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新入职教师整改措施1
尊敬的领导,老师: 大家下午好!
在我还是学生的时候,我曾经读过一首将教师喻为小草的诗,它是这样写的:不是我的,我绝不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都叹息。
08年的时候,怀揣着从小对教师这一职业的憧憬,我投身到了小学教育这一专业的学习中。扎实系统的理论学习,不仅使我对教育这一职业有了更为深刻理性的认识,同时也使我更加坚定了迈上三尺讲台的决心。毕业之后,延续着儿时的理想,牵引着故土的思念,我回到了家乡乌丹,如愿以偿的成为了乌丹镇中心分校四道杖房小学的一名新教师。
四道杖房小学也被称为”山坡上的小学“。乍一听到这一名字,我想在座大多数老师都会和当时的我一样,产生一个疑问:教学条件会不会不太好?年轻的理想总是容易在现实的打磨中黯然失色,我也未曾例外。怀着对人生新旅程的热情和对工作环境的紧张这样喜忧掺半的心情,我来到了承载几多希望的校园。明亮的教室,琅琅的读书声、孩子澄澈的双眼??那一刻,之前所有的情绪悄然散去,心底只余一抹愿与教育一词同往的柔软,一生堪与教师二字比肩的奉献。
携着这份特殊的“见面礼”,我开始了与学生们的朝夕相处。在这个我们彼此磨合适应的过程中,我碰到过许多问题。但我始终相信,只要用“心”工作,荆棘坎坷,定会迎刃而解。
首先,用“心”了解学生。我所在的班级是六年级,共有十一名学生。其中多数学生属于留守儿童,由爷爷奶奶照顾,父母长期在外打工,平日里住宿在学校,只有周末才回家。亲子关系的缺失与家庭教育的缺位,造成一些孩子性格方面孤僻,冷淡,缺少这个年龄段少年应有的活力。另外,由于四道仗房小学音乐、体育、美术等课程师资的缺乏,孩子们每天的学习只能围绕语文、数学、英语等课程开展,久而久之,学生的知识结构难免失衡,甚至出现厌学的情绪。看到这种情况,也许你和我一样,迫切想为学生做些什么,却总是有心无力,空余酸楚和无奈,只能默默地对自己讲,我要对孩子好一些,更好一些。
其次,用“心”向老师学习。“师者,传道授业解惑也。”初出茅庐,面对“传道授业解惑”的重任,总是有太多值得学习的地方。四道杖房小学有许多教学经验丰富的前辈,为了帮助新教师尽快成长,学校安排教学经验丰富的李老师同我结对子,在专业上引领我快速进步。李老师不仅工作态度严谨认真,教学功底专业扎实,而且在如常生活中对我的照顾更是无微不至。这些一点一滴、一言一行都在潜移默化中影响着我。讲出来的可能只是稀松平常的事例,但流淌着的却是见微知著的收获:用心听,用心看,用心学习,用心感受。如此方可对得起“师者”二字。
最后,用“心”与家长沟通。父母是孩子人生中的第一任老师,家长的言行态度对于孩子,总是有着静水流深的影响。虽然班级中许多学生的父母背负着生计远在他乡,但为人父母者对子女的关心牵挂却是不会改变的。同时,与家长及时有效的沟通,也可以帮助更好的了解学生,走进学生,从而开展学生工作。在与家长沟通的过程中,我更愿意倾听,听取得的成绩,听未来的担忧,听分离的愧疚,听父母的期冀??告诉家长孩子仍然是你们的骄傲,虽然成长的路上碰到不少阻碍,但只要我们配合,耐心帮助孩子,成长路上的小插曲,终会安然度过。
诚然,在日常琐碎的教学生活中,我们吃也清淡,穿也素雅。但也正是因为如此,才更需要我们初入职场的青年教师拥有一颗安定的心,一颗安顿的心,一颗安宁的心。你若享受教书,那么即使残羹冷炙也甘之如饴;但倘若你只是当教书是你谋生糊口的手段,那么你可能会发现世界上最遥远的距离,不是生与死,也不是天涯与海角,而是从周一上午到周五下午的“度日如年”。
学高为师,身正为范。教育是孕育心灵的事业,需要每个教育者有心、用心、尽心,----有心才有真爱,用心才能懂爱,尽心才是会爱。作为基层小学的新教师,面对大千世界,更应心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
年轻的老师们,新的人生旅程,让我们一起,从“心”开始。谢谢!
新入职教师整改措施2
新入职教师培训
新教师是教师队伍中一支新鲜、活泼、积极的新生力量,工作上有冲劲、有热情,但工作的完成经验不足。因此,我们新教师要勇于面对自己的缺点,多学习多思考,不断改进方法,提高自己,力争一年站稳讲台,两年成为合格教师,三年崭露头角或成为教学骨干。结合工作,我对所有新教师提出以下三方面要求:
一、要有明确的目标:
教师业务能力参差不齐,要尽快立住脚,提高业务素质。首先要制定一个自己的目标,通过对目标划分阶段,设置时限,修正目标等方法,一个分目标,一个分目标地去实现,以改善自己的状况。立足自己的岗位,熟悉商丘外国语中学各项工作的流程,实干加巧干。下分三个方面:
1、抓纪律
A良好的纪律是正常教学的有力保障,要主动与同事尤其是班主任交流班级情况。研究学生是教师最重要的基本功,家长判断老师的好坏,主要看你是否关注他得孩子。如:(1)写出所有男女生的名字(2)各科课代表的名字(3)写出坐在某一排学生的名字(4)所教学科薄弱的学生有哪些?等。
B以严为本,严爱结合。对学生严格要求,对学生的不尚行为绝不姑息纵容。如:不认真听讲,不认真完成作业等,就事论事,不戴有色眼镜对待学生。这里的“严”绝不是所谓的“凶”,“动手动脚”“粗口”相反是基于“爱”之上的“严”。严爱结合才能提高教育、教学的质量和效率。建议观看影片《放牛班的春天》。
C批评教育学生应坚持“一个原则,五个步骤”的教育方式。
一个原则:无论学生犯了多大的错,教育从尊重学生开始。教师带着情绪处理问题,只会使事情更糟,学生是未成年人,难免不理智,教师多一分冷静,无疑是给彼此一个台阶。
五个步骤:
(1)教师请有错学生坐下来面对面谈话。
(2)学生说,教师不插话,给学生申辩的机会。
(3)教师摆事实,讲道理,允许学生插话,让学生分析犯错原因。
(4)解决问题让学生“三选一”,让学生自己解决,同学帮助解决,教师帮助解决。
(5)师生达成共识,检验解决问题的效果。
我们的教育,要让棕树长成橡树,让花朵长成玫瑰,差生更可爱。
2、要学会自我保护。
现在的学生、家长维权意识很强,对于教师违犯“十条禁令”的行为(如:体罚、变相体罚、推销资粮、收费补课等)他们会选择投诉或找媒体。从第一节课开始,教师不做不说出格的事,树立良好的形象。2010年9月29日省第11届人大17次会议通过了《河南省未成年人保护条例》规定:学校教职工不得体罚、变相体罚未成年人,不得嘲讽、辱骂、恐吓或以其他方式歧视未成年人,不得随意中断未成年人上课。换句话说:学校教职工随意中断学生上课被视为违法。
第一印象很重要,一定要在以下五个方面做文章(发型、衣着、化妆、站坐姿、手势),别让形象、表情和眼神出卖自己,记住一句话:形象九是品质,规范九是档次,自信九是征服。对待家长要热情和气、干练、有书卷气,抓住有限的几次与家长见面的机会,做好家长工作。自我保护得好得老师通常与学生、家长关系融洽,也有一些绝活。如:知识渊博、有幽默感、体音美方面有特长等。
请老师们记住:学生在改变我们
学生的愚拙培养了我们的忍耐;学生的童心让我们永远年轻;
学生的顽劣锻炼了我们的智慧;学生的错误教会了我们思考;
学生的粗心培养了我们的严谨;学生的优秀激发了我们的热情;
学生的懒惰使我们学会以身作则;学生的进步让我们欢欣鼓舞;
学生的冷暖让我们懂得关心;学生的问候使我们感到温暖。
要了解学生心理,善于随机应变,注意两点
(1)平等地对待每位学生和家长
(2)注意方式,学生抗拒的,不是我们给他得内容,而是我们给他的方式,要注意对待学生的谋略和方法,以鼓励为主,帮他树立目标。例如:要有牺牲和吃亏的精神,不要耍小聪明,大家都受过高等教育,智商、情商大体相当。“你可骗人一时,不会骗人一世”。吃亏是福,协调好与同事的关系,共同把工作干好。学校的良性发展九是教师最大的福利。
二、要脚踏实地的干,实干加巧干
1、教学质量是学校的生命线,我校没有一流的生源,但考入一高的人数和比
例均在全市各中学之前,年年招录学生人数创新高,办公楼三、四、五层都改成了学生宿舍,原因说起来很简单,九是脚踏实地的抓教学质量,抓课堂效率。大家牢记“学生是学习的主人”,每次备课上课都要从每个学生的实际情况出发,把自己当成学生,站在学生的角度考虑学生在学习的过程中会碰到什么问题,才能使“教”有的放矢,把珍贵的教学实践用在该用的地方。“教”和“学”相辅相成,互为所用。新教师要把自己的时间,精力投入到教学过程中以换取最佳的教学效果,多向有经验教师学习教学、理经验,结合自身性格特点,摸索出一套有自己风格、特点的教学方法,要成为明星教师,将来成为明星班主任。如刘建超、张磊、刘琦、田海林等。冯雅俊的听课记录,一节课写2、3页等。
2、分分分,不仅是学生的命根,也是老师的命根,更是学校的命根,每次月
考、段考、期末考试之后,学校将根据成绩进行比较、分析和排序,对于工作态度不端正、课堂管理松懈、成绩倒数的老师,学校将给予口头提醒,限时整改,如果没有改观,学校将实行末尾淘汰。因此,各位新教师要想方设法不要让自己的教学成绩落后。
3、巧干九是让自己的课堂教学、论文撰写等业务部门组织的评选中出类拔
萃,能取得相当的证书,因为评定职称时,对于教师的证书要求相当高,如:论文、优质课、单项奖、教师节表彰等,没有相应的证书九相当于没有合格证,就说明你得资格不够。
三、持之以恒,从小事做起
希望新教师信念坚定,能够为了远大目标自始至终把小事做好。99℃的火离100℃只差一度,却不会沸腾,因此不能轻易放弃自己的目标,唯有坚持才有成功的可能。
不是每个人都能成为王宝强,但王宝强证明每个人都有实现梦想的可能。最后祝愿各位新同事身体健康,工作顺利。
新入职教师整改措施3
新入职教师工作总结
北戴河新区沟儿湾小学张金鹏 工作半年来,积极创新,努力进取,不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己,使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。
在思想上,我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其制定的路线方针政策,积极向党靠拢,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,关心国际形式,认真学习时事政治。
同时,我也时刻反思自己的不足,在日常工作中时刻注意向其他老教师学习,有明确的教育目的,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。我平时注意主动工作和学习,使自己在工作过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
在教学方面,开学前,我认真做好准备工作,制订学期工作目标和工作计划。开学后,积极参加科组活动,与科组同级教师进行集体备课,相互讨论学习,取长补短,研究教学方法,积极听其他老师的课,从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
在搞好教学的同时,我也积极参与教研活动。通过参加北戴河新区新课标培训活动使我受益匪浅,从多位骨干教师的培训中感受到其扎实的基本功,学到了新的教学理念和多样的教学方法,有利于提高自身的专业素质。
身为一名光荣的人民教师,我深深体会到“爱”在教学中的作用。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生情感。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
过去半年中,刚刚步入工作的我,通过自己的努力,在思想和工作上都取得了一定的进步。当然,还有很多不足。经验也好,教训也好,都将是我人生征程中很宝贵的财富,他们必将很好的指引我以后人生的道路,指导我的思想以及我的工作。我也将一如既往,积极严格要求自己,在前进的道路上兢兢业业,不断进取!
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