下面是范文网小编分享的前行初二作文初二作文6篇(一直向前走作文初二)，供大家赏析。
前行初二作文初二作文1
世间的一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；而青春遇见感恩，人生如此美好！
我不记得多久以前了，我看到过这样一个故事：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。但推销却很不顺利，他感到疲惫万分，饥饿难耐。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水，开门的年轻女子却给了他一杯热牛奶，令她感激万分。
多年后，男孩成了一位著名的外科医生，一位患病的妇女来到她所在的医院里，为妇女做完手术后，几经辗转他发现她竟是当年帮助他的那位年轻女子，当年正是那杯热牛奶使她鼓足信心。
正当妇女为昂贵的手术费发愁时，她却看到手术费单上一行这样的字：手术费=一杯热牛奶。
我想一杯热牛奶都能让一个男孩铭记多年，是因为他怀有一颗感恩之心，而我们——从呱呱坠地到青春飞扬，一路上感恩的人很多……
我们应该感恩父母，父母生育了我们，他们给予我们生命，照顾我的生活，给予我们爱使我们快乐成长，正所谓“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”动物都懂得感恩，更何况我们这些有文化讲文明的青少年呢？
我们应该感恩老师，是老师在我们懵懵懂懂的时候，为我们种下知识的种子。当我们困惑迷茫的时候，老师犹如灯塔为我们照亮前进的道路。
我们应该感恩朋友，在我们孤独害怕的时候，朋友第一个伸出援手，在我们伤心哭泣的时候，朋友给了我们一个安慰眼神和一个温暖的肩膀。
我们应该感恩失败，即使它暂时使我们远离成功，使我们迷失方向，但正是因为这样我们的意志更坚定，在青春里笑对生活。
“滴水之恩，当涌泉相报。”在人生的花季里，我们应该心存感恩之心，只有当感恩与青春同行，我们的人生才美好！
前行初二作文初二作文2
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个森林。是你，给了我前行的动力。
——题记
你，没有出众的外貌，却温柔可亲；你，没有耀眼的光环，却谈吐文雅，知识丰富；你，很平凡，一位普通的教师，却教给了我们广博的知识，教会了我们做人的道理，目送着我们扬帆起航，到达理想的彼岸。
期中语文试卷发下来，我望着手上满是红叉叉的卷子，后背一阵一阵地发凉，手心里直冒冷汗，眼睛模糊一片，脑子里一片空白，呆坐在哪里，一动不动…
你轻轻地走到我跟前，关切地说“怎么了，身体不舒服？”我没有回答你的问题，只是把卷子拧成一团塞到书包里，然后趴在了桌子上…
你摸着我的额头，用温柔的语气说“把卷子拿出来，老师和你一起看看！”我不敢违抗你的命令，只好把那纸团放到你手里。
你把卷子铺展开，用纤细的手指指着红叉的地方：“这个是你粗心了，以后注意点就行了；这道题的知识点你没有掌握好，应该是句子意思再加上修辞手法及其作用，最后再把作者的感情写上…”
你的话像春风一样，拂去了我心头的寒意，给了我无限的温暖，我使劲点了点头，紧皱的眉头也舒展开来。
你又告诉我：“失败并不可怕，只要认真分析，看清楚自己的问题所在，把自己的问题解决好，用乐观的心态去战胜路上的种种困难，胜利一定会属于你的。风不能把阳光打败。”
是啊！“风不能把阳光打败”，你的话语就是阳光，给了我前行的力量。
从此，面对困难，我不再气馁退缩，而是一路披荆斩棘，以胜利者的姿态去谱写我的人生之路。
前行初二作文初二作文3
人生路上难免会遇上各种挫折与磨难，这些无法避免，这是我们会哭，会放弃还是退缩？不，都不能，哭又能改变什么呢？不如带着微笑前行，用微笑化解这些，用微笑来学会理解，学会坚持，学会克服，笑对一切。一切问题便都会迎刃而解，所以要学会带着微笑前行。
失败时要学会微笑，遇到失败不能起那个梦，哭泣，因为这些并不能改变什么，所有的失败不会因这些而烟消云散，再阴暗的天气也不会雨过晴空，所以带着微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是风，吹开心灵的雾霾微笑是雨洗净心灵的污垢。
遇到挫折时，要学会微笑，带着微笑前行，不能放弃，因为一旦放弃了，便会毫无机会，不放弃，至少还有些可能，也许下一秒就是成功，也许下一秒就遇上了希望，也许下一秒幸福，便会来敲门。所以带着微笑前行，微笑是绽放生命色彩的蜡笔，为我们的生活绘制出一幅完美的图画，微笑时抬起头，仰望天空时的那份激情，带着我们的梦想翱翔，便不会再孤单，微笑是人生必备的动力。
成功是要学会微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一种自信，是一种努力后得到收获的项目，这笑笑的天真，这笑笑的洒脱，所以带着微笑前行，努力生活得会更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛劳的安慰，微笑是泪水，是洒过脸颊后的无畏。微笑，是无悔，是多年后忆起此事的无愧。
所以带着微笑前行，让微笑充满生活，让微笑去改变生活，而不是在不久的将来失去。
带着微笑前行吧，你会发现，生活到处都是色彩，到处都有希望。
前行初二作文初二作文4
看不见星月的天空，雾霾笼罩着这个世界，风似乎也绕了一个弯儿，在这个世界，除了继续前行就只能等待秃鹫的啄食，每一个人都是行者，每一个人都只能向前。
这儿是一片未知的领域，要么你去征服它，踏着它称王，要么就尸横野地，这叫真理的世界！
无数人在这片异域大放异彩，同样，无数人甚至不能马革裹尸还。但仍旧有无数心中怀揣着梦想的青年，前赴后继，踏上征途。然而，不知为何，越来越多的人停下了脚步，或是以一种走马观花的心态行走其间，他们不愿前行，他们被冰冷的枷锁锁住了双手，被无情的现实戴上了脚链，他们丧失了探索精神，他们沉溺在现实美好的“温柔乡”，一个幻境之中，他们不知何为寻找，不知何为探索，不知何为坚持，何为前行，有时，真理的光辉已经在眼前闪动，他们居然不愿再向前迈出一步，或伸出一下手，他们早已忘记探求精神，早已忘记一切……
也早已忘记了“溺亡”二字。
他们极易满足，极易被束缚，极易迷失自我。真乃“生于安乐，死于安乐”。地球的自转越来越慢，发展速度也越来越慢，人们像一只在蛹中的蝴蝶，极力挣扎，哪怕挣扎个鲜血淋淋，折翅断足，也无法破蛹而出。更像一个婴儿，被一只无形的手掐在摇篮里，跟着时间的流逝，等待自己的生命的耗尽，终了，而这一切，只是因为缺失了探索精神。
追随牛顿、爱迪生这些人的脚步越来越少，曾经无铭亦或是有名的墓碑都开始蒙尘，终有一天光辉会受到尘埃蒙蔽。
雾霾愈发的浓重，从灰色雾气中弥漫出一种腐烂的尸臭，再无行者，只剩下饱食后欢呼的秃鹫。
未来？
爬起，向雾气进发，前进，即使死，也要站着永生，在前行的道路上高傲死去！
前行……
前行初二作文初二作文5
春天的脚步行色匆匆，刚欣赏过腊梅的芬芳，又见证了红梅的吐艳；刚刚送走樱花的缤纷，又迎来白玉兰的绽放。春天的脚步永不停息，伴着春风，伴着春雨，湿润着我们的心扉，温暖着我们的脸庞。
每天的上学路上，我都要细细欣赏周围的景色。不管交通再堵塞，不管路人再拥挤，路旁的绿色树木和花卉在我眼中，对我始终都有着无比的吸引力。陶醉在春天的美景中，我忘了肩上沉重的书包，我的脚步坚定不移，向着学校，向着教室，向着远大的目标。我的目标不是遥不可及，但也必须付出极大的努力，需要一步步的前行，不能犹豫，不能徘徊，更不能后退。
前行的道路上，有困难，有曲折，也有痛苦。对一个十几岁的孩子来说，一点点的困难和曲折可以压死人。在这关键时刻，老师和家人会鼓励我，督促我，给我以前行的动力；可是更重要的是我自己内在的动力，那就是对美好的未来的向往和对远大目标的执着追求。在我前行的道路上，不是我一个人在走，我的同学和老师，还有为我们送饭和打扫卫生的校工，他们都在默默地付出。有一天因为特殊的原因，我起床晚了，离上课的时间不多了，我拦下一辆出租车，求司机师傅尽快将我送到学校。他只用了十几分钟就开到了校门口，我在同学们惊讶的目光下走进了校门。这是我唯一一次坐车去学校，以后我再也没有因为自己的原因而误了上学。
回过头来看，我在这条路上从七岁一直走到十几岁，从一个不懂事的小孩长成了一个高大的初中生。前行的道路永无止境，我还要考高中，上大学，直到成为一个有用的人才走进社会。我的脚步永不停息。
前行初二作文初二作文6
倾听，听昨日雪落的声音，幻化成水，渐融于心的甜蜜；倾听，听当下拔节的幼苗，破土而出，带来满目的惊喜；倾听，听未来怒放的花朵，歌舞翩跹，潜入你我的空间……
“春已归来，看美人头上，袅袅春幡”，昔我往矣，杨柳依依！倾听昨日的声音，热血沸腾，意犹未尽。昨日的声音，是大海的乐章，潮起潮落处的`留恋，是海鸥戏浪的身影；昨日的声音，是萦绕在耳际长者的教诲，朋友的良言，是同事间温暖的回忆；昨日的声音，是丰收的流年，激荡于心的涟漪，是慢慢散开的希冀。在倾听中前行，憧憬的明天正悄然靠近。
“黄鸟于飞，集与灌木，其音喈喈”，静下来吧，做个有心人，让喧嚣的闹市驻足春天的呐喊。春天的声音，是朦胧的微雨江南，定格中有魂牵梦绕的母亲，是《诗经》里走来的一群踌躇满志的少年；春天的声音，是鸟落枝头的颤意，剥剥啄啄地把冬天衔远，是热盼中快乐的黎明；春天的声音，是“挥手自兹处”的淡定，听一曲《春天里》，与向往的明天笑在一起。在倾听中前行，让彼此都能惦记起跑的地平线。
“昨日之日不可追,今日之日须臾期”，扑面而来的20xx，那是未来的声音。未来的声音，是内在积蓄的不竭动力，豪迈与奔放的共鸣，是不屈与顽强的生命；未来的声音，是城市与乡村交融的美景，焕发出青春的活力，是渴望文明中的天人合一；未来的声音，是宁静下的和谐，情与景交织的真切与统一，是豪迈征途中的激情跨越。在倾听中前行，未来的一切属于我和你。
“且住，且住，莫让春光别处”，听，身后抛洒的汗水，执着的远方正律动着时代的音符。听，河姆渡人的骨哨已经吹响，曾侯乙的编钟也在奏鸣，让我们携手信步春光，指点江山，激扬文字，在倾听中奋勇前行。
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