夏令营作文3篇(作文 夏令营)

时间:2022-11-07 13:38:10 综合范文

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夏令营作文3篇(作文 夏令营)

夏令营作文1

  在暑假里,我在夏令营里渡过了几天的美好时光。

  我在夏令营里过得非常的快乐、非常得开心,我在这里学到学会了很多的知识、懂得了很多深刻的道理、认识了很多的新朋友、新同学,都和他们进行了交流,从以前的陌生变成了很熟悉的朋友,我又学会了怎样感恩,怎样感谢,感谢别人对自己的关心、关爱和爱护。每一个人都应该去帮助别人,让他们感受到被别人关爱、被别人帮助、被别人关心的快乐。

  在这里我们还有一天出游活动,同学和老师一起去了七渡,我们在七渡玩了许多小游戏,这些小游戏都是很平常、很简单的游戏,但是就从这些很平常、很简单的游戏中,就能得到很多深刻的道理。那天下午,我们还玩了扎筏游戏。都是通过我们的团结合作,在完成了这个任务。通过这天的.出游活动,我懂得了一个道理:不管在做事情、听故事、玩游戏中,只要认真地去发现、去探索就会懂得很多道理,学到更多的知识。 我们还进行了拓展活动……在这个拓展活动中,我懂得了一个道理:团结就是力量,大家在一起团结起来,就能把很多事情做成功。

  老师还个我们讲了几个故事……

  听完这几个故事后我很感动,通过这几个故事我懂得了一个深刻的道理:我们每个人都要有一颗感恩的心,多去帮助有困难的人们,要帮助的人们。

  这个夏令营我学到了很多知识,给我带来了很多快乐,明年我还会去的。

夏令营作文2

  早晨7:30分,小记者工作室的老师带领着我们31位小记者来到马仁奇峰风景区,这里有高大的山峰,清澈的湖水,景色十分秀丽。下车后,老师带领我们去宾馆——马仁山庄。宾馆环境优雅,我和一位可爱开朗的小姑娘——陈思璇是室友。

  稍作休息后,我们来到了贵宾厅听“启蒙国学经典讲座”。听小记者工作室的老师说,这次给我们上课的是芜湖顶层美术学校的美女老师,据说她授课绘声绘色,课堂内内容丰富,学生和老师互动很多。所以对这次讲座我非常期待,激动地等待着老师的出现。不一会儿,一位年轻漂亮的老师走了进来,吸引了全部小记者的目光,教室里静极了。老师开始向我们介绍了《三字经》,她讲得有声有色,大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开。课堂内容的丰富程度是我们始料未及的。之后,老师还问了我们一些小问题,比如:“人之初,性本善”是什么意思?同学们都争先恐后地举手回答。老师一会儿讲解,一会儿提问。在将近两个小时的时间里,我们小记者都在吸取《三字经》《弟子规》等国学经典里的精华。

  在国学夏令营活动中,我们还玩了击鼓传花、寻宝等游戏,大家都玩得好开心。

  时间过得真快,两天的国学夏令营的活动结束了,我们坐上了返程的大巴,在车上,我反复回味着学习和游戏的情景,觉得此次夏令营不虚此行啊!

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夏令营作文3

  这两天我们四年级六个班参加了学校组织的军事夏令营,六个班就编成了六个连。

  第一天,我们到了船艇大队举行了开营仪式,老师讲解了军人的义务和职责,使我知道军人是多么的辛苦呀!这一天连长教我们唱军歌《团结就是力量》这首歌是那么的有力,让人赞叹不已,我们还学习了拉歌如:“叫我唱,我就唱,我们的面子往哪放/嘿嘿,往哪放?”真有意思呀!一天就这样的过去了,晚上回到家后躺在床上就睡着了,一直到天亮……

  第二天,就轻松了许多,有趣了许多,我很喜欢,我们先参观了博物馆,认识了许多金、银、青铜铸造出的各种宝贝,形状各异,让我目惊口呆。然后游览了西津古渡,知道了长江原来就在我的脚下,到金山寺要坐船才能到达。接下来是我最惊喜的,居然能看到一场3D电影《动物总动员》,带上眼镜后一幅幅画面变得生动逼真,让人赏心悦目。内容主要是说:人类不爱护大自然,只想到已赢利为目的为自己创造好的环境享受,却不为其他生存的动物们着想,引发了动物们的抗议和斗争,最终,人们明白了动物是人类的朋友,谁也离不了。啊!真感人。最后我们又去了少年法院,工作人员告诉我们法庭里的一切物品以及用处。

  这两天真快乐,有苦有甜,下次我还要参加,会使我懂得许多知识!

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