《数风流人物》作文7篇(数班级风流人物作文)

时间:2022-12-03 05:52:00 综合范文

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《数风流人物》作文7篇(数班级风流人物作文)

《数风流人物》作文1

  斗转星移,时光飞逝,望茫茫历史长河,叹多少俗世庸人来了又反,不过匆匆过客,又真正有几人能称得上“风流”二字?有真正有几人能芳名百世,永垂不朽?而我心中,只有你能配得上。

  汨罗江畔,猿鹤哀鸣,一身白衣在秋风中飘零着。

  你依旧是那么洒脱,只是你那一头长发被无情的秋风吹散,遮住了你那曾经满是希望的双瞳。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”你曾经如此的豪言壮志,可如今,你无比伤心地回望着你挚爱的祖国,回望着你的坎坷一生,你清楚地知道那些纸醉金迷的统治者早已将一个名叫屈原的冥顽之人忘到了九霄云外,此时此刻也只有这猿鹤来为自己送别……“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。”你只能如此叹道。回望过,你毅然回头,望着这清澈的江水,你挥一挥衣袖,仰天笑道:“罢也,罢也,生不称意,不若随江水而去,了此一生,哈哈……”一纵身,你跃入江中,岸边只留一发带飘舞……你就这样潇洒地去了,却不知时过境迁,端午因你而生,《离骚》因你而不朽,这茫茫中华大地上,已经无人不知你的名字。如此的你,不可谓不风流。

  叹阑干瀚海,慨沧海桑田,几多风流人物几多风流往事……

《数风流人物》作文2

“长江东去浪淘尽,千古风流人物”,三国的舞台,有太多的风流人物了。羽扇纶巾,蒲扇轻摇,扇走烟消云散。你,一届风流人物。

  你躬耕于南阳,一代布衣,而刘备三顾于你,你却早已在茅屋里布好了阵,等刘备。你为了刘备三顾于你的真诚,随他而去。这本不是你想要的把,你想要的,应该就是做一辈子的布衣吧,没有人知道你,也不需要有人崇拜你。你为了刘备的这份情,舍下你的布衣,舍下你的茅屋,随刘备而去。

  为了情,你数风流人物。

  你辅助刘备占据荆、益二州,联合孙权,抗衡曹操,提出统一天下的建议。你深得刘备的赞赏,自此成了刘备主要辅佐。之后助刘备败曹操于赤壁,佐定益州,使蜀与魏﹑吴成鼎足之势。

  为了义,你数风流人物。

  刘备死后,把刘禅交给了你。他是扶不起来的阿斗。我想,你神机妙算,应该能算出来吧。既然刘备也说,当刘禅不顾大业的时候,就可以杀了他,可是,诸葛亮却没有废弃他,他一直教阿斗,为阿斗,为国度出谋划策。

  你是很有资本称帝的,可你也没有这样做,这就是忠。

  为了忠,你数风流人物。

  50多岁的高龄,应该坐在皇宫里享受荣华富贵,陪皇上聊聊天,也可以自己剖析一下战图,可你没有,而你却在这个时候,披上战甲,消失在一片茫茫人海中。

  这是他的责任,从他走出那个茅屋,就注定了,他一定是刘备的好帮手。是蜀国的臣子。死也要为蜀国而死。

  为了责任,你数风流人物。

《数风流人物》作文3

“王侯将相,宁有种乎!”一声振臂高呼,揭开了历史上第一次农民起义的序幕。而他,陈胜,这位敢于反抗暴-政的开创者,以他的有胆有识和大无畏的反抗精神,被司马迁在《史记》这部杰作中浓墨重彩地书写了一笔,从此青史留名;他的光辉形象和精神,也穿越千年历史,震撼着我这个后人的心。

  刚开始,陈胜在与人佣耕时大言所志,燕雀安知鸿鹄之志哉,并且许下苟富贵,无相忘的诺言,令我不得不佩服他的精神。而他在度已失期,失期当斩的压迫下,愤然发动历史上第一次农民起义的勇气更是撼人心肺。陈胜乃立为王,号为张楚的完美结局,着实让我为他的成功起义而兴奋不已。我认为陈胜就是当时秦二世期间的人民英雄!

  对于陈胜的言行我记忆犹新,对他的敬佩也如春潮般,愈张愈高。“苟富贵,无相忘”我读出了陈胜的同甘共苦;“燕雀安知鸿鹄之志哉”,我读出了陈胜的胸怀大志;“王侯将相宁有种乎”,我读出了陈胜的反抗精神;“陈胜佐之,夺而杀尉”,我读出了陈胜的英勇无畏;“鱼腹藏书,篝火狐鸣”,我读出了陈胜的足智多谋……

  从陈胜身上,我也学会了许多:一个人不能安于现状,要勇敢的反抗。命运掌握在自己手中,我们不能向命运屈服,我们要为自己而拼搏;我们要有“老骥伏枥,志在千里”的雄心,“会当凌绝顶。一览众山小”的壮志。

《数风流人物》作文4

  大家可曾记得“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话,他就是二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家——鲁迅。

  从书本里认识了鲁迅先生,从《从百草园到三味书屋》跟随鲁迅先生去嬉戏,体验一下在冬日捕鸟的乐趣,再和小伙伴们一齐到鲁镇去观看那精彩的“社戏”,尝尝那香喷喷的罗汉豆,一齐感受那纯真无邪的童年趣事,一起分享那童年时代的美妙时光。

  他说过“时间就像是海绵里的水,只要愿挤,总是有的。时间对于任何人来说,都是公平的,勤奋者,会努力去追赶,去挣、去挤;懒汉终不愿去挤、去挣,他始终不会有。鲁迅正是善于挤出时间学习的勤奋者,尽管在恶劣的环境下,鲁迅先生都能如饥似渴地读书,鲁迅每天都工作到深夜,忘我我学习,正是这样的坚毅和勤奋,他成为了伟大的文学家和思想家,我也要学习他这种学习态度,现在,父母,社会给我们提供了这么优越的条件,我们更应该好好学习,好好读书。

  我崇拜鲁迅先生,为民族而生,不只是为个人的利益和功利,我崇拜先生,他用生命的全部光芒,划亮了充塞天地之间的黑暗和寂寞。在他身后,由我们整个民族的血污,苦难,彷徨和觉醒——他走了,留下了锋芒的毕露与枪!他走了,留下了铁骨铮铮的思想和精神!然而,我们并没有忘记他,他的精神和思想会永存于世。

  这就是我最崇拜的名人——鲁迅。

《数风流人物》作文5

  数风流人物,还看今朝!在历史的长河里,有许多名人志士,他们的品格应世代传颂,他们的精神应世代赞扬!

  憨豆先生:众所周知,憨豆先生的一些故事陪伴我们走过啦童年,每到晚上,也许妈妈会陪在我们身边,将他的故事,讲他的笑话,让我们进入梦乡。他的一生都在为我们这些孩子们贡献,可是又有谁能知道在那些华丽辞藻的背后有多少鲜为人知的泪水,汗水呢?他为我们的童年,付出拉一切,可是现在他老了,他写不动了!但他对我们所贡献的一切,我们不会忘记。

  周总理(周恩来):您那慈祥的面庞,那娴熟的身影,那雄厚的肩膀。给予我们泱泱华夏以依靠,为我们一雪前耻。鞠躬尽瘁,死而后已这都是对您的真实写照,您把骨灰撒向全国,撒向各地的每一个角落。时时刻刻都守望着我们。没有留下一个子女,没有留下一份财产。当别人安逸度日时,您却在为国家的大事而努力;当别人儿孙满堂,您却没有留下一儿半女;当别人渴望死后能为自己留下一片土地,您却渴望自己死后将骨灰撒向世界各地;这就是您!我们伟大的周总理啊!

  孙犁:他是一位战士,也是一位小说家。他的笔,写尽啦战争岁月人民的顽强。可以做到数千篇文章却不改一字。他是一个传奇。他那不屈的精神感染着当代学子,对他的感觉,我唯有两个字可以形容,那就是----敬佩。希望大家可以品读他的文章

《数风流人物》作文6

“妈,妈,什么是家风?”放学回家前,我迫不及待地问我妈妈。“家风,问你爷爷。”妈妈笑着说。

  我走进客厅,爷爷坐在藤椅上看电视。我跑过去问:“爷爷,什么家风?”爷爷笑着看着我说:“放心吧,放心吧,我们先吃饭吧。”我选了个座位坐下。我拿起筷子准备吃饭。这时,爸爸说:“我们家的家风呢?爷爷还没坐下,你就动筷子吧!”我一听,原来这就是家风。我突然意识到,我赶紧放下筷子站了起来。爷爷坐了一会儿说:“你知道什么是家庭作风。知道就赶紧吃。”我刚坐下,拿起筷子,结结巴巴。吃饭的时候,我挑出姜、蒜等不喜欢的放在盘子里。母亲在一旁说:“怎么又忘了家风?快把这些吃了,别挑食!”以前是家庭风格。

  吃完饭,我脱下袜子,发现一个小洞,正要扔掉。奶奶和蔼地说:“这双袜子为什么要丢?”看,奶奶的袜子比你的破得更严重。修补后可以穿。勤俭节约是传家宝!”奶奶说着拿来一根针线在灯下缝着....我明白节俭也是一种家庭作风。

“那我们家有什么家风?”躺在床上,我问妈妈。妈妈说:“想想我们大人平时怎么问你的,都是家庭式的!”

  本来,家风就是长辈的教导!

《数风流人物》作文7

  在中国源远流长的文化史上,有一颗璀璨夺目的巨星横空出世,成为大宋文化中最亮丽的一道风景,他,就是唐宋八大家之一,旷世奇才——苏轼。

  他的天才,他的灵动,他的超逸,他的多情,他的别致,浑身散发着诗香。大起大落,沉浮莫测的人生,曲折多难的儿女情长。走近苏轼,揭开他心灵深处的神秘面纱,去感受他的顽强、乐观的信念与超然自适的人生态度。

“谁怕,一蓑烟雨任平生”,人生的跌宕起伏,狂风暴雨,他一笑泯千仇,淡然漠视,在烟雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,苏轼的坦然乐观,不以物喜,不以己悲,身遭贬谪又蒙受冤屈,处境险恶,生活困顿,但他临危不惧,永远坚信阳光总在风雨后。

  风雨不断打击着他支离破碎的人生,苏轼没有见风使舵,也没有惊慌失措,而用平常心去面对,去承受。他带着乐观旷达,走进自然,走近山水,消除一切挫折、不幸。登临山水,怀古凭吊,去感受大自然的雄奇壮丽,抒发自己的壮志豪情,在苦闷中寻求超越与解脱。“长恨此身非我有,何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。”他苦闷与彷徨的同时,他为泛舟赤壁静谧美好的景色所陶醉,对归隐江河以寄余生的向往。他将有限的生命融入大自然,使精神得以获得超然,获得自由。

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