有关走进心灵高一作文3篇(让 走进心灵作文作文)

时间:2022-11-26 19:58:00 综合范文

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有关走进心灵高一作文3篇(让 走进心灵作文作文)

有关走进心灵高一作文1

  音乐,如同汩汩清泉,冲洗着无尽的忧虑和悲伤;音乐,如同绽放的烟花,心灵从此萌发出新的枝芽;音乐,如同我的好朋友,我和它有着同样的看法。

  我想,正是因为音乐,才使我的心灵不会变得如此空旷,正是因为音乐,才使我的生活变得不会乏味,正是因为音乐,才使得我心情舒畅。

“我是一只小小的鸟”,哼着这首歌度过了我的初一生活。也许是这首歌的魔力,激发我学习的动力,虽然只是一只小小鸟,但它有着雄鹰般的志向。小鸟不可能像雏鹰似的自由自在地翱翔,不可能飞得那么高,有那么一个志向不算为过,在初一阶段,心怀雄鹰般的志向,今日起航!

  进入初二的殿堂,开始发掘属于我的那双隐形的翅膀,就像歌词中说的那样,“每个人都会有隐形的翅膀,带我飞,给我希望——不怕彷徨”——这首歌带给了我很多的启发,遇到困难,自己想象有一双隐形的翅膀,不会逃避,不会后退;因为自己有一双洁白的翅膀,上面携带着无限欢乐的喜悦、荣誉和鼓励。

“我要加速度,是我的脚步——”是啊,到了初三,一切都变得不同了。加速度地起床,加速度地吃饭,加速度地上学,一切的一切,都在加速度,哼着这首歌,更深一步地体会到了时间的紧迫,感受到了学业的繁重。但在心灵上感受到了充实。

  音乐无时无刻伴随我成长,它也给予了我许多的快乐。让音乐走进我的心灵,充实这我的生活,让音乐走进我的心灵,体会这人间最最美妙的时刻——音乐,无与伦比!

有关走进心灵高一作文2

  情悠悠,思悠悠,炎黄子孙志未酬!中国自有雄魂在,莽莽我神州!

  有人说,革命传统教育如一锊春风,像寒冷时母亲给孩子们送来的温暖;有人说。

  革命传统教育是一鸿清泉,像酷热时母亲为孩子们扇出的凉风。

  突破空间的约束,翱翔历史的长空,我的热血开始沸腾。虎门的硝烟,圆明园的烈焰,“五四”的呐喊,两万五千里长征的伟大,“革命”的荒.唐,新中国开国大典的礼炮`

  永远的过去了——中国人被称为“东亚病夫“的旧时代。

  豪迈的开创了——中国人傲立于世界民族之林的新世纪。

  支持中华革命传统教育顽强地走到今天的是什么力量?是炎黄子孙强烈的民族字豪感,历史感,责任感,是自强不息,勇往直前,前赴后继一身的中华魂。

  作为传统革命的后裔,应该有责任和义务去爱自己的祖国,爱自己祖国的传统,哪怕祖国再落后,哪怕是这种爱带有自负的情感,这是一种责任。就像别人的家在好,那不是我的家,我的家再不好,也是我灵魂的归宿。

  历近沧海变桑田,经过海枯到石烂,已事物是人非。但中华的革命传统教育没有变,也永远不会变。

  是它——革命传统教育,让祖国母亲美得无与伦比,热、让我们刻骨铭心,让我们高歌母亲的伟大,高歌革命教育的源远流长,共创美好明天!

有关走进心灵高一作文3

  我喜欢音乐,因为它能读懂我的心灵。

  我喜欢那劲暴的摇滚乐,吉他、贝司所发出的重金属的响声,歌手大声的呼喊声,富有节奏感的音律。这一切都让我沉浸在其中无法自拔。戴上耳麦,关上房门,沉浸在音乐的世界里。那铿锵的拨弦声让我的心随之跳动,我的心随着音乐一齐摇滚,忘了自我,忘记世俗的浮沉。

  音乐,能发泄我消极的情绪。

  我喜欢那温柔的抒情曲,古筝的柔美,钢琴的清新都让我无法自拔,喜欢捧着小说,听着《梁祝》,梁山伯与祝英台的凄美爱情,小说中主角的命运坎坷,泪像珠子般一颗颗脱落下来,掉在墨香的纸上,染出一片水迹。音乐能控制我的情绪。它欢乐,我欢乐;它悲伤,我悲伤;它愤怒,我愤怒;从曲子中听出作者柔柔的情,温温的意,音乐控制了我的情绪,掌控了我的心。

  音乐,能牵出我的悲伤。

  我喜欢那悲伤的情歌,从中流露出的是演唱者自身的伤感与无奈,听着那些感人的歌声,我的心也跟着不禁伤感起来,是否有情人终究不能成眷属?是否相爱的人真的不能永久?下一秒,歌曲回转,明天起,开始新的一天,又露出他们的乐观向上,是的,遇到任何困难都不能被打倒。音乐教给我道理,给我无限的启迪。

  我喜欢音乐,是因为它能使我忘记烦恼;我喜欢音乐,是因为它能震撼我的心灵;我喜欢音乐,是因为它能教会我许多道理;我喜欢音乐,是因为它能唱出我心中所想。

  爱上音乐,让音乐走进心灵。

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