我的成长小学作文6篇 小学生作文我的成长

时间:2022-11-26 06:28:00 综合范文

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我的成长小学作文6篇 小学生作文我的成长

我的成长小学作文1

  我们生活在和谐社会中,和谐就像一股风,吹进了社区,吹进了校园,吹进了千门万户,吹进了我们每一个人的心里,温暖着人们的心。和谐这个词我们常常能够听到,可是和谐是什么?老子说:和谐者,乃小国寡民清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也。孟子答曰:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。诸葛亮曾说:静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。明白否?宽广与博大不仅是一种生活态度,更是一种和谐。还有那屈原坠入汨罗江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一种和谐。陶渊明又说:阡陌交通,鸡犬相闻,黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也。讲文明,树新风,礼貌待人,好好学习,这也是和谐。

  说到和谐,我十分高兴,因为我们出生在一个和谐的社会中,生活中处处充满和谐。看,蔚蓝的天空中有几只和平鸽在翱翔;瞧,那悠悠的白云又悠闲自在地飘在天空中,这不是象征着和平世界吗?

  我们在和谐社会中生活,在和谐校园中学习.人与人,人与动物之间都有一份和谐。我曾经看过一部电影《导盲犬小Q》。《导盲犬小Q》是一部十分感人的故事,被送往训练中心小Q它是一只拉不拉多犬,在出生的时候身上就有一块胎记,也是区别与其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一岁时就送到了导盲犬训练中心,接受严格的训练。小Q体现出他的天赋才能,表现得十分出色。后来它成为了真正的导盲犬,和渡边先生这位盲人成为了搭档,虽然渡边先生是一个很顽固的人而且拒绝导盲犬的帮助,不过到后来被小Q感化了他们成为一对非常好的朋友!以后的每天小Q都陪着渡边先生,提供服务,这期间小Q的教练会一直跟踪观察,可是由于渡边先生在年轻的时候工作非常辛苦所以百病缠身,于是小Q就被送回训练中心等待着渡边先生再次接它回家。可是当他们走到第三十米的时候就再也没有能走下去,渡边先生去世了。最后小Q又回到了训练场直到它12岁第25天时因患上了白血病而倒下了。

  看似淡淡的情节,却透露出脉脉温情,这个故事不正是反映了人与动物之间的那份和谐的感情吗?要是都能这样该多好,人和动物、人和人、人和自然之间能维持良好的关系,心怀感激和爱,在同一片天空下过着简单平凡快乐的日子。

  我们在和谐中快乐的成长,它就像一股暖暖的春风吹到我们的心里,我就如同沐浴着和煦春风,经受乍暖寒锻炼茁壮成长的小苗。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个人在和谐的环境中茁壮成长!

我的成长小学作文2

  在我的成长故事中,有着许多后悔的事:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵架了,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……数不尽的后悔事,大多已经变成了灰色的记忆,隐隐的躲在心中阴暗的角落里,终不见得光日,可能已经忘记了,忘记了;但,那一件成长的故事,却永远,永远的在我心中烙下深深的印。

  记得三年级的时候,在一个美丽和谐的春天,周末,我正帮着忙碌而去工作的妈妈擦着家里布满灰尘的瓷器,心中不禁乐滋滋地想着:等爸爸妈妈回来,肯定会夸我是“小大人”。于是,我心里乐开了花,边勤奋地擦着手中的瓷器边快乐地哼着歌儿。在擦一只漂亮的花瓶时,由于我太自以为是而粗心大意,“啪”的一声,糟糕,妈妈最心爱的'花瓶似乎为了惩罚我一时的松弛与疏忽,而“牺牲”了!我急得就像热锅上的蚂蚁,团团转,心想:咋办咋办咋办呀!妈妈回来肯定二话不说摊起手掌打我的。怎么办呀!我急得眼泪都快掉下来了。

  于是,我手忙脚乱地清理了花瓶的“坠落现场”。没过多久,“叮咚”一声,开了大门一看,妈妈回来了。妈妈往四周看了看,这使我全身紧崩。“真干净,不愧是我的好儿子!”妈妈含笑说,并没有发现什么。

  我苦笑着,揪着心想:怎么办?待会儿妈妈发现了的话,肯定会“晴天霹雳”,狠狠地让我挨一顿饱骂。果真,过了一会儿,妈妈发现花瓶“失踪”了。于是,响起了她的问话:“花瓶去哪儿了?”

  “花瓶……花瓶……”我结结巴巴,半天吐不出话儿来。

  “花瓶到底怎么了?快说呀!”妈妈有些着急了。

  我望着妈妈那张着急又似乎有些可怕的脸颊,心中产生了恐惧。情急之下,我撒了一个天真的谎:“花瓶……花瓶被老师借用了!”

  “被借用了吗?”妈妈似乎有些将信将疑。

  “是的!”我用快速而用虚假的口吻坚定地回答。

  暂时逃过了一劫“。但我还是心情沉重的回到了自己的“小窝”,屁股轻轻地垫在椅子上,心静静地想着:“我撒谎了,真的撒谎了!这是铁定的事时,可妈妈……妈妈曾不顾一切地来照顾、来疼爱弱小而稚嫩的我啊!可我却如此的撒谎!”向着向着,脑子里浮现了妈妈对我的关心和爱护……突然,我有了去对妈妈说出事实的念头。可是,说着简单,做时难,我始终无法向房门踏出一步。窗外,春风丝丝,花草在春风的召唤下,舒展了久久未动的身子,在阳光的沐浴下,路出灿烂的笑容。我望着窗外,望着它们。他们似乎对我微笑,鼓励着我说:“快去,快去做个诚实的孩子!”这时,我全身涌出一股力量,勇敢地来到妈妈面前,说:“花瓶是被我打碎的!”

  “那你当时为什么不承认,为什么?”妈妈责备道。

  “我……因为害怕。”我有些紧张。

  “得了,就因为害怕。作为一个男孩子,更要勇敢、坚强,下不为例!”

  后悔,这一段成长故事至今仍然不可磨灭地留在我的心中,依然是灰色的记忆,依然在阴暗的角落。

  那时的后悔,那时的教训,画成了心中所领悟的一个道理:做任何事情,都得认认真真,仔仔细细,不可粗心大意,马马虎虎。即使犯了错,也要勇敢地去承认,去面对。

我的成长小学作文3

  星期天的一大早,妈妈就叫醒了我,说要带我去农村二姨家玩。我一蹦三尺高,一下子就把昨天我们吵架的事忘到了脑后。

  客车在公路上奔驰着。透过车窗,看到的是绿绿的一片,一条绿色的小河伴随着公路,河水欢快地跟着汽车奔流,好像在向我们炫耀河那边绿油油的庄稼长得多么茁壮。打开窗户,清新的空气吹到脸上,凉飕飕甜滋滋的,城市里哪有这样的空气呀!远远地,看见二姨站在村口迎接我们,车停了,我一个箭步跳下车,把二姨吓了一跳:“看这孩子,长的比他爸都高啦!”

  二姨家所在的小村有几十户人家,家家都盖上了砖瓦房,绿树白墙水泥路,在灿烂的阳光照耀下,显得十分漂亮。又十分宁静。村子里人很少,走到二姨家,也没遇见一个。我问二姨:“今天不是星期天吗,人都上哪去了?”二姨说:“现在正是铲地的季节,还分什么星期几不星期几的,都到地里干活去啦!”铲地,不就是锄禾吗,我早就学过“锄禾日当午”那首诗,还没见过铲地锄禾是个什么样子呢,我一定要去看看。于是我拉着二姨的衣襟,让她带我去看。二姨拗不过我,就领着我们出村子,向一片苞米地走去。

  走着走着,灿烂的阳光变得烤人了,凉丝丝的小风也变热了,我头上已渗出了汗珠,二姨说:“在院子里多凉快,地里多晒呀。”妈妈搭话了:“晒晒好,他缺的就是这个。”又走了十来分钟,就看见二姨父和表哥了。他俩手里握着锄头一下一下紧张地把苞米苗周围的草弄掉,他们身上都只穿着短裤,表哥头上带着一顶草帽,二姨父光着头,只是脖子上搭着一条毛巾,走近了,看见他们浑身黝黑的皮肤湿漉漉的,短裤都湿了半截。二姨父见到我,一边打招呼一边用手在头上抹了一把,又往地上甩了甩,我清楚地看见那汗水甩在苞米地上。“二姨父,您歇一会,我替您干!”我抢过他手里的锄头,在表哥的指导下,铲起地来。干着干着,我觉得手里的锄头越来越沉,手也越来越不好使,汗水顺着脸颊一滴一滴地滴到地里,一不小心,我把一棵半尺多高的苞米苗给砍折了。大家看见了,都乐了。我十分尴尬,不知如何是好。

  二姨急忙拉我到地头大树下休息。妈妈突然发话了:“尝到滋味了吧,你才干了几下,就这个样子。你表哥、二姨父,还有别人家的农民,整天都是这样辛辛苦苦的。这还不算完,秋收、播种、翻地……活多着呢!粮食得来多不容易!昨天,你把那么大一碗饭一下子全扔了,说你几句还不服气,想想对吗?”

  我中了妈妈的计了!要是在家里我绝对不会服气,没理还要辩三分呢,何况还当着二姨他们的面。可是今天,我从心里往外地服气,我红着脸,低着头,什么也说不出。不到一上午,我好像长大了一大块,从幼儿园起就会背的那首“锄禾日当午”的诗,我今天真的才体会到它的含义。

  “别难为孩子啦,快领他娘俩回去歇着!”二姨父心疼地对妈妈和二姨说。“爸,活不多啦,咱们都歇吧,我领小弟游泳去!”我抬起头,脱掉衬衫,拿起了锄头,对大家说:“二姨父也回去歇着,我要和表哥比一比呢!”

我的成长小学作文4

  一股淡淡的香气飘出,缭绕在我身边——那是书香。春日的午后,我捧着一杯奶茶,半身躺在摇椅上看书。

  其实小时候的我并不爱看书,除了童话故事书,在书架里的其他书,我都视而不理,当作不存在。

  说到童话,我记得那时,王子和公主的故事开启了我童年的梦,那时的我渴望拥有小美人鱼动听的歌喉,能够实现愿望的神灯,灰姑娘的水晶鞋。

  直到二年级,我读了一本书,让我从此爱上了书籍。这本书就是《鼹鼠的月亮河》。这本书讲的是鼹鼠米加的故事,米加不喜欢爸爸为自己选的道路,通过自己的努力实现了梦想。我被这本书的内容深深吸引,看了好几遍都不觉得过瘾。

  从那时,我才发现,“书”这个殿堂的大门已为我打开。当我看书时,像一条饥饿的小书虫,贪婪地吸取着书中的知识。

  三年级时,妈妈为我买了一套《让小学生受益一生的100个故事》,我便开始看这一类励志书了,紧接着,《哈佛家训》三套、《感动学生的励志故事》等励志书相继出现在我家的书架上,每一个故事都让我明白一个做人的道理。但刚开始时,我只是囫囵吞枣、像一阵风似的,看完一篇接着看下一篇。妈妈嘱咐我,看书时要划出好词好句,懂得借鉴,有助于提高自己的写作能力,否则看了一百本书也是徒劳无益。

  我想妈妈的话说得在理,以后我每看一篇文章,就把好词好句,该记该背的,都划了出来,并且细细地看了几遍,直到记住,每篇文章看了之后,写上自己的看书心得。每一篇文章我都会花上两三天去欣赏,去体会。于是书成为我汲取知识的海洋。

  五年级时,我们学了一篇课文——《走遍天下书为侣》使我明白,一本自已喜爱的书就是一个好朋友,是一处一直神往的故地。在故事书中,我认识了可爱的水孩子汤姆,可爱的鼹鼠米加,拥有自己的星球的小王子,作为留守儿童的安安······在文学名著中,我认识了比钢铁还要坚强的保尔柯察金;感悟冰心奶奶的博爱;体会老舍爷爷的幽默。《红楼梦》让我看到了封建社会一个家族由胜到衰的历程;《傲慢与偏见》让我看到了一个聪慧,活泼,追求人格独立和平等权利的伊丽莎白;《飘》让我看到一个身处逆境却不甘沉沦,性格坚强的郝思嘉;《悲惨世界》让我看到了当时资本主义社会奴役劳动人民,逼良为娼的残酷现实和丑陋的人性。他们一个个都在我的脑海中鲜活着,我快乐着他们的快乐,痛苦着他们的痛苦。

  一本好书是一个朋友,一处故地,甚至还是一位大师。他教会我怎样把作文写得更好,他让我看到了人性的美好,他让我懂得如何处事。让我们多与好书交流,可以启迪我们的心智,陶冶我们的情操,净化我们的心灵。

  让好书一直陪伴我成长。

我的成长小学作文5

  书中虽然没有实实在在的千钟粟,但它可以满足饥渴的心灵,书中虽然没有梦寐以求的黄金屋,但它可拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋,扬起求知的风帆,乘风破浪,你会发现,彼岸,不只是梦。----题记

  “我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始,我便进入了书的殿堂。从书中我纵观古今,从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟,浩然正气,鸿鹄之志;了解当代作家的恬静闲适,宁静淡雅。书是一味药,修身养性,陶冶性情。我爱读书,读社会,读生活,读人生,拥有书,拥有智慧,拥有飞翔的梦。

  书是人类伟大智慧的结晶。好书,能带着我们去遨游瑰丽多姿的知识海洋,了解古今中外的趣事奇谈;好书能使我们明辨是非,分清美丑;好书能教给我们做人的道理,陶冶我们的思想情操。

  小时候,游弋书海就成了我生活的一部分。俗话说“腹有诗书气自华”,我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的学者,但我深知,读书可以使人思接千载,通古知今;使人明智,聪慧,启迪心智,培养高远的境界和坦荡的胸怀;读书能引导我们悟彻人生真理,永远保持一颗进取之心。

  书犹如人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。书伴我走过了六个春秋,已成为我生命中不可缺少的一部分,读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里,沉浸在书的馨香中,安静的去思索,去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流……

  歇洛克·福尔摩斯讲过:“我认为人的脑子本来像一间空空的小阁楼,应该有选择地把一些家具装进去。只有傻瓜才会把它碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。”因此,我们就要“读好书”。读好书就像和许多高尚的人在谈话,而读坏书却为人的堕落搭起了跳板。那些内容级荒诞的书籍会像毒药一样,毁灭人的一生。

  书能够向我提供宝贵的人生经验,可以向我展示人才成功的秘密,为我指出通往知识顶峰的胜利道路。那么,我们就要读好书。名人传记,那些使人敬佩的成功者的经验,能给人以很深的启示;童话,能引导人们追求真、善、美……其实,各种门类的书籍都看看很有好处:历史使人明智,古诗使人灵秀,数学使人思维缜密,逻辑修辞使人能言善辩。广泛读书,就会使自己变得更充实,更聪明,更能干……

  “书犹药也,善读可以医愚。”走进书屋,我不再烦恼,我不再是幼稚的孩童,不再遇难而逃,遇难而止。当我徘徊于前行之路时,书使我懂得“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我取得优异成绩时,书使我知晓“会当凌绝顶,一览众山小”;当我失意时,书又使我明白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”走进书屋,弥漫着清新淡雅的书香;踏入书海,散射着智慧聪颖的光辉,步入书的世界,萌生我对知识的渴求,对人生的憧憬。啊!读书真好!

  在茫茫人海的路上,有苦难,有荆棘,有坎坷,我们会痛苦,会无助,会绝望,但我始终不会忘记,我并不孤单,我有最好的朋友,前行之路有书与我相伴……

我的成长小学作文6

  书是人类进步的阶梯,高尔基曾经说过:“书籍是人类的精神食粮”。书籍是人类走出黑暗的一只火把,是冬天的一缕艳阳,书籍又可以净化人们的心灵,千百年来,书籍都成为人们必不可缺的物品。可见书籍的重要性。

  我也非常喜欢读书,从小到大,我的身边不知丢失了多少玩具,可就是没有丢一本书,我把它们视为珍宝,说起我的读书历史,那还要从我的少儿时期说起。那时候,记得读的第一本书叫《成语故事》,上边还注着拼音,那是我已经开始认拼音,能“读懂”大部分的意思,实在读不懂的,就充分发挥我的想象,弄懂下面的意思,不过,我理解的可想而知。不过,小时候的书都是一些带拼音的好理解的书,这也为我今后的读书生涯奠定了基石。

  再大些,上小学的时候,识字多了,也就不在满足于读带拼音的书籍,开始读一些文史类的书籍。像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》都是那个时候看的,到现在还能回想起一些故事的情节,真是跌宕起伏,同时我也感到祖国文学宝库的丰富,不过到了四五年级的时候,那时科幻小说盛行于市,我也禁不住诱惑,买了当时最盛行的《哈利波特与魔法石》这才发现科幻小说的魅力所在。主人公的勇敢无畏,是我学习的榜样,他的那种精神使我充满了坚强的意志,以应付后来的艰苦生活的。

  到了现在的初中时期,我读的书越来越多,在小学时期认为十分枯燥乏味的文言文,在现在读起来朗朗上口,读《史记》原先读汉译本,现在已经可以读文言文版本的,这一时期,从《史记》到《古文观止》,感受了文言文的独特魅力,后来因为学习的需要,老师让我们读奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样练成的》,我读完之后感受到:这本书不知道激励了多少有志青年为全人类的幸福而奋斗,随后,外国小说成为了我的选择,记得对我印象最深的是英国作家笛福的《鲁宾孙漂流记》这是一个真是的故事,作者被困荒岛28年,靠着自己的双手生存下来,同时又要和野人搏斗,还收服了一个野人叫:“星期五”,他们不放弃回大陆的希望,终于在28年之后,发现了一艘英国商船,回到了英国。这本书我看的很着迷,总想着能像鲁宾孙一样在荒岛上过充实的生活,幻想着与野人搏斗的情景,真是激动人心呀!

  我读书到了中学的时候才知道什么叫“学以致用”有时考试,出一两道课外练习题。在别人正在抓耳挠腮苦思冥想的时候我应经在答题了,如果没有小学时积累的资料,怎么能应付考试呢,就联我们班的同学也说我像一个哲学家。

  书籍给人的不仅仅是物质上的满足,买一本厚厚的的书放在枕头旁,是多么的惬意呀!在精神上既可以充当精神的食粮,又可以作为强心剂,鼓舞人们奋发向上,书籍又是一部历史长卷,记录着那个时代的社会风土人情,漫步在书中,真是令人流连忘返。

  在书的海洋中遨游,当然要披荆斩棘,勇往直前,无所畏惧,这样才能看见成功,看见希望,看见未来!

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