关于学生周记模板6篇 周记模板 小学生周记

时间:2022-11-26 15:34:00 综合范文

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关于学生周记模板6篇 周记模板 小学生周记

关于学生周记模板1

  今天早上和奶奶去市场买了刷子和清洁球,上学的时候带去学校。

  中午吃完饭,老师让我们把书包拿到走廊上,开始收拾。老师先把水倒在地上,然后让我们打扫地面,最后让我们吸地上的水,但是我们吸了又吸,还是吸不到。他不得不让自己慢慢做。

关于学生周记模板2

  今天是小明的生日,爸爸去外面买了一个气球给小明做生日礼物。

  这个气球又大又漂亮,红艳艳的。小明把拴气球的线拉在手里,跑到东跑到西,高兴得不得了。可是气球有时被树枝刮,有时被树干撞,弄得伤痕累累。

  这下气球真生气了,他趁小明不注意,飞到了一棵小树上,并把线绕在了树枝上。 小明急得大叫。

  小明又蹦又跳,急得不得了。他心想:怎么办呀?这可是我的生日礼物啊。小明飞快地跑到家里把大锯子拿出来,他提起大锯就开始锯树。只听到小树的眼泪哗啦啦地流着,气球不停地在空中摇晃 。

  不一会儿,他就把小树给锯断了。气球难过地对小树说:“我要带着你远走高飞,飞到遥远的没有痛苦的森林里,那里才是我们的幸福家园。”说完,它就和小树飞往森林去了。

  而小明呢,只好可怜巴巴地一直盯着气球和小树飞走的方向,看着,看着……

关于学生周记模板3

  20xx年2月6日星期六晴

  无意中听见阵红演唱的《常回家看看》一歌,我突然陷入了深深沉思。

  今天我回了一趟家,家里一切都非常好,吃个年饭,我把刚换的衣洗了,妈妈叫我上坡帮助种花生,我非常乐意地答应了。

  到了破上,我就拿着锄头开始挖了,种了几十分钟,我觉得腰也酸了,背也痛了手也被麦子划破了。唉,真难受呀!但是我并没有对妈妈爸爸叫半声苦。我知道,干活都是非常苦的,如果我叫苦,妈妈又叫我回去休息,不让干那些困难的事。于是,我就咬紧牙,继续干下去。要酸就让它酸吧1背痛就让它痛吧1手破就让它破吧!大约到了六点钟,计划干的活都干完了,我们一家人就收好工具回家了。晚饭时,我吃的特多特多。没想到劳动有助于消化。可是痛苦还在后头呢1第二天早上,我起床时,全身每个关节都好象要与我罢工—全都散了架,动也动不得,但是在父母面前显出“男儿”气概,不得不忍受着痛起床了。

  在这个时候,我才真正体会到父母是多么不容易,而以前与对是多么不应该,从今天起,我将会更加努力的学习。

  多少会,脑中浮现出爹妈在地里顶着烈日辛勤劳动的身影,我却舒适地作在教室里学习,不用顶烈日与忍受暴风雨的袭击,我有什么由不好好的学习呢?我55好学习,学得更多科学文化知识,将来创造更多新进的工具帮助农民减轻劳动。劳动创造了财富,劳动锻炼了思想,劳动坚定了意志,劳动人民的子女要保持劳动的本色。可贵之在于倒出了真情实感。

关于学生周记模板4

  20xx年1月19日中午,临近春节了,我们全家一起给老爸过生日,吃了一顿烧烤大餐。

  老爸充分发挥他的户外特长,教我们烧烤。他找来一个烧烤架,将木炭引燃,一股青烟慢慢上升。不一会儿,木炭烧红了,我们围坐在架子周围,都沉浸在这暖融融的氛围里,每个人的眼里都露出了期待的神情。等木炭完全燃烧后,没有青烟了,老爸才将早已准备好的卤制大鸡腿放在架子上慢慢烧烤,我们几个都上去帮忙,不停地翻动。过了一会儿,烤得两面金黄,香气四溢,我们几个垂涎欲滴。老爸拿来几听饮料,我们边吃边烤。鸡腿吃完了又烤鸡爪,鸡爪吃完了又烤腊肉、腊鱼,还烤了一竹筒肉和饭,香极了!没过一会儿,我们几个已经吃饱喝足了,每一个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。

  第一次吃我们自己做的烧烤,真得好难忘啊!你们看,我学会做烧烤了吧!有时间我也来露一手儿,让你们尝尝我的手艺!

关于学生周记模板5

  方法一:标记好时间。

  既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了,自己想写什么事情都可以的,可以将事情的时间标记清楚,同时写好当天的天气如何,自己的心情是怎么样的都是可以写的。

  方法二:事情的起因。

  事情发生的起因,这是一个标记简短的叙述,不过也要交代清楚,这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情,或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么,这样让人看得更加清楚。

  方法三:事情的经过。

  写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了,过程这一部分可以分成三段来描写,从平缓的开始再到高潮最后再到结尾,这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的,当然其中要多用写优美的句子来描述,这样会更好的。

  方法四:事情中的人物。

  事情中的人物的描述也要恰到好处,人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些,然后将自己要突出的人物多写几笔,这样读者才能更加清楚你要描写的对象,从而知道你想表达的内容。

  方法五:事情的结果。

  事情发展过程中的结果也是很重要的,不论是好的还是坏的,都要写清楚,这样能让读者更加清晰你的文章,也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情,结尾点到为止就很好了。

  方法六:从中学到的道理。

  文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理,每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值,所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发,这是很可贵的,如果你提炼得好的话,那么结果将非常不错。

关于学生周记模板6

  20xx年2月1日星期一晴

  这周是放假的第一周,我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

  原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

  看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

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