛋!于是,我说: “公鸡下蛋!”阿姨笑着说：“应该是母鸡下蛋，不过你真可爱!”我依然觉得很奇怪：为什么母鸡会下蛋呢?

　　趣事四：有一天，爸爸妈妈带我去南山玩，到了南山我们看见山坡上有一大群羊，有的羊在吃青草，你瞧!它们吃得精精有味。有的小羊羔跪在地上吃妈妈的奶， “咦?小羊怎么跪着吃奶呢 ”爸爸说：“小羊跪着吃奶，是因为它们对父母的感恩!”忽然，我听到了小羊“咩咩”的叫声，我忍不住的也学起了小羊的叫声，“咩咩”我叫了一声，竟然听到了小羊的回答声。这下我可高兴了，连忙对妈妈说：“妈妈，你看羊都回答我了!”“不可能呀，你听错了吧!”“就是，不信你听吗”于是，我蹲在地上，学着羊叫， 羊群不断回答着“咩咩”。妈妈也觉的很好玩，于是，妈妈叫了一声“咩咩”，羊儿也答应着。我们远远看去，是一只身体是黑色，头上有一团白色的小羊站在远处，瞪大眼睛好奇地看着我们。我们连着叫了几声，这只小羊才“咩咩”的叫着跑了过来，望着我们，它冲我妈妈叫了一声，我想：小羊一定把我妈妈当成了它妈妈!我妈妈忍不住摸了摸小羊，小羊“咩”地一声跑开了。妈妈说：“这只小羊真可爱!”

　　我的童年很有趣吧!

　　彩色童年

　　童年的记忆在脑海中支离破碎的呈现，有时想拾起那么一件、两件都很难，一个人独自走在悠蓝的旷野，天空还是原来的天空，田野还是儿时的田野，而我早已不是当年的那个小毛孩子了。岁月就像流水一样匆匆而来又匆匆而去，我还没在那至真至纯的童年玩够就被岁月踢了出来。

　　不管怎样童年总比长大好，人越大烦恼就越多。每当我走在儿时曾经走过的田间小路的时候，再也不见往昔伙伴的笑脸，再也听不见那童话般的嬉戏。有的只是冷冷的孤独，有的只是对曾经无忧无虑的童年生活的思恋。

　　小时候最高兴的事莫过于过年，还记得每一年春节的时候祖父总会给我们压岁钱，然后我们几个就会去买风筝，于是在童年的天空中总会有那美丽的风筝在天空飘荡，就像天使一样在苍穹舞蹈。

　　四月田地里金黄的麦子闪闪发亮，照例农村学校要放几天农忙假，主要是为了让学生回家帮忙。虽然是农忙假可咱们就像是盼过年一样的期待着，大人们在田地里忙碌，我们主要负责给他们送茶，倒水。如果运气好就会s上乡卖冰棍的，不知道为什么那时候一毛钱一块的冰棍，要比现在五花八门的冰淇淋吃着过瘾多了。那几天的晚饭是最热闹和，三五个人围坐在小院的方桌前，吃酒、拉拉家常，在夜幕中畅享乡村的浓浓惬意。

　　暑假来了，那村庄同样散发着夏天的美丽。小河旁、泉水边就是我们的“根据地”。

　　村前的有一条弯弯的小河。河里有数不完的石头，河水浅浅的，我们经常光着脚，卷起裤管在河里挑选最美丽的石头。阳光总是那么的温柔像母亲的手轻轻的抚摸着我们。金黄的阳光淡淡的照在石头上，映出许多美丽的故事。一块石头就是一份童年的纯真，于是我的书桌上摆满了童年时的闪闪发光。

　　每天读书都会经过这条悠静的小河，看着这一沟绿波匆匆的流向远方。这个时候我会把自己的梦想洒入河流，让童年的天真同涓涓河水一道去流浪。

　　那时候总喜欢在泉水里嬉戏。清澈的泉水荡起无数个碧绿的水波，就像是无数个湛蓝的梦一样让人畅快。这里的泉水又清又甜，乡亲们都喜欢挑这里的水喝。用手捧上一碧，往嘴里一送真清凉，凉在心里，直到整个灵魂。这一弯碧泉滋润着整个夏天，滋润着我的童年。

　　我的童年属于天空的湛蓝、属于麦子的金黄、属于深泉的碧绿、属于飘着袅袅炊烟的村庄。这就是我的彩色童年。

童年的童谣作文17

　　我的童年，就像一个五光十色的梦，梦里充满了欢歌笑语，家人的用心呵护，老师的谆谆教导，陪伴我在幸福快乐里渐渐长大……

　　然而，并不是每一个人的童年都是充满阳光的，高尔基老爷爷的《童年》，就是一个不寻常的童年。在一个俄罗斯的普通家庭里，主人公阿廖沙遇见的却是一个痛苦黑暗的童年。他的童年，走过的，是噩梦一样的遭遇：在他很小的时候，父亲就永远离开了他，他和慈祥的外祖母，伤心欲绝的母亲一起，来到了外祖父的家——尼日尼诺弗哥罗德城。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

　　这个污浊的环境里，阿廖沙遇到了另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈利。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人慈祥，善良，公正，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。正是外祖母的爱，给阿廖沙灰暗的童年里，融进了一丝的暖意。

　　一口气读完了这本书，我的心里久久不能平静，阿廖沙的童年深深地印在了我的脑海里。看看我们，每天可以快乐的上学，可以吃着香喷喷的美食，穿着漂亮的衣服，可以看电影，玩游戏，做一切自己喜欢的事情，理所应当的享受着家人、师长给予的爱。阿廖沙呢?“他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。母亲去世，他埋葬了母亲以后，不久走向了‘人间’去谋生。”

　　真是童年不同样啊，我们每一个人都有幸生活在这个崭新的世界里，不愁吃穿，可以无忧无虑地成长，我们还有什么理由不好好珍惜今天的美好生活，还有什么借口不努力学习呢?我们一起努力吧!只有好好学习，才对得起这幸福的童年时光。

童年的童谣作文18

　　童年或许是美好的，又或许对某些人来说是不幸的。在如今这个物质条件不错的社会上，应该很多人的童年是不错的吧，但对于《童年》的主人公阿廖沙来说，他的童年或许是不幸的。童年的我们无忧无虑，有些事情并不需要我们动手，而阿廖沙的童年时期却是缺乏关爱，甚至说他是一个无人问津的孩子。阿廖沙三岁时父亲死于霍乱，母亲带他和岁外婆回家。在外祖父家中，他看满了周围的一切，在这里，他根本获得不了快乐，人人之间就是充满敌意。

　　还有那个“丧心病狂”的外祖父，经常当面打外祖母和其他孩子，他的两个舅舅也是如此，相继将自己的妻子给打死了，将许多不该卷入这场家庭战争的人都卷了进来。阿廖沙整天吃不饱穿不暖，还要挨打受骂，实在是令人同情。外祖父贪婪、暴力，一心只想着钱，两个舅舅也是如此。女人在家里根本就没有地位……

　　可想而知，在这种家庭里，阿廖沙根本就没有一丝关爱？其实不，他还有他的外祖母，他的外祖母给了他生活下去的勇气和希望，正如曾经学过的一篇课文中写道“在他没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但他一出现，就将我叫醒了，将我领到光明的地方……”可见，外祖母对他的影响是十分大的，外祖母是他的支柱，是他十分敬佩的的人。

　　还有一个人，给了他友情，那就是茨冈，两个人经常互相倾诉，所以阿廖沙不仅有外祖母的爱还有唯一的好朋友给他带来的温暖。阿廖沙在困苦不堪的环境下成长，但外祖父和周围人的一些恶习他却并没有染上，并且可以很勇敢的生活下去，他的这份坚强不屈的精神令人折服。现在的我们大多数人的生活都变好了，有些父母甚至将自己的孩子当作皇上公主来养，都是在蜜罐里长大的，所以关爱过分到最后都演变成了溺爱。而阿廖沙的童年，关爱确是十分少的，但他却可以一个人坚强的生活下来。

　　时代在进步，但人们似乎也变得胆小了，懦弱了，有些人一遇到困难就选择退缩，退缩，很少有人站出来正视困难，难道时代将人也改变了？或许是吧。现在我们坐在明亮的教室里学习，每天都吃的饱饱的，许多高科技也是触手可及的。我们要好好珍惜这一切，不要等到失去才珍惜，或者是沦落到阿廖沙那样的境地才会明白。我们要学会吃苦，学会付出，勇敢的面对将来的一切困难坎坷。更要学会享受童年，珍惜童年，回忆童年。

童年的童谣作文19

　　我读《童年》，纯粹是个偶然。当时我仅仅是被那本书的名字所吸引，我翻开了这本书。读完以后，我不仅理解了书名的意思，更了解了高尔基这个伟大人物。

　　的确，阿廖沙的童年是不幸的。失去了父亲，随母亲去投奔吝啬、贪婪、专残暴的外祖父，经常遭到外祖父的毒打，目睹外祖父狠心地剥削手下的工人、放、怂恿帮工偷东西及两个粗野自私的市侩舅舅整日为争夺家产斗殴甚至疯狂自己的妻子。

　　生活在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。他的童年，没有天真的笑容和可爱的玩具，周围的一切都是那么可怕。读到这里，我内心对他产生了深深的同情。不，应该是同病相怜。

　　老实说我也有一个不快乐的童年。失去母爱的痛苦至今还留存于我的心间，象烙印，挥之不去。我比同龄的孩子少了一份原本该拥有的幸福，这使我曾一度觉得上天对我的不公。为什么是我？似的，谁都不希望灾难降临在自己身上。但还是要有一些人面对残酷的现实。如今，和阿廖沙相比，我根本算不了什么。

　　一个人小时候经历一些磨难，这并不奇怪，关键在于你拿什么眼光去看待它。坚强的人，会用一颗乐观、积极、开朗、向上的心去面对和接受命运的挑战。而脆弱的人，只会躲在角落无奈地抱怨，从此一蹶不振，任由命运践踏和摆布。我相信，没有人会欣赏后者。

　　即使再黑暗的环境，也不乏温暖和光明。这在《童年》里也得到了充分的突出。以外祖母为代表的另外一些人，无疑是阿廖沙眼里的另外一种生活。外祖母的慈祥善良、聪明能干、热爱生活以及她那圣徒一般的宽大胸怀犹如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心，把他从黑暗中唤醒，引领到光明的地方……是她对世界无私的爱丰富了幼小的阿廖沙，使他充满坚强的力量以应付困苦的生活。

　　另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都对阿廖沙产生了重大的影响，给予他力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。这是小说中的一个亮点。我从中看到的不再仅仅是黑暗，邪恶和冷酷无情，而是光明、善良和人性的光芒。在悲剧的氛围中，我感受到了战胜悲剧命运的巨大力量。这使我对自己的人生更加坦然，更加充满自信。

　　书中的男孩，他的目光里虽然有忧虑，但更多的是憧憬和向往。在苦难中长大，这亦是人生难得的一次考验。坚信光明的存在，幸福迟早会降临，你会重新扬起人生的风帆！

童年的童谣作文20

　　童年是什么?童年就是小时候。我们的童年是美妙的，快乐的，是幸福的，是值得回忆的。而高尔基的童年是那么恐怖悲惨，令人不敢去回想。

　　高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

　　高尔基的童年除了一些枯燥的教育和纯真的友情，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明，

　　我们的童年与高尔基相比那就是天堂，我们在家中是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

　　和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

　　所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

　　如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!

童年的童谣作文21

　　去年底，我们搬家了，妈妈让我整理一下要搬的东西。她说：“你长大了，应该自己学会收拾东西了。”

　　打开我的柜子，童年便一下子从柜子里跑了出来。那最古董的是《必背古诗词》，书已经有些旧了，这是我刚刚上幼儿园时姐姐送给我的。那时，看姐姐上学在念古诗，觉得很好奇，就跟在边上学着读，懵懵懂懂地听她解释意思给我听。后来不知怎么就喜欢上背古诗词，会背上五六十首。家里来了客人，妈妈叫我背给他们听，得到大家的夸奖，满足了我不少小小的“虚荣心”。

　　还有好几本我的相册，小时候爸爸妈妈很喜欢带我出去玩，说是要亲近大自然，也就拍下了许多照片。这里有我许多美好的回忆。有一本里的几张，是爸爸在电脑里剪剪贴贴，技术处理后合成的，有一排的“丁心舟”站在景山的石头上，有“双胞胎舟舟”张手向天笑，在这些照片里我仿佛又看到爸爸在那里开心地笑。还有那一张，是爷爷扶着我的手在给茶花浇水。爷爷的小花园是我最想去的小天地，那里给爷爷打理得绿意充盈，井然有序，那里经常开满绮丽芬芳的鲜花，惹得蝴蝶翻飞。照片上爷爷慈祥的笑容我永生难忘，在遥远的天边爷爷应该也在培土、修枝、浇水吧。

　　除了书，还有一些玩具：小皮球、滑板车、魔方……看着这些玩具，童年的笑声又扑面而来。看着别人踩着滑板车上路，我那个羡慕劲，就吵着让爸爸给买了一个。那天，我不会滑，但特别想试试，便小心翼翼地扶着墙，一步一步地滑着。摔了好几下，可是我很勇敢，竟然那一天就学会了。对，还有这个小皮球！现在看这个小皮球，觉得很可笑。我那时候幼儿班里要比赛拍皮球，可是这皮球老是不听话，我一拍它就溜，妈妈看我不行，就特地去买了个皮球让我在家里每天练习。功夫不负有心人，从一开始拍二、三个，到后来我能拍三十来个了。这些玩具虽然看起来很幼稚，可是却记录了我童年的点点滴滴，我一定要好好珍藏。

　　其实童年又何止这柜子里装的这些呢？童年的脚印留在很多的地方：学校操场周围的树上，花柳塘的那条小河边，华盖山的台阶前，江心屿的脚踏船里，更远的还有洞头的沙滩、雁荡的大龙湫、金华的双龙洞、杭州的西湖……

　　童年像一场梦，使我快乐无比；童年像一只鸟，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，五颜六色。我多想留住童年啊！留住我的纯真，我的可爱，留住我的成长，我的快乐，留住我的思念，我的梦想。

童年的童谣作文22

　　小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多趣事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。就那那次坐“飞鸭”来说吧，是我最难以忘怀的。

　　小时候，我常常认为既然有飞机，当然也有飞“鸭”。因此，我就有了坐“飞鸭”念头。终于，机会来了。

　　那天，天气格外晴朗。爷爷奶奶都干活去了，就我一人呆在家里。我坐在沙发上，展开了大胆的设想：今天没人，我就坐坐“飞鸭”。不如把院子里的大鸭做主要材料吧！

　　说干就干，我立马起身快步跑向院子。开始了第一步——捉鸭。我卷起袖子，张开双脚，目不转睛的盯着那只健壮的公鸭。它往哪走，我就盯到哪。好，目标已定。我悄悄的走到它后面，一步一步的往前走，紧接着，猛地一扑……本以为能扑到，可谁知与地面来了个“飞吻”。再看看那只鸭，早已逃之夭夭。我气极败坏，心想：真倒霉！一早就来了一个“狗吃粪”。不行，再来。我很不服，继续捉，可几次下来，一只也没扑到。或许是老天可怜我，终于，我把鸭给“擒”住了。可这是，满地鸭毛，到处乱七八糟的。

　　捉到后，我把鸭关进了“监狱”。第二步也开始了——装扮公鸭。为了让这只鸭更像“飞鸭”，我特地为它做了翅膀与鸭身模板。这样，它就更有“鸭”样。做好以后，我把鸭抓出来，按在地上，好不容易才为它装扮好。

　　我拍了拍衣服，高兴到了极点，因为我梦寐以求的“飞鸭”大功告成了，真是“功夫不负有心人”呀！看着自己亲手做的“飞鸭”一种自豪感便油然而生。

　　现在，我的“大作”就要试飞了。我把“飞鸭”放在脚下，然后双脚一跨，就上去了。这鸭有点不安分，老是动来动去，使得我老半天才坐好。我捡起地上的木棍，敲打着鸭屁股，可它总飞不高。我想：可能是我太重了吧，让它飞不高。因此，没去计较。

　　这时，奶奶回来了，看到我在骑鸭，大喊：“我的小祖宗呀，你在干嘛呀！”幼小的我不明白奶奶在说什么，还笑道：“奶奶快来呀，快来坐我的飞鸭！”奶奶好像明白了什么，走了过来，听完我的话后，哭笑不得。那时，我见奶奶了开了花，也笑起来了。

　　现在，我长大了，明白做什么事，都不能不切合实际或异想天开。否则会闹笑话的。同时，也为我的“傻里傻气而开怀大笑。

　　童年，是一个美妙的字眼，充满了快乐，充满了幸福，充满了趣事的回味。我在童年这片蓝天下，找到了我的天真，活泼和有趣。让我不得不留恋这充满美好回忆的童年。

童年的童谣作文23

　　童年作文900字

　　童年是无忧无虑的，幸福美好的，每当我绘声绘色地回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋转，一旦迸发就是那么滔滔不绝。

　　五岁的时候，我看见妈妈在和面，桌子上还有半袋酵母。妈妈把面放进炉子边，过了一会儿，面团上起了一个个小泡泡，我猛地想起鱼缸里的小鱼，它们是不是吃了酵母才吐泡泡的呢？我托着腮帮，学着大人的样子，最后决定去看看，说不定鱼儿真的吃酵母呢。

　　我走到鱼缸前，看见爸爸正在撒鱼食，小鱼们争先恐后地抢着鱼食，我抢过爸爸手中的鱼食，对爸爸说：“爸爸，你是不是把酵母喂给小鱼吃啦？”爸爸困惑地问：“你是不是发烧了？鱼怎么可能吃酵母呢？”“哎呦，爸爸呀，鱼吃了酵母才会吐泡泡的，不然，小鱼怎么吐泡泡呢？”我指着鱼食理直气壮地说。爸爸无奈地摇摇头，说道：“鱼需要空气，水中有它们需要的养分和氧气，那些泡泡是鱼吐出来的二氧化碳。”爸爸摇摇鱼食，“这才是鱼食啊，不是酵母。”爸爸说的这番话我才不信嘞，我扭过头跑进厨房，拿了包干酵母，小小年纪的我要亲手试试，我就是不信酵母不是鱼食。我跑向鱼缸，看见鱼缸边的爸爸不见了人影，就嘟起嘴，上气不接下气地喃喃自语道：“爸爸呀爸爸，都说了鱼食就是酵母啦，还不信，就让我这个超级大侦探来检验一下吧，哼哼。”我笑着，迫不及待地把酵母撒进鱼缸里，小鱼一往如既地游过来抢食，吞下了酵母……

　　我看见鱼儿吃下了酵母，想到：嘻嘻，现在先去玩一下，过会儿再告诉爸爸，到时候爸爸会是什么样的表情呢？真想看看，不过小鱼需要消化，待会在说吧，爸爸肯定是错的，鱼儿吃的.鱼食一定的酵母。

　　过了一会，我跑向鱼缸来看，结果让我大失所望，鱼儿死了，白白的肚皮浮在水上，我沮丧极了，然而善良的我又不想放着小鱼不管，便把它们埋在了我家院子里，我一边埋一边想：鱼儿啊鱼儿，都是我害了你们啊，唉……看来酵母真的不是鱼食，当初要是听爸爸的话你们就不会死了，鱼儿啊鱼儿，真是对不起啊。

　　自从那以后，我在也不喂小鱼乱七八糟的东西吃了。

　　童年时美好的、幸福的，虽然童年一去不复返，但是它永远停留在我的心中，我永远不会忘记我的童年。

童年的童谣作文24

　　最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中的故事深深地吸引了我，读完了这本书，我才体会到什么是差别，我们的童年和阿廖沙的童年完全是天壤之别，我们的童年就好像是块糖，只是闻一闻，甜美的气味就永存于心，使人不自觉地想要接近﹔而阿廖沙的童年却如中药一般，倍受煎熬，还苦涩不堪，使人避而远之。

《童年》是高尔基的一本自传体小说，在苦难与希望并存的《童年》中，高尔基笔下的穷苦人民具有顽强的生命力，即使在社会的最底层，被所有压榨自己的人轻视，可也不会失去积极向上的力量与拼搏的决心，而阿廖沙四岁丧父，只能跟随母亲与外祖母一起来投奔外祖父，而外祖父脾气暴躁，两个舅舅更是讨厌阿廖沙，可即使是一个这样的家里，也还有温情的一面，在这个几乎支离破碎的家中，还有疼他，爱他，呵护他的外祖母和热情的茨冈尼克……

　　在这种暗无天日的生活中，他还能感受到人间的温情，这也是他还能保持孩童的天性其中一个重要的原因，也正是这些使他变得坚强、乐观，让他饱受磨难与生活的考验时，还是坚持自己，不屈服也不逃避。

　　阿廖沙的童年如黑夜，伸手不见五指，给人一种迷茫的感觉，可却还有点点星光与他相伴；而我们的童年，如同躺在天堂，到处是光明与温暖，可我们却还身在福中不知福。

　　如今，我们的生活是多么的美好，家庭是多么的美满，生活是多么的安逸，社会是多么的和谐，我们每天只需要做好自己，认真学习，努力考一个好成绩，我们不用去应对多方面带来的压力，我们有父母呵护着，爷爷奶奶宠着，到了学校还有老师的保护与亲切的教导，有朋友真诚的友谊，而高尔基的童年如阿廖沙一样，几乎没有一天安宁日子，每天都有人辱骂他，欺负他，没有几个人在呵护他。

　　即使是这样，他也没有自暴自弃，依然积极向上，做一个对社会有用的人。而我们呢？就像一只井底之蛙，满足于现状，不会去眺望远方的天空，我们就像是温室里的花朵，只要离开了那个为我们阻挡风雨的屏障，就无法生存。而阿廖沙，本该是待在温室里的年龄，却早已接受过风雨的洗礼，我由衷地感到佩服。

　　阿廖沙的童年与我们的童年就是两个极端，一个极其悲惨，一个极其幸福，而我从阿廖沙身上学到的那种坚持不懈、积极向上、不卑不亢的精神，将伴随我健康成长，使我终身受益。

童年的童谣作文25

　　童年900字作文

　　在那记忆的漩涡之中，浮现出一个天真的男孩。我不知道时间有没有忘记，那一幕幕美好的回忆。如果时间以忘，那么我又该拿什么去触动那童年早已沉睡的回忆。

　　童年·母校的老树再回母校，望见那棵苍茫的老树，我仿佛看见稀零的树叶上映射出我们美好的回忆。轻轻地抚摸老树，手中传来地是多么熟悉的触感。望着天边那一抹似曾相识的残霞。我梦幻般地透过老树的年轮看到它的过去。六年之前，那烈日炎炎的夏天，我们躲在这棵生机勃勃的小树下，玩起了“碰石”。一张张灿烂的笑脸在阳光的折射下绽放出童年的光彩。小树的年轮一圈一圈地增加，今天的老树多了一分成熟，多了一分成长。始终伫立在校园的'一方。用年轮见证我们的成长与岁月的沧桑。(-原创投稿，禁止)

　　童年·操场操场上，花朵想一条瀑布萦绕在操场边，给操场戴上了一条五彩缤纷的花圈。操场凝聚了多少我们的笑脸，每一块方砖都是我们的玩伴，布满了我们欢快的脚印。过去的一幕幕都镶嵌在操场上，仿佛融入其中，从未离开过。潮起潮落，花落花开，日也变，月也在变，却永远改变不了我们洒下的汗水。操场静下来了，往日同学们的欢呼声，呐喊声收藏在哪里。汗水随着叶脉留下成为我们最美好的回忆。

　　童年·教室来到教室，那个我们曾经用汗水祭奠的青春，每一张书桌都映射着我们努力奋斗的情景。黑板的每一丝纹理都凝聚着我们的努力。我依然留恋无声凋零的落樱，我依然好奇空气中的微尘，我依然热爱普照大地的晨曦。我们的哈哈大笑，努力奋斗，振作向前……在我的眼里若隐若现。那一件件我们曾经看都不想看的校服，此时却难以舍弃，它包含着我们的回忆，却忽然忘了我们追求的是什么。在明年的夏天，教室依旧坐满了人，可惜不再是我们。本以为六年遥不可及，可忽然回首，自己却走过如此漫长的岁月。“三，二，一”“咔”的一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切都画上一个并不圆满的句号，只留下那些粘稠的记忆难以忘却。

　　急匆匆地走上青春。

　　心中却难以忘怀童年的梦。

　　我的成长，只是为了翱翔……

　　既然选择了远方，那就要风雨兼程

　　童年是多么的美好，我们总会飞远，但脚印留在了母校、童年的剧场。不该悲伤因为我们真的在成长。再见！我已逝去的童年，我永远想念你。

童年的童谣作文26

　　生活像是一个调色盘,总是五彩缤纷,充满了神奇；生活像是一道长虹,总是色彩斑斓,划过雨后的天际；生活就像一本童话书,总是精彩纷呈,上演了多少奇迹.生活中的段段往事,犹如河道中温暖靓丽的鹅卵石,失去的曾经,沉淀在彩色的梦里……

　　我所向往的童年，自然是无忧无虑，充满玩闹的生活。

　　这初暖乍寒之际，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而过，让人心旷神怡。春日，我想在花丛中领略暖意，在鸟鸣中放松身心，望着蓝天，体会春暖花开……

　　六月的风轻轻吹起,夹杂着断断续续的蝉鸣,还有紫薇花的香,都在这夏日的空气中酝酿着.烈日炎炎,却有银杏撒下一抹凉荫,风中飞舞着粉红色的樱花瓣,带着一缕缕暗香,在六月的晴空下舞蹈着,唱着无言的歌,跟着风的旋律摇摆着。夏日，我想与伙伴一起捉蜻蜓，我想在游泳池中畅玩，我想在凉风习习的夜中仰望星空，缓缓入眠……

　　一阵乌云飘过，雨水滴落下来，叮叮咚咚，随秋风落在树枝头，随秋风落在湖水中。很美。你看湖水中的水滴的水圈，一圈一圈，红彤彤的鱼儿成群结队，自由自在，游来游去。你看窗外的细雨，绵绵的，细细的。犹如大自然在和你悄悄细语。秋日，我想在果园中穿梭，摘下一个个丰收的果实，我想与小雨滴玩捉迷藏，我想迎着秋风，同伙伴在湖边玩闹……

　　雪像无数个穿着六角形纱裙的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈；又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶，在冬日的上空飞扬；还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠，一不小心跌落下来，成了人间的宝藏。冬日，我想在雪地里打雪仗，堆雪人，与雪娃娃嬉戏，同朋友欢笑……

　　若是可以，我自然想丢弃作业，抛弃学校，整日玩乐，自由自在。没有谁喜欢繁杂的学业，孩子的天性是玩，我所向往的童年，便是玩。

　　但是，我们要明白，如果不学习，那么我们就无处明白人生的哲理，我们就无法学到知识，我们就无法拥有一个美好的明天，所谓学校的束缚，是为了我们的成长，所以，我所向往的童年，是上课时的欢乐和下课时的无忧一同交织而成的。

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