初一以师生情为话题的作文3篇 有关师生情的作文初三

时间:2022-11-07 10:55:00 综合范文

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初一以师生情为话题的作文3篇 有关师生情的作文初三

初一以师生情为话题的作文1

  浓浓师生情“老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋中,载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山林中给我们铲出一条光明大道……”每当我读到这首诗,就会想起教了我_年的老师——常老师,她,就是这首诗的化身!打开记忆的百宝箱,里面装满了常老师对我们的关爱。记得有一次,学校广播里传来了征文作品获奖名单,我的名字也在其中,当时的我兴奋极了,第一次尝到了写作成功的快乐!当我在领奖台上手捧那鲜红的获奖证书时,我的眼睛湿润了,眼前浮现出常老师细心指导我写作的一幕幕:看着老师那一双带着血丝的眼睛,听着她因疲惫而沙哑却不厌其烦的为我讲解的话语,我暗暗下决心,老师,我一定不会辜负您的希望!

  如今,我真的获奖了,我高兴地把证书捧给常老师,老师脸上绽开了最美最美的笑容!还记得常老师感冒发烧,却还是坚持给我们上完课,晚上回家才去医院打掉瓶,第二天仍然坚持上课;还记得老师的父亲去世,她悲痛欲绝,却没耽误我们一天课程,课堂上依然送给我们灿烂的微笑;还记得每天清晨常老师总是全学校第一个走进校园的老师,陪我们上早自习;还记得老师把书包、文具、复习练习册,买给没有父母的晓航;更记得课间常老师和我们一起跳皮筋、丢沙包,引来其他班同学羡慕的眼光,并悄悄地说“她要是咱班老师该多好”……那充满深情的一幕幕,都印在了我们的心灵深处!_年来,我们感受到了老师的谆谆教导和良苦用心,记得老师的眼泪,记得老师的笑声,记得老师的鼓励,更记得老师对每个同学的爱护……每当想起我们的常老师,心里就会油然而生那份敬意。

  常老师,_年来,您不但教给我们知识,还教给我们做人的道理,无时无刻地给予我们慈母般的关爱!转眼_年的_学生活就要结束了,我们即将毕业,走进初中的校园,但那份浓浓的师生情如同藕断丝还连着,请您等待吧,我们会不辜负您的希望,我们会成为您的骄傲

初一以师生情为话题的作文2

  一排排桌子之间,好像装了一排排钥匙。老师和学生的笔记不时跳出来,填满整个教室,敲打着每个人的心。

  我的老师有一个习惯,上课拿着课本,在座位中间的过道里来回走动,津津有味地讲课,手放在过道旁边的桌子上。声音的抑扬顿挫伴随着适当的'肢体语言,充满了知识。因为我的座位在过道旁边,所以每次上课前,我都会把两摞并排放在书桌上的书组合起来,在书桌外面做一个缺口,让老师的手可以轻轻地靠在书桌的角落上。这样老师就可以更自由的开课,更投入。

  有一天上课,老师大声批评我,因为我跟后面的同学说了几句话。他近乎刻薄的话一下子激起了我的怒火,烧了我一身。为什么他不听我解释就像洪流一样批判我?我是一班的头,这样会损害我在全班的高大形象。

  之后就不再看老师了。每次上课前,我都故意把外面那堆书堆得很高。上课的时候,他的手总是不自然地垂下来或者抄在腰上,上课就很难讲了。看着他的尴尬,我很开心,为我的复仇成功而开心。

  这样持续了很多天。最后,他邀请我进办公室。

“你还在生我上次批评你的气吗?”我一进门他就问我。我低下头,没有说什么,也许是我还没有完全解除心中的怨恨。“如果我错怪你了,你可以说出来,我可以向你道歉。”我还是没说话,只是低着头,手捏捏衣角。“你的成绩最近下降了。是因为你没听好我的课吗?老师不希望你这样,也不希望师生关系那么僵,所以请不要再怪老师了好吗?老师向你道歉了。”“道歉?”显然是我的错,为什么.泪水肆无忌惮地涌了出来。

  第二天上课的时候,我又空出了那个空隙。老师的手又被压在了我的桌角上。我仔细看的时候,他的手上已经布满了深浅不一的沟壑,但是却布满了白色的粉笔灰。我的脑海里仿佛看到了老师认真教我的画面,我又陷入了深深的自责.

  接下来的几天,我惊讶地发现,腾出空间的不止我一个人,过道两边很多同学上课前都会腾出空间。

  多美的音符啊!

初一以师生情为话题的作文3

  老师的教导是人生道路的铺路石,人生不能缺少教育,教育也不能没有老师。老师是我们理想道路上的路标,是我们知识的源泉,是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中,有这样的老师也给我留下了深刻的记忆。

  我_的时候,英语成绩一直很好。进入中学后,我隐约能感觉到自己的英语成绩比平时的小考下降了很多,但我并没有太在意。直到第一次期中考试,我才意识到我的专业很严重,英语成绩比字数差了20-30分。

  一个老师跟我说:“你知道桶效应吗?”我摇摇头回答说:“不知道。”老师告诉我:“木桶效应是指木桶要想装满水,每块木板都必须是平齐的,并且完好无损。如果木板有不规则或木板下面有洞,桶就不能装满水。也就是说,一桶能装多少水,不是看最长的板子,而是看最短的板子。也就是说,你的英语是你最短的一块木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意识到老师的话让我觉得很感动。的确,我不应该仅仅因为喜欢自己喜欢的科目就去关注,然后把其他科目抛在脑后。

  听了老师的话,我好像开始明白什么是正确的学习观念了。渐渐地,我们在课堂上都注重听力。当我们回家后,我们不再像_一样看动画片和玩游戏。每天,我们都可以背诵英语。这样做了以后,平时的英语小考成绩也提高了。

  每当想起老师的教导,我就会找到方向,有学习的动力。也是老师让我学会找到自己的目标,努力。所以,我也很感谢这位老师,感谢他的指导和极大的帮助。

  春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。春蚕一辈子没说过自夸的话,吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。

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