下面是范文网小编收集的文明礼仪班会活动方案3篇 班级文明礼仪活动方案,以供借鉴。
文明礼仪班会活动方案1
驻马店市第十三中学 文明礼仪主题班会活动方案
一、活动意义:为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。
二、活动目标:
1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。
2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。
四、活动安排:
1.宣传学习阶段 A利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。B、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。
2.行动实施阶段各班结合学校方案,开展有关活动。(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等(4)倡导少儿童规范使用自己的小书包、小书桌,拒绝不文明物品进校园,学会整理自己的课桌椅,爱护自己的课桌椅。
驻马店市第十三中学 二零一七年三月二十日
驻马店市第十三中学
“十个好习惯、美丽伴我行”“文明礼仪”
主题班会
二〇一七年三月二十日
文明礼仪班会活动方案
文明礼仪主题班会活动方案
文明礼仪主题班会策划方案
文明礼仪班会策划书
文明礼仪班会主持词
文明礼仪班会活动方案2
建南黄金小学101班文明礼仪主题班会
一、活动创建背景:
文明是社会进步的标志,对小学生来说,讲文明是衡量道德品质的一个重要方面。经过一学期的训练,我班在各方面都有所进步,学生的行为相较一年级时而言已经有了更高层次的提高,在学习和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行为习惯并不是停在某一个阶段,它需要时间来检验,需要更长久的培养及养成。选择“文明”作为我们班的特色来进行创建,是希望学生能从这一方面的培养中逐步渗透到其它方面,以求全面提高!
二、活动主要目标:
(一)学生要达成的目标:
1、在家中能孝敬父母,对待长辈要有礼貌。
2、放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。
3、在校学会助人为乐,尊老爱幼,主动帮助弱小和有困难的同学。 4、文明安全游戏,遵守交通规则,不做危险的活动。5、不骂人不打架,不欺负弱小同学,不说脏话。
6、不在公共场合随地吐痰,乱涂乱画。
7、不破坏花草树木,不乱扔垃圾 。
8、爱劳动,讲卫生,不浪费。
(二)班级目标:
通过班主任老师的教育,以及有针对性地训练,能意识到做一个文明人的重要性,养成文明礼貌等良好的行为习惯,在家中和校园中形成良好的文明氛围。
三、活动内容及措施:
主题:“学习雷锋精神,争做文明少年”主题班会
活动目的:
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的 " 礼仪之邦 ",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备:学习雷锋的先进事迹、名言
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
(一)、家庭文明礼仪。
(二)、校园文明礼仪。
(三)、社会文明礼仪。
(四)、文明用语不离口。
活动效果预设:
通过个歌曲、小品、朗诵等形式将文明礼仪细化到每个生活的角落,让学生懂得我们中华民族是世界闻名的 " 礼仪之邦 ",文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。并将文明礼仪深化,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
文明礼仪班会活动方案3
文明礼仪班会活动方案
一、背景分析
我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。因此我校德育处为了树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对学生的特点,在全校举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。
二、设计理念
现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的磨擦,给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。
三、教育目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
四、前期准备
1、学习《小学生行为规范》收集礼貌用语和平时这方面做
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