下面是范文网小编收集的我的老师写人作文3篇(写人写老师的作文)，供大家参阅。
我的老师写人作文1
新学期，我们六（9）班迎来了一位“大孩子”。她眼睛不大，一笑起来就可爱得眯成了一条线，漂亮的短裙是她的最爱。她，就是我们的班主任和语文老师----王老师，六（9）班的NO.1.
“叮铃铃”，王老师的第一堂语文课开始了。说实在的，我们真有些紧张，毕竟是第一节课！好美的一篇课文，大家就是读不好。王老师鼓励，再鼓励，不见效果，只见王老师的眼珠一转，轻轻从讲台上走下来，来到我们中间，“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁……”，高昂、起伏的声音在教室里回荡，带着同学们来到了大海、高原，原来王老师给我们这些紧张的小孩正在做榜样，在她声情并茂的朗读声中，我们都忘记了翻页，直到同位碰了我一下，我才反应过来，这时看看老师，额头有些冒汗，太投入了，再看看同学们，都和我一样，沉醉在文章里了。哇，紧张早已跑到九霄云外了！看着在我们中间和我们一起放声朗读的王老师，我突然感觉，她就像我们这些小孩子中间的一个可爱的大孩子。
“大孩子”最了解孩子的心理。背课文可是一件让人讨厌的事儿，但到了王老师的课堂上，反过来了！不信，你看：“背课文比赛现在开始，想参加比赛的到讲台上来”，王老师话音未落，几个同学早已飞到了台上，刚刚背完，下一批又涌了上去。为什么这么争先恐后，告诉你吧，只要上台，就可以得星，一周如果星多，那作业就只剩一篇作文了。只见同学们飞快的背诵着，急匆匆跳上去，兴冲冲跑下来，连平时最讨厌背课文的几位也在下面像念经一样积极备战，准备摘星。王老师站在一边，看起来挺悠闲，其实大家谁背的怎么样，都逃不过她的耳朵！结果，我们班49人课文默写竟然有30人全对，简直破纪录了！
“大孩子”太幽默了！一位同学把“载歌载舞”写成了“走了过去”，王老师故作生气的说：“你明天进教室时，我们全班同学都“跳了过去”，到那时候，你早就成了肉饼了！同学们，饿不饿，饿了，赶快上来吃肉饼！”顿时，教室里沸腾了，大家前仰后合，男同学哈哈大笑、抚掌大笑，女同学莞尔一笑、掩口而笑，笑过一会，想起来还忍不住笑。
这就是我们班的“大孩子”，厉害！
我的老师写人作文2
一日为师，终身为父。父。-----题记
“ 三高”，你看到这题目别想歪了，以为这老师患有严重的高血压、高血脂、高血糖吧！其实不然，仲老师身体健康着呢。那这“三高”指的是什么呢？请听我慢慢道来.....
个子高
大家也许认为四五十年代的人因为营养不良，长不高，可我那位姓“仲”的老师恰恰是个特例。他至今已经达到“我发（58）高龄”，个子依然保持在一米八左右。大概对于过去来说，这应该是个“天文数字”吧！
学问高
在那个年代，当“先生”可不是件容易的事情。而仲老师不仅是一位老师，还是个“神童”教师。
据我所知，他只上到小学五年级，后来靠自学、深造之后就去初中教课。他曾担任小学校长，初中教导，看来，这个“中国人”功夫不浅啊！
品德高
我是个小邋遢，每次作业本不是这边的角儿折起，就是那边的角儿卷起，有时还会落下一些“小鸟屎”（橡皮残渣）。到了仲老师那儿，我依然没改变这个不良习惯。但每次仲老师把本子发下来，我惊奇地发现作文本的角儿抹平了，“小鸟屎”不见了。这是怎么回事呢？
一次偶然间，看见仲老师在修改我的作文，批阅完之后，他先把那些橡皮渣抖掉，有把边边角角抹平，压在教科书的底下。这“一抹”、“一抖”、“一放”，我恰好看到仲老师那一颗金子般的心--------对工作的孜孜不倦，对学生的拳拳爱心。
谁言寸草心，抱得三春晖。仲老师，他诙谐、严厉、认真、细心，这几个词语，大概是“恩师”所富有的内涵吧！
我的老师写人作文3
他有着一副高大的身材，长着一双又大又有神的眼睛，总是喜欢穿着一身白色的外套，还有就是那双总想听到美妙音乐的耳朵，他就是我们的音乐老师---杨小泽。
虽然我只上过他几节音乐课，但那几节课也是我学的最快乐的几节音乐课，因为他和其他老师的教学方法是不一致，他清楚的知道，我们不会是因为我们还不会如何倾听音乐，了解音乐的每一个音调，就算我们会了也只是像背英语单词一样死读硬背下来的根本就学不好。而且他还提醒过我们在你学习一首歌的时候不要一直跟着它瞎哼哼，要先仔细地听，在看着乐谱唱。因为如果你注意力不集中那么一首歌的的美妙之处你就听不到了。
还记得在上个学期，我被推举成为了班上三名门球队员中的一个，在训练的时候我表现还不错，但我有些胆小，这成为我的一个缺点。还记得那一次，我们要和其他学校的门球队比赛，我就紧张了起来，可就是因为紧张使我的状态特别的差，与他们比赛，我竟然一球未进，这让我气馁极了，这时，在旁边观战的音乐老师走了过来：“没关系，第一次比赛紧张是正常的，下次努力。”就这么简单的几句话，是我又充满了信心。放心吧，我一定会更加努力的。
这就是我们的音乐老师，一位平易近人善于跟孩子们沟通的老师。
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