关于懂得了坚持的作文五年级3篇(我懂得了坚持五年级)

时间:2022-12-04 19:57:00 综合范文

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关于懂得了坚持的作文五年级3篇(我懂得了坚持五年级)

关于懂得了坚持的作文五年级1

“坚持不懈,勇攀高峰。”这是一句令我刻骨铭心的一句话。人生中也有许多让人难以选择的事,但如果将“坚持”和“选择”放在一起又会擦出什么样的火花呢?

  八岁那年,我接触到了街舞。那时,我还是一个三年级的小朋友,学得是锁舞,还是比较累的。在一次上课,我们在一个大舞蹈教室里,面前有面大镜子,音响在我们镜子的两边挺立着,像两个战士。后面的墙上喷满了涂鸦,看起来有趣极了。由于我跳得使劲,累得汗流浃背,头上那一滴滴豆大的汗珠“叭哒叭哒”地往下掉,面前那一面面镜子也被蒸气熏得看不清楚。下课后,坐在我身边的一个声音深情地发问了:“儿子,要不咱不上吧!我看你太累了!”声音正是妈妈。刚开始,听完她的话打起了退堂鼓,心想:哎呀,确实太累,跳三个小时街舞,还不如在家里喝喝饮料看看书呢!

  过了几天,我过五关斩六将,从明星班升到了“团训班”,这可是整个舞团最好的一个班。中途下课后,我的街舞老师张鹏飞对妈妈说:“这孩子很有天赋,节奏感很强,表情也很好!”可是啊!在这几次上课,那是越来越累呀!以前我曾多次向妈妈请求“停课”,可是在老师夸我以后,我便将“停课”这两个字抛到了九霄云外,我选择了—坚持。

  直到现在,我还在执着地学着街舞。我和伙伴们获得过无数金奖,获得了“不朽的名声”。那一次珍贵的选择意义非凡。在学校里,几乎没有一个同学不认识跳街舞的我。总而言之,我的那一次选择关乎了我的童年,让我结识了一堆的好朋友,获得了一届届比赛的名次!

“坚持不懈,勇攀高峰。”一直是我的座右铭,它激励着我,鼓励着我,而我的那一次选择,我不后悔……

关于懂得了坚持的作文五年级2

  秋天到了,天气渐渐地转凉了,树上的树叶,一片片地变成黄色,纷纷地落了下来。

  其中一片树叶看着它的同伴都一片片地往下落下,被清洁工扫走,倒进垃圾车里,心想:我难道也要像它们一样,就这样掉下去,结束自己的一生吗?不,我一定要待在树上,一直等到明年春暖花开。

  慢慢地,天气变得越来越冷了,候鸟们都往南飞去了,蚂蚁们也开始储备食物准备过冬了。这片树叶发现自己的身体开始变黄了,变重了,有一种要往下掉的感觉。

  我就这样放弃了吗?树叶问自己,不,怎么能就这样半途而废呢?我必须坚持到底。

  又过了一个月,还留在树上的叶子已经所剩无几了,但他仍还留在树上。忽然,一阵强风刮了过来,树叶觉得自己快撑不住了,马上要掉下来,但它望了望周围的同伴,虽然都已摇摇欲坠,但仍拼命地使自己挂在树上。

“同伴们都还在坚持着,我也不能放弃。”它觉得自己浑身又充满了力量,让自己能挂在树上,不被强风吹走。

  但好景不长,第二天早上,天空中下起了小雨,不一会,就转变成倾盆大雨。

  许多树叶经不住冲击,都被打落到地上,它觉得自己也快不行了,但还硬让自己的头连在树枝上。

  已经掉到地上的同伴劝它:“别再死撑了,就是撑过这场雨,后面还会有许多风雨,你还挺得过吗?”

  但它不听,拼尽全力让自己留在树上。它心想:我一定要坚持到春天,看一看春天是怎么样的。

  第二年春天,一片黄叶在众多绿叶中是那么的显眼,那么的醒目。

关于懂得了坚持的作文五年级3

  在我漫长的成长旅途中,我依然在坚持着。曾经的我在这段路上坚持到了现在,而现在我依然在为了心中的希望坚持走在这条布满坎坷与荆棘的路上。

  有时候坚持了不一定会成功,但不坚持就连成功的机会都没有。

  在考试失利时,面对着试卷上那些鲜红的叉号和少得可怜的分数,我沮丧、气馁,感觉前方的路一片迷茫找不到前进的方向。这让我觉得我曾经的坚持与努力都是徒劳无功的。当我一次次想要放弃时,我的脑海中却总有一个声音响起:“不要放弃,你要坚持下去,否则曾经的努力不就白费了吗?这只是短暂的阴霾,只有拨开阴霾才能看到前方的开阔大路。不能因为几个小小的挫折与失败就放弃你所坚持的。”

  是啊,现在的失败与挫折是为了我以后更好的成功。这些话让我又看到了希望,让我得以坚持下去。拨开阴霾,我依然坚持。

  当遇到难题时,我绞尽脑汁却百思不得其解,稿纸用了一张又一张,可题的答案却仍然离我很遥远,这让我之前的成就感荡然无存,让我很受挫。当我想要放弃时,妈妈板着一张脸向我走来,说:“你不是总说要坚持吗?还没开始就要放弃了?”我知道妈妈这是在激励我让我不要放弃。我坚定信念继续与那道题展开激烈的斗争。在我不懈的坚持下我终于解出了这道题,这让我原本受挫的内心瞬间满血复活。妈妈看着我欢心鼓舞的样子也欣慰地笑了。

  这短暂的黑夜同样也迎来了黎明的那一刻。驱散黑夜,我依然坚持。

  在坚持中我看到了希望,的确,不是因为有了希望而坚持,而是因为坚持了才有希望。成长路上,我依然坚持。

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