叙事作文:路6篇 路作文叙事

时间:2022-11-12 14:07:00 综合范文

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叙事作文:路6篇 路作文叙事

叙事作文:路1

  灵魂有你的存在而显得高洁,骨髓中散发的是你独特的芳香,唱一曲红楼,一路欢歌。

  ——题记

  无论是《石头记》还是《金陵十二钗》,我敬的是那“满纸荒唐语”,无论是《风月宝鉴》还是《情僧录》,我看的是那“一把辛酸泪”,大观园中,我爱的是于红一哭,红楼梦里,我品的是万艳同悲。

  枉凝眉·梨花春带雨

  如梦如诗的林黛玉,似水的柔情,素静得如同风雨中的莲花。“眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为堆”。她的泪流尽枕边。“花谢花飞花满天,红消香断又谁怜。”她的泪流尽心头。“娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。”她的泪尽衣襟。提锄揽篮,收一方落红;扶帚洒泪,送一池柳絮。她一滴一滴的眼泪,一点一点的情血,最终换来的却只是苑仙葩,无暇美玉的一场镜花水月缘,血泪全抛铸情声!

  一路欢歌,却看黛玉之痴情!

  乐中悲·何必枉悲伤

叙事作文:路2

  今天我站在讲台上给同学们讲课,语文课。

  说不出是第几次了。初二那年,语文老师很先进,明白培养孩子的习惯和锻炼他们的胆量。我有幸被选中,讲过几次。或许那时还小,心理素质不是很强,站在上面结结巴巴说不出话来。无比的纠结。然而唯有这一次,目前我觉得挺满意。虽有一点点紧张,但至少面上笑得和畅,举止自然大方。彼此我全当自己就该站在上面做这些,消除了众人评论对我的影响,所以没有顾忌,随性而为。

  后来语文老师笑着说我很大方,适合当老师。

  其实我目前的理想也是做老师,虽平凡,但也安定。我更爱的是读书和写文章,并确定业余职业是作家。我喜欢那种繁忙中抽出时间高自己的爱好的充实感,犹如此时的我,在作业繁忙之际仍可抽出时间记日记,心里似塞满了东西,充实而不沉重。

  我越来越坚信,如果我一如既往的坚持,在困难也不放弃。一定可以有一日达到成功的彼岸。始终相信,再平凡的事物都有它独特的美与耀眼的光环。

  爱生活,爱自己。

  一路前行,充满希望。

叙事作文:路3

  一条小路蜿蜒的伸出村口,它越过淙淙的小溪,绕过芳香的田野,穿过青青的竹林,伸展着,伸展着……

  小路很窄。乡亲们挑着东西在路上相遇时,都是贴着身子而过。路虽小,但它是村子与外面大千世界联系的纽带。沿着它,许多消息走进了古老的村庄……

  儿时,小伙伴们常常坐在村口的大石板上,争论着这条小路到底通到什么地方,伙伴们很难得出一致的结论,为这,我们之间经常伤了和气。每当伙伴们要我发表见解时,我总是说:等我走尽这条路后,再告诉你们吧。

  终于,好奇心驱使我沿着小路悄悄地走着,我竟来到了镇上!路在这里变得宽敞了。宽敞的路又伸向远方……

  我站在路旁,费神地想着:路,到底通到什么地方呢?

  上学后,老师在课堂上告诉我们:世界上的路都是相连的!幼稚的我问道:那么,从我们村口出发,就能到达所有的地方了?老师微笑着摸摸我的头。我大声宣布:我要走遍世界上所有的路!同学们都为我热烈地鼓起掌……

  去年,沿着村外的小路,顺着镇上的大路,我来到县城求学。县城的路,变成了更为宽阔的柏油马路。

  现在,我愿告诉伙伴们:生活之路,何其宽广;人生之路,何其漫长。伙伴们,奋力地走吧!

叙事作文:路4

  一天,森林小学开谭了,今天,老师从他自己的包包里拿出纸来,猴飞机",小象说:"交们折东",老师说,"都不对,是搭桥."

  老师拿出纸来,给一人一个剪了的长方形,搭救一个平桥,老师轻轻地把米放上去,大家紧张的`盯着桥墩面,桥面开始变形,一点点往下陷,20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。简直要跳到嗓子眼了,哇!陷下去了,39粒桥面,轮到他了,自信很多,小心翼翼的把拱桥放下了,一粒一粒放着桥面,同海陆空们目瞪口呆地盯着,出来的结果是38粒,比刚才少了一粒,聪聪让工来试度吧",是一个像小船的小桥呀!同学都跃跃欲试,目不转睛的盯着呀!,居然400棵,真是太棒!科直是奇迹呀!同字们说:“我们真是不感相信自己的眼睛,聪聪得意地大叫,我们都可以当桥梁设计专家。放学了。

  我真想下一个在来玩这一个游戏啊,上完课了,小象回爱了,快到家了,走到了小河的对岸,他拿了一个棍子,踩上走没走几步棍子摇摇摆摆把小象吓得又回了原来的地方。

  他想了一个办法,踩上面弯的地方过去了。

叙事作文:路5

  妈妈常常告诉我,做一道题不要死脑筋,做不出时要用别别的思路想一想,读书背书也别那么死记硬背,要会读会写会理解。

  有一次,我去找一个朋友玩,他正在楼上玩电脑,我叫他,他也没听见。我想:我这样喊是没用的,他是听不见的。我又想:如果他上QQ,那我就可以跟他在网上对话。就这样,我拿来了妈妈的手机,上了QQ和他对话起来,终于把他叫下来了。

  还有一次是做一道特别难的数学题。我用我的思路解题,怎么也解不出来。最后在姐姐的指点下,我换了一种思路,竟然做出来了!我终于明白了妈妈和姐姐对我说的话,原来做任何一道题,方法都不只有一种,我们要学会用多种方法解题,不做死脑筋。

  通往广场的路不止一条。一条走不通,可以换一条走,总有一条是可以走通的。

叙事作文:路6

  要说这蕺山啊,来来回回都不知爬了多少回了,闭着眼睛就能找到路,熟悉得一塌糊涂。可这回呀,咱玩的就是心跳——六(3)班同学一起朝不寻常路:野山路出发!

  一路上,我们秉着“有路不走,无路偏闯”的精神,在蕺山中迂回盘旋。话说其中我认为最惊险也最刺激的一条路,便是攀向文笔塔的那一条了。据说,那一条路艰难非凡,一路上还有不少带刺的植物,以及密不透风的“屏障”。我小心翼翼地挪移在山路上,身体微微向前倾着,紧跟大部队。突然,眼前出现了一个陡坡,我环顾了一下四周,心中一阵喜悦——有树!我右手紧搭着树,左手协助着,然后两腿向前移去。在向前进了一段路程之后,我松开手,拉住了前一根枝条。“嘶——”——嗯?“暗器”?定睛一看,原来这树上竟长满了刺!我的个天哪!我闪电般地缩回手,身体却保持不了平衡,开始不受控制地左右剧烈地摇晃,情急之下,我赶紧拽住了另一棵树,总算站稳了!

  接下来,经过全班同胞们的共同努力以及互相帮助,“铁人三项”终于光荣结束!哈哈!文笔塔上面还有“哆来咪发嗖拉西”等先行部队列队欢迎,敬礼、鼓掌!

  好一个春天!好一个不走寻常路!

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