2022未成年人保护工作宣传月主题活动方案4篇

时间:2022-11-10 13:49:00 综合范文

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2022未成年人保护工作宣传月主题活动方案4篇

2022未成年人保护工作宣传月主题活动方案1

  以社会主义核心价值体系建设为根本,以关注服务未成年人的愿望和需求为宗旨,以弘扬志愿服务精神、保护和促进未成年人健康成长为目标,推动建立和完善“学校、家庭、社会”三位一体的关爱未成年人志愿服务体系。“牵手行动”着力针对未成年人在思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等各方面需求,整合社会各类资源、工作载体和服务项目,广泛开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动,为促进未成年人健康成长营造氛围,作出贡献。

  一、活动主题:

  大手牵小手,爱心助成长

  二、服务对象:

“牵手行动”以16周岁以下未成年人为服务对象,重点关注我社区的农民工子女、残疾儿童、闲散青少年。

  三、行动内容:

“牵手行动”以社区、家庭、学校为活动重点,围绕加强和改进未成年人思想道德建设开展“宣讲”、“提升”、“平安”、“关爱”、“监查”、“助老”志愿服务。要围绕以下重点内容开展活动:

  1、开展“未成年人提升”志愿行动

  通过提供学习辅导和兴趣培养,帮助未成年人健康快乐成长。要充分发挥未成年人课外阅读实践基地、青少年校外活动中心的教育辐射作用。在依托区服务中心,定期或不定期地以组织公益性的兴趣小组、辅导班等形式,对未成年人提供阅读、实践等多种形式的培养;开展环保、阅读、等益智健体活动;深化“做一个有道德的人”主题教育活动,引导未成年人从小事做起,培育文明习惯,践行道德规范;开展“中华经典诵读”读书辅导活动,促进未成年人提升综合素质。通过开设“社区家长学校”等形式,组建优秀家长志愿服务队。

  2、开展“净化社会文化环境”监查志愿行动

  招募巾帼志愿者、社区家庭教育志愿者、“五老”网吧监督志愿者,开展净化社会文化环境志愿服务行动,优化未成年人健康成长的社会环境。培养一批网络监督志愿者队伍,加强对未成年人的网上辅导和网络监督志愿服务,引导未成年人自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息。联合相关职能部门,对网吧违法经营、不健康的音像制品和电子游戏、学校周边治安、交通秩序、食品安全问题、以及其它城市不文明现象开展检查和义务监督工作。加强对社会文化场所的监查力度,随时到各种禁止未成年人出入的场所进行监督检查,发现违规情况及时举报并协助公安、文化、工商等部门对这些场所进行查处。

  3、开展“童心辉映夕阳红”志愿行动

  树立“老年人爱心助成长,未成年人爱心献长辈”的理念,通过组织老年志愿者为广大未成年人开展一系列实实在在的服务,让他们真切地感受到社会的温暖和长辈的关爱,从而激发未成年人主动参与尊老服务行列。要把志愿精神作为未成年人思想道德建设的重要内容,纳入课外活动和社会实践中,组织有能力的未成年人就近就便参与所在社区开展的“关爱空巢老人”志愿服务活动,通过打扫卫生、定期上门、亲情沟通、心理抚慰、文艺表演等尊老、敬老、爱老志愿服务,实现“大手牵小手文明一起走”老少真情互动,提升未成年人的思想道德境界。

2022未成年人保护工作宣传月主题活动方案2

  为进一步加强未成年人思想道德建设,不断强化“育人为本,德育为先”的教育理念,积极拓展我校德育工作的内涵和外延,现决定在我校非毕业班年级开展“深圳市中小学第三届未成年人道德教育活动月”活动,具体方案如下:

  一、指导思想

  以党的__大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,紧密联系学生思想道德实际,以迎奥运、盼大运为契机,以爱国主义教育、文明礼仪教育和环境教育为重点,通过系列活动的开展,不断推进学校德育工作,推进未成年人思想道德建设,提高学生综合素质。

  二、活动时间

  2011年6月1日——7月10日

  三、组织领导

  组长:古崇裕

  副组长:陈秀英、陈水兴、辛 量

  成 员:谭国绍、邹洁丹、林小彬、周夏初、任敬华、李建平

  吴莫林、曾立文、骆小奎、林 映

  四、活动项目及安排

(一)“给四川灾区同龄人的一封信”活动

“5.12”四川特大地震灾害,举世震惊,举国哀恸。灾难牵动着每个中国人的心,牵动着每个有爱心的人。在国务院和坚强领导下,全国人民万众一心,同舟共济,共渡难关。抗震救灾展现了抗灾救援英雄们不畏艰险、舍己救人、顽强奋斗的坚强意志,展现了无数普通人守望相助、共克时艰的传统美德,展现了一个个坚韧不拔、自强不息的生命奇迹,展现了华夏儿女血浓于水的骨肉亲情,更展现了中国人的精神和脊梁。

  地震无情人有情,我们是手足同胞,特区与灾区心连心。各年级以班为单位,组织学生以“虽然远隔千里,我们的心在一起”为主题,给四川灾区同龄人写一封信,向灾区同龄人送温暖、献爱心,鼓励他们鼓起斗志,战胜困难;学习他们临危不惧、不怕挫折、乐观向上的精神,引导学生懂得人间真情,懂得生命可贵,珍惜生命,尊重生命,学会自立,学会坚强。

(二)“做一个有道德的人”主题实践活动征文

  组织我校师生积极自主参加中央文明办主办的“做一个有道德的人”主题实践活动征文。

  1.征文内容:(1)未成年人参加主题实践活动的收获体会;(2)老师的感言评论;(3)各地开展主题实践活动的有效做法和成功经验;(4)活动中涌现出来的好人好事。

  2.征文形式:体裁、篇幅不限;欢迎以论坛发帖、开设博客等形式积极参与。

(三)“深圳是我家,文明我先行”系列活动

  为迎接全国文明城市复查和奥运的召开,构建和谐深圳,进一步培养学生的文明习惯,要求各班以主题班会形式,从乘车、就医、就餐等日常生活的细节着眼,讨论如何做一个特区文明少年,引导中小学生树立“文明,从我做起,从点滴做起”的观念,逐步养成文明的习惯和“深圳是我家”的家园意识,形成“文明可贵,不文明可鄙”、“文明走遍天下,不文明寸步难行”的共识,进而形成文明深圳的社会大环境,孕育“文明光荣,不文明可耻”的和谐深圳氛围。

  时间:第17周(6月9日—6月13日)

  备注:学校组织学生开展“深圳是我家,文明我先行”主题教育宣誓签名活动

(四)青春微笑校园计划

  围绕“迎奥运、盼大运、讲文明、树新风”的主题,要求各班以主题班会形式,开展“我为奥运添光彩”、“争做大运之星、大运形象特使”、“我的微笑最灿烂”等形式的文明礼仪教育活动,展示特区学生迎奥运、盼大运的青春朝气、阳光向上的精神风貌,培养学生的“东道主意识”和团结平等、互相帮助的精神,形成友爱温馨、亲切和谐的人际关系,创造和谐融洽、文明健康、温馨互助的家园氛围。

  时间:第18周(6月16日—6月20日)

  备注:学校将开展“最佳微笑伙伴”摄影比赛

(五)“小眼睛看特区发展”社会实践活动

  1.“感受特区成就,寻找特区成长足迹”社会实践调查

  以学生研究性学习课题小组为主,组织学生积极开展以“感受特区成就,寻找特区成长足迹”为主题的社会实践调查,组织学生走出校门、深入生活,了解身边的变化,了解深圳的变化,认识和见证改革开放三十年深圳的巨大变化与辉煌成就,撰写调查报告并择优参加市、区教育局举办的优秀社会实践调查报告评比活动。

  2.“小眼睛看特区”摄影图片展

  在学校教学楼大厅内举办“小眼睛看特区”摄影图片展,抒发学生对深圳这座生活和成长的城市的情感。引导学生认识深圳,热爱深圳,为深圳持续发展、和谐发展而努力学习,增长才干,培养学生“爱我深圳、为深圳发展做贡献”的家园意识。

  时间:第19周(6月23日——6月27日)

(六)“迎端午,诵离骚”中华经典诵读活动

  在中国传统节日端午节来临之际,由学校文学社诗歌朗诵小组牵头,以离骚诵为主题,精心选择历代爱国主义名篇佳作,组织全体学生开展朗诵比赛等形式多样的中华经典诵读活动,引导学生进一步了解、认同、喜爱传统节日,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。

  时间:第16—17周(6月2日—6月13日)

(七)环境与节能环保手抄报比赛

  1.节能环保知识讲座

  由市教育局与市贸工局联合组织专家,深入校园,为学生举办节能环保知识专题讲座,丰富学生的节能环保知识,培养和提高学生的节能环保习惯与节能环保意识。

  2.环境与节能环保手抄报比赛

  活动对象:初中学生。

  活动要求:初一、初二年级学生以班为单位,每班于6月27日前交优秀作品一份。

  作品要求:紧扣爱护环境和节能环保主题,内容充实,书写工整,版面设计整洁新颖、具有艺术性;手抄报单面书写,大小仿展开的《深圳晚报》规格;手抄报文字须手写,电脑排版打印的取消评奖资格;每份手抄报的编办者不超过3人;手抄报的报头下注明作者、班级、学校及学校所在的区。

  评选办法:学校初评后择优报区教育局,区教育局将择优评送市教育局。

(八)毒品预防教育宣传周

  1.开展“五个一”活动

  请法制副校长上一堂毒品预防教育课,组织学生参观一次禁毒教育展览,观看一部禁毒教育专题片,召开一次“远离毒品,珍惜生命”主题班会,每个班举办一期以禁毒、拒毒为主要内容的黑板报。

  时间:第19周(6月23日—6月27日)

  2.组织教师参加《中华人民共和国禁毒法》教学课例设计比赛

  活动目的:推进和强化中小学毒品预防教育、法制教育和生命教育,引导学生认识毒品的危害,远离毒品,尊重生命,珍惜生命,热爱生命,增强防毒、拒毒、守法和生命责任意识。

  参赛对象:中小学政治课教师(班主任)。

  参赛要求:以中小学毒品预防教育、法制教育和生命教育为主题,宣传自2011年6月1日起施行的《中华人民共和国禁毒法》;教学目标合理,方法恰当,符合学生认知规律和身心发展特点;教学重点突出,紧密联系学生实际,针对性强;教学程序设计流畅、简洁、新颖(最好附制作的课件)。

  评选办法:由市教育局与市禁毒办组织专家评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖30名,并颁发证书。其中获得一、二、三等奖的教案编印成专辑。

  稿件报送:参赛教师在6月27日前将作品电子稿交学生处,学生处将在6月30日前统一交市教育局德育处。

  五、活动要求

(一)学校各部门各年级应充分认识本项工作的重要性,加强对本次活动的组织领导,正确处理德育活动与中考、高考的关系,保证各项活动扎实开展,取得实效。

(二)认真抓好活动项目的落实情况,合理安排活动进程,按照要求及时报送参赛作品和推荐人选。

(三)对于各项进行的工作,有关负责部门及各班要及时做好总结工作,活动情况汇报及时上传至学生处汇总。

2022未成年人保护工作宣传月主题活动方案3

2022未成年人保护工作宣传月主题活动方案4

  为认真做好特殊群体未成年人工作,切实解决他们在受教育和权益保护中存在的问题,确保他们健康成长,我校结合自身实际,特制订相关措施如下:

  一、指导思想

  以“坚持党的群众路线”重要思想为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照构建和谐社会的要求,坚持以人为本,集各方面合力,解决特殊群体未成年人在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题,为留他们的健康、快乐的成长创造环境和条件。

  二、工作措施

  1、学校政教处认真组织各班级建立外来务工、低保户子女的信息管理档案,深入调查,收集相关证明材料等。对他们的学习成绩、和心理活动了如指掌,并在各种评先活动中激励他们的自信心。

  2、大力宣传,广泛发动。利用墙报、宣传栏和家长委员会等多种渠道,宣传关爱特殊未成年人行动的重要意义,广泛开展爱心行动,让他们感受社会大家庭的温暖。

  3、维护权益,扶贫助学。帮助学习优异,但家庭生活贫困的学生申请“春雨”助学金,加大对他们学习权益的保护力度,提供生活关怀、成长关怀等服务。

  4、班主任要注重特殊群体未成年人的心理健康教育,经常组织班会和丰富多彩的文体娱乐活动,努力营造健康向上、快乐成长的良好环境,使他们时刻感觉到学校和师生的关爱。

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