奖励方案范文6篇(制定奖励方案)

时间:2022-11-07 04:33:00 综合范文

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奖励方案范文6篇(制定奖励方案)

奖励方案范文1

  一、方案目的

  为进一步提高××品牌产品经销商的经营积极性,全面拓展本公司系列产品的销售渠道,促进××品牌产品的销售,扩大市场占有率,特制定本方案。

  二、奖励有效期限

  从××××年××月××日到××××年××月××日止。

  三、活动参加者

  所有××品牌产品经销商。

  四、奖励细则

  (一)奖励计算标准

  本奖励方案所指的进货,是指向本公司进货,依××品牌系列产品的批发价金额(不包括保证金)为计算标准。

  (二)进货奖励办法

  根据经销商本年度月平均进货数的完成情况实施奖励,具体如表1和表2所示。

  1.××品牌001产品系列,年度奖励办法如表1所示。

  表1××品牌001产品系列年度奖励实施表

  月平均进货数奖励金额

  (人民币/台)

  一类城市

  (北京、上海、广州)二类城市

  (除北京、上海、广州外的省会、直辖市等城市)三类城市

  (除一、二类之外的城市和地区)

  ××~××元××~××元××~××元100元×奖励系数

  ××~××元××~××元××~××元120元×奖励系数

  ××元以上××元以上××元以上150元×奖励系数

  2.××品牌002产品系列,年度奖励办法如表2所示。

  表2××品牌002产品系列年度奖励实施表

  月平均进货数奖励金额

  (人民币/台)

  一类城市

  (北京、上海、广州)二类城市

  (除北京、上海、广州外的省会、直辖市等城市)三类城市

  (除一、二类之外的城市和地区)

  ××~××元××~××元××~××元200元×奖励系数

  ××~××元××~××元××~××元250元×奖励系数

  ××元以上××元以上××元以上300元×奖励系数

  3.确定奖励系数时,可参照表3的规定来执行。

  表3奖励系数确定表

  月进货金额奖励系数

  一类城市

  (北京、上海、广州)二类城市

  (除北京、上海、广州外的省会、直辖市等城市)三类城市

  (除一、二类之外的城市和地区)

  ××~××元××~××元××~××元0.8

  ××~××元××~××元××~××元1.0

  ××元以上××元以上××元以上1.2

  4.奖励发放日期:××××年××月××日。

  (三)专售奖励办法

  1.凡向本公司进货且不经销其他公司品牌的经销商,给予各商品批发价进货总金额1%的奖励,但公司无生产的产品不在此列。

  2.非专售者,给予进货金额0.5%的奖励。

  3.奖励发放日期:××××年××月××日。

  (四)进货金额月份增长奖励办法

  1.本年当月进货金额较去年当月进货金额,其增长率达10%以上者,给予0.5%的奖金。

  2.本年当月进货金额较去年当月进货金额,其增长率达15%以上者,给予0.7%的奖金。

  3.新经销商(无去年当月进货金额)按每月进货金额给予0.3%的奖金。

  4.当月进货逾期付款或当月未进货而预付款者,不予奖励。

  5.奖金发放日期:××××年××月××日。

  (五)付款奖励办法

  1.奖励条件:每月底应结清当月全部货款。

  2.奖励率:凡提前1天以上者,则每天以0.05%计算,给予奖励金。

  3.奖金发放:于当月货款结算之日从中扣除。

  五、方案执行须知

  1.执行本奖励方案发放奖金时,应收取统一的发票或合法的收据。

  2.经销商必须在规定时间内向指定分销商提货。

  3.经销商参加奖励方案的相关活动时,可以同时享受其他优惠措施。

  4.据调查或举报有下列行为的经销商,则会被取消参加本奖励活动的资格。

  (1)有恶意竞争、压价销售行为的经销商。

  (2)有窜货行为的经销商。

奖励方案范文2

  一、总则

  (一)目的:

  为提高员工的工作用心性,鼓励员工长期为公司服务,奖励为公司做出突出贡献的员工,特制定本制度。

  (二)范围:

  公司全体员工

  (三)职责:

  行政人事部负责本制度制定、修改、废止、解释工作;总经理负责本制度制定、修改、废止、解释之核准工作。

  (四)签署生效:

  本制度自总经理签署之日起生效。

  二、奖励类别与要求

  (一)工龄服务奖:

  员工每工作满一年,月工资上浮50元的工龄工资。以此类推,上限为10年。

  (二)年度“优秀团队奖”:

  1、评选标准:

  ①本部门工作高效完成,无拖沓及工作延误现象出现;②在部门工作进度、部门内各项工作等关键节点把控严格,尽全力、想办法保证工作进度及顺利执行,保障公司经营计划、业绩的不断提升;

  ③候选部门年度考核业绩务必是80分(含)以上。

  2、评选对象:公司各部门(以部门为单位)

  3、评选流程:

  年度考核业绩在80分(含)以上的部门依据本奖项要求填写申报材料,如有相关工作成果可作为附件一并提交,经行政人事部审核,总经理批准。

  4、奖励标准:奖金3000元。

  (三)年度“优秀员工奖”:

  1、评选标准:

  ①持续用心的工作态度,对公司忠诚并具有奉献精神;

  ②本职工作突出,对公司发展能提出合理化推荐;

  ③全年无警告以上惩处;

  ④用心做事,诚信做人,得到各部门同事的认可;

  ⑤全情投入,勇于挑战,全力达成目标,工作完成出色;能换位思考,协作意识强,表现出高品质的工作水准;

  ⑥工作满一年(含)以上员工;

  ⑦个人年度业绩考核务必是85分(含)以上。

  2、评选对象:公司全体员工;

  3、评选流程:

  由部门内部推荐并填写申报材料,如有相关工作成果可作为附件一并提交,经部门负责人同意(推荐)、行政人事部部审核,总经理批准。

  4、奖励标准:奖金1000元,晋升一档工资。

  (四)个性贡献奖:

  1、评选要求:

  ①在公司经营和内部管理方面攻坚克难,取得突出成绩,工作成果对公司经营业绩及未来发展有重大作用或对管理有重大价值;

  ②对公司有显著贡献的特殊行为;对提高公司的声誉有特殊功绩;

  ③创新的项目或推荐被公司采纳、实施,对公司业务的发展或提高,对节省经费、提高效率或对经营合理化等方面做出贡献者;

  ④对本公司可能发生或即将发生的损害能防患于未然,制止或减低损失;

  ⑤遇到突发事件,能临机应变,不惧风险,救护公司财产及人员脱离危难。

  2、评选对象:全体员工

  3、评选流程:

  各部门负责人或本人依据贡献事实填写申报材料,如有相关工作成果可作为附件一并提交,经行政人事部审核,总经理批准。

  4、奖励标准:500—10000元,晋升一档工资,职务晋升优先。

  (五)个性荣誉奖:

  1、评选标准:

  在各类参评申报活动中获得名次,为公司赢得荣誉。

  2、评选对象:公司全体员工

  3、评选流程:

  个人依据自我所获奖项进行申报,填写申报材料时须附获奖证书(章)、参评原稿,经部门负责人确认、行政人事部审核,总经理批准。

  4、奖励金额:

  ①国家级评选:一等奖15000元,二等奖10000元,三等奖5000元,入围(选)奖1000元;在国家级刊物发表文章3000元。

  ③省部级评选:一等奖10000元,二等奖8000元,三等奖3000元,入围(选)奖1000元;在省部级刊物发表文章1000元。

  ④市(厅)级评选:一等奖5000元,二等奖3000元,三等奖1000元,入围(选)奖500元;在市(厅)级刊物发表文章500元。

  ⑤公司内部评选:一等奖1000元,二等奖500元,三等奖300元;在公司或县级刊物发表文章按公司创作奖励标准再次奖励。

  (六)创作奖励:

  1、评选标准:

  ①用心创作,用文字、图片或书法美术作品表达对公司的热爱和感恩之心;

  ②所创作作品由公司组织专家评分,得分在80分以上,并在公司网站或内刊上发表;

  ③所创作作品务必为员工本人原创作品。

  2、评选对象:全体员工

  3、评选流程:

  员工每月28日以前将所创作作品交行政人事部,由公司组织专家评分,得分在80分以上的由行政人事部在公司网站或内刊上发表。次月25日由行政人事部统计创作数量和奖励标准提交财务部审核确认,总经理批准。

  4、奖励金额:

  贴合上述条件,即可享有公司给予的创作奖励,与公司战略发展、经营管理、形象塑造等相关的文章奖励标准为500元千字,其它类别文章奖励标准为200元千字,图片奖励标准为20元张,书法美术作品奖励标准为200元幅,次月底统一发放。

  (七)奖励要求:

  1、公司给予员工的各种奖励,如无适宜候选单位或候选人,则可空缺。

  2、员工有下列情形之一者,给予再奖励:

  ①根据第四条理解奖励后,其效果被评定为最高创造时或同一员工对同一事项再实施与改善时;

  ②根据第五条理解奖励后,其功绩经重新评定为更高时。

  3、前项再奖励审查与原奖项规定相同,其授予的奖金数目是复审所定的奖金与原发奖金的差额。

  4、奖励事项如果是两人或两人以上共同合作而完成的,其奖金按参加人数平均分配,资质与荣誉同时享受。

  5、如奖励员工在颁奖之前已经离职,奖金将不再兑现。

  6、获奖人员的获奖信息将被记录在员工档案内。

  7、获奖名单由行政人事部负责公布。

  8、严禁作弊,一旦发现,给予行政和经济处罚并追回奖金,情节恶劣者予以辞退。

奖励方案范文3

  为了激励各级各类普通高中不断提高教学质量,促进基础教育课程改革的不断深入,推动全县普通高中素质教育的不断发展,特制定《县普通高中教学成果奖励方案》,从20xx年起实施。

  一、指导思想

  本《方案》设计的指导思想是对全县普通高中教学质量进行评价,旨在引导县教育局加强对普通高中的教学管理、指导和服务,引导各学校面对学校实际、关注全体学生、关注教学过程、关注学生发展、关注学生特长,促进学校健康发展、科学发展、特色发展和可持续发展。

  二、评选对象

  全县省、市示范高中,职业中学,民办高中。

  三、评选条件

  各参评单位必须全面贯彻党的教育方针,按照国家《课程方案》开齐课程、开足课时,重视学生思想政治和道德素质教育,在高中学业水平测试及高考中无违规、违纪行为,因严重违规办学产生不良影响并受到处分的单位不予评奖。

  四、奖项设置

  普通高中教学质量优秀成果奖、普通高中教学质量突出贡献奖、单科成绩奖、普通高中教学质量综合奖、省市示范高中教学质量优胜奖、普通高中自主招生和职业中学应用型高考奖。

  五、评选办法

  (一)普通高中教学质量优秀成果奖

  根据各校当年高一学生入学成绩进行分类计算应届生当年高考本科完成率,一本和二本奖励省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的学校;三本分别奖励市示范高中和民办高中完成率第一名的学校;本科完成率具体计算方法是:

  (1)依据高一入学成绩和当年全县招生数,将我县考生按中考成绩分段划分Ai(i=1、2、3……10)类,并确定每类学生的成绩区间。

  (2)根据各分数段考生数m1和各段达线比例Si,分类求和计算出各校本科应达数M;

  (3)求出各校本科完成率P=

  根据P值大小确定获奖学校。

  每类学生三本达线比例为A1(100%)、A2(98%)、A3(96%)、A4(88%)、A5(76%)、A6(61%)、A7(46%)、A8(32%)、A9(19%)、A10(8%)。

  每类学生二本达线比例为A1(99%)、A2(93%)、A3(85%)、A4(71%)、A5(51%)、A6(36%)、A7(21%)、A8(11%)、A9(5%)、A10(1.4%)。

  每类学生一本达线比例为A1(90%)、A2(70%)、A3(50%)、A4(35%)、A5(15%)、A6(5%)、A7(2%)、A8(1%)、A9(0.4%)、A10(0.3%)。

  (二)普通高中教学质量突出贡献成果奖

  对有考生在当年高考中获得全市总分前三名或全省总分排名前100名的学校给予奖励。

  (三)单科成绩奖

  奖励当年高考获得各学科前三名的应届班授课教师,语文、数学、英语三个学科的成绩计算方法是:

  (1)依据高考成绩求出每类学生全县单科平均分(ni)和各校单科人均(Ni)及其比率C=。

  (2)求出各校每类学生占该校参考总人数的比例。Bi=

  (3)求出各校单科成绩相关系数P=Bi·Ci

  (4)求出每科成绩相关系数之和P总=(P1+P2……Pn)

  根据P值大小确定前三名的教师给予奖励

  综合学科中的物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科的成绩按以下方法进行计算:

  1、全县高三联考学校单科成绩

  2、当年全国高考综合学科成绩。

  将二次考试成绩按20%、80%的比例进行折算并求和,奖励总分前三名的教师。

  (四)普通高中教学质量综合奖

  计算方法:应届生文理三本及以上完成率占50%,二本及以上完成率占25%,一本完成率占20%,艺体录取率占5%,对上述五项指标按各项权重的统计结果进行折算最后求和奖励总分前三名的学校。

  (五)省市示范高中教学质量优胜奖

  1、野寨中学高考成绩均分系数进入全市同类学校前5名给予奖励。

  2、其它省示范高中高考成绩均分系数进入全市省示范中学前16名给予奖励。

  3、市示范高中高考均分系数进入全市同类学校前18名给予奖励。

  (六)普通高中自主招生和职业中学应用型高考奖

  (1)根据高职自主招生情况奖励完成率达到100%以上的第一名的学校(含民办高中)

  (2)根据完成目标任务数每人奖励100元,超额完成任务数每人奖200元。

  (3)职业中学应用型高考本科达线率进入全市同类学校前三名给予奖励。

  六、附则

  1、本奖励方案设置和奖项标准随教育形势的发展和高校本科招生规模的变化作适当调整。

  2、本奖励方案自20xx年施行,以前奖励办法终止。

  3、本奖励方案解释权在县教育局。

奖励方案范文4

  针对公司目前员工工作效率低下,员工心态不稳,士气低迷等问题。所以试图制订相关激励措施,本方案本着精神激励为主,适度配合物质激励的原则。

  一、目标激励

  由生产经理及相关领导共同确定各岗位的岗位职责,明确告知员工应从事的工作以及由生产经理与员工一齐结合员工目前的工作效率及设备额定产能设定超产奖,对于超出额定产量的员工给予相应奖励(金钱、礼品、口头表扬或言语鼓励)。对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮忙,比方说培训等,帮忙员工到达工作目标。

  此措施可能达成的效果:1属员工自我激励,超额完成目标的员工会增加自豪感及收入从而增加工作热情。2、完不成目标的员工在被安慰的状况下会更加努力工作。

  二、参与激励

  对于某些不涉及公司原则的问题决定时(如食堂服务、饭菜质量、某些辅助生产工具是否合手省力、某些设备部件是否更换等问题)以及制定生产方面某些规定时,可挑选1~2名员工参与讨论,听取员工意见。

  此措施可能达成的效果:

  1、员工感觉自我受公司重视可增强工作用心性。

  2、便于了解第一线员工的思想。

  3、可证明公司制度是在了解员工想法以后制定的体现公平及人本思想。

  4、实际操作的员工对设备以及操作强度等可改善之处提出的意见相对实际杜绝纸上谈兵。

  三、评选优秀员工

  公司可分季度评选优秀员工,具体评选方法可根据员工工作绩效、工作态度、出勤状况等。从员工中挑选出2~3名表现良好的员工,颁发优秀员工奖状及给予必须的物质奖励。(以3名为列奖励可为1等奖50元人民币、2等奖30元人民币、3等奖20元人民币,奖励以加班工资的形式发放)但要注意评选的公平性,否则会起反效果。

  此措施可能达成的效果:

  1、荣誉激励及物质激励结合的方式可提升员工用心性。

  2、为评上优秀员工可在员工中间构成竞争,提升工作用心性。3、被评上优秀员工的人稳定性会增强。

  四、员工生日问候

  每位员工生日时,由公司总经理或基地厂长签发员工生日贺卡,表达对员工的祝福。此措施可能达成的效果:1、员工感觉受公司重视。2、总经理鼓励会增强员工工作热情。

  五、工资激励

  对于员工工资可制定工龄工资,在本公司每工作满一年的员工每月可给予25元的工龄工资。每满两年的员工给予每月给予50元的工龄工资,依此类推工龄工资200元封顶。此措施可能达成的效果:工龄工资便于员工长期在公司工作,以及防止培训出来的熟练工跳槽。

  六、企业文化激励

  透过培训的形式告知员工工作是为自我的,有潜力的员工公司会为其带给广阔的发展空

  间以及相对应的薪酬。公司看重的不是学历、性别等其他因数。任何人只要肯努力在公司都有发展的机会。把公司的目标和员工的目标相结合。

  此措施可能达成的效果:不一样于其他没有企业文化激励的企业,会是一种比较个性的方式。

  七、绩效激励

  目前能耗太高,能够根据目前每吨相应产品电耗、气耗与额定电耗、气耗结合设定激励,在某一个标准下,节俭电费、气费以必须的比例返给员工。(奖励以加班工资的形式发放)此措施可能达成的效果:1、提高员工用心性及对企业的归属感。2、公司相应利润到达了提升。

  八、负激励

  对于连续两个月达不到公司最低计件标准的员工,结合其平时工作表现(包括考勤、工作态度等)给予转岗或辞退处理。(很多员工都在谈论其他公司待遇好,但真正好处上没有几个工人愿意辞职,员工的年龄决定了他们需要的是稳定,加之工资高的公司管理上比我们严格得多,他们会不适应。)

  此措施可能达成的效果:1、反向激励使员工明白不努力就要被淘汰。2、对于工作效率很低下的员工是一种激励。3、可结合目标激励一齐执行。

  九、表扬激励

  1、当员工出色完成工作时,经理当面表示肯定祝贺。2、经理还就应公开表彰员工,引起更多员工的关注和赞许。3、管理者在对员工进行鼓励时,就应鼓励其工作成果,而不是工作过程。

  此措施可能达成的效果:让员工觉得领导对其工作是认可的,提高用心性。

奖励方案范文5

  为了促进学校体育教学工作进一步发展,增强师生体质健康,调动运动员积极性,,特制定本届田径运动会的奖励方案。

  1、个人名次奖:对参加比赛获得前八名的学生颁发奖状一张及奖金,奖金奖励方式:获得一分奖励1元;奖金统一在闭幕式时以班级为单位领取,并由班主任根据学生的得分将奖金分发到学生手上。

  2、团体总分名次奖:对少年甲组、青年组各取前八名的班级颁发奖状一张及奖金;

  在文明班评比中前三名加6分,四至六名加4分,第七第八名加3分。

  奖金及文明班加分奖励标准:

  团体总分 班集体奖金 班主任奖金 文明班加分

  第一名 120 60 6

  第二名 100 50 6

  第三名 90 45 6

  第四名 80 40 4

  第五名 70 35 4

  第六名 60 30 4

  第七名 50 25 3

  第八名 40 20 3

  3、体育道德风尚奖:全校选取八个班级颁发奖状一张,并在文明班评比中加4分。

  4、破纪录奖:破台山市运动会纪录者奖励50元,破学校纪录者奖励20元。

  敬修职校校运会组委会

  20xx年10月11日

奖励方案范文6

  目录

  一、活动背景....................................................1

  二、活动目的及意义..............................................1

  三、活动主题....................................................1

  四、活动时间及地点..............................................1

  五、活动主办单位................................................1

  六、活动对象....................................................2

  七、活动细则....................................................3

  八、宣传工作....................................................4

  九、经费预算....................................................4

  十、注意事项....................................................5

  十一、附录......................................................6

  学生联合会作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂,正成为大学生充实校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式,各部门以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大学生积极参与其中。我院学联自08年4月成立后,各类部门部员不断增多,现已成立部门12个,团委及学生联合会的指导下,逐步发掘部门活动和专业学习的契合点。学联将逐渐转向“打造精品校园,提升校园地位,巩固校园成果,促进校园发展”的建设方针,同时突破学院发展瓶颈,完善学联规章制度,健全内部机构职能。

  鉴此,我院学生联合会将举办大学生艺术节,此次艺术文化活动节旨在与时俱进,充分展现学院风采、社团文化,丰富校园文化生活,提升校园文化内涵。

  二、 活动目的及意义

  大学是我们成长成才的地方,是我们梦想起航的新驿站。在这里,我们满怀对未来的期待,不断发展自己、完善自己,用青春和汗水浇灌梦想的种子。为了弘扬中华民族优秀的传统文化,寻觅遗落的中国传统民俗文化精魂。同时,丰富校园文化,展示大学生的设计才华,提升大学生的动手能力,烘托大学校园的实践氛围,彰显通理工“厚德强能,知行精进”的校训。也为了进一步加深大学师生生之间的友谊。促进大家素质的发展,因此有必要举行这次风筝文化节,传递满满的正能量。

  三、 活动主题

  拥抱青春 放飞梦想

  四、 活动时间及地点

  活动时间:x年5月中旬

  活动地点:南通理工学院校园内以及第一食堂门口

  主办单位:南通理工学院团委

  承办单位:南通理工学院宣传部

  五、 活动对象

  x在校师生

  (一)DIY风筝,体验传统工艺

  创意绘画大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力,培养团队精神,增强大学生的工程结构设计与实践能力,丰富校园学术氛围,促进交流与学习。提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操。让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,增加自信本环节要求参赛小组独立完成风筝的设计和制作。每组有彩绘设计图一张,实物风筝一个。每个风筝要有相应的主题及名称。如:母亲节,感恩,低碳等。届时在摆摊地点会有专人负责教授基本的制作方法。

  1.时间:5月16日晚至17日晚

  2.地点:第一食堂门口

  3.评比方式:每个小组派出三名代表。一人介绍参评风筝的工艺和主题,一人给大家展示风筝,一人展示设计图。评委根据各小组的风筝工艺、设计及主题打分,评出最佳创意奖一名,最佳表现奖两名,优胜奖若干名。获奖者均有精美奖品赠送。

  (二)风筝展览

  (一)自由涂鸦制作风筝

  1、参赛者分为若干组(参赛人数控制在40人左右),每组人数2-3人

  2、为保证比赛的公平性,参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料(纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等),参赛队伍需自行携带其他装饰(如报纸等)涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。

  3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”,每组需给自己的队伍起个队名,在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制,借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝,但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性,也有助于制定评选标准。

  4、自行绘画风筝

  5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成,力求做到公平、公正、公开。

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