精选追求自由作文6篇(追求自由不等于放纵自我作文)

时间:2022-11-29 09:06:28 综合范文

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精选追求自由作文6篇(追求自由不等于放纵自我作文)

精选追求自由作文1

  独自漫步在公园花坛,正欣赏着夕阳下的锦绣繁华,一只蹁飞的生命自眼前掠过,滞留于一朵玫瑰上。我忽无心赏花,蹑脚踱近,小心翼翼将它捂住,看着它在我手中奋力挣扎,心生不忍,但还是止不住要将它占为己有的欲望。于是,我找来了一个透明的玻璃瓶,将其豢养其中,这样它依然可以看到外面的世界,而我可以日日与它相伴。

  次日,我静静地欣赏着它的美,却惊诧的发觉它依然在玻璃瓶中扑腾着,拼尽全力用身体撞击着厚厚的玻璃,难道它不知道自己已经属于这个玻璃瓶中的狭小空间了吗?难道它想为了自由而付出生命吗?我不忍心看着它受折磨,想把它放走,可我仍然期望它能够放弃,仍期望它能够把自由托付给我,安安静静地待在瓶子里。

  一夜,酣梦依旧。

  晨曦醒来,再去看那被囚在琉璃牢狱中的蝴蝶。阳台上,那个美丽的生命正伏在瓶底,四周一片幽静,我一阵欣喜,它终于懂得了放弃了!

  快步走近……

  残骸!

  为什么?为什么它宁愿选择死也不选择把自由托付给我?我哭了。

  看着那个凋零的生命,我不禁想起了以前住在我家隔壁的小男孩。那是一个艳阳高照的晌午,他来找我,他吞吞吐吐地想说些什么,但好像怕我会拒绝。我告诉他,有什么事都可以跟我说,我会尽力帮组他的。他用手捂着嘴巴凑到我耳边:“姐姐,能不能不要跟妈妈说,下午你教我写作业?”我答应了他,他高兴地蹦着回家了。

  下午,我发现他写作业时老是心不在焉,眼睛时不时地望着窗外。我问他看什么,他调皮的笑了笑。

  过了会儿,他碰了碰我:“姐姐,人死了,能不能变成蝴蝶?”我不解:“为什么要变成蝴蝶?”“因为蝴蝶可以自由自在地飞,不像我,每天都要练四五个小时的琴。”看着他那充满稚气的眼睛,不禁心生爱怜,其实他父母是爱他的,只是用的是这种方式。

  后来,他搬走了。

  过了约摸半年,爸爸对我说起了隔壁的那个小男孩。令我震惊的是他死了!是自杀!我一时间没有反应过来:“他为什么……?”“他想要变成一只蝴蝶,唉,小孩子想的太……”

  我不禁黯然,一个生命就这样逝去,他的父母是无心残忍啊!

  顿悟。

  其实生命的某一角度可以理解为对自由的追求,有了追求,才有活着的希望。

  我舒了口气,捧起那几片残翅,让它们随风逝去,飞向它向往的玫瑰丛。

精选追求自由作文2

  你说我静,我承认,对接受安静我有天分,你说我静的虚伪,我不承认,对虚伪我没天分。你要我热闹,我也可以放开,就看和什么人在一起。你可以看我一整天不说一句话,因为不开心,也可能在认真的做某件事。也许一整天都像个疯婆子,因为别人的冷笑话而笑个不停。心情恬淡的时候,看着田野的绿草,野花也会微笑,唱着自己喜欢的歌,不管别人用怎样的眼光看我!

  我向往自由的生活,喜欢绿色的大自然!喜欢荒凉的大沙漠,喜欢一望无垠的大草原,喜欢蓝蓝的天空!

  你说我对任何人都没有敞开心扉,可是我对任何人都是真诚的,我的朋友没有人后悔认识我,即使别离,我仍然是他(她)们心中最值得珍惜的朋友!也许他(她)不知道我的心事,更多的时候我是一个听众,可是那又有什么关系呢?在她(他)们需要我时,我在身旁就已足够!人们往往很多时候需要的是一个听众,听他们讲讲心事,诉说烦恼,不是吗?而我,好像也没有什么可说的,如果都是一些不开心的事告诉别人只能让别人和我一样不开心,而且就像你所说,我能承受!其实底限就是坚持坚强,看开一切,笑对人生!

  累的时候,我也会哭,稀哩哗啦,一塌糊涂!可是雨过以后,还是晴空!压抑太久,也会发泄!

  我并不是一直都是好脾气,心情不好也会发火,但不会蛮不讲理!

  这才是我,和你想像中有多少区别?

精选追求自由作文3

  我要永远自由!——题记

  自由是每个人的追求,纵观中华上下五千年,人们都在为自由而战。如果不追求自由,怎有中国人民起身奋力反抗日寇的侵略;如果不追求自由,又怎有中国人民解放军帮助朝鲜人民获得自由?

  同样,我也追求自由,我也热爱自由。虽然我不能为了自由而战,但我可以为了自由而努力。

  从匈牙利的诗人裴多菲那里,我知道了“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”他说的自由既是指内心中的人生向往,也是指现实中的无拘无束。他告诉我们,对于一切东西,自由是最重要的,不管外面要经历多少风雨,鸟儿都渴望自由,渴望自己在蓝天上飞翔——即使遇到狂风暴雨。但我的自由很简单,我认为我能够无拘无束地过每一天,这就够啦呀,因为我知道,我要永远自由!所以,请让我们去做自己喜欢的事吧!有一种执着在我们心中根深蒂固——那就是对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!

精选追求自由作文4

  每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,我认为它是最生动活泼的。小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但时至今日,不变的是那曲曲折折,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

《西游记》塑造了四个鲜活生动的人物形象:唐僧——诚心向佛、心肠慈悲、顽固执着,孙悟空——正义大胆、本领高超、追求自由,猪八戒——贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,作者善于刻画人物形象,烘托场景描写介绍便是他的精妙之处。

《西游记》是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象,而我也从中看到了作者追求自由的梦想。

  书中讲到石猴出世,放浪不羁,不受大地管教。夜宿石崖之下,朝游峰洞之中,并与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲,用一句“山中无甲子,寒尽不知年”表示了自己的对石猴的赞叹;石猴继而在水晶洞夺宝,大闹天宫,即使是被压在五指山下也是无所畏惧。在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由、追逐自由的力量和勇气。 然而,每个人都明白, 不管是过去,还是现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

  然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,满足于现状,不思进取,因为一点小小的名誉,就自我满足。这是我们小学生,以及社会上的人都拥有的惰性心理,我们要及时的更正,在大千世界里,自由地发挥自己无限的潜能。

  我马上就要升初中了,在今后的学习生活中,我一定要不拘泥于经典理论或方法的束缚,要自由的开创属于自己的新天地,努力学习,要时刻不满足自己,在知识这个无边无际的蓝天中自由自在的飞翔……

  在历尽锤炼的《西游记》中,深深包含着人们最渴望的自由精神……我终于明白为什么它能够传承至今了。

精选追求自由作文5

  鸟儿身处于笼中,吃饱喝足,不经风霜雨打,却久久地凝望着翱翔的雄鹰,这是为什么?羊儿身处于羊圈,优哉游哉,不用跋山涉水,却不住地注视着飞奔的骏马,这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢?

  我从小体弱多病,父母自然就把所有的爱倾注于我,视我如掌上明珠,含在嘴里,捧在手中。因此,我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”,只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力,锁住孩子对外界的向往,读书才会上进。于是他们给我在生活中,锁上了一把枷锁,而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐,而我只能在补习班里,啃着一本又一本沉重的教科书,内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心,一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。

  办公室的门虚掩着,几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来,映照在我面前,这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心,朝门内望去,父母正谈笑风生,没什么正事,我便轻手轻脚地走了进去。“爸,妈,我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事?”“这个…”“快点说,没事就快去写作业!”“等等,下午可不可以让我到公园玩两个小时,透透气,散散心?”“脑子里就想着玩,不好好学习,怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了,学习也不太用功,上课没精打采的,时常开小差,成绩也明显下降。是不是在家里玩疯了?’我看就是这样,一心想着玩游戏,成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机关枪,速度极快,不让我有半点反驳的机会;父母的思维如同一台电脑,任何零零碎碎的事,只要有关联,都可成为论证。我也知道,“可怜天下父母心”,每个人的父母都望子成龙、望女成凤,谁都希望孩子能有出息,不要重蹈自已的覆辙,过上好日子。为了不惹事生非,我背着黑锅退出了房间。日后,我向父母提过多少像这样的小要求,可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道,可为什么父母总不满足我,让孩子出去玩有错吗?

  昨晚,我又梦到父母牵着我的手,在草地上嬉戏,我脸上笑靥如花。

精选追求自由作文6

  作业般的茧禁锢着我,我要光明,我要光明!我不停地挣扎着。

  这时,爱的光明照射在我身上,只见,周围不再是黑漆漆的一片,各种颜色交织着,涂抹着,勾画着。啊!自由!

  我要追寻我的自由。可是,天意难料,还没上幼儿园的表妹忽的出现在眼前。我的美梦,破碎了。

  只见她扎着两条小辫子,矮小的她甚是可爱。可是,鼻子边还垂着两条鼻涕瀑布。呀!她要向我进攻了。

  姐姐,姐姐!稚嫩的声音呼喊着我。我没有办法,左右为难,只好蜷缩在角落了。没想到,她居然停止了爬行,在我的课桌旁听了下来。一种不幸的.念头从我脑海闪过。可是,担忧的事终究发生了。

  只见她好奇地盯着作业本,接着又将它拎起。唉,我可怜的作业本,终究逃不过魔掌。咔擦一个对于她悦耳对于我刺耳的声音在房间里回荡着。心一阵刺痛,我三步并作两步冲上前去,将表妹手中的作业本夺了回来,啪的一声砸在了桌子上。接着,我拿起表妹的小手,想狠狠地打下去。就在,手与手零距离接触的时候,我顿了顿

  随后,我将表妹抱到了别处,继续收拾着残局。

  远远看着表妹满地乱爬的情景,我不禁感慨万千

  也许,破茧而出在五彩缤纷的大自然并不一定就是自由。在黑暗的世界里不停地挣扎,看着别人飞翔,也许也是一种自由。

  表妹虽毁了我的自由,虽毁了我更多可以自由的时间。但我仍然可以追求自由,看着别人快乐,自己无忧无虑,是一种与众不同的自由。

  我追求自由,追求与众不同的自由,看着别人自由,我快乐!

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