下面是范文网小编整理的写多彩的活动的作文初一4篇(关于写多彩活动的作文)，以供借鉴。
写多彩的活动的作文初一1
今天，老师宣布了一个令人兴奋的好消息：用嘴写字比赛。教室里顿时炸开了锅，同学们用怀疑的眼神看着老师，嘴怎么写字呢？我也大吃一惊，这个怎么比呀？
老师宣布了规则：全班分成两大组，各推选一名同学上去比赛。这两名同学大步流星地走向黑板，快速叼起笔在纸上写着，同学们议论纷纷，有的说他们肯定写不好，有的说对于他们来说肯定是难于上青天，不一会儿，一名同学写好了，同学们看后前仰后俯，这是什么字呀！但由于他勇气可嘉，同学们还是给了他响亮的掌声。
第二名同学也写好了，大家目瞪口呆，他写的字比前一位同学更加难看，像一个个小小的蚂蚁爬在纸上，这一轮并未分出胜负。
第二轮同桌比赛，我的同桌跃跃欲试，好像胜券在握，我当然也不落后，赶紧放好了笔和纸，“开始”老师一声令下，我赶紧用嘴叼起笔可是笔好像怎么也不听我使唤，我想让他往东，他偏偏往西，不像手一样灵活自如。我想起了一位身残志坚的人物，他们不会因为身体上的残缺而落后，用自己的方式书写人生，我更加有了干劲，可同桌已经写好，看他那得意洋洋的样子，好像谁都不放在眼里，我只好认输。
老师给我们看了一段视频，一个28岁的女孩，因3个月前的一场火灾，胳膊以下全部残疾，是他爸爸的爱给了她活下去的希望，她可以用脚刷牙，穿针引线，脚已经成为他的第二双手，他用脚书写了崭新的人生。
比赛虽然结束，但我从中明白了一个道理：我们一定不能嘲笑残疾人，因为他们只有获得爱，才会有一个新希望，新未来。
写多彩的活动的作文初一2
今天下午，大家要举行拔河比赛。大伙都非常高兴。
好不简单熬到了下午。操场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自身一头的白线，谁就赢了。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试我们的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，仿佛在说：“加油！加油！”
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。“嘟”哨声响了，比赛正式开始。大家双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方如何拉，脚几乎都不动。再看“代理加盟”大家队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向大家这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。
日渐地，日渐地，绳子向对方移动，大家如何也拉不过来了，大家输了。大家队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。
交换场地再战。这次大家吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，大家赢了。
对方不服，需要再战。由于这项运动体力消耗很的大，所以大家不再战了。
写多彩的活动的作文初一3
今天的天气还真好呢！太阳公公眯着眼看我们，期盼许久的“义卖活动”终于开展了。
早上，同学们都带来了精心准备的物品，有的带玩具，有的带毛绒玩偶，有的带学习用品，各种物品琳琅满目，看得我眼花缭乱，还有一些稀奇的东西我还是第一次见到呢！
大家一起给教室取了个充满爱的名字——“爱心满屋”，我们的摊位同样也散发着浓浓的爱意。爱心义卖快开始了！我们班门前早已挤满了人，大家正摩拳擦掌，蓄势待发，想要第一个冲进班里挑选，生怕心爱的物品被别人抢走了。
只听老师一声号令，我们带着各自的零花钱去购物了。我连续看了三个班都一无所获，正当我有点沮丧的时候，人山人海的六（3）班门前的人群吸引了我的注意，心想这个班的东西应该不错，不然怎么这么多人呢？
我刚进去，就看上了一个身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只见它长得胖嘟嘟的，一双炯炯有神的眼睛直勾勾地盯着我，好像央求道：你看我这么可爱，就把我带走吧！我给了售卖员五元钱，心满意足地带着我心爱的兔子玩偶离开了。
义卖活动就在这一分一秒中过去了，大家还意犹未尽，回到班级后同学们脸上喜笑颜开，都在兴奋不已地讲述着自己的购物之旅，最后得知我们班一共捐出1191元，钱虽不多，但却饱含了我们的一份心意。
希望人人都献出自己的一份力量，去帮助哪些生活困难的孩子们健康快乐的成长，过一个美好的童年！
写多彩的活动的作文初一4
从小到大，我参加过许多的活动，如：春游、元旦晚会、六一活动……而我印象最深刻的活动是去春游。
在一个风和日丽的早上，我们学校举行一年一次的春游活动，同学们个个都非常开心，几位老师安排好车辆，带队的老师就让同学们上车，上车后同学们有的在聊天，有的在“偷吃”零食，还有的跟对面车同学招手，一路上欢声笑语在车厢中荡漾。我望着外面的风景，花儿是那么艳、树木是那么绿，天空是那么蓝，我的心情也是那么愉悦。
来到旅游景点，我拿着门票迫不及待地想去玩。我带领我的小组一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我们首先买了一些玩的东西进去“鬼屋”，同组的几个同学吓得哇哇乱叫，因为他们听到里面播放恐怖的音乐，我说：“不用害怕，你们跟着我一起进去，有鬼的话我就把他赶走！我给你们开路！”他们几个听了我的话，半信半疑地跟着我走进了“鬼屋”。
我买了个小电筒就进去了，我的胆子大，里面的“假鬼”根本吓不着我，我拿着手电筒照着假鬼，几个女生看到了吓得大声叫了起来，有的还躲在我背后不敢伸脚，出去的时候还有一只假鬼挂在屋顶，一个头出现在我们头顶伸出一条长长的舌头把同学们吓得也哇哇叫，有的还吓哭了！我赶紧抓住那条“舌头”让他们过去！那“舌头”摸上去软绵绵的，我想应该是用“海绵”做的吧！在我的“保护”下，我们小组的同学都顺利地闯过“鬼门关”，也不再害怕了！
这次活动，让我懂得了，只要自己足够强大，才能保护弱小。同时我感受到了自己在团队中的的重要！这一天我非常开心！
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