学生作文4篇 小学生作文4

时间:2022-11-05 14:52:00 综合范文

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学生作文4篇 小学生作文4

学生作文1

  请问你是好学生吗?如果是的话,那我们真是同病相怜了。如果不是,那你肯定体会不到做好学生的累。

  在很多同学的心里,也许特羡慕那些好学生吧!是啊!好学生在课堂上是她们的天下,在考场更是她们世界。好学生似乎在哪里都风光无限,特别在试卷前。

  如果你是这样想的话,那你就是大错特错了。好学生虽然风光,但有谁知道她们在背后付出的努力和汗水呢?就比如我,每一次考试前,哪敢马马虎虎去复习或斗胆不复习?每次我们总是认认真真地去复习,重温老师上课时每一个环节。还要把要记的、背的,全部重新背一遍或记一遍。怕是落下一个字,这次考试如果考不好,没脸见父母和老师,更没脸去面对这个现实。到考试的时候,还要绞尽脑汁地把昨天晚上要记的内容,全部搬到试卷上去。到了做完试题时,还不能松懈。还要仔仔细细的把试卷检查一遍,看看有什么“漏网之鱼”没有做、答案是否和复习时的内容一样……检查完这些还不够,还要检查书写工不工整。弄完这些后,如果还有空闲时间,那就要把脑细胞调动起来,想尽一切办法把答案写得更完整一些。最后才能安心地交卷。所以考一次试犹如打一场仗。到了发试卷时,才得到一个比较让人满意的分数。

  所以,我想做一个坏学生。做坏学生,没有人过问你分数是多少,更没有因为你考试差,就去责骂或惩罚你,就算你考0分也没有关系。还可以去买一些不符合我们年龄的乱七八糟的东西、拿着父母的钱去网吧、半夜里偷偷地玩电脑、和父母顶撞、干一些恶作剧……

  这也许是我一种思想上的减负,但我希望有一天能真正无忧无虑的去考一次试!

学生作文2

  这天清晨,我正在做美梦,突然小闹钟响了。我睁开睡意朦胧的双眼,看看窗外——一片漆黑,唉,还早哪!我有点生气,心想,闹钟是不是坏了?可一看表,呀!怎么七点啦?!我慌忙叫醒爸爸妈妈,爸爸妈妈一看窗外也愣住了,莫非世界末日到啦?于是,我急忙打开电视(也许新闻能解决这怪事呢),呵,新闻联播正在播导这件事呢!通过天文学家们分析,大家一致认为太阳受到了空气污染的破坏,而不再出来了,以后没有白天啦!我想起了在天文学馆看到的那句话,又不禁打了个寒颤。

  没有白天,警察方便多了——犯人长期呆在月亮下,渐渐被“逼”出了心里话(在月光下人们最容易说出自己的心声)!有些逃犯都来自首了!

  没有白天,农民可倒霉了——庄稼缺乏阳光,长不好,年年就会没有粮食吃(城里人也一样)。渐渐整个地球都闹饥荒!

  没有白天,将浪费掉地球上的资源——24小时没有阳光,人们学习只能用灯,这得多费电呀!

  没有白天,没有阳光,给人们造成了很大的危害,于是,人们开始烧香,希望太阳能出来帮助他们——这也很浪费香料噢~年复一年,功夫不负有心人,太阳大发慈悲出来了,人们高兴哪!可月亮因为过度的疲劳,倒下不出来了,于是整个世界又变成没有夜晚!Oh!My god!不要啊…

学生作文3

  你说着我听着 像海浪打着 沙滩烧着 你的忧伤大于快乐 连彩虹都只剩一种颜色……我真的存在 我一直存在着……听着5566的歌——存在。才知道我原来一直存在着。

  如果我是一株茉莉花,生长在陡峭的山崖上,俯看山谷,虽然令人害怕,但我回克服。我愿意让我带做那茉莉花淡淡的香味,让空气里有茉莉花的味道,让空气记住茉莉花的味道,我要用香味证明我的存在。

  如果我是一片树叶,我愿像枫叶那样的红火,让青春活力照耀我幼稚的心。看着枫叶的红那么红火,感觉就像是血液在身体里窜流着。在秋天来临时我也要凭借最后的气息去放声歌唱/知道歌声在风雨中流动。我要用歌声来证明我的存在。

  如果我是一朵随风飘动的云。那我会选择阴云,还是白云呢?

  如果是阴云那是因为我的心情就如阴天那样的惆怅;如果是白云那是因为我的心情像那初晨的太阳那样祥和。如果我是白云我愿意为人们遮住炎热的太阳,哪怕是我受到在严重的疼痛,那也值得。因为。你的快乐就是我最大的快乐,所以我会一直继续存在着。

  如果我是一滴小水珠,哪怕只有蒸气那般大小,我会很小心的呵护,让它不被蒸发,记着大海的呼昭,奋力奔向大海,咚——投进;饿小河的怀抱,奔流,汇入江河,伴随着江河,走进了大海的'怀抱,走进了大海的心灵深处。我要用奔流来证明我的存在。

  如果茉莉花还没开花就夭折,如果树叶烂在枝头,如果烟云惧散,如果小水珠还没到大海就蒸发,我想,我也会无憾了。

  如果无法取得,也无法拥有,但我还靠着自养的能力,继续歌唱,继续飘,继续奔流,只要我在前是存在。

  我要用继续来证明我的存在。

学生作文4

  昨天,一篇文章中写到现在的中学生就只会读书,为了高考他们拼命学,使劲学,在他们的世界里所有的时间都花在学习上,他们一点也不快乐。

  其实不然,高考让我们不得不花费大量的时间放在学习上,有时,繁重的作业让我们喘不过气来。但花一点时间放松自己,交点朋友聊聊天,也不为过吧。况且,我们可以快乐学习啊。每一节课,老师都会有不同的"花招",细细品味,每一节课都很有趣,每一门课都有自己的特色,一天中我们品尝多种不同的"美食",难道不快乐吗?

  总觉的自己浪费了不少时间,但也觉的值。当别人沉浸在书本中,而自己却很累时,我便不会再让自己抱着书本,眺望一下远方,欣赏一下学校的美景,或是闭目休息一下,接着再回到课本中去,也许刚才想不透的地方突然就想透了,值。当然听讲的时候可不允许欣赏美景,上自习的时候,看的也只有地板,因为,老师会在你不经意之间站在你身旁。周末,老师让我们上自由自习,那时,这样做再好不过了。课下,我喜欢站在阳台上,可是,现在许多老师不允许我们学生站在阳台上,只好,我找个没人的地方好好放松十分钟。每天都这样度过,但快乐着。

  我喜欢放松自己,喜欢玩,所以每次成绩下来时,就算是我前进五六个名次,老班还是会问:"这段时间总玩对吗?"我总会答复说:"没有。"他们怎麽非让人整天没日没夜的学习呢?是为我们好?不管老师怎麽管我,腿长在我身上,为了天天快乐,我只好和老班对着干。

  想当初,认为别人努力的学习,像个书呆子,生活似乎没有乐趣,现在想想,他们那是勤奋,也许,那样学习也同样是快乐的。

  快乐学习不分种类,我们完全选择不同的方式快乐学习,谁说中学生不快乐?

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