渴望自由作文5篇 作文《我渴望自由》

时间:2022-11-10 01:16:53 综合范文

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渴望自由作文5篇 作文《我渴望自由》

渴望自由作文1

  动物有很多种,其中有:鸽子、老虎、狮子、燕子、狗、猫、鸡、猴子等一些动物。

  我最喜欢的燕子,因为燕子长着一身黑色的羽毛,尾巴尖尖的,就象一把张开的大剪刀。它一会儿飞出去,一会飞回来,嘴里还叨着泥草,原来,它正在做窝。每年春天它们从南方回到原来的地方生活,到秋天又成群飞向南方。

渴望自由作文2

  一双可怜巴巴的眼睛望着我,在笼子里不停地徘徊着。这就是我的小兔子。

  它长得全身雪白,圆鼓鼓、毛茸茸的,像一个蓬松的球。红彤彤的眼睛中透出机灵与可爱,黑黑的鼻子泛出光泽,亮闪闪的。

  我每次把笼子提到草地上,它总是抓笼子的门,在里面跳来跳去,甚至撞笼子,然后便是一副无精打采的样子,可我怕它会逃跑,永远不会回来,所以一直不敢打开笼门。

  日子一天天过去,它越来越憔悴,对我置之不理,甚至到了我一抱它就反抗的地步。渐渐地,我感觉到它在恨我,在讨厌我,在咒骂我。我一如既往地悉心照顾它,它却再也不领情了。有一次,它居然要咬我。看着它一圈圈地瘦下来,走起路来也摇摇晃晃的。我焦急万分,该怎么办?难道,它想要自由?

  于是,我开始改变。每当天气晴朗、阳光充足的日子,我就带着它来到草地上,让它尽情玩耍,让它啃食地上鲜嫩的'小草。这样日复一日,它的态度开始转变了,不再讨厌我了,而是特别爱跑到我的脚边,一个劲儿地蹭我的鞋子,很亲热。我轻轻地抚摸着它的绒毛,它就静静地伏在那里,眯着眼睛,享受着阳光的沐浴。

  小兔子变了,原本忧郁的表情不见了,拥有的是属于它的幸福“笑容”。它在成长,它已不是曾经躺在摇篮里的“婴儿”。它需要自由的空间和环境。

  人与动物其实是一样的,没有了自由,生活的和谐会被打破,那时,我们都不会快乐。我和我的小兔子就是最好的证明。

渴望自由作文3

  每个风筝都想在天空中自由的飞翔,何况是人们呢?四月是风筝的季节,漫天的风筝随风飞舞,可这又能怎么样呢?在他们身上始终有一根绳子,绳子限制着他们飞翔的范围,那他们这样能叫做自由吗?

  母亲给我买了风筝,周末我带着风筝就出发了。田野上的空气好新鲜,树木发出了嫩芽,远处一片金黄色,那是油菜花。在微风下,油菜花跳起了风姿卓越的舞蹈,真是美丽极了!我迫不及待的拉开了线,我要让风筝加入这春天的行列。在我的努力下,风筝终于飞上了天,这一刻的到来,我激动万分,我想到了自由女神,风筝不就正是这自由女神的化身吗?我的思想走远了……突然几只小鸟把我拉回到了现实中,他们在风筝的周围唧唧喳喳着谈论着什么,我嗤之以鼻,你们怎么能和我的风筝比美呢?不看看自己长什么样子?在我洋洋得意的时候,小鸟张开稚嫩的翅膀飞向了蓝天,他飞的那么高,那么远。风筝抬起头看看小鸟,他想追捧着小鸟而去,可是没飞多高,他就放弃了,他垂头丧气的低着头。看到这里,我的心被什么猛烈的撞击了一下,我知道了风筝的烦恼,因为他发现他和小鸟不一样,他还多了一条条长长地尾巴,这条尾巴限制了他的自由,他无法自由飞翔啊!我拿起来剪刀趁风大的时候剪短了线,风筝自由了,他感激的看了我一眼就向小鸟的方向飞去,我想他一定能追上小鸟的……

  虽然我被母亲骂了,但是想到风筝获得了自由,我还是很快乐!每个人都需要自由,风筝是,我们人也是,所以我们要尊重每个人的自由!

渴望自由作文4

  我是一个刚满12岁的女孩子,可是一种不可抗拒的“重荷”却强压在我的肩头。

  自从上了六年级,我就和写字台结下了不解之缘。每天,学校的课间,被您——老师,无情地夺走了。早出晚归的我们,在家总该轻闲一会儿了吧!可是,又是您——老师,夺走了我们在家的时间。每逢我拎着“千斤重”的书包跨进家门,就趴在写字台前不停地写啊,写啊,把抄过的生字一遍又一遍地抄,把做过的练习题一遍又一遍地做,当我用力写完最后一个字,月亮己经高悬在天空了。唉!今天又玩不成了,可爱的电子琴、活生生的小布熊、诱人的收音机在桌子上沉睡了一天又一天。

  记得有一次,您照例把作业一项一项地在黑板上抄着,终于,您汗流满面地抄完了。当您转过身来,发现我们都失望地望着黑板,顿时火冒三丈,冲我们大发雷霆……

  老师,我们理解您!您为了我们的前程,不知流了多少汗,不知费了多少心,但是,您理解我们吗?每当《机器猫》开播时,我就使劲地听着,可是爸爸妈妈把音量调得太小,我多么想放下手中的笔,去和他们一起嬉笑,一起看圆脑袋的机器猫;每当窗户外传来小孩子们嬉戏打闹的声音,我多么想放下手中的笔,去和他们痛痛快快快地玩一玩——可是,我不能,因为还有“无数”道练习题在等着我,我无法摆脱这个世界对我的羁绊。老师,您说我们的学习效果能好吗?

  敬爱的老师,我真想对您说一句:“我多想玩!”

渴望自由作文5

  自由,一个充满快乐和幸福的词,对我们这个时代的孩子来说是非常陌生的。因为在我们的世界里只有飞行作业和训练课,我不禁要问自由是什么。

  在我们的生活中,家庭作业占据了我们所有的时间。我们必须加快速度处理作业,因为我们知道下面的作文、练习和试卷还在等着我们。甚至我们的孩子也喜欢跳舞、唱歌、弹钢琴、书法等。已经评分,可以在高中入学考试中获得加分。这样,为了实现照顾儿子成龙和女儿成凤的愿望,父母在周末送我们去参加各种培训班。它们本可以用来培养我们的情绪和放松我们的情绪,但它们逐渐让我们不喜欢它们。啊!我们似乎没有机会呼吸。我们什么时候能重获自由?

  听爸爸说,虽然那时他们很穷,没有电视,但是他们很自由。在每天的业余时间,他们还可以玩游戏,玩泥巴,练习书法,画画...他们还可以在河里游泳,抓泥鳅。这种生活是我们梦想的生活,但我们做不到。我们真的既羡慕又嫉妒。啊!上一代真的像一头自由放养的母牛,一只快乐而令人羡慕的母牛。然而,我们这一代就像被囚禁的绵羊。他们被关在围栏里,没有自由。所有的活动都必须安排好。我认为现在自由放养的牛已经成为稀有动物。

  事实上,我们只希望我们能在学校好好学习,有足够的空闲时间。让我们伸展我们的身体,打篮球,看昆虫,并有我们自己的娱乐时间。当然,我们也可以拥有自己的技能,享受短暂而快乐的童年。我们会满意的。

  爸爸妈妈,别担心,放开你们的手。我们渴望自由和我们自己的青春。让我们面对我们的生活,让我们做出我们自己的选择,让我们为之奋斗!只有真正放手,我们才能成长得更快。

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