下面是范文网小编整理的享受作文6篇 写享受的作文，欢迎参阅。
享受作文1
孤独，它是凄凉而寂寞的存在，但同时也是美丽而耀眼的化身。
——题记
一直，我便想读懂孤独，可留给我的却是无尽的寂莫与脆弱。夜晚，一人独坐在窗前没人与我分享这孤独，内心中充满了悲伤。
今夜的月又大又圆，潇洒凄凉的月光披洒在大地上，静寂中流露出一丝孤独，也许他与我一样无法与别人所诉说想法与梦想吧。有些东西在失去，像时光一样在指缝间悄无深吸的流逝，有欢乐，有忧愁。可最终剩下的却是这使人恼火的孤独。
寻找，寻找怎样读懂孤独，思潮中我并未发觉答案。孤独无处不在，而它的答案也可能在你身边。
白天，走在城市的大街上，任凭狂风爆啸的冲击着我的身体，寒冷刺骨的风凉入心中。瑟瑟寒风吹起我的衣角，吹乱了我的头发。冷清的街道不时驶过几辆汽车，人们都被这冬天征服了。这里也有孤独。
我还是没有寻找到如何读懂孤独，回到家中。坐在窗前，凝视着窗外的一棵雪松。雪松，四季常青，更不畏寒冬，任凭风吹雨打。听妈妈说它在这已经有几百年的历史了。
百年的时间，如今它已经长成了参天大树。一阵寒风吹过，树叶儿沙沙作响，仿佛在诉说它百年的孤独，唉！真凄凉。突然，我听到楼下小姑娘都他妈妈说：“妈妈，你听大叔伯伯在唱歌呢。”“轰”一声惊雷炸在我脑海中，是啊！为什么它一定是在诉说孤独的凄凉呢？它也许在享受孤独的快乐也不一定啊！
孤独，可以用来诉苦，可以是凄凉而寂寞。但换个角度想苦中作乐，它又何尝不是美丽而耀眼的呢
我懂得了享受孤独，也许它能让我在人生的舞台上镇定自若，不再慌张，能让我人生梦想的丝带飘扬而起。
享受作文2
在假期快结束时，妈妈经不住我的软磨硬泡，终于答应了我买一副滑板的请求。
妈妈买来滑板当天，我就开始练习了。你知道为什么我要学滑板吗？因为我要全面发展，十八般武艺样样精通，连滑板也不放过。
我虽然是个初学者，但我的平衡能力很好，一上滑板就稳住了平衡，但就是滑不动滑板。我又扶着墙滑，就这样子慢慢练习。在扶着墙滑时，有个物体让我推着形成动力促使脚下的滑板滑动起来，但不扶就动不了了，怎么办呢？结果，在一次不经意的脚蹬地时，我得到了启发：若是脚一蹬地，那么滑板不就动了吗，我再趁势把右脚迈上滑板，接着就滑动起来了！想到这里，我决定试一试。我先用左脚踩住滑板，再右脚蹬地，然后把脚迈上滑板，、像同学那样双脚扭动。成功了！但现在我只敢把脚扭动很小的幅度，因此速度也慢。后来，我胆大了些，脚下的幅度也大了，速度就快了。风在我耳边“呼呼”地吹过。成功停下时，我的心中再次高呼：成功了！
在后来的日子里，我勤加练习，积累了不少经验，比如：在转弯时，身体把力用在转弯的方向，但同时停止扭动、滑板前板主动力，后板主方向，后板扭动，方向也会改变等。
现在，我正踩着滑板，熟练的控制速度与方向；快时，我仿佛是风的一部分，；慢时，我放稳重心，欣赏着路边的风景。人们见了如此熟练的我纷纷称赞。其中一位老大爷说：“看看，这个小孩子真厉害，方向和速度全在掌握之中，换了我可不行啊。”还有一位妈妈对自己的孩子说：：你看，大姐姐多厉害啊，以后你也买副滑板，像大姐姐这样滑，好不好啊？”我听了，心中沾沾自喜，享受着赞扬与敬佩的目光，驾驭着滑板，失礼了人群。
滑板也是一种体育运动，它又新颖有时尚。我运动，我快乐！
享受作文3
无论是谁，都有着属于自己的，独一无二的生命。人的兴趣爱好就好比五颜六色的水彩，将生命描述成一张七彩的图画。
又是疲惫，而又繁忙的一天。我迈着沉重的步子走在回家的路上。
夜幕降临，繁华都市中，华灯初上。那时，我正享受生命中的运动。
“先来做个伸展运动热热身吧！”我这样想。先伸个大大的懒腰，感受着韧带拉伸时所出现的，短暂的酸胀感；再来踢踢腿，感受着僵硬的关节与骨骼伸展开来时，所发出的“咯咯咯”的声音。我在享受运动！
闲暇时光里，我偏爱跳绳。现在也不例外。我拿出绳子。正跳，反跳；单脚跳，双脚跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，将方才学习和生活中的不快，撒落一地，只剩下满满的愉悦感与轻松的心态；我跳着跳着，感受着心脏有力的搏动。一阵徐徐风习习吹来。我在享受运动！
天色渐暗，我头顶一片星光，开始着我的奔路之旅。
迎着微风凉意的夜风，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了细小毛孔正逐渐张开，我宛若听到了它们像花苞一样，突然绽开时，所发出的“嘭嘭”的声音；一根根头发迎风飘，仿佛在唱着一首动听的歌。豆大的汗水，滑过脸庞，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身体中细微的变化，我的身体在运动中得到了锻炼。我在享受着运动！
一阵清凉的风环绕在头部，颈部，脚踝处……带着丝丝风铃的，脆生生的响声。
我继续跑着，享受着背上细密的汗水，被凉风拂过的清爽感觉；享受着心脏开始无规律地急速跳动，宛若想要离开原属底盘的刺激感受；享受着自己克服不适，坚持奔路的顽强精神。
我享受着运动，享受着生活。享受生命中的运动，对于正当年的我来说，便是享受着有去无回的青春，享受着着青春中的活力与热血。
那时，我享受着生命中的运动！
享受作文4
幸福，很简单，很普通，但硬找却不见它的踪迹，静静地生活，它却自已来了。享受生活，享受幸福。
小时候，最大的幸福就是随父亲去澡堂洗澡，浴池里热气蒸腾，只可朦朦胧胧看到一个个横躺在热水里的男人们。我跟着父亲，跨过滑溜溜的池板，仿照着大人们的样子慢慢把脚板探进池里。“啊，好烫哟！”我叫嚷。“慢慢地下来，适应一下就会好的，”父亲说着把身子探进池，只在水面上露出了脑袋，浴池顶上滴下一颗颗水蒸气，叮叮咚咚的微响掺和在哗哗地流水声中，我伏在父亲背上，慢慢进入深水区，好奇又胆怯，一阵浸泡后，我坐在池板上，父亲手中的毛巾在我背擦来拭去，我感到痒痒，而又有点疼痛。父亲笑着说：“看看，身上的污垢可以肥上三亩地啦！”我不信，但扭头一看，果然是一条条小虫样的污泥条，享受着背上的那份惬意与爽快的幸福实在让人无法形容。
父亲病了，吊了几天盐水后，终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是，父亲那张苍白糊糊、稍现浮肿的脸让我不再认识了，感觉他好像一下子衰老了许多。病房里，父亲躺在床上，我打来了一大盆热水，慢慢扶起父亲，让父亲坐起身来，替他脱去内衣，身上黏糊得很，酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思，说：“看我有多脏。”我说：“还好”说着把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上，然后是一阵小心翼翼的左拭右擦，细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问：“都生出泥垢条了吧？”我答“嗯”其实，我并不用心回答父亲，而是在默默追忆儿时的情景——澡堂里，父亲一边替我擦背，一边笑着说，看你身上的污垢可以肥上三亩地啦。我暗自会心地笑了。看着父亲那幸福的笑容，但愿他也能享受到我儿时的那份爽快与惬意！
静静地生活，静静地享受，我在长大，父亲在老去。
享受作文5
经典，不是流传一时，不是庸俗无用，更不是随便一篇文章或一本读物。经典，乃是脍炙人口，流芳百世的文学作品。遨游在经典的海洋里，我感受到了中华五千年文化的博大与精深。
步入经典的圣殿，与诗词相约在芳草萋萋的季节。同白居易聆听那“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的誓言；同杜甫感叹“国破山河在，城春草木深”的凄凉；同李白唱响“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的赞歌;同苏轼体会“大江东去，浪淘尽”的气势。从“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”中，我看到了李清照的轻松淡雅，从“漫卷诗书喜欲狂”中品味杜甫满腔的爱国热情，从“谁言寸草心，报得三春晖”上感受孝子对母亲发自肺腑的爱。
步入经典的圣殿，与名著携手在“大观园”漫步。读罗贯中的《三国演义》，被诸葛亮的神机妙算打败，被关羽的一诺千金感动。打开吴承恩的《西游记》，我感受到了想象的无穷魅力。轻轻翻开曹雪芹的《红楼梦》，每一个字都飘着神奇的味道，与各型各色的女孩相遇在大观园里品诗论句，让我对那封建的社会恨之入骨，对幸福生活充满希望。我在《水浒传》波澜壮阔的战争中，对英雄敬仰万分。
步入经典的圣殿，让或清新婉约、或发人深省的文学著作轻轻冲击着我们的心灵。品读《狂人日记》，为人害人，人吃人的中国发出来自最底层的呼喊;细想《繁星·春水》，零碎的思想里透出对生活的热爱，对大自然的歌颂和对母亲的高度赞扬；《春》、《背影》让我看到大自然俊秀的风光，感受了无声的父爱。
读书≠读字，在经典的圣殿中，找个位子，坐下来，享受阅读，接受文学的洗礼，受到心灵的震撼！
享受作文6
又是一片金黄，又是一堆落叶，又是一个季节，又是一个思绪
缠绵的秋季。落叶是美丽的，凄冷的，是会报答恩情的……
秋天的天空是蓝色的，与一棵棵大树相比，树失去了往日的生机，取而代之的是一片金黄，一堆落叶，它们被扫成堆，送往垃圾箱，可是又有过谁站在它们的角度去思考一下呢？春天它们是一道亮点，夏天它们是一片绿荫，冬天它们是一丝生机，秋天呢？它们是垃圾？不，决不是！它们是一道风景线，它们像一只只黄蝴蝶从树上飘落，在翩然起舞，飞向生命的永恒，也许逝去的`一瞬，它们才是最美的，也许瞬间的美才会永久，享受落叶的一瞬才能了解它们的美，这过程值得人们去享受。
秋天在单调中迅速变冷，我却在悲冷的秋季中幻想着落叶，叶子在哭泣，我们却听不到只因风声太大，哭声太小。一片落叶，簌簌飘下，它在悄然飘落的一瞬间，似乎有一种淡淡的忧伤。坐在窗户前，凝视着片片落叶，感受秋的气息，感受落叶的思绪。落叶在控诉命运的不公，它给世界带来生气，增添了绿意却毫无害人之意只有报答大树之心，享受落叶的凄凉才了能解它们的愤愤不平，这过程带来的感受太多。
起风了，大树一不小心撒落了几片“黄蝴蝶”无奈被风吹着，在空中打滚，旋转，恋恋不舍地，悠悠的飞离了母亲，卧在了大树脚下，乖巧的，安详的，好像在外面玩疯了一圈的顽童，回到家后依恋在母亲身边，分明感觉它还有一息尚存的心跳。“落红不是无情物，化作春泥更护花”落叶不也是这样吗？享受落叶的思绪，才了解它“落叶归根”的缘由，这过程给予人们无限的思考。
享受落叶，了解它的美丽；享受落叶，了解它的不平；享受落叶；了解“落叶归根”，在过程给人享受，这过程给人带来太多感受，这过程给予人们无限思考……
享受落叶的过程！
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