下面是范文网小编收集的五一班级劳动节活动作文3篇(快乐的五一劳动节写作文)，供大家参考。
五一班级劳动节活动作文1
今天我度过了一个难忘的五一。
网络学校的老师，选了一些同学参加了一次有意义的活动：和广东省惠阳区实验小学的小记者，举行了手拉手活动。
我们在网络学校集中，惠阳区的小记者们送了礼物给我们，我收到的是一个条色盘、两本脑筋急转弯、四本漫画和一幅大拼图，我高兴极了。过了一阵子，老师又召开了个短会，会中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我听了心里别提有多高兴了。
开始出发了，一路上，我们有的高兴的说说笑笑，有的靠在别人身上打瞌睡，有的目不转睛的注视着前面……我和我的小伙伴钟舒涵在玩猜字游戏。玩得很开心走了大概一个多小时，我的头有些晕，肚子不舒服，两腿发麻，有点不耐烦了。我心里一直盼望着快点到，可是总是到不了，我撑不住了，有点儿想吐，可是吐不出来，心里不知道有多难受。本来怀着好心情，想痛快痛快的玩个够，可是高兴的心情一下子就被抛九霄云外去了。
终于到了，我挤下了车，排着队伍，来到了吊桥旁，我心里有些害怕。惠阳区的同学先走，他们有的几个同学一起手挽手，心里很害怕;有的同学胆子大，一个人大摇大摆的，一点也不怕;还有的女同学都不敢过，吓的连动也不敢动。
轮到我们走了，钟舒涵非常害怕，她一只手抓着栏杆，另一只手抓着我的手，不肯松开，还一不停的说：“谢露，慢点走，我很害怕。”前面的男同学还一个劲儿跺着脚，吊桥也摇晃起来。我也越来越害怕。
到了赛马场，只见一个圆形的大场地，旁边是马棚，里面有许多马，还有骆驼、绵羊。有的同学在马棚旁边学马叫，马听了，好象生气了似的，不时的跺脚;有的同学把绵羊的毛都快拔光了;还有的好心的同学拿东西喂马儿，马儿很高兴，朝他们摇尾巴呢!惠阳区的同学可能没见过绵羊，惊讶的问：“咦，怎么那里有床被子?”我们听了哈哈大笑。
这次活动我玩的非常开心。分别时，他们恋恋不舍的离去了。
五一班级劳动节活动作文2
“不行，我才不要扫厕所呢!又脏又臭”，“不，我也不要!”大家都口口声声说，我是集体的一份子，劳动应该由我来做!可是呢?一旦到了该实践，该大显身手的时候，他们退缩了，你推我，我再推给你。唉!口头上的巨人，行动上的矮子!
这一幕让我陷入了深深地思考，谁不爱玩?谁又不想贪图享乐呢?但是这样的人却把人生中最重要的、最宝贵的财富给丢了。劳动，不仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力发展，意味着思维和语言的修养。
所以劳动的人们是最光荣的。还记得那天，我因一次考试失利而遭到父亲训斥：“我希望你好好读书，将来不要像我们一样，面朝黄土背朝天，坐在办公室里，风吹不到，雨淋不到，别像我们一样没出息!”然而我却不这样认为，父母的心，我当然明白，但是一个农民，一个劳动者，一个靠自己双手挣钱，吃饭，生活的人怎么会没有出息呢?农民一样伟大，他们虽然不被世人关注，但世人绝对离不开他们的劳动，他们的汗水在太阳的照射下，闪烁着劳动人民的精神辉煌。
被世人所称之为“圣人”的孔子，是中华上下五千年文化中的一颗启明星，照亮了深蓝的天空，我也曾仰慕他，钦佩他，就像夜晚仰望那颗启明星一样。
然而，那次，他在我心目中的地位便没有以前那么高了。那天，老师讲起孔子的丰功伟绩，突然来了一句转折：“但是孔子看不起那些种田的人，认为种田是卑贱、低俗之举。”肃然我不知道这是否是事实，但孔子在我心中的地位却大不如从前了，一个不热爱劳动的人，哪怕他有多么大的成就，也不会被世人所尊崇。人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面的工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此，同学们，我们是不是应该反思一下自己呢，当我们在批评别人好逸恶劳的时候，可以滔滔不绝，说的头头是道，那么我们自己呢?我们学习上拖拖拉拉，在集体劳动中，拈轻怕重，甚至是敷衍了事，蒙混过关。
这是我们该做的吗?这是我们正当大好年华的少年该做的吗?不，绝对不是，作为中学生，我们应该树立正确的人生观：劳动不分贵贱，轻重职业没有尊卑!
现在的孩子只知道读书和玩，对于家务，可以说是漠不关心。
那年寒假，我将作业做完帮爷爷放牛，砍柴，扛柴，肩头全被磨红，从中我有了更深的感受：劳动固然辛苦，但劳动过后是丰收的喜悦，劳动创造了美好的生活。
平凡孕育伟大，劳动者的身上拥有朴实无华之气，高雅圣洁之魂，从容淡定之魄，劳动者的灵魂是最美的!
五一班级劳动节活动作文3
今天，是江东中心小学一年一度的五一劳动节展示活动。我们三年级要向全校表演精心准备的劳动技能——叠衣服。一说起这个，同学们就甭提有多高兴了，一个个信誓旦旦地要给班级争光。
不知不觉，已到了下午，阳光依旧明媚。广播里响起了雄壮的运动员进行曲。我们跟着曲子，踏着整齐有力的步伐向体育馆走去。到了体育馆，24名班长昂首挺胸地陆续跑向指定位置。
展示活动开始了。首先是一年级表演，他们表演的是挂红领巾。我一听，不屑之情闪过我的眼睛，心里暗想：挂红领巾?真好笑!这可是轻而易举的事情，我以前从来不把这当成是一个技能!随着老师一声：“开始!”一年级的小弟弟小妹妹们迅速而又娴熟地，认真而又仔细地叠起了红领巾。我呆呆地注视着他们。直到他们端端正正把红领巾挂在胸前。我才发现今日他们的红领巾有了另一层的含义，而低头看着自己胸前那歪歪扭扭的红领巾，心里真是羞愧难当。
二年级的展示活动——系鞋带也很有意思。博得了同学们阵阵鼓掌。
接着，就到我们三年级了。我怀着一颗怦怦直跳的心向展示台走去。我先把事先准备好的衣服平放在地上。然后把两只洁白的衣袖往背部折，目不转睛地盯着衣服，想努力把衣服平均分成三段，然后就一段一段地往上折，最后把衣服翻个身，整理好领子。这才大功告成。叠好了衣服，该叠裤子了。这时，有好几位同学已经叠好了衣服，纷纷站了起来。这使我的心既紧张又着急，我于是草草地叠好了裤子，裤子被弄得乱七八糟。事后我才明白了那句话：心急吃不了热豆腐。以后我该好好加强这方面的动手能力。期待下次劳动节能够做得更好。
我爱这个五一劳动节，因为它富有很多的意思。
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