一份演讲稿的内容除了要围绕中心观点之外，最重要的还需要看具体的场合和听众的接受水平，你的演讲稿准备得怎么样了？下面是范文网小编整理的2023领导在培训班开班仪式上的讲话7篇 培训班领导开训讲话，以供借鉴。
2023领导在培训班开班仪式上的讲话1
尊敬的清华大学领导、各位学员：
根据《__市统计系统20__-20__年干部教育培训规划》，为切实提高我市统计系统领导干部的理论素养和实际能力水平，经过近三个月的前期精心筹备，在清华大学的鼎力支持下，今天，全市统计系统领导力提升高级培训班在美丽的清华园开班了。在座的都是全市统计系统的领导和骨干力量，今天我们有幸齐聚清华园亲耳聆听名师教诲，领略大家风范。在接下来的5天时间，我们将在这美丽的清华园中度过，这5天将成为我们人生中最宝贵的经历。在此，我想提出四点希望与大家共勉：
第一是希望大家提高认识，珍惜机会，明确此次培训的重要性。
大前天，我们刚召开了全市统计工作会议，我们分析了当前统计工作面临的新形势和新要求，也深感统计部门肩上的`责任重大，统计面临的挑战与机遇前所未有，如何解决新形势下出现的新问题和新矛盾，怎样当好统计工作的组织者和领导者，如何高质量地完成各项统计工作任务，是摆在我们面前的一个新课题。举办这期培训班，市局党组下了很大的决心。面对我们繁重的工作任务，在座的都是县里的班子及市局的中层以上干部，是每项工作决策和贯彻执行的重要环节，也是落实每项任务和要求的主要组织力量，所以，这时候把大家从工作中抽出来，局党组是要下很大的决心的。总之我们下大决心、花大价钱，跑大老远来，就是要全方位的提升大家的综合能力，推动全市统计事业的科学发展。所以我们要珍惜机会、排除干扰，心无旁婺的把这次培训完成好。
第二希望大家：认真学习，勤于思考，为求得学问而自觉。
也许有人会觉得5天学习时间太短，对学习效果心存疑虑，我想这种担心完全没有必要，因为这次的课程是我亲自选定的，也是清华大学专门为我们这个班量身订做，精心设计安排的，所选的课程均是清华的精品名课，相信一定会令大家茅塞盾开，受益匪浅。大家一定要恪守学员本份，巧学善学，开动脑筋，勤于思考，我们不仅要学到最前沿的知识，更重要的是要学习清华最先进的理念。既来之，则安之，暂时抛开一切工作，静下心来全神贯注地学好理论知识，不断积累自己的理论水平、知识水平和经验水平，全面提高自己的综合素养和管理才能。
第三希望大家要联系实际，加强交流，确保学习效果。
理论来源于实践，学习理论的目的就是为了更好的指导实践。这次培训内容涉及经济学、管理学、心里学及国学等，内容丰富。希望大家在学习中要认真思考和分析工作中遇到的实际问题，将所学到的理论知识活学活用，学以致用，切实提高分析和解决实际问题的能力，确保此次培训达到预期效果。
最后一点希望大家要遵守纪律。
要尊重讲课老师，这次给我们讲课的都是教授级的专家，所讲的课内容丰富、视野开阔、涉及面广、起点高，要求大家一定要在听课时认真听讲，作好笔记；严格遵守学习班的纪律，切切实实珍惜好这几天的学习机会，做到不迟到、不早退。特别强调一下培训期间要注意保护人身和财产的安全。
各位学员，清华大学是许多学子梦寐以求的最高学府，是知识的殿堂；同时，她又是著名的百年学府，文化积淀非常深厚，是精神的家园。这5天时间我们可以亲身感受清华人的“自强不息、厚德载物”的精神风貌，也是开阔视野、感受氛围、愉悦心情之旅，是大家的福气。我们一定要倍加珍惜，真学实学，使能力得到进一步提升。
最后，预祝培训班取得圆满成功！祝大家学有所得，学有所用，工作顺利，生活愉快！
2023领导在培训班开班仪式上的讲话2
各位学员：
大家好！今天我们府城镇府城村兴村物业公司第一期物业管理培训班正式开班了，这次培训班能在我镇举办，我感到非常荣幸。
借此机会，我代表府城镇政府向远道而来的山西大学商务学院王教授、韦教授表示热烈欢迎！对支持关系我镇物业管理培训的__县工会表示衷心的感谢！
随着经济的发展，物业管理在房地产建设、城市管理以及构建和谐社会中发挥的作用越来越大，已经成为房地产业中倍受社会和政府关注、倍受群众关心的重要行业。
目前物业管理方面的矛盾和纠纷呈现不断上升的趋势，其中物业公司服务不到位、服务质量差是业主投诉的焦点之一。这与物业公司的管理、人员的素质有很大的联系。只有加强物业知识培训，提高员工的服务意识和整体素质，才能提升物业公司的服务水平，才能让业主满意，物业公司也才能在市场竞争中站稳脚跟，这是物业公司的立足之本。
今天在座的学员有的已在物业管理行业中工作过，有的是准备进入这个领域。要在这个行业中做好，进行系统的培训和学习是很有必要的。希望通过这次培训，大家能对物业管理工作有更深刻的理解和认识，系统全面地掌握物业管理方面的的法律法规和专业知识，提高业务水平，用良好的职业素质和周到细致的服务赢得业主的信任和满意。
2023领导在培训班开班仪式上的讲话3
同志们：
大家下午好！今天，我们在这里举办全市“三创”工作业务培训班，开展“三创”工作考核指标、业务知识及简报信息编写报送培训，目的是为了提高“三创”队伍的整体素质，精准掌握“三创”各项考核指标，掌握“三创”简报信息编写报送相关知识，确保全市“三创”工作的有序开展，为全市如期实现“三创”工作目标夯实基础，我就今天的培训讲几点意见：
此次培训的目的是为了提升在座各位同志们工作能力和业务水平，更好的推进工作。“三创”工作考核指标多，内容细，涉及面广，既有共性指标，又有个性指标，既有硬件设施建设，也有软件文档资料收集整理；简报信息的编写具有反映情况、交流经验、传播信息的作用，是一种工作方法也是推进“三创”工作的一个重要抓手。
“三创”工作时间紧、任务重，而“三创”工作人员来自各单位、部门、行业，对“三创”工作可以说都是新手，只有通过培训才能精准掌握“三创”工作考核指标各项要求，掌握简报信息编写报送，才能及时反应工作动态，因此，希望参加培训的各位同志能认真学习，珍惜这次学习机会，严守纪律，认真听课，不缺席、不迟到早退，以参加这次培训为契机，尽快精准掌握“三创”各项考核指标，努力提高综合素质，成为“三创”工作的行家里手和全能选手，为“三创”工作的有力推进奠定坚实的基础。
谢谢大家！
2023领导在培训班开班仪式上的讲话4
各位教师、同志们：
为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的本事，努力建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人的思想道德建设，全面提升我市__区中小学教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求，结合__区班主任工作实际，经研究决定，分两批对我市__区中小学班主任进行全员培训。
今日是首期培训班的第一天，在此，我代表教育局，向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任教师们致以崇高的敬意！向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感激！下头，我就班主任工作与大家交流几点看法。
一、充分认识班主任的作用
中小学素质教育的首要任务是加强和改善未成年人思想道德建设，其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构，中小学生的可利用时间主要用于在学校理解专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说，学校教育更集中、更系统。在学校，同学间的相互影响、教师的示范引导，都更令中小学生所理解、所模仿。所以，学校教育是加强和改善未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中，班主任则发挥着特殊的作用。
（一）班主任是学生全面发展的教育者
在中小学中，班主任的主要职责是以班级为单位，协调和统一各方面的教育力量，对学生进行全面教育，对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理，促进学生在各方面和谐发展。首先，班主任是学生思想的指引者。班主任在处理很多具体事务和进行班级日常管理工作中，渗透思想品德教育，引导学生思想提高。其次，班主任是学生在校期间的父母。每一位有职责心的班主任，不仅仅要在学习和思想方面关爱学生，也要在生活方面关爱学生。异常是在与学生思想沟通方面，班主任有着特殊的地位和作用。与自我的父母相比，中小学生更愿意向教师尤其是班主任敞开心扉。第三，班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程，很多是经过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等，对学生的品德行为的构成和发展起着潜移默化的作用。第四，班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾，处于不稳定的状态，从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响，使当代中小学生心理素质发生变化，产生个性心理特点。针对这一现象，班主任要了解学生的心理特点，进行有
关的心理知识普及教育，有针对性地结合学生的特点，开展一些心理健康讨论，解决学生存在的心理问题，使他们不断提高心理素质。
（二）班主任是班团体的组织者和指导者
班级是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班团体的组织建设负有专门的职责，全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向，是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针，按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求，依据班级群体的现实发展水平，制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时，班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程，把实现目标变成全班学生内在的要求，并在一个目标实现以后，又引导学生确立新的目标。
（三）班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁
教育是一项系统工程，仅靠学校自身的力量是远远不够的，还需社会各方面配合，其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方应对学生的影响，在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系，将直接影响教育目标的实现，影响学生的健康成长。客观地讲，家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校，期望将他们培养成有用之材；而班主任按照职业和道德要求，要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的，但由于对教育复杂性的理解不尽一致，以及对学生教育方式上的差异，班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时，处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格，主动协调好与家长的关系，在主动协调中建立密切的协作关系，坚持家访制度和家长会制度，办好家长学校，构成对学生教育工作的合力。对学生的学习情景、生活情景、性格爱好等要与家长勤沟通。班主任仅有强化和摆正与学生家长之间的关系，才能赢得家长的尊重、理解和合作，在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系，促使两者相辅相成，共同完成好培养学生的教育目标。
二、努力提高班主任素质
教育是一门塑造人的综合艺术。作为工作在这条战线上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈从的权势，而是在学生敬佩和信服的基础上被认可的一种形象。这种威信正是班主任素质的综合体现。我们在学生中开展素质教育，首先教育者要具备较高的素质。然而，当前素质教育面临的问题是时常在应试教育的框架下，用传统的观念来教育复杂的对象。所以，作为处于教育中特殊岗位的班主任，更应努力提高自身素质，才能适应开展素质教育的需要。
（一）要有积极向上的创新精神
国家需要创新型人才，教育需要创新型教师。新课程确立了以学生发展为本的理念，目的在于促进每一个学生在潜能、个性、创造等方面得到长足发展。这就要求班主任要善于发现学生的闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，努力对工作方式进行开创性的改革和实践。为此，班主任主角必须努力实现三个转变：一是由单一型向多元型转变。传统观念下，班主任主角只是学科教师的一种自然延伸，似乎任何教师只要在自身专业方面有所长，都可担任。现代教育意义上的班主任，其主角内涵是丰富的。他不仅仅应是学科专家，并且应是组织者、管理者、领导者、模范公民、父母代理人、学生的朋友与知己、学生人际交往的指导者、学生心理健康发展的咨询者等等。而所有这些内涵，对新时期班主任的素质都提出了新的要求，都需要经过不断创新来完善。二是由经验型向科研型转变。传统意义上的班主任，其工作往往是以经验为主，不少人需要走过一些弯路后才能获得理论层面的教育理念。有人认为对学生越严格、越管住就越有利于学生的发展，结果使不少学生产生不一样程度的心理障碍，如过度自卑、焦虑等。近年来，常常有因教育方法不当导致杯具发生的报道见诸媒体，应当引起我们的高度重视。班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的
事业。在现实条件下，我们强调的是掌握教育科学和管理科学知识，在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生，运用科学的管理理论与现代教育思想创造性的指导班级工作，努力使自我成为一名科研型、专业化的班主任。从这个意义上讲，一名优秀的班主任就应当是一位教育专家。三是由现实型向未来型转变。教育要面向未来，教育者首先要有长远意识，着眼于社会未来以及个体发展的要求，全面实施素质教育，不断提高学生的思想品德、情感以及意志品质等各方面的素质，使学生具有可持续发展的本事，从而把学生培养成能适应未来变化、有自主发展本事的个体。
（二）要有博学多才的知识形象
教师的天职是传道、授业、解惑、启迪。在科学技术发展加快、文化传播渠道多样化的今日，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。班主任如果没有真才实学，是很难在学生中树立威信的。由于中小学生求知兴趣广泛，并且每个学生都偶求知兴趣的差异性，要满足他们多层次的需要，班主任必须从更广泛的范围去拓展自我的知识领域，塑造自我博学多才的形象。这就要求班主任要有精湛的业务知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的联系，了解学科的发展方向和最新研究成果；树立起学科之外的广阔的求知兴趣，构成具有综合性、渗透性的知识结构；以教育理论为指导，将知识内化为学生的本事，更好地促进学生个性的发展。作为班主任，仅仅掌握教学的一般知识是不够的，还应有比较广泛的学识、兴趣和爱好，或具有某些特长。这是跟学生交朋友、做好学生思想工作所必不可少的条件。课余生活的丰富多彩和广泛的兴趣爱好，能够增加与学生的共同语言，有利于培养师生之间的感情。如果一个班主任对适合学生特点和爱好的活动包括学生的玩一概不感兴趣，对于学生活动不但不参加，反而以妨碍学习为由加以限制，这样就会把自我置于学生的对立面，将自我孤立起来。久而久之，就会被学生疏远。仅有和学生打成一片，才能把握学生
的脉搏；仅有一头扎进学生中去，才能了解学生的真实情景；仅有公正、合理地处理问题，才会真正得到学生的信任、尊敬和爱戴。
（三）要有堪为人师的高尚道德
从某种意义上讲，好的班主任是一个教育基地、是一个动力源泉、是一所德育学校。中小学生天真单纯，善于模仿，具有较强的可塑性。这就要求班主任不断提高思想素质和业务水平，树立奉献精神，不断完善自我良好的个人形象，力图使自我成为学生的榜样，将言传与身教紧密结合起来，以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生。原苏联教育家申比廖夫曾说：没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是丰富的学识，谦恭的为人，幽默的谈吐，健康的心态，深邃、独特的思想见解，善良、正直、真诚、宽容、富有爱心的人格品质的集合。它给学生以启迪、教育、影响并构成进取的精神动力，对学生而言是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引导广大教师尤其是班主任继承中华民族的优良师德，树立学为人师、行为师范的追求目标，严于律己，以德施教，以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生；切实转变唯升学者是人才、唯升学能成材的人才观，转变基础教育仅仅为升学服务的目标观，转变单纯以学科分数衡量人才的质量观，转变只对少数学生负责、只对学生升学负责的施教观；坚持以师德建设为重点，以德育人、以情育爱，树立尊重学
生、爱护学生、保护生命的意识，不断提高思想政治素质和业务素质，切实加强队伍建设。
三、切实做好班主任工作
班主任在实施素质教育过程中，起着具体组织引导作用，其工作涉及从宏观到微观、从团体到个人、从校内到校外等各个方面、各个层次，有时还很繁杂，但所有这些最终都要落在学生身上。所以，班主任必须围绕实施素质教育，坚持一切从学生出发，把工作做实做好。
（一）抓好班团体建设
班团体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班团体建设，能够培养学生的团体观念和团体职责感、荣誉感，构成正确的团体舆论，树立良好的班风、学风；同时还能够逐步培养学生自我教育、自我管理的本事，促使学生真正德、智、体、美全面发展。首先，要培育良好的班风。班主任要坚持不懈的做好学生的思想教育工作。团体主义教育是班级思想教育的重要资料，是树立良好班风、建立良好团体的重要保证。所以，班主任除了要求班级在学校团体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行热爱班级的团体主义教育，以此来增强班级的凝聚力。其次，要组建得力的班委会、团支部。班主任能够经过委任、竞选等各种渠道把那些品学兼优、同学拥护、有必须组织本事的学生选任为班委会和团支部成员。班主任应加强对班委会、团支部成员的培养和教育。要从工作资料、工作方法、工作艺术上进行指导，帮忙他们处理好学习和工作的关系，处理好自身与同学的关系。同时在学习、思想上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的骨干力量。培养是使用的前提，不能光使用不培养；教育是培养的继续，不能光使用不教育。再次，要组织开展丰富多彩的班级活动。班主任要认真思考、精心计划、周密组织这些活动，使其生动活泼
、富有感召力。总之，无论何种课内外活动都要有明确的目的和详尽的计划，照顾学生的兴趣和爱好，适合学生的年龄特征，同时要因地制宜，注意信息反馈，合理安排活动时间。
（二）构筑新型的师生关系
班主任不仅仅要给学生知识丰富、多才多艺的感觉，并且要善于运用谋略来管理学生。
一要爱护学生。在现代教育中，情感教育处于十分重要的地位。作为一名班主任，应当用自我火热的心去温暖学生，用真挚的感情去关爱学生。有了对待学生如同对待自我子女一样神圣的情感，就会平添一种职责，平添一份压力，就会想方设法把自我的学生教育成人、培养成材。爱学生，不能因为爱而对他们的缺点视而不见；喜欢学生，不能因为他们自甘平庸而放任自流。教师是园丁，不仅仅要对学生浇水、施肥，还要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。这样，才能够真正成为一个好园丁。
二要培养学生。实践证明，平庸的教师在说教，良好的教师在解惑，优秀的教师示范，卓越的教师在启迪。班主任要树立以创新精神为价值取向的教育理念，有目的、有计划、有层次地在班级工作中对全体学生进行创新精神、实践本事的培养。班主任在每次搞完活动后，都应让学生针对这次活动实话实说，谈自我的看法、认识、感受、提议。这样，使班主任不仅仅能了解学生的真情实感，也能及时调整不贴合学生认知水平的一些做法。同时，也为学生发表自我的见解、表达自我的创意供给了机会。这是培养学生创新意识的重要环节。活动要体现时代特征，以推陈出新为目标。学生仅有生活在充满新意的环境中，才能有所发明，有所创造，有所作为。这就要求班主任精心设计、组织每一次活动，真正能够给学生以启迪、智慧和期望，使学生永不满足，勇创佳绩。
三要相信学生。在学生专业知识、技能的学习与人格、品德构成的过程中，相对地讲，教师是导演，学生是主演。学校德育工作必须明确教师是教授引导的主体，学生是学习养成的主体。所以，对学生学习和生活的管理不能简单地将学生置于被动理解位置，而应充分相信他们，使他们在自我教育中构成良好的内在品质、掌握扎实的基础知识、具备较强的处事本事。班主任要为学生创造一个气氛活泼、个人天性能够充分展现的团体生活环境，摒弃师道尊严的陈旧观念，以民主的方法管理班级，激发学生进取表现自我的冲动，使学生充满对生活的活力和创造的欲望，个性得到自由充分的发展。开展活动时应把主动权交给学生，让他们在活动的过程中培养本事。平时可在班主任的指导下，让学生独立处理班级中的一些具体问题，培养学生的组织本事、理性思维、职责感和听取他人意见、团结协作的民主意识等。
四要尊重学生。随着社会的提高，现代少年儿童的独立性、自主性明显增强，对人格自由发展充满渴望、充满热情。所以，我们的班主任应从指挥者变为引导者，要尊重学生的人格和自尊心，这样才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，在这样的环境里人的潜能、智力才能得到充分的发展。要平等对待每一位学生，既要看到其优点、长处，又要看到其缺点和不足。应对成绩好的学生，班主任不能一美遮百丑，对其百般呵护；应对成绩差的学生，班主任不能因其成绩不梦想而对其一票否决。
同志们，班主任的岗位光荣而神圣，班主任的工作繁重而艰辛。本次培训对我们每个班主任来说，既是一次很好的学习机会，同时也是一次师德素质的检阅。期望各位班主任教师珍惜这次学习机会，严格遵守相关要求和学习纪律，认真学习，进取思考，主动交流，深入钻研，保质保量完成学习任务。
最终，祝各位班主任学习顺利。祝愿本期培训班取得圆满成功！
提前给大家拜个早年，祝大家虎年大吉，万事如意，工作顺利，事业有成。
多谢大家！
2023领导在培训班开班仪式上的讲话5
学员们:
今天第四期全市基层干部科学发展和社会管理培训班开班了。首先我代表市委党校校委，向本期学员们表示欢迎！ 我校为办好本次培训班，专门召开了校委和各个相关处室的协调会，进行了充分准备，教务处在课程设置方面费了不少心思、做了大量工作；培训管理处在学员报到、管理方面也将做更多日常工作；行政处会为大家在饮食、住宿等方面做好保障。希望大家积极主动参加培训，圆满完成各项培训任务，做到学有所获。本期培训班从11月14日到19日，时间虽短，希望大家能在我校学习好、生活好。下面，我就搞好本期培训，提三点要求。
首先，大家要珍惜本次学习机会，端正学习态度，坐下身来，静下心来，把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上，刻苦学习，认真思考，真正做到学有所思、思有所得、得有所获，为干好今后的工作奠定良好的基础。
其次要争当严守纪律的模范。本次培训，不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训，也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间，大家一定要强化纪律观念，自觉服从培训安排，严格遵守培训纪律。
三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用，充分发扬理论联系实际的良好学风，紧密联系基层实际和自身思想、工作实际，搞好学习的消化吸收，努力把自己所学知识转化为服务基层、服务群众的本领，使学习培训真正取得实实在在的效果。
最后，祝各位学员学习愉快，工作进步！
祝培训班取得圆满成功！
谢谢大家！
2023领导在培训班开班仪式上的讲话6
学员们:
今日第四期全市基层干部科学发展和社会管理培训班开班了。首先我代表市委党校校委，向本期学员们表示欢迎!我校为办好本次培训班，专门召开了校委和各个相关处室的协调会，进行了充分准备，教务处在课程设置方面费了不少心思、做了很多工作；培训管理处在学员报到、管理方面也将做更多日常工作；行政处会为大家在饮食、住宿等方面做好保障。期望大家进取主动参加培训，圆满完成各项培训任务，做到学有所获。本期培训班从11月14日到19日，时间虽短，期望大家能在我校学习好、生活好。下头，我就搞好本期培训，提三点要求。
首先，大家要珍惜本次学习机会，端正学习态度，坐下身来，静下心来，把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上，刻苦学习，认真思考，真正做到学有所思、思有所得、得有所获，为干好今后的工作奠定良好的基础。
其次要争当严守纪律的模范。本次培训，不仅仅是一次理论知识和工作方法的集中培训，也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间，大家必须要强化纪律观念，自觉服从培训安排，严格遵守培训纪律。
三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学
以致用，充分发扬理论联系实际的良好学风，紧密联系基层实际和自身思想、工作实际，搞好学习的消化吸收，努力把自我所学知识转化为服务基层、服务群众的本领，使学习培训真正取得实实在在的效果。
最终，祝各位学员学习愉快，工作提高!
祝培训班取得圆满成功!
多谢大家!
2023领导在培训班开班仪式上的讲话7
同志们、学员们：
大家好!
今日，我们在培训中心隆重举行开班典礼，欢迎大家参加创新创业培训班，我代表__X全体工作人员，对大家的到来表示最热烈的欢迎，向组织这次培训的区委组织部等相关部门表示最诚挚的感激。
创业，是当今时代的主题。创业，不仅仅有利于拓宽大学生的就业门路，也为社会创造更多的就业岗位，并且有利于实现广大青年大学生的个人价值。我们有青春这笔财富，我们思维活跃，敢打敢拼，蕴涵着巨大的创业潜能，正是创业的好时期。
期望大家珍惜这次机会。静下心来，努力学习，认真思考，先当好学生，再争做老板，掌握一技之长，为实现就业创业打好基础。在学习过程中紧密结合创业实际和自身不足，进取开展交流和研讨，相互启发，共同提高。充分利用这次学习培训的机会，努力学习现代科技、市场经济和企业管理等理论知识，不断提高理论水平和自身素质。
创业培训是国际就业促进项目。培训的目的就是把有创业愿望并具备必须创业条件的人员，培训为“企业创办者”，开办新企业且创造更多的就业岗位，在解决创业者本人就业问题的同时，使更多的人员实现就业。
本次创新创业培训班的开办旨在鼓励在座的有意向创业的学生，同时在你们选择适宜的创业项目，如何写创业计划书，如何筹集资金等方面供给帮忙。让你们更好地了解企业创办的过程，有效地避免创业的风险。所以创业培训对于大学生创业是十分重要的。
在培训期间我们要求各位学员服从管理，遵守纪律。严格要求自我，认真遵守培训班有关纪律制度和教学要求，不迟到，不旷课，认真地上好培训的每一堂课。
最终，预祝这次培训工作取得圆满成功。
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