《我的烦恼》初一作文3篇 初中生作文《我的烦恼》

时间:2022-12-04 04:42:00 综合范文

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《我的烦恼》初一作文3篇 初中生作文《我的烦恼》

《我的烦恼》初一作文1

  你可曾为一点小事儿气恼过?你可曾无缘无故感到郁闷不快?你可曾抱怨生活的不公?也难怪,谁让生活是一个万花筒呢,有烦恼不足为奇。(可见作者成熟和平和的心态。)

  不知同学们是否有过同感,有时,我们会跟自己的某个老师关系不是很好,总看这个老师不顺眼,误认为那个老师多么的“坏”。从而产生逆反心理,抱着“你让我往东,我偏往西”,“我就是要跟你对养干”的心态。同学们,你有过这样的经历吗?反正我曾经有过。(先“抑”一笔,行文起伏跌宕。)

  去年夏天,我从老家转学到了这里,由于我在老家就是学习尖子,来到新环境跟同学相处得也很和睦。所以,在我转来一段时间后,就博得老师和同学们的赞许。特别是数学老师和英语老师(宕开一笔写自已的一路春风,与下文对比),但我却发现我和语文老师的关系平平淡淡的。语文老师,一个中年男子,看上去一副严厉的样子,很少笑,即使是笑,也是在变相批评一些同学的时候的那种让人看了都不爽的笑。有点像课文《从百草园到三味书屋》中教鲁迅的那个私塾先生。(描写生动逼真,还善于联想比较。)所以我——一个胆小又有点内向的女孩子,有什么学习上的问题总不敢对他说,就连上课回答问题也是忐忑不安的。在我心里对语文老师的感觉只有一个字,那就是“怕”。(由对人物等外在事物的描写引出作者的情感变化。进一步压低笔调。)

  后来,在一次语文自习课上,同学们都在写作业。那时,只要是语文课我就认为无聊,正巧这时同学x x x让我替她抄歌词,我爽快地答应了下来。正当我边抄边斟酌那些歌词的时候,却见一只大手向我伸来,天啊——是语文老师;当时我的反应大家肯定能够理解。在挨了批评之后,我又上了黑名单,当然是我自己写上去的。下课后,我再也受不了了,就大哭了一场。在以后的日子里我一直没有摆脱这个烦恼。那天所经历的事,对我来说是极大的耻辱。我从心里开始恨他,并处处躲着他。

  后来期末考试,考试成绩让我看了之后想自杀。我的表现和情绪触动了语文老师,他又找我谈了很多话,而我也被感化了。

  语文老师,我想此时你一定在读我的这篇作文,因为你是一个较认真的老师。

《我的烦恼》初一作文2

  生活好比一艘行驶在海面上的小船,有时可以扬帆万里,有时也会遇到汹涌彭湃的海浪;我们的生活有时充满欢乐,有时也有烦恼。

  别人的一家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。我的家庭里只有爸爸、妈妈少了爷爷、奶奶的身影。我的老家在通许县练城乡,是一个没山、没水、没故事的乡村。所以我妈妈带着我们姊妹来县城读书,她认为县城的教育水平比农村高。爸妈在后街,租了一间房子,里面住着缺少爷爷奶奶的家人。我很少回老家,我想回,可妈妈不让我回,好像回一趟老家会影响我的学习。我知道,妈妈是为我好,可是我想念我的奶奶,奶奶把我从小领大,付出她无私的爱和心血。奶奶很长时间会来一次,每次来她都抱着我说:想一帆了。可是我没办法,我也想回家。虽然我的老家不是太好。但是,家里有我的奶奶。

  别人的奶奶70多岁就满头白发,我的奶奶很少有白发,看上去仍然很年轻。奶奶每天在家忙碌劳作,身体很硬朗。闲暇时到邻居家串门聊天,每当过节回家时,常常跟着奶奶走动,可谓形影不离。在家时喜欢听奶奶说过去发生的事,让我更加珍惜现在的生活。

  我的爷爷爱劳动,爱种树栽花。爷爷曾经当过兵,在部队养成的好习惯一直保持着。我家的院子本来很大,但是大部分,被我爷爷占了。他爱花,所以他种了许多花。他把花种的整齐漂亮,每天认真的为花浇水施肥、除草整枝,我们家的花养得特别鲜艳娇嫩。

  我家有两个院子,院子是连在一起的,分前院和后院。前院栽了梨树、百合花、月季花、红玫瑰、太阳花……还有的许多我不认识的花,每当春天来临,把院子装扮得姹紫嫣红。爷爷还在院里种上蔬菜,由于爷爷侍弄的功夫,所以家里几乎很少买菜。后院栽了石榴树,柿子树,葡萄树,鸡冠花,桃树,杏树……一到春天就非常美丽。

  这就是我喜欢回老家的原因:有亲人,有美丽的院子、有熟悉的邻居……可是学业的繁重、距离的相隔让我不能时时看到它,这成为我唯一的遗憾。

  人生就像一杯咖啡,有时苦,有时甜,有时涩。我有我的快乐,我有我的烦恼。你呢?

《我的烦恼》初一作文3

  性格开朗,外形还好,说学跑跳,样样可靠……我的生活多姿多彩,事事顺遂,但就是有那么一件“小事”困扰着我。

  又是一次音乐考试!

  天生五音不全的我最害怕的就是音乐课。音乐很优美,我很喜欢听;歌声很悦耳,我很爱欣赏……我常常独自一人放声高歌,声音不错,但总能巧妙地避开所有正确音准。

  这或许是遗传自爸爸。每次我俩一张口唱歌,妈妈就立马捂着耳朵躲到一边。妈妈唱歌这么好听,怎么我就不像她呢?

  哎,真是郁闷!

  正想着,轮到我了。我忐忑地走上讲台,面对老师和同学,努力平复自己紧张的情绪。相处久了的同学深知我唱歌的.“功力”,眼神中似乎透着鼓励,但又似乎带着一点儿不怀好意,好像还有那么丁点儿幸灾乐祸……

  我更紧张了。平时在众人面前表现得落落大方的我,这时双腿在不停颤抖;平时能口若悬河发表演讲的我,这时在不停地咽着口水;平时泰山崩于前而面不改色的我,这时额头已冒出一层细汗,能清楚地听见心脏在“不懂不懂”地快速跳动……

  啊,我好害怕!

  终于,我鼓起勇气,努力挤出一个笑容。音乐响起,优美的旋律徐徐传出,我的心好像平静了一点,开始演唱我准备的歌曲《PrettyBoy》。但不知怎的,我越想唱好它,就越是找不着调;我越是用力,就唱得越难听;讨厌的男同学越发笑得肆无忌惮,我就越害怕……哎,进入了一个死循环。

  窗外下起了雨,淅淅沥沥的雨声好像故意要打乱我演唱的节奏,又好像在无情地嘲笑我的歌声。

  我硬是将一首《PrettyBoy》唱成了《UglyBoy》。草草唱完,低头垂目地挪回自己的座位,心情异常低落。为什么我唱歌会跑调呢?为什么我不能像其他人一样得到赞美呢?难道是因为我跑得太快,音准跟不上吗?

  哎,真是烦恼。无数个“为什么”就像一块大石头压在我肩上,使我无法自由地飞翔。

  雨下得更大了。雨声噼噼啪啪地砸进我的脑海,消极的思绪被激起无名愤懑;雨水哗哗啦啦地灌进我的心海,心中的那团乱麻越发千丝万缕无法理清……

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